人教版九年級上冊物理期中考試試卷及答案

1、人教版九年級上冊物理期中考試試卷及答案班級 姓名 成績題號一二三212223L 2425總分得分評卷人得分第I卷（選擇題共39分）、單選題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。每小題的選項中只有一個是正確的。選對的得3分，選錯或不選的得零分）1、下列事件中，能表明分子在不停地做無規(guī)則運動的是（）A、掃地時，灰塵四起B(yǎng) 、 花開時，花香滿園C、下雪時，雪花飄飄D 、 刮風時，黃沙撲面2、下列說法正確的是（）A物體溫度升高，內能一定增加B、物體吸收熱量，溫度一定升高C、物體溫度升高，一定是吸收了熱量D物體內能增加，溫度一定升高3、下列敘述中，不是通過做功來改變物體內能的是（）A、用鋸鋸木頭，木

2、頭和鋸條都變熱B、一根鐵絲反復彎折，彎折處會熱得燙手C、冬天用暖水袋取暖D流星進入大氣層由于摩擦而發(fā)光發(fā)熱4、一瓶煤油用掉一半后，剩下的煤油（）A、比熱容和熱值不變，密度變?yōu)樵瓉淼囊话隑、密度、比熱容和熱值都不變C、熱值和密度不變，比熱容變?yōu)樵瓉淼囊话隓密度和比熱容不變，熱值變?yōu)樵瓉淼囊话?、要用一只開關同時控制兩盞電燈，則這兩盞燈的連接方式是（）A、只能串聯(lián)B 、只能并聯(lián)C、串聯(lián)并聯(lián)都不行 D、可以串聯(lián)或并聯(lián)6、在如圖所示的各電路中，開關 S閉合后，小燈泡Li、L2都能發(fā)光的是（）7、下列圖的四個電路中，與左側實物圖相對應的是（CA.BD.8、某四沖程汽油機的轉速是1500R/min,那么1

3、min里，該汽油機的沖程數(shù)和燃氣做功次數(shù)分別是（A 3000 個，6000 次B、6000 個，3000 個)鎖匙1鑰匙2鑰匙2 電源B二、多項選擇題（本大題共3小題，每小題 幾個選項中有一個或幾個是正確的。全部選對的得 不選或錯選的得零分）11、水的比熱容較大，人們往往利用它的這一特性, 例中與它的這一特性有關的是 （）3分,共9分。每小題所提供的3分，選對但不全的得1分,為生產、生活服務。下列事C、3000 個，750 次 D、750 個，3000 次9、某機要室大門需接通電路電動機工作后，方可將大門打開，控制電路的兩把鑰匙分別由兩名工作人員保管，單把鑰匙無法打開。圖 3的電路中最為可行的

4、是10.在如右圖所示的電路中，當電鍵 K閉合時，燈L、L2均不亮。某同學用一根導線去查找電路的故障。他將 導線先并接在燈L1兩端時發(fā)現(xiàn)燈L2亮，燈L1不亮，然 后并接在燈L2兩端時發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮。由此可以判斷（A、及T L1斷路B 、燈L1短路CC及T L2斷路D 、燈匕短路在較大的河流上建水電站，用水發(fā)電冬天，讓熱水流過暖氣片來取暖冬天，北方菜窖里放幾桶水，以防窖內的菜被凍壞 發(fā)電廠用循環(huán)流動的水冷卻發(fā)電機12、如圖所示電路中，小燈泡Li和L2均正常發(fā)光，則下列說法正確的是（A. Li和L2串聯(lián)在電路中B . Li和L2并聯(lián)在電路中C.甲是電流表，乙是電壓表 D .甲是電壓表，乙是電流表13

5、、如圖所示，電源電壓為5V,且保持不變，燈Li、L2正常工作的電壓均為2. 5V, 小紅同學選好電流表和電壓表的量程連接好電路，閉合開關S后，電流表指針幾乎未動，而電壓表指針大約指在 5V位置，燈Li、L2不發(fā)光，由此小紅分析，該電 路的故障不可能的是（）A.電流表壞了或接觸不良而實際未接入電路B.從a、Li到b部分電路中的某處出現(xiàn)了斷路C.或T L2燈絲燒斷或與燈座接觸不良D.電流表，燈Li、L2都壞了第R卷（非選擇題共6i分）三、填空題（本大題共6小題，每小題4分，共24分）i5、將煤堆放在墻角處一段時間，發(fā)現(xiàn)涂在墻角處的石灰變黑了，這是現(xiàn)象，它說明了固體物質的分子在i6、“花氣襲人知驟暖

