2021年《傅雷家書》第一章讀書心得

1、2021傅雷家書第一章讀書心得#傅雷家書讀書心得體會1#父親，對于我們每個人來說，是生命中最重要的人之一。 無論他是個受人愛戴的偉人還是個辛苦勞作的農(nóng)民，在每個 父親眼里，孩子永遠是他的希望。傅雷，我所了解的他只是一位博學(xué)且具有豐富情感的父 親，在每一封家書中都充滿了他對兒子傅聰?shù)拇敬窘陶d,細 心引導(dǎo)和健康成長的期待。傅雷支持兒子的藝術(shù)道路，就如他追求自己的理想，給 予兒子的幫助，輔助他順利成長，成為了兒子人生之路的堅 強后盾。在如今，大多數(shù)父親對自己已成年的兒女會放手， 任其自由闖蕩，獨立克服困難，或許只有親身的經(jīng)歷才會使 自己更成熟，熟悉這個世界。我不得不說，傅聰?shù)拇_是個了不起的鋼琴家。但

2、除了他 的天賦與努力外，一定也少不了他的父親對他的良苦用心。 所有名人，并不是能在一時就可以出名的，而是要花好幾十 年的本領(lǐng)與經(jīng)驗。但傅聰他是幸運的，他的父親在他最重要 的人生道路上不斷引導(dǎo)他通向明智的方向，才使他有巨大成 果。我不得不佩服，傅雷作為一個父親，即使鬧關(guān)節(jié)炎，寫 字很困難，也仍然寫下千言家書。信中除了濃濃親情外，還 有說不盡的對祖國的赤膽忠心。我的爸爸是我的朋友，他不但很隨和也很幽默。隨著我 慢慢長大，我們的關(guān)系更融洽。既然是朋友，當(dāng)然要懂得學(xué) 習(xí)他人的優(yōu)點。他的熱心腸總能感染到我，他幫助別人的次 數(shù)似乎比幫助我的次數(shù)還多。但我并沒有感到失落，正因為 他的以身作則，使我也被帶動起

3、來，感到一種特別的快樂。 或許，他是用行動來教育我。親身經(jīng)歷比什么都好。每一位父親，所要教育孩子的方式各不相同，有說的， 有寫的，有做的。但這之中都隱藏著他們對孩子的濃濃的愛。 因此不一樣的父親，卻有相同的父愛。愛不一定要說出來， 就像傅雷用信來寫下自己心中對兒子的希望。以前，我總認為，孩子與父親之間有條河，我在這邊， 他在那邊。現(xiàn)在，我才認識到，對岸的不是他，他是為我擺渡的那 個人。同時，他會遞上一支槳給我，讓我與他一起來掌握方 向。最后，我上了岸。父親對我說：“孩子，以后的路只能 你自己去走了，好好把握?。?接著，我讓他放心吧，便含 著淚與他揮手道別。并帶著他對我的希望繼續(xù)踏上人生的道 路

4、。#傅雷家書讀書心得體會2#心中的河流讀傅雷家書有感每個人心中都有一條河流，川流不息，那激起的浪花， 折射著靈魂最耀眼的光芒。 題記傅雷先生曾在給兒子傅聰?shù)男胖姓f：“孩子，你就像那歐洲的河，萊茵，江聲浩蕩鐘聲復(fù)起，天已黎明，碧波蕩漾這句話中不乏一個父親對兒子的欣賞、贊美與拳拳愛 意，但更多的卻向我們闡明了一個哲理：人人心中都有條 河流，或源遠流長，或洶涌澎湃，都展現(xiàn)出別樣的風(fēng)采。翻開傅雷家書，書中不止有傅雷夫婦的噓寒問曖， 更有父子、母子對哲學(xué)的探討，對人生的理解。“赤子孤獨 了，會創(chuàng)造一個世界/ “通，方能培養(yǎng)氣節(jié)、胸襟、目光J 一句句的話語如一道道 靈魂之浪，啟迪著傅聰?shù)男撵`。我認為傅雷先

5、生心中的河流 是長江?！昂＜{百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛他有父親的寬厚與仁慈，也有嚴肅和認真。面對孩子， 不辭辛勞地寄去一本本書籍，一封封家信，有時展現(xiàn)江平岸 闊，風(fēng)正帆懸，對生活充滿信心；有時展現(xiàn)大浪淘沙，驚濤 拍岸，嫉惡如仇的態(tài)度；更有遇到不公，寧折不彎、視死如 歸的民族氣節(jié)這一切，都在他心中的江水里奔騰著翻滾著。長江的偉大，在于其深厚淵博，寬廣無垠的胸襟;而京 杭大運河，則在于其哺育眾生，敦厚淳樸的品質(zhì)。我認為， 傅聰?shù)哪赣H朱馥梅心中便有一條這般的河流。她的文字樸實 無華，卻仍能感受到滿紙的母愛溫暖，如那平緩如鏡的運河 之水溫潤婉轉(zhuǎn)，晶瑩剔透;她所表現(xiàn)出來對兒子的關(guān)切，對 丈夫的體

