文科實驗班課題匯報材料

1、教科室活動PAGE PAGE 4文科實驗班課題匯報材料一、“普通高中的文科實驗班改革”課題介紹北京師大二附中文科實驗班是我國第一個得到北京市教委批準、國家教育部認可的文科實驗班。自1995年創(chuàng)辦以來，以“文理兼顧，側(cè)重人文社會科學；加強基礎，注重能力培養(yǎng)；重視實踐，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)高素質(zhì)復合型文科預備人才”為培養(yǎng)目標，為社會輸送了一大批高素質(zhì)文科后備人才。趙樸初、啟功、羅國杰、劉紹棠、張志公、顧明遠、舒乙等數(shù)十名著名專家、學者先后受聘為文科實驗班顧問，對文科實驗班的創(chuàng)辦和實驗工作都給予了極大的支持和指導；閻天、易萌等文科實驗班學生，都在當年高考中奪魁，贏得了社會各界廣泛贊譽

2、。經(jīng)北京市教委批準，我校文科實驗班實行提前招生，由本校命題考試、擇優(yōu)錄取。文科實驗班的課程向人文和社會科學學科適當傾斜，教法上突破了以“傳授式”為主的傳統(tǒng)教學模式，堅持“雙主體互動式”教學原則，強調(diào)師生在教學活動中，雙向交流、互動推進，充分發(fā)揮兩者的積極性和創(chuàng)造性。新課程改革以來，文科實驗班課程改革與時俱進，一方面整合課程結(jié)構(gòu)，將語言文學和英語課程中的戲劇部分與藝術的相關的內(nèi)容整合為“文學藝術”；對自然科學課程進行整合，將物理、化學、生物和信息與通用技術整合為“科學與技術”；開設文科實驗班的“特選課程”，如數(shù)學、英語、語文專題選修，綜合文科專題選修，藝術專題選修課程和綜合類專題研究課程等，并編

3、寫了文科實驗班學科拓展類校本教材。另一方面，文科實驗班特色綜合實踐活動體系逐步建立：學校建成“文心書屋”，增加學生閱讀量；開設人文社會實踐活動和短期的主題社會考察，如“關注改革發(fā)展前沿”、“徽商和宋儒理學”等；不斷開拓學生視野，定期邀請國內(nèi)外著名專家學者來校為文科實驗班同學進行講座；強化創(chuàng)作實踐，提供多種文化的交流平臺，積極鼓勵學生創(chuàng)作，不僅提供文心、?？?、班刊等校內(nèi)平臺，還與多家報紙雜志聯(lián)手，為同學們提供了展示才華的空間。文科實驗班課題的詳細情況請參閱普通高中文科實驗班的改革“十五”規(guī)劃結(jié)題報告二、文科實驗班近期主要工作內(nèi)容和進展指導思想在繼承傳統(tǒng)的基礎上總結(jié)反思在課題研究的過程中結(jié)合實際在

4、循序漸進的前提下注重落實工作內(nèi)容分教研組深入討論并交流文理科實驗班研討會工作布置會新學期工作交流會總結(jié)經(jīng)驗，提出問題，分析問題，提出設想選擇三個重要議題進行討論，提出可行辦法達成共識。根據(jù)共識分解布置假期工作，假期督促完成總結(jié)匯報假期工作情況，通報新學期計劃工作進展議題1增加文科實驗班學生閱讀量成立文心書屋硬件建設制度建設投入使用使用情況北京師大二附中“文心書屋”使用辦法指導大量閱讀，是我校文科實驗班在探索課堂教學策略中積累下來的的寶貴經(jīng)驗；開展讀書學習活動，是我校培養(yǎng)學習型、科研型教師的重要途徑。為進一步推動文科實驗班課程改革，促進教師自主學習，創(chuàng)設良好的師生閱讀環(huán)境，學校于2009年9月建