6、，鵲聲穿樹喜新晴”，這是南宋詩人陸游的村居書喜中的 兩句詩，對于前一句，從物理學的角度理解為：花朵分泌的芳香油分子 J口 快，說明當時周邊的氣溫突然 .i7、火柴可以擦燃，也可以放在火上點燃，前者是用 的方法使火柴燃燒，后者是用的方法使火柴燃燒，兩種方法都可以改變物體的內能。i8、汽油的熱值是4.6 x i07 J/ kg,完全燃燒210g汽油能放出 J的熱量；若這些熱量全部被水吸收，可使 kg水，從20c升高到43 C （水的比熱容 為 4.2 x i03 J/（kg C）。i9、內燃機的一個工作循環(huán)的四個沖程，右圖中表示的是其中的 沖程；它將能轉化成機械能.20、如圖所示，閉合開關S后，燈

7、泡L發(fā)光，現(xiàn)把滑動變阻器的滑片 P向a端移動，則燈泡L的亮度（變暗、變亮、不變）；電 流表示數(shù)的變化情況是 （變大、變小、不變）。四、綜合題(本大題共6小題，共37分)解題中要求有必要的分析和說明，計算 題還要有公式及數(shù)據(jù)帶入過程，結果要有數(shù)值和單位。21、某中學為學生供應開水，用鍋爐將 200 kg的水從25c加熱到100C,燃燒了6 kg的無煙煤。無煙煤的熱值是 3.4X1 0 7 J/kg。求：(1)鍋爐內的水吸收的熱量是多少？(2)無煙煤完全燃燒放出的熱量是多少？(3)此鍋爐的效率是多少22、根據(jù)下圖所示的電路圖，用筆畫線代替導線，連接實物電路(要求導線不能交叉)23、在探究用、并聯(lián)電

8、路規(guī)律的實驗里，王海小組同學進行了如下操作：（1）把兩個標有“2.5V0.3A”的小燈泡Li和L2串聯(lián)起來接到電源上，使燈泡發(fā) 光（如圖l所示）.分三次接人電壓表，分別測量AB之間、BC之間、AC之間的電壓并記入表一.（2）把上述兩個燈泡改接成并聯(lián)后，接到另一電源上，使燈泡發(fā)光（如圖2所示）.分三次接入電流表，分別測量 A、B、C三點的電流并記入表二.Li Lz表UABUBCUAC電壓（V）2.452.502.60表二IAIBIc電流（A）0.300.290.58請你評估：（i）表一的測量結果有一個是錯誤的，錯誤的是 ,判斷的依據(jù)是（2）表二的測量結果是否可能？談談你的觀點。（3）你認為王海小

9、組同學用兩個相同的小燈泡做這個探究實驗科學嗎？如果是你做，你還會怎樣設計實驗呢？24、小明在烈日當空的海邊玩耍，發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻很涼。同樣，太陽光 照射，為什么會出現(xiàn)不同的結果呢？小明想：是不是沙子和海水吸熱升溫快慢不 同呢？于是他從海邊取一些沙子和海水帶回家進行探究。小明在兩個相同的玻璃杯中分別裝上了相同質量的海水和沙子，用一個100W勺白熾燈同時照射它們，并用溫度計測出它們不同時刻的溫度值。記錄的數(shù)據(jù)如下表 所示。照射時間/min024681012溫度/ C海水31. 031. 632. 132. 532. 833. 033. 1沙子31. 032. 533. 834. 835. 8

