2022年XX年小學(xué)教務(wù)工作計劃

1、XX年學(xué)校教務(wù)工作方案XX年學(xué)校教務(wù)工作方案怎么寫,相關(guān)內(nèi)容,期望對大家有所幫忙 . 以下是小編細(xì)心整理的XX年學(xué)校教務(wù)工作方案 一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期,教誨處將以國家中長期訓(xùn)練改革和進(jìn)展規(guī)劃 綱要為指導(dǎo)和十八大精神為指引,依據(jù)上級工作部署,立 足我校教學(xué)工作實際,環(huán)繞學(xué)校工作重點,以課程改革為中 心,以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo) , 以提高教 師專業(yè)素養(yǎng)為關(guān)鍵,進(jìn)一步加強教學(xué)工作的治理與指導(dǎo),抓 常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、 抓教學(xué)保質(zhì)量, 堅持以人為本的觀念, 以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng) 治理；二、工作目標(biāo)：, 教好書育好人；全面優(yōu)化訓(xùn)練教學(xué)1、以課程實施為重點,規(guī)范辦學(xué)行為；2、推動以有效教學(xué)

2、為主的課堂教學(xué)討論創(chuàng)新活動,提升教學(xué)效能；3、充分發(fā)揮教研組作用,提升集體討論水平 4、強化教學(xué)常規(guī)治理,完善老師評判體系；三、詳細(xì)措施： 一 強化常規(guī)治理,提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量；1、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案；開足、開齊、開好每一門規(guī)定課程；要求老師們嚴(yán)格遵 照課程表上課,要求老師嚴(yán)格執(zhí)行課程方案,不私自調(diào)換功 課,特殊是語數(shù)老師不得不得擠占其他學(xué)科教學(xué)時間,老師 專課專用,不得任意更換日課表,保證同學(xué)每日在校 1 小時 活動時間,同時做到安全、法制訓(xùn)練進(jìn)課堂；2、加強教學(xué)常規(guī)檢查；每天校長室、教誨處、教科室 等各部門和各處室值日行政,實行定時和不定時的方式,對 教學(xué)落實情形進(jìn)行巡察檢查,并將檢查情形準(zhǔn)時

3、記錄 ; 每周 對老師教學(xué)常規(guī)落實情形,利用例會、教研活動等時間和形式進(jìn)行總結(jié)反饋,發(fā)覺問題準(zhǔn)時跟蹤改進(jìn); 每月開展一次教學(xué)常規(guī)檢查,對老師的備、教、批、輔、考、研各個環(huán)節(jié)進(jìn) 行全面量化評判；3、嚴(yán)格備課治理；教案是老師實施教學(xué)活動的詳細(xì)方 案,老師必需在正確把握教材的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)浜谜n、寫好教 案,不得上無預(yù)備之課,無教案之課,不得抄襲網(wǎng)上或教案 集教案；要求每位老師必需堅持提前備課,至少備有半周以 上的“ 儲備課”,杜絕不備課就上課或課后補備課的現(xiàn)象；4、規(guī)范作業(yè)要求；規(guī)范作業(yè)批改標(biāo)準(zhǔn),要求做到四精：“ 精選、精講、精練、精批” 和五必：改、有改必評、有錯必糾、有差必補”“ 有發(fā)必收、有收必

4、；每一位老師批改作業(yè)應(yīng)認(rèn)真認(rèn)真,要有勉勵性的評語,并準(zhǔn)時進(jìn)行二次批改；教誨處將進(jìn)行每月一查,檢查結(jié)果將納入到老師當(dāng)月的工作 考核之中；5、扎實開展培優(yōu)輔差工作；老師面對全體同學(xué),因材 施教,要把培優(yōu)輔差作為常規(guī)性工作來抓,特殊是要正確對 待有差異的同學(xué),對學(xué)困生要傾注滿腔的熱忱和愛心,對學(xué) 困生要進(jìn)行“ 一對一” 地輔導(dǎo)；培輔要做到“ 六有”：有輔 導(dǎo)內(nèi)容、有輔導(dǎo)對象、有輔導(dǎo)時間、有輔導(dǎo)檢查、有輔導(dǎo)落 實、有輔導(dǎo)記載； 二 深化校本教研,提高教研活動實效性；本學(xué)期教誨處以“ 校本教研” 的深化為主線,不斷豐富 校本教研活動的內(nèi)容和方式,確保每一次教研真實有效,逐 漸提高教研質(zhì)量；1、加強對校本

