社會學內(nèi)容概要1

1、第一講：導論本導論主要回答以下幾個問題：1、社會學的研究對象、什么是社會學、研究領域2、社會學發(fā)展的歷史3、中國化馬克思主義與社會學4、學習社會學的意義和方法一、社會學的研究對象、社會學定義、研究領域1、社會學的研究對象1 ）西方A、社會及社會現(xiàn)象：孔德、斯賓塞、迪爾凱姆。B、個人及其社會行動 ：韋伯、齊美爾2）蘇聯(lián)學者類人類社會發(fā)展問題”3）改革開放以來社會系統(tǒng)、社會中的個人及其社會行為、廣泛2、什么是社會學站在21世紀的開端，我們迎來了一個既令人困惑又對未來充滿強烈期望的世界。這是一個充滿變革的世界。這個世界是怎樣形成的？為什么我們的生活條件與我們的父輩竟是如此迥異？未來變革的方向?qū)⑹窃鯓?/p>

2、？這些都是社會學在現(xiàn)代思想文化中起著基礎作用的研究領域主要關心的問題。一一安東尼？吉登斯社會學是用科學方法研究社會的治和亂、盛和衰的原因，揭示社會由以達到“治”的方法和規(guī)律的學問。一一嚴復( 1853 1921 )社會學是從變動著的社會系統(tǒng)的整體出發(fā)，通過人們的社會關系和社會行為來研究社會的結構、功能、發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的一門綜合性的社會科學。起一費孝通(1910-2005)社會學是一門通過研究人們的社會行動以揭示社會結構和過程的規(guī)律性的科學。陸學藝社會學是關于社會運行和發(fā)展，特別是關于社會良性運行和協(xié)調(diào)發(fā)展的條件和機制的綜合性具體社會科學一一鄭杭生(1936 2014)“學群說”以社會問題為中心

3、“調(diào)查說”社會調(diào)查研究的學科“問題說”研究社會問題的理論和方法社會學是從綜合性、整體性視角，系統(tǒng)研究社會結構和社會過程，深入揭示社會運行和發(fā)展規(guī)律的社會科學。這個定義揭示了社會學幾個主要特點：整體性綜合性社會結構和社會過程探索社會運行和社會發(fā)展的規(guī)律性3、社會學的研究領域理論社會學應用社會學二、社會學發(fā)展的歷史（一） 產(chǎn)生的歷史背景18世紀英國的工業(yè)革命，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會向新興工業(yè)社會轉(zhuǎn)變19世紀30-40年代的歐洲革命風暴，封建社會向資本主義社會轉(zhuǎn)變兩大革命引起社會轉(zhuǎn)型，為社會學產(chǎn)生提供現(xiàn)實需求。資本主義產(chǎn)業(yè)革命一一工業(yè)社會一一工業(yè)化和都市化以及與此產(chǎn)生的社會問題資產(chǎn)階級政治革命一一資本主義社會

4、一一貧富差距過大，生產(chǎn)過剩等社會危機產(chǎn)業(yè)革命和資產(chǎn)階級革命的作用在于從封建社會向資本主義社會的轉(zhuǎn)型資本主義制度建立后暴露的社會問題和矛盾經(jīng)歷長期無序和失范后對社會秩序的渴望（二）西方社會學的形成和發(fā)展1、19世紀30年代到19世紀末葉(奠基階段)孔德(1803-1842 )? 法國實證主義社會學的創(chuàng)始人。最先提出和使用了 “社會學”的名稱,并力圖把它建設成為一門研究社會的實證科學，因而被認為是西方社會學的創(chuàng)始人。? 代表著作：實證哲學教程、論實證哲學的精神、實證政治體系。? 社會結構的“社會靜力學”和社會發(fā)展的“社會動力學” 。赫伯特 ？斯賓塞1820-1903 )“社會進化論”? 代表作：社

5、會學原理、第一原理、社會學研究?？?？馬克思(1818-1883 )? 與孔德一同被視為理論社會學的兩大鼻祖。?19世紀上半葉創(chuàng)立了科學社會主義學說。? 批評孔德學說的保守性，主張對現(xiàn)實社會的分析和批判，開創(chuàng)了批判社會學的傳統(tǒng)。2、19世紀末到20世紀30年代(形成階段)埃米爾 ？迪爾凱姆1858-1917 )又名涂爾干。被譽為現(xiàn)代社會學的真正創(chuàng)始人，使社會學成為一門獨立的學科，是第一個社會學專職教授。代表作：社會學方法的規(guī)則、自殺論。倡導實證主義路線。社會聯(lián)系的兩種類型：“機械團結”和“有機團結”韋伯（ 1864-1920 ）反實證主義路線。特定社會行動或社會現(xiàn)象背后的個人動機或隱藏的意義