6、貼，化為那涓涓河水，悄無聲息地浸潤著我們的心 靈。心靈的碰撞，迸發(fā)出熱烈的火花;精神的河流之交匯， 亦在水乳交融之間，使思想變得愈發(fā)深刻。傅雷夫婦在家信 中常提及對文學(xué)、音樂、藝術(shù)的見解?！耙鼓愕乃枷肷铄? 必先訓(xùn)練你的文筆傅雷先生對傅聰如是說。百川入海， 方見大海的廣闊。傅聰在與父母一次次的書信交談中也升華 了自己的思想。傅雷先生也毫不拘束，在與兒子的信里，宛 若知己攀談。父親充滿正義，言行一致的性格深深地影響了 傅聰，如一雙無形的手，指引著他，讓他永保一顆赤子之心。每個人的心中都有屬于自己的一條河流，每個人都是世 間獨特的存在。但惟以淡薄、專一的心態(tài)，不懈努力，方可 明靜如初，閃耀出奪目

7、的光彩！#傅雷家書讀書心得體會3#人教版九年級語文上冊第二單元選編了傅雷家書兩 則，在這兩則信中，字里行間流露出作者對兒子的愛。第一封家書寫作的時間是當(dāng)兒子精神消沉的時候，第二 封家書寫作的時間是當(dāng)兒子欣喜成功的時候。這兩封家書從 兩個方面表達了父親對兒子的那一份動人的舐犢之情。傅雷 和傅聰兩父子不僅是生活中的朋友，而且是藝術(shù)上的知音。 傅雷以自己深厚的學(xué)養(yǎng)、真摯的父愛，傾聽著萬里之外兒子 的每一次心跳，預(yù)想著兒子前進道路上可能出現(xiàn)的各種困 難，傳頌著自己的惦念和祖國的聲音。博雷家書是一部充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血 的教子篇；也是現(xiàn)代中國影響最大的家訓(xùn)。傅雷以一個過來 人的身份，把自己人生

8、的智慧，生活的經(jīng)驗，藝術(shù)的感悟， 毫無保留地貢獻出來。“我們并沒為你前信感到什么煩惱或 是不安。我在第八封信中還對你預(yù)告，這種精神消沉的情形, 以后還是會有的?！边@真是知子莫如父，傅雷似乎早就預(yù)料 到兒子的這種情緒了。緊接著又說“我是過來人，決不至于 大驚小怪。你也不必為此擔(dān)心，更不必硬壓在肚里不告訴我 們。心中的苦悶不在家信中發(fā)泄，又哪里去發(fā)泄呢?孩子不 向父母訴苦向誰訴呢？我們不來安慰你，又該誰來安慰你 呢？”安慰兒子，向父母訴苦是人之常情，遭遇挫折是人生 的必修課，誰也難免的。作為父親不能教條主義地說，這不 能，那不能，連用了幾個形象的比喻，告誡兒子，不要過分 悲傷、消沉。如“人一輩子都

9、在高潮，低潮中浮沉，惟有庸 碌的人，生活才如死水一般;或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓 然無累，真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過 分使你頹廢，就好了。太陽太強烈，會把五谷曬焦；雨水太 猛，也會淹死莊稼?！边@就是朋友式的父親，對兒子的愛， 比山還高大，比海還寬闊。還用了克利斯朵夫的經(jīng)歷鼓勵兒 子正視現(xiàn)實和挫折，勇敢地戰(zhàn)勝它。從而教育兒子要學(xué)會堅 強，這才是生活的強者。從書中我體會了父母對我含辛茹苦的養(yǎng)育，他們辛辛苦 苦的工作，為我營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我在一個舒適 的場所學(xué)習(xí)，用功努力，能為將來創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境, 我想，我們應(yīng)該理解父母的苦心，努力學(xué)習(xí)，回報他們！#傅雷家書讀書心

10、得體會4#傅雷家書編入傅雷夫婦寫給兩個兒子的180多封家 書，它是一部充滿著父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇。 它不僅僅是家書，更是傅雷對遠在萬里之外的兒子的教育的 文字篇本，其中最長的家書達七千多字。這該是有多深沉的 愛，才能一封書信長達7000多字啊!傅雷先生一生以嚴謹著 稱，但在家書中完全顛覆了往日那個冷峻嚴肅的傅雷，而向 我們展現(xiàn)了一個慈父的形象。1955年，當(dāng)兒子取得巨大的成功，被掌聲和鮮花包圍時, 傅雷寫了一封信告誡兒子要懂得控制情緒。他以“過來人” 回首“過來事”的心情激勵兒子要時刻保持謙卑，不懼怕孤 獨，要勇于攀登藝術(shù)的止境，同時他借兒子成功之機給予他 更多，向他昭示出更高的人