5、教研活動的討論,把校本培訓(xùn)融入校本 教研,把集體備課、課例展現(xiàn)、診斷反思、課題討論等教研 模式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來,以校本培訓(xùn)促進(jìn)校本教研,以校 本教研促進(jìn)老師專業(yè)成長,形成借課改優(yōu)勢提升學(xué)校辦學(xué)水 平和提高教學(xué)質(zhì)量的新局面；2、深化課題討論；以市級立項課題、小課題討論為抓 手,以教學(xué)改革過程中遇到的較復(fù)雜或有價值的問題或內(nèi)容 為討論對象,結(jié)合一些公開課、研討課、參賽課、以及校本 研修進(jìn)行有效研討,群策群力,探尋教學(xué)計策,逐步解決問 題；3、加強集體備課的討論；依據(jù)學(xué)段特點、教學(xué)內(nèi)容等 確立專題,把集體備課過程變成集體討論的過程,關(guān)注集體 備課的流程治理：個體鉆研集體研討?yīng)毩⒃O(shè)計評估反思,通過同

6、行互助,共享成長的歡樂；4、抓實課堂教學(xué),確保實效性；行政人員、教研組長 要加強推門聽課力度,發(fā)覺教學(xué)中存在的問題,準(zhǔn)時反饋,準(zhǔn)時溝通,準(zhǔn)時解決,促進(jìn)教學(xué)水平的提高； 四 拓寬培訓(xùn)渠道,促進(jìn)老師成長 為了適應(yīng)訓(xùn)練改革的新形勢,不斷提高老師教學(xué)業(yè)務(wù)水 平,我校將連續(xù)加強老師專業(yè)成長,落實科研經(jīng)費,加大培 訓(xùn)力度；教誨處將制定出一套行之有效的老師專業(yè)成長方案,將老師成長作為一項常規(guī)工作常抓不懈；本學(xué)期將連續(xù)充分 發(fā)揮骨干老師、學(xué)科帶頭人的示范、引領(lǐng)作用,并加大對教 師的培訓(xùn)力度,加強中青年老師的指導(dǎo)工作,努力培育一批 具有深厚的理論功底、豐富的實踐體會、特殊的訓(xùn)練教學(xué)風(fēng) 格的創(chuàng)新型老師,搭建平臺,

7、促進(jìn)老師成長； 五 豐富課余活動內(nèi)容,培育同學(xué)綜合素養(yǎng)；為同學(xué)的成長搭建歡樂學(xué)習(xí)、輕松實踐的多元化進(jìn)展平 臺；促進(jìn)學(xué)校多元化的進(jìn)展；1、做好學(xué)校特色項目科技制作、五祖拳,力求把 這兩大特色訓(xùn)練扎實開展； 【20XX年春季學(xué)校教務(wù)工作方案】20XX年春季學(xué)校教務(wù)工作方案；2、合理支配同學(xué)在校時間,以“ 培育愛好, 進(jìn)展特長”為原就,制造條件開展好校合唱隊、腰鼓、美術(shù)、書法等興 趣活動,促進(jìn)同學(xué)素養(yǎng)全面進(jìn)展；3、積極組織同學(xué)開展綜合才能系列競賽活動,有效提高同學(xué)綜合才能,展現(xiàn)同學(xué)特長；4、以強身健體、歡樂學(xué)習(xí)、歡樂工作為宗旨,克服困難連續(xù)開展體育大課間活動,確保同學(xué)每天體育活動時間為 一小時；總之

8、,本學(xué)期我們將抓住重點,迎接挑戰(zhàn)；深化探究教育進(jìn)展規(guī)律,不斷優(yōu)化訓(xùn)練實踐模式,銳意創(chuàng)新,推動我校 訓(xùn)練教學(xué)工作連續(xù)、和諧、健康地進(jìn)展；XX年學(xué)校教務(wù)工作方案 鄉(xiāng)中心校的各項工作要求,在新的學(xué)期里, 我們將認(rèn)真落實 結(jié)合我校實際, 實行有效的措施,連續(xù)拼搏,力爭我校各項工作上一個新的臺階,教學(xué)成果取 得更大進(jìn)步；一、工作思路深化學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),全面推動訓(xùn)練教學(xué)改革,打造一支業(yè)務(wù)精深、師德高尚的老師隊伍,全面提高教 育教學(xué)質(zhì)量；二、常規(guī)工作1、堅持不懈地開展訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與 常規(guī)制度落實工作；教學(xué)常規(guī)是落實在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范,是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、開展各項教學(xué)工作、全面提高訓(xùn)