6、的理解;對宗教和資本主義精神的研究開創(chuàng)了解釋社會學。代表作：新教倫理與資本主義精神、經(jīng)濟與社會。芝加哥學派以芝加哥大學社會學系為中心形成社會學中著名的學派。代表人有帕克、托馬斯、伯吉斯等。社會調(diào)查。都市問題研究。3、20世紀40 70年代（成熟階段）符號互動理論功能主義理論本土方法論社會交換理論社會沖突理論4、20世紀70年代后期以來（新思潮）安東尼吉登斯提出“結構化理論”尤爾根哈貝馬斯主張“溝通行動理論”皮埃爾布迪厄提出“實踐反思理論”(三)社會學在中國發(fā)展(1)新中國成立以前的社會學社會學何時出現(xiàn)，有兩種觀點：一是康有為于 1891年最早講授“群學”；二是嚴復翻譯斯賓塞的社會學研究，190

7、3年以譯名群學肄言出版。章太炎于1902年翻譯出版了日本學者岸本能武太的社會學20世紀初，開設了社會學課程學院派社會學(2)新中國成立以后的社會學在1952年高等院校院系調(diào)整時，陸續(xù)撤消了社會學專業(yè)和課程。1979月3月，全國哲學社會科學規(guī)劃“社會學座談會”1979年3月成立了 “中國社會學會”，標志著中國社會學正式恢復重建。從1981年起，在上海大學、北京大學、中國人民大學、南開大學、中山大學、山東大學、南京大學等高校陸續(xù)設置社會學系，招收本科生和研究生。(四)西方社會學的局限堅持改良，沒有認識到資本主義制度的固有局限；倡導價值中立，掩蓋了研究的階級傾向；存在著“西方中心論”的傾向；思維中存

8、在著機械的二元對立傾向。那么我們?nèi)绾螌W習西方社會學？既要堅持以馬克思為指導，進行實事求是的科學分析，又要看到西方社會學與馬克思主義的根本區(qū)別，批判它為資本主義辯護的隘立場；也要看到西方社會學在基本范疇、學術規(guī)范和研究方法上形成的一些有價值的成果, 應當在分析、批判的基礎上汲取其中合理的東西，以推動中國社會學更好的發(fā)展。（五）馬克思主義社會學的特點實踐的原則科學的分析視角辯證的思維方式研究方式的批判性四、中國化馬克思主義與社會學毛澤東思想中的社會學思想（P18）中國特色社會主義理論體系中的社會學思想（P23）毛澤東思想中的社會學思想近代中國的社會性質(zhì)進行了深刻分析舊中國社會階層的分析 如何把一個

9、半殖民地半封建的舊中國，改造成一個新中國如何從新民主主義過渡到社會主義，如何建設社會主義的問題；關于動員群眾、組織群眾、調(diào)動一切積極因素的思想；中國共產(chǎn)黨最早注重社會調(diào)查的領導人之一。中國特色社會主義理論體系中的社會學思想社會主義本質(zhì)理論；社會主義初級階段理論；正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定關系的思想；堅持經(jīng)人為本，維護最廣大人民根本利益的思想；走文明發(fā)展道路的思想；城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的思想；構建社會主義和諧社會的思想。五、 學習社會學的意義和方法、學習社會學的意義有助于認識個人與社會的關系有助于正確認識社會運行和社會發(fā)展規(guī)律有助于推動社會建設、學習社會學的方法理論學習與深入實踐結合起來專業(yè)學習與政策學習結合

10、起來了解中國與了解世界結合起來本講小結社會學的研究對象、什么是社會學社會學發(fā)展的歷史中國化馬克思主義與社會學學習社會學的意義和方法復習與思考什么是社會學？馬克思主義社會學的主要特點中國特色社會主義理論體系中的社會學思想主要體現(xiàn)在哪些方面？第一章社會學研究方法本章要點社會學方法體系社會學方法論社會學研究的具體方法社會調(diào)查方法與實踐第一節(jié) 社會學方法論 1 、社會學方法體系薛世瓢幀部I螂思豺法蒯I第一個層次一軸電蒯II第二個默-IJ虹個歌一技好段2、社會學研究的范式所謂范式，是指一定時期內(nèi)，科學研究共同體成員在進行常規(guī)科學研究過程中所共 同遵循的規(guī)范和理論與方法論模式。社會學的范式大體可概括為三大