11、生境界保持一顆純潔的“赤子之 心”，指出一個成熟的人的心理應(yīng)當(dāng)是冷靜而超然的。此外，傅雷在家書中一直傳達出這樣一個信念一一堅 強。傅雷對孩子說：“只要你能堅強，我就放心了！”可見堅 強對人生的重要意義.堅強有兩個方面的體現(xiàn)：一是不怕挫 折；二是永遠保持謙卑之心，也就是勝不驕，敗不餒，這也 是我們可以學(xué)到的。傅雷作為一個成功的文學(xué)翻譯家，對于孩子的教育自然 是不同尋常的。但孩子從小就不在父母身邊，于是用信傳達 愛意的接力開始了。傅雷在每封家書中都不寫白字，這是很 重要的。這一點傅雷做的不錯，這既是他多年來養(yǎng)成的習(xí)慣, 也是教育遠在萬里之外的兒子做事要認真的一個極好的機 會。此外，傅雷還在信中教兒

12、子識更多的外文，甚至整篇都 用法文或英文書寫而成。另外從傅雷家書中你還會發(fā)現(xiàn)傅雷是個做事雷厲風(fēng) 行的人，例如有的信就十分短小，簡要地說明用意就好了。 傅雷治學(xué)嚴謹在他的絕筆中也可以看出，事物的清單為完成 的事一項一項的，一點也不凌亂，一點也不像出自面臨死亡 的人的手筆。從他的絕筆信中，我們還可以看出他不僅治學(xué) 嚴謹，而且富有責(zé)任心和強烈的愛國和愛子之情。即使他的 晚年受著政治斗爭的迫害，他也絕不會怨恨祖國，而是一如 既往的教導(dǎo)兒子要熱愛祖國，熱愛中國文化，他一輩子都堅 定的堅持著自己的信仰，他雖死猶生。傅雷這種處事態(tài)度影響了兒子一生，為傅聰走向未來的 成功打下了堅實的基礎(chǔ)。因此，傅雷所寫的這些

13、書信也就是 非常重要的，給傅聰上了一堂人生課，讓他知道如何在這個 世界上立足。傅雷還很重視“因材施教”，他對兒子從不苛刻。而且 他對傅聰?shù)囊魳肥聵I(yè)十分的重視，對傅聰事業(yè)的點點滴滴都 非常的在乎，這讓傅聰十分的感動。#傅雷家書讀書心得體會5#父母是我們身邊最貼近的人們，他們時刻關(guān)懷著我們， 在身邊教導(dǎo)著我們。同樣是父母，傅雷通過書信的方式溝通。 正是這一封封的書信，感動著我們，打動著我們。傅雷是我國著名文學(xué)翻譯家、文藝評論家，他是一個博 學(xué)，睿智，正直的學(xué)者，極富個性。母親朱梅馥是一個具有 東方文化素養(yǎng)，又經(jīng)西方文化洗禮，既溫厚善良，又端莊賢 淑的東方女性。傅雷對當(dāng)今中外的文學(xué)、音樂、繪畫、涉獵

14、廣泛，研究 精深，個人的文化修養(yǎng)極高。而他培養(yǎng)的對象又是從小接受 良好的家庭教育，終于成長為國際大師的兒子傅聰。他深刻 懂得，藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴格的技術(shù)因素，但絕 不是“手藝”，而是全身心、全人格的體現(xiàn)。讀了傅雷家書之后，真為傅雷先生對人生的如此認 真和對子女的如此關(guān)愛而感動萬分。家書中大到事業(yè)人生藝 術(shù)，小到吃飯穿衣花錢，事無巨細，無不關(guān)懷備至。為人父 母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法，學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼 琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法。而此書中對我印象最深 的是加強個人修養(yǎng)。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己 要求極嚴格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷 讓兒子立下的三個原則：不說對不起祖國的話、不做對不起 祖國的事、不入他國籍。愛子教子的精神令人感動。一封封書信，在表達濃濃親情的字里行間，映照出美好 的人際關(guān)系、高尚的生活準(zhǔn)則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng), 拳拳的愛國熱情。這些內(nèi)容，都是中華民族優(yōu)秀文化的組成 部分。有人認為書信是最為真切、自然和誠實的文字。是啊， 因為寫下的一切文字都是即