5、設成立“文心書屋”。為規(guī)范管理，更好地實現(xiàn)“文心書屋”的功能，教學處根據(jù)實際工作需要，在與相關教研組、職能部門協(xié)商下，經(jīng)學校領導批準，特制定“文心書屋”使用辦法如下。一、開放時間周一周五：9：0017：00（午休期間照常開放）二、借閱辦法1、閱覽時間教師閱覽時間：9：0017：00文科實驗班學生閱覽時間：課間、午休時間、16：0017：00其他班級學生閱覽時間：課間、16：0017：002、外借圖書教師、文科實驗班學生外借圖書權(quán)限：借書數(shù)量1本/次、時長2周、續(xù)借時長1周其他班級學生借書權(quán)限：無三、教學活動使用辦法文科實驗班使用文心書屋開展讀書會、主題閱讀等教學活動；漢辦使用文心書屋開展?jié)h語教

6、學活動、召開會議或組織外事人員參觀。凡使用文心書屋開展活動的教研組、職能部門需提前一周在教學處填寫文心書屋使用表，由教學處協(xié)調(diào)。四、圖書來源及更新辦法圖書來源：文心書屋圖書以文學、歷史、哲學等社科類書籍為主，由各教研組開出書目，學校統(tǒng)一購買；漢辦教學用書由外事辦提供。更新辦法：各教研組可以根據(jù)教學實際需要，向教學處提供新書書目，經(jīng)研究決定后集中購買。五、其他1、文心書屋設專職人員進行管理，教師、學生借閱圖書需聽從管理老師的管理；2、關于外借圖書過期及損壞書籍的賠償辦法，同校圖書館的相關規(guī)定；3、本辦法自公布之日起施行。議題2文科實驗班特色課程建設編寫校本教材投入使用不斷豐富和完善使用情況語文：

7、文科實驗班學科拓展類校本選修教材語文（一）秦漢部分 文科實驗班學科拓展類校本選修教材語文（二）唐宋部分 文科實驗班學科拓展類校本選修教材語文（三）明清部分 文科實驗班學科拓展類校本選修教材語文（四）魯迅作品 英語：文科實驗班學科拓展類校本選修教材英語閱讀讀本（高一學生版）、（高一教師版）文科實驗班學科拓展類校本選修教材英語閱讀讀本（高二學生版）、（高二教師版） 歷史文科實驗班學科拓展類校本選修教材歷史（一）中國古代史漫談政治文科實驗班學科拓展類校本選修教材政治（一）感悟中國古代哲學智慧地理文科實驗班學科拓展類校本選修教材地理（一）跬步千里走世界文科實驗班學科拓展類校本選修教材地理（二）小流江海

8、游中國議題3文科實驗班特色綜合實踐活動提出設想?yún)f(xié)調(diào)時間確定計劃逐步實施實施情況高一年級高二年級9月15日（周二）與上屆優(yōu)秀生座談22日（周二）政治讀書會（徐燕）22日（周二）語文戲劇匯演（全年級何杰）10月14日（周三）月考14日（周三）月考21日（周三）觀摩高二匯演（文理實驗余英）21日（周三）英語戲劇匯演（文理實驗鄭寧華）27日（周二）時事主編曹博雅講座（陳昭）27日（周二）時事主編曹博雅講座（陳昭）11月10日（周二）歷史讀書會（賈亞萌）17日（周二）政治專題討論（分班進行班主任）25日（周三）語文孔慶東講座（高一高二陳立今）語文孔慶東講座（高一高二陳立今）1日（周二）參觀地質(zhì)博物館（整個下午 趙一如）1日（周二）語文讀書會（何杰）12月15日（周二）歷史讀書會（賈亞萌）16日（周三）國家地理主編講座（趙一如）16日（周三）國家地理主編講座（趙一如）22日（周二）英語戲劇匯演（四個實驗班鄭寧華）29日（周二）政治課外閱讀交流（徐燕、陳昭）1月待定文實研學課題中期答辯（相紅英）待定文綜參觀實踐（李文燕）文綜參觀實踐（李文燕）其他工作提前招生和社會實踐三、文科實驗班課題結(jié)題前（一年內(nèi)）主要工作的設想1、隊伍建設建立相對穩(wěn)定的教師隊伍和科研隊伍，成立領導小組；2、繼續(xù)推動和落實3項議題閱讀、活動、課程；3、探索文科