11、類型：實證范式、解釋范式和批判范式3、社會學主要范式范式類型本體論認識詒主要方法例證實證范式騎調(diào)客刈實在 tt和直實小 的布札以及 規(guī)律的可獲幫 性:元愴.客觀主 L科學主義實邕操作以鐸和定址方 法徐爾干及當代美 國社會學的隨堂 田院解徉范式翱調(diào)相對性.以及意乂的優(yōu) 先可冬解性隅和的二兀通 交互主義的客觀 主義關熨驗、參與、 而讓利定性分 析韋伯及格爾茲的 就九批判范式主張歷史實在 曲期軾社會 型里的實質(zhì)現(xiàn) 實反映士扶定論就由推論勾 價值分析馬克思主義及注 生克福學派的社 詢究4、研究的邏輯過程科學研究活動的本質(zhì)就是在一定理性目標指導下，通過不斷的演繹和歸納，揭示事 物的本質(zhì)和變化規(guī)律。I社會

12、學研究的“科學環(huán)”.鐵定接受或 拒絕虛設5、研究的基本程序經(jīng)麟:概括LL提出和界定問題發(fā)表或出版研究成果/同國別人的和美狂究片”將出培論送仃研究役計”，睥擇從資料中共得的發(fā)境4 s / .收集賁料整理和分析資料6、馬克思主義社會學的方法論實踐階級實事求是具體問題具體分析第二節(jié)社會學研究方法 定量研究方法與定性研究方法定量研究方法是指通過對變 量的數(shù)量特征和 數(shù)量變化的測量. 以及對數(shù)量關系 的分析，來解釋 社會現(xiàn)象或過程 的研究方法,“定性研究方法 是指注重于描述，解析和揭示y現(xiàn)象或過程的利性和木質(zhì)的研究 .方法.定置研究方法9報告撰寫(方法論基氏質(zhì)性研究方法社會研究方法模塊理的體系圖i、問卷

13、調(diào)查法調(diào)查研究法是向研究對象詢問社會背景、態(tài)度和行為，以發(fā)現(xiàn)社會現(xiàn)象和過程的原 因或影響因素。調(diào)查研究法包括全面調(diào)查和抽樣調(diào)查，全面調(diào)查就是對要研究的對象每一個個都進行調(diào)查。抽樣調(diào)查是根據(jù)一定的抽樣原則，從所要研究的對象中選取一些個體作為樣本，然后對這些樣本進行調(diào)查。抽樣調(diào)查可以分為隨機抽樣調(diào)查和非隨機抽樣調(diào)查兩種。試想一下，你怎么做?年老.墨必然的。然而重要的是30年后，羊來養(yǎng)禰？ 1則1ZOOO 量 DCI 4 2口 Q0 FCJ1N1 Q16/町 CJE&2口孑/ WUW ?04O 2CM4 WU*I口罕伊|一 聃年上人 口出料 * 老*化tg/ft -老年忸 始比|團 4 E也齊益EC

14、1M1與人口惹靜化趨勢逐2人U3W則享搔國總而生自卑加1舟的同鑲祖桁的.的拗室般t 之則則觸于力*皿人口制度麻畫允中心工廠州史忸.調(diào)查研究法的基本步驟確定調(diào)查總體所謂調(diào)查總體，就是所要研究對象的全體或者所有個體。明確調(diào)查總體一者是為了掌握研究對象的總體情況，二者是為抽樣提供框架。確定抽樣方案在調(diào)查總體確定以后，緊接著就是根據(jù)抽樣總體的特征以及具體研究的需要選擇和確定抽樣方案。抽樣方法一般可以分為簡單隨機抽樣、分層抽樣和系統(tǒng)抽樣三種。問卷調(diào)查的信度和效度所謂信度，是指同一測量工具重復測量，所得結果的一致性程度，信度并不能保證準確性。所謂效度，也稱測量的有效度或準確度， 是指測量工具是否適合于所要

15、測量的對象。1 II查總南 緲大學校、酬&甌聊苗大寺西北林大學校本篇緲長通大學全由吠牲.，2,崎通同卷睚一工解旗痔比分雕機蝴，先榭胳個年級人標濟郎碉，海油徽第濟璘主導賽濟就生技1:1的E例腳. 1肺情私債計的量外酗肺歐，樣碩悔1M，小蟒五200-自粒量力100k年式必情禮如下，,樂楙S計卻翳甌解的SFSS斯軟件錄入懿百的賺解簿十、單建斕利瞅麟關性變量交國蝴.，仇置售虛與誤差：經(jīng)統(tǒng)計，本枚調(diào)置置信度為9距誤差為正負訪一2、訪談法訪談法是調(diào)查者直接向被調(diào)查者口頭提問、當場記錄其答案。訪談有預定的計劃，有專門的主題，有一定的工具（訪談提綱、訪談表）或輔助手須（錄音設備）于日常交談。訪談法可分為標準化