9、練教學(xué)質(zhì)量的保 證和基礎(chǔ),教學(xué)常規(guī)工作的落實要求從教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)做 起；備課,要求老師嚴(yán)格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進(jìn)行備課,依據(jù)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的基本思想和教學(xué)的實際情形,備 課要對同學(xué)進(jìn)行明白,對課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí),對教材進(jìn)行深刻挖掘,教案中要表達(dá)學(xué)科滲透法制訓(xùn)練; 上課,要求老師必需嚴(yán)格把好課堂關(guān),使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地,嚴(yán) 禁其它工作占用課堂或者在課堂上將同學(xué)帶出教室,嚴(yán)禁體 罰或者變相體罰同學(xué),嚴(yán)禁私自調(diào)課或者在上課時做與上課 無關(guān)的事,要求每一位老師上課必需精神抖擻、外表端莊,要求和課外活動必需做到面對全體同學(xué)、關(guān)愛每一個同學(xué),不挑選同學(xué)的家庭、生活環(huán)境、性格,對待優(yōu)生和其他同學(xué) 6

10、 次,畢業(yè) 一樣要一視同仁；單元檢測 1-5 年級本期要達(dá)到 班本期要達(dá)到 10 次,并寫出質(zhì)量分析；月考,半期和期末 考試要按學(xué)校支配執(zhí)行；詳細(xì)方法如下：1、教務(wù)處深化課堂,走進(jìn)各教室,認(rèn)真檢查教學(xué)的開 展情形,與老師準(zhǔn)時交換看法,要求作業(yè)批改力爭做到書寫 認(rèn)真、規(guī)范,批改準(zhǔn)時、精確,數(shù)量恰當(dāng)適中；各科作業(yè)次 數(shù)按 88 號文件規(guī)定執(zhí)行；2、連續(xù)進(jìn)行隨堂聽課,聽各學(xué)科、各年級的課,準(zhǔn)時和上課老師交換看法,加強監(jiān)督治理, 促進(jìn)教學(xué)水平的提高；3、定期開展教研活動,組織老師開展豐富多彩的教研 活動,充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化訓(xùn)練技術(shù)設(shè)備,要求老師 進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí),以提高課堂教學(xué)效率；6. 進(jìn)行

11、常規(guī)專項督導(dǎo)檢查,準(zhǔn)時解決教學(xué)中顯現(xiàn)的問題,主要途徑是：查閱教研組活動記錄、查閱教案、檢查同學(xué)作 業(yè)、聽課、開同學(xué)座談會、 走訪同學(xué)、 聽取同學(xué)家長的看法；三、積極探究實現(xiàn) 全面提高教學(xué)質(zhì)量 這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑；全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本,如何在各學(xué) 科各年級大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急,本學(xué) 期我校將從以下方面的工作做起,為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下 堅實的基礎(chǔ)；1、以課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動為契機,進(jìn)一步提高中青年教 師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和課程實施才能,規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī),提高課 堂教學(xué)質(zhì)量,以課堂教學(xué)的實施與討論為載體,把進(jìn)行課堂 教學(xué)討論、開展教學(xué)反思作為提高老師教學(xué)水平、促進(jìn)老師 專業(yè)化進(jìn)展的必要途徑；2、加強教務(wù)處治理力度,從教學(xué)的細(xì)節(jié)做起,從每一 課堂做起,加強教學(xué)水平和業(yè)務(wù)才能的提高；3、環(huán)繞 轉(zhuǎn)變同學(xué)學(xué)習(xí)方式 扎扎實實地開展教研活動,教研活動時間要求教研組成員都要認(rèn)真對待,教研組長按要求定出討論的內(nèi)容、 操作的步驟； 老師要認(rèn)真上好每一節(jié)課,逐步提高教學(xué)水平,提高老師課程建設(shè)才能、實施才能和研 究才能,努力建設(shè)一支高素養(yǎng)的老師隊伍,以適應(yīng)課程改革 的需要；4、組織老師開展立足課堂,面對同學(xué)、服務(wù)教學(xué)實際 的校本教研；依據(jù)教材與同學(xué)的實際情形,找準(zhǔn)開展校本研 究的