10、3636. 3(1)小明探究的物理問題是什么?(2)分析小明探究中收集到的數(shù)據(jù)，你可以得出什么探究結論？(3)小明發(fā)現(xiàn)“夏天海邊的沙子燙腳而海水卻很涼”，請你用簡單的語言從日常 生活中或自然中舉出一個類似的現(xiàn)象25、某同學家新安裝了一臺容積為 50kg的太陽能熱水器，加滿水后，經(jīng)過 4h陽 光的照射，水溫有原來的20c升高到40Co則在這4h內水吸收的熱量是多少？ 若這些熱量由效率為20%的火爐燃燒焦炭來提供，則需要燃燒多少千克焦炭？(C水=4.2 X 103J/(kg C ) ; q 焦炭=3.0 X 107J/kg )參考答案1 B 2A 3C 4B 5D 6D 7C 8C 9A 10 A

11、11、BCD 12、 BC13、ACD15擴撒 不停的做無規(guī)則運動16無規(guī)則運動 升高17做功 熱傳遞18、9.66 X 109 105 19、做功內能20變亮變大21、(1) 6.3X 107 (2) 20.4X 107 (3) 30.88%22、略 23答案(1)兩個燈泡是相同的，燈泡兩端的電壓應該是相同的，如果實驗準確，UAC跟UAB與UAC之和相等，實驗中是存在誤差的，但是不會相差很懸殊.錯誤的是UAC, 判斷依據(jù)是因為Uac跟Uab與Uac之和相差太大.故答案為：Uac;因為Uac跟Uab與Ubc之和相差太大.(2)兩個燈泡是相同的，兩個燈泡中的電流應該是相同的.如果實驗準確，Ic=

12、Ia+Ib.實驗中是存在誤差的，因為 A點和B點電流之和接近C點的電流，在 誤差范圍內，符合并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和的規(guī)律.(3)該同學用兩個相同的小燈泡做這個探究實驗，實驗數(shù)據(jù)帶有特別性，結論會有一定偶然性，不能具有普遍性；24、(1)相同的海水與沙子，哪種吸熱后升溫快(或沙子和海水的比熱容哪種大？)；(2)相同的沙子和海水，吸熱后沙子升溫快(或沙子的比熱容比海水 小)；(3)如：盛夏內陸很熱，海邊卻很涼爽。25 (1) 4.2X 106J(2) 0.7kg附：初中物理學習方法總結方法：.認真聽講，獨立做題。認真聽講，落實三基：基本概念要清楚，基本規(guī)律要熟悉，基本方法要熟練。 選擇

13、一本較好的教輔資料，獨立的做一些練習題。題目要有一定的數(shù)量，不能太 少，但更要有質量，有一定的難度。任何一個人學習數(shù)理化不經(jīng)過這一關是學不 好的。習題的練習多做歸類練習和變式練習。也就是把相同或相似的習題放在一 起，變式練習就是習題的難度是遞進式的，一點一點增加難度。.注意物理過程和方法。要對物理過程和方法比較清楚，只有明確了物理現(xiàn)象發(fā)生的條件，了解了物 理現(xiàn)象發(fā)生的過程，才能建立比較清晰的物理概念，只有掌握了物理的思維和研 究方法，才能掌握物理的技能和技巧。還有學會一些必要的輔助方法，該畫圖的 要畫圖，該用數(shù)學公式的要用數(shù)學公式。.有正確的態(tài)度和情感。正確的學習態(tài)度最基本的就是上課要專心聽講

14、，虛心向老師學習。不要以為 老師講得簡單就不認真聽講，而要當成是復習、鞏固。盡量與老師保持一致，不 能自搞一套，否則就等于完全自學了。上課主要應以聽為主，要準備一個筆記本, 有些東西要記下來。如知識結構，好的例題，聽不懂的地方都要記下來。課后要 整理筆記，一方面是為了 “消化”，另一方面是對筆記本作好補充。筆記一定要在 當天就整理好，不然時間一長，有些內容就遺忘了。筆記不只是記老師講的，還 要作一些讀書筆記，自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好的例題，好的解法，也要記在筆記本 上，以后要經(jīng)常翻看。交流，反思：同學們之間的互助學習也是非常必要和有效的?，F(xiàn)在的初中物理新的教學目 標中就有合作與交流、情感與價值觀等內容。所以要經(jīng)常與身邊的同學進行交流， 互教