16、訪談、半標準化和非標準化訪談。對話有兩種形式：一種是調(diào)查者提問、被調(diào)查者回答的單向?qū)υ挘涣硪环N是調(diào)查者與被調(diào)查者圍繞某一個專門的題目進行討論的雙向?qū)υ?。主位取向與客位取向3、觀察法觀察法是直接感知與記錄正在發(fā)生的同研究對象與研究目標有關的社會事實的一種調(diào)查方法。這種方法要求調(diào)查者注意特定的社會現(xiàn)象與環(huán)境因素，還可以借助錄音、攝像等形式搜集周圍的信息。根據(jù)觀察者所處的角色不同：完全參與觀察、名義參與觀察、交往非參與觀察、完全非參與觀察。第三節(jié)社會調(diào)查方法與實踐馬克思主義經(jīng)典作家與社會調(diào)查中國共產(chǎn)黨的社會調(diào)查中國社會學者的社會調(diào)查西方社會調(diào)查與方法論1、馬克思主義經(jīng)典作家與社會調(diào)查馬克思資本論，調(diào)

17、查工人階級的狀況，調(diào)查法和文獻法；恩格斯伍珀河谷來信，描述了當?shù)責o產(chǎn)者非人的生活狀況和有產(chǎn)階級的剝削行為，觀察與訪問；列寧農(nóng)民生活中的新的經(jīng)濟變動，村調(diào)查報告2、中國共產(chǎn)黨的社會調(diào)查毛澤東在1926年至1934年間，“深入實地”、“召開座談會”、“解剖雀”、“典型調(diào)查?！薄耙话慊钡湫驼{(diào)查法專題性典型調(diào)查法階級觀察與分析方貫穿典型調(diào)查在典型調(diào)查中使用預測法3、中國社會學者的社會調(diào)查從20世紀20年代開始，社會調(diào)查在中國興起。中國早期社會學者的社會調(diào)查，始于家庭調(diào)查與生活費統(tǒng)計分析。1956年至1964年間，全國少數(shù)民族社會歷史狀況的科學調(diào)查費孝通在江蘇、浙江、廣東等地進行了小城鎮(zhèn)與區(qū)域發(fā)展模式

18、的調(diào)查從2003年開始，中國人民大學社會學開展全國綜合社會調(diào)查(CGSS)2008年，北京大學“中國家庭動態(tài)跟蹤調(diào)查”4、西方社會調(diào)查與方法論(1 )西方社會調(diào)查18世紀下半葉，英國人霍華德研究了監(jiān)獄狀況進行了描述。方法：直接觀察和訪談法。法國的社會學者在 19世紀用訪問、觀察和文獻法，調(diào)查了巴黎的妓女情況美國的社會調(diào)查興起于 19世紀末20世紀初，里斯出版了另一半是怎樣生活的調(diào)查報告，描述紐約城貧民窟的生活。(2)西方社會學的方法論社會事實因果分析法理想類型分析法社會系統(tǒng)分析法中軸原理分析法本章小結社會學方法體系社會學方法論社會學研究的具體方法作業(yè)：“城市病”的治理調(diào)查報告？第三講：社會及社

19、會結構主要問題社會的構成要素？社會互動與社會結構？全球觀點下的社會結構？一、社會及社會的構成要素（一）什么是社會？“社會” 一詞的起源“禮部奏請千秋節(jié)休假三日，及村閭社會”舊唐書玄宗上（本紀第八）（二）社會的本質(zhì)1、社會唯實論代表人物喬治齊美爾（德） 涂爾干（法）主要觀點社會不僅僅是個人之集合，它也是一個客觀存在的東西，真實存在的實體。2、社會唯名論代表人物F.H.吉丁斯（美）G.塔德（法）主要觀點社會是代有具有同樣特征的許多人的名稱，是空名，而非實體，真實存在的只是個人。3、馬克思主義社會觀社會在本質(zhì)上是生產(chǎn)關系的總和，他是以共同的物質(zhì)生產(chǎn)活動為基礎而互相聯(lián)系的人們的有機總體。第一、社會不是

20、單個個體的堆積或簡單相加，他是人們的聯(lián)系或關系，是全部社會關系的總和。第二、人們的交往首先是在生產(chǎn)、分配、交換、消費中發(fā)生的經(jīng)濟交往，因此，人們之間最基本、決定其他一切關系的是生產(chǎn)關系。（三）社會的特征社會是由人群組成的社會以人與人的交往為紐帶社會的存在和發(fā)展是以物質(zhì)資料的生產(chǎn)活動為前提社會是一種文化的系統(tǒng)社會是具有自我調(diào)節(jié)機制的系統(tǒng)（四）社會的構成要素物質(zhì)生產(chǎn)活動人口要素資源環(huán)境要素文化要素二、社會互動與社會結構社會互動與現(xiàn)實社會結構的要素（一）社會互動與現(xiàn)實社會學家赫伯特布盧默的觀點：人際間互動的最大特征是，人類不只對彼此的行為做 出反應，人類是在解釋或“定義”他人的行為。換句話說，我們對

21、他人行為所做出的反應， 取決于我們對他人行為涵義的解釋1、社會現(xiàn)實與對社會現(xiàn)實的再建構社會學托馬斯，提出：“對情境的定義”會影響到一個人思考方式與人格發(fā)展。從互動論的觀點出發(fā)，托馬斯發(fā)現(xiàn)，人們只是對個人或情境的客觀特征做響應，他們響應的對象，其實是人或情境對他們所產(chǎn)生的意義。事實上，在支配群體與被支配群體之間的關系里，最重要的一個層面就是， 支配群體或多數(shù)群體可以定義一個社會的價值觀。2、協(xié)商的秩序出質(zhì)指的是為了和他人在某目標上達成一致意見所做的嘗試。社會就是通過協(xié)商這種社會互動的形式來創(chuàng)造它的社會結構。協(xié)商的秩序指的是社會結構的存在,是來自于人們對社會特征定義以及再定義的社會互動的過程。（二

22、）社會結構的要素身份社會角色團體社會網(wǎng)絡與科技 社會制度 1.國家馬社會管理者階思t捐有細機儕燎）工軍斯國企經(jīng)睥人黃階層（擁有文牝卷源或史狹資源）九私營企業(yè)主階層擁強授僑資源）柒專業(yè)技末人員階層（掬有文化資源）土政病機關切事人員階層【捐刊少苗文化資就或里”杳項）&小羸工商戶階層棚有少量經(jīng)湃密速）工商業(yè)膜務業(yè)員工階層（捱有偎少量的三種費喙）凱產(chǎn)出工人階層（刷畫很少量的三種資源）上立業(yè)帶動者齡屋樹啊很少學的三種資源）】兒螂鄉(xiāng)無業(yè)、失業(yè).半失業(yè)者階層（卻沒存三種資源J身份身份指的是整組由社會定義的位置從最低到最高。先賦地位：是由社會“分派”給個人的，它并不把個人獨特的天分或特征考慮進去。 自致地位：

23、是經(jīng)過個人的努力而取得的社會位置。2、社會角色社會角色指的是社會對擁有某種社會位置或身份的人所持的期望。角色是社會結構 中非常重要的組成要素。從功能主義的角度看，角色的社會穩(wěn)定的貢獻是讓社會成 員可以預期他人的行為。但是，社會角色也有反功能，因為它也可能限制人們的互 動與人際關系。角色沖突:當同一個人有兩個以上社會位置，而且這些角色的預期互不兼容時所發(fā) 生的問題。如一位在工作和家庭生活中疲于奔命的女性。角色緊張:描述因為社會上對同一個社會位置有不同的需求與預期所造成的困境。如正在執(zhí)行公務的警察驚訝的發(fā)現(xiàn)犯罪嫌疑人竟然是其好友。三、全球觀點下的社會結構涂爾干的機械團結和有機團結騰尼斯的禮俗社群與

24、法理社會倫斯基的社會文化演化觀點（一）涂爾干的機械團結和有機團結機械團結:強調(diào)機械團結的一種集體意識，當一個社會沒有勞動分工時，就會呈現(xiàn)這一特性。有機團結:依靠相互依賴的集體意識，當社會有較復雜的勞動分工時，就會呈現(xiàn)這樣的特性。（二）騰尼斯的禮俗社群與法理社會禮俗社群:典型鄉(xiāng)村生活的社區(qū)。在這種社區(qū)中，人們擁有相似的背景與生活經(jīng)驗，幾乎所有的人都彼此認識，人們的互動親密而熟悉。法理社會:當代都市生活的典型。大多數(shù)的都是陌生人，而且，人們感覺自己和其他的居民沒有什么關聯(lián)。（三）倫斯基：科技與社會倫斯基用“社會文化演化”:指人類社會中變遷與發(fā)展的過程，而這個過程起源于文 化信息的不斷累積。狩獵與采

25、集社會初期農(nóng)耕社會農(nóng)業(yè)社會工業(yè)化社會后工業(yè)化社會后現(xiàn)代社會課程互動你認為為什么許多人很快地看到技術進步的優(yōu)點，卻很難看到其背后的負面影響？技術的局限性工業(yè)社會和后工業(yè)社會給我們更多個人自由，但我們經(jīng)常缺乏團體意識。大多數(shù)強國擁有大量的核武器。不斷發(fā)展的技術也威脅著自然環(huán)境。在某些方面，技術進步改善了人們的生活，使世界上的人們距離更近。但是建立和平、確保公正以及保護環(huán)境都是不能單獨通過技術可以解決的問題。思考題：、什么是結構？什么是社會結構？、談談你對角色緊張以及角色沖突的看法。第四講社會化主要內(nèi)容社會化的概念 社會化的階段 社會化的內(nèi)容與功能你們對自己現(xiàn)在的樣子滿意嗎？什么因素造成自己現(xiàn)在的樣

26、子？是我們與生俱來的基因？還是生長的環(huán)境？在1944年好萊塢人電影 大地的女兒中，朱迪福斯特飾演一位從出生便被母親藏在森林 中的木屋里生活的女孩?！靶韵嘟玻曄噙h也”一一論語陽貨篇一、社會化的概念與類型社會化是指一個人最初的自然的生物個體轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣说倪^程。人對于文化內(nèi)化個性形成和發(fā)展角色學習的過程社會合作能力的提高創(chuàng)新能力的培育社會化的類型、社會化的階段與場所（一）社會化的階段社會學以個人生命的階段性來劃分社會化過程，大致區(qū)分四個主要階段:兒童期的社會化青年期的社會化成年期的社會化老年期的社會化人格發(fā)展八個階段的危機和相應品質(zhì)加租1隔擊1 ：極SW決 融機：斛夬I圣*委吳弟Tit*li-5

27、JLSr卜工二一2與信Wfett不信1ft睇更坦W及坦國式的人 例士.里耳期-3自中內(nèi)益悅與日算白狼空制1 與龕志自鑲有亮或可招內(nèi)政生患的詢4n 口的鼠本*血必聲-U助詢國口中|聿力|丸般哪里、字鐵5.百百期12一1白賽日二fbtJ精用 混亂忠斌Frtfr如因內(nèi)。田岫 救則k由玨早旦解118-25米索由1勃蓄4選、世第受多 萬會n中tn供。7.J*異中第25-6S是心力一代E白：Hk 美在乂心他人自襤自利的動分j_*j共法* 若隊金斗期1S光白盤宛蕓足笑也達3一人組曲1也這一 光序!（二）社會化場所家庭學校同輩群體大眾傳媒與科技職場三、社會化的內(nèi)容與功能（一）社會化的內(nèi)容生存技能的社會化 性別

28、角色的社會化政治的社會化道德的社會化（二）社會化的功能文化傳承個性發(fā)展 角色學習討論：社會化與個性發(fā)展第四講社會網(wǎng)絡主要內(nèi)容一、什么是社會網(wǎng)絡二、社會網(wǎng)絡的類型三、社會網(wǎng)絡的功能四、社會網(wǎng)絡分析人人是一個真實的社交網(wǎng)絡，聯(lián)絡你和你周圍的朋友. 圖1-1 人人網(wǎng)社交網(wǎng)婚、什么是社會網(wǎng)絡社會網(wǎng)絡是行動者在互動中形成的聯(lián)系一方面社會網(wǎng)絡是社會互動的背景，大多數(shù)社會互動都發(fā)生在社會網(wǎng)絡結構中。另一方面社會互動雖然是在社會結構中進行的，但同時社會互動也形成新的社會網(wǎng)絡。社會關系與社會網(wǎng)絡人的本質(zhì)是一切社會關系的總和,意味著人處于結構化、模式化、網(wǎng)絡化的社會關系統(tǒng)之中。社會關系的縱橫交錯構成了社會網(wǎng)絡，這

29、種網(wǎng)絡對于置身其中的社會行動者的意識與行為有著重要影響。因而，網(wǎng)絡分析成為社會學研究的一個重要視角和領域。社會網(wǎng)絡分析相對于社會關系研究而言，更為微觀和具體，分析的指向也更為明確,更加強調(diào)社會行動者，并歷史地形成一種概念和理論體系。二、社會網(wǎng)絡的類型以網(wǎng)絡主體劃分的社會網(wǎng)絡可區(qū)分出人際關系網(wǎng)、家庭網(wǎng)、組織關系網(wǎng)，國際關系網(wǎng)。以網(wǎng)絡所涉及的社會關系的類型信息網(wǎng)、資金網(wǎng)絡、聊天網(wǎng)、情感支持網(wǎng)、社交圈、生意圈等以網(wǎng)絡關系的強弱程度可區(qū)分出強關系網(wǎng)絡和弱關系網(wǎng)絡。以成員交往密度劃分可分為封閉網(wǎng)絡與開放性網(wǎng)絡以網(wǎng)絡的結構模式劃分可區(qū)分出“團體格局”網(wǎng)絡與“差序格局”網(wǎng)絡?！皬婈P系網(wǎng)”和“弱關系網(wǎng)”強關系

30、是指人們在其中投入更多時間、更多情感，并且彼此更為親密也更為頻繁地提供互惠性服務的關系。弱關系是指那種自我卷入不多、甚至沒有卷入的關系。“團體格局”網(wǎng)絡西方社會的“團體格局”的社會，由若干人在權責對等并相互獨立的基礎上組成一個個的團體，進而由團體組成社會。社會理論的基礎“差序格局”網(wǎng)絡中國傳統(tǒng)社會是“差序格局”的社會，其社會關系是以“己”為中心，逐漸從一個 一個人分親疏遠近推出去，由此形成各種類型的私人關系網(wǎng)絡，這種網(wǎng)絡的大小由網(wǎng)絡中心的勢力決定，各種大小不同，互有差別的私人網(wǎng)絡構成了社會。鄉(xiāng)土中國蘇力：市場經(jīng)濟下社會關系陌生化需要更完善的法治蘇力以一個形象的例子說明了 “熟人社會”向“陌生人

31、社會”轉(zhuǎn)變中道德體系存在的空白,“一個人對他的鄰居、給孫子喂奶粉，肯定不會加三聚鼠氨。但是賣給奶粉廠的時候可能會加入三聚鼠氨，就是為了掙錢。如果一個人制造的奶粉是賣到遠方、賣家買家不是面對面，就會缺少道德上的責任感。再比如，學生有拎地溝油去看老師的嗎？誰干這種事情？所以，其實我們的道德感一點沒有衰落，只不過現(xiàn)在道德環(huán)境變化了，我們是同陌生人交往。老百姓感覺不安定，這是整個社會對法治的需求，這是法治迫切需要解決的問題。三、社會網(wǎng)絡的功能正功能網(wǎng)絡成員獲得實際收益影響經(jīng)濟交易社會支持請同學們討論社會網(wǎng)絡的局限性？局限性需要花時間和精力限制獲取信息的渠道排斥圈外人資源壟斷四、社會網(wǎng)絡分析社會網(wǎng)絡分析

32、是一套理論，方法和技術，社會網(wǎng)絡分析有助于分析復雜的社會結構和社會分析。數(shù)量網(wǎng)絡中所有結點之間真實或潛在的關系。密度網(wǎng)絡中個人間關聯(lián)的程度。方向資源在網(wǎng)絡中流動的方向和順序強度網(wǎng)絡中人們之間聯(lián)系的強度傳統(tǒng)社會學關注的是個人或群體的特征，網(wǎng)絡分析更關注個體或群體之間的聯(lián)系，強調(diào)從“關系”的角度研究社會現(xiàn)象或社會結構,為分析社會系統(tǒng)的內(nèi)在運轉(zhuǎn)過程提供了富有啟發(fā)性的見解。圖 5-3 wutiHnn圖片出處：twin杜酢的杜含網(wǎng)絡廿折）“嵌入理論”和“強關系優(yōu)勢”格蘭諾維特提出“嵌入理論”強調(diào)社會網(wǎng)絡結構對人們行為的制約作用，認為經(jīng)濟活動是嵌入在具體的社會關系之中的，只有在具體的社會關系中，才能理解具

33、體的經(jīng)濟活動及其內(nèi)容與形式。“強關系優(yōu)勢”理論認為強關系是群體內(nèi)部的連接紐帶，而弱關系則是群體之間的連接紐帶，群體內(nèi)部由于其成員身份地位的相同性，導致信息重疊；而由弱關系的不同群體則掌握著不同信息，因此弱關系起著更加有效的傳遞信息作用。社會資源理論美籍華裔社會學家林南對格蘭諾維特的“弱關系強度假設”進行了推廣，進而提出了社會資源理論。他認為，那些嵌入個人社會網(wǎng)絡中的社會資源一一權力、財富和聲望，并不為個人所直接占有，而是通過個人直接或間接的社會關系來獲取的。該理論認為，不管是強關系還是弱關系，社會關系所帶來的社會資源才是尋找工作和職位升遷的關鍵。社會資源嵌入社會網(wǎng)絡中，可以通過關系網(wǎng)絡攝取。弱

34、關系能夠?qū)⒉煌燃売胁煌Y源的人聯(lián)系在一起，不僅信息的溝通離不開它，資源交換也是通過它進行的，因此弱關系是攝取社會資源的有效途徑。林南提出了社會資源理論的三大假設并進行了檢驗：1、地位強度假設：人們的社會地位越高，攝取社會資源的機會越多；2、弱關系強度假設：個人的社會網(wǎng)絡的異質(zhì)性越高，通過弱關系攝取社會資源的幾率越高；3、社會資源效應假設：人們的社會資源越豐富，工具性行動的結果越理想。伯特“結構洞”該理論分析了組織內(nèi)權力運作及升遷過程，認為社會網(wǎng)絡中的某個或某些個體和有些個體發(fā)生直接聯(lián)系，但與其他個體不發(fā)生直接聯(lián)系。這種無直接聯(lián)系或關系間斷 的現(xiàn)象，從網(wǎng)絡整體看好像網(wǎng)絡結構中出現(xiàn)了空洞。存在結

35、構洞時，連接兩者的第 三者有信息優(yōu)勢和控制優(yōu)勢，為了保持這種優(yōu)勢，第三者會盡力保持結構洞的存在， 從而使另外兩者高度依賴于自己的活動。案例例如，對于三個行動者 A、B、C來說，如果A和B有聯(lián)系，A與C有聯(lián)系，但是B和C之間不存在聯(lián)系的話，那么 B和C之間就相當于存在一個洞。A、B、C之間關系的這種結構就是一個結構洞。A是結構洞的中間人。伯特認為，結構洞能夠為中間人獲取“信息利益”和“控制利益”提供機會，從而比網(wǎng)絡中其他位置上的成員更具有競爭優(yōu)勢。Ml小幽伯特認為，結構洞能夠為中間人獲取“信息利益”和“控制利益”提供機會，從而比網(wǎng)絡中其他位置的成員更具有競爭優(yōu)勢。A剛買了一套房子，他試著向銀行借

36、貸付款。 可是當?shù)氐乃募毅y行都拒絕了他的借貸請求。無奈之下，他親自拜訪各家銀行行長，對他們說，如果對方借貸四分之一的款項，那么另外三家銀行將愿意借貸剩余的四分之三款項。最終當?shù)氐乃募毅y行都答應了 A的借貸請求。這就是一個利用結構洞達成協(xié)議的案例。在這個案例中，A找到了一個結構洞，他創(chuàng)造了與四家銀行的口頭虛擬協(xié)議，以此為信息,要求落實借貸，最終獲得了成功，但如果這四家銀行之間是強關系，或許這種巧妙的機會就不會存在了。第六講 社會群體主要內(nèi)容一、社會群體的特征二、社會群體的沖突及其協(xié)調(diào)三、作為初級社會群體的家庭一、社會群體的特征明確的成員關系持續(xù)的交往一致的群體意識和規(guī)范一定的分工協(xié)作一致行動的能

37、力“富二代群體人們?yōu)槭裁磿奂谝黄鹦纬缮鐣后w，并過群體生活呢?個人與社會的雙重需要、社會生活中的主要社會群體性別群體與年齡群體血緣群體、地緣群體與業(yè)緣群體利益群體與信仰群體三、社會群體的沖突及其協(xié)調(diào)（一）社會群體的沖突社會群體內(nèi)部沖突群體發(fā)展的歷史過程群體外部環(huán)境的變化 成員的更替 社會群體之間沖突社會地位 資源占有 價值觀社會群體性事件的遞增趨勢根據(jù)中國國家有關部門公面的資料，最近十年來發(fā)生的群體性突發(fā)事件在迅速增加。群體性事件1993年共8709宗，此后一直保持快速上升趨勢，1999年總數(shù)超過32000 宗，2003 年 60000 宗，2004 年 74000 宗，2005 年 87

38、000 宗，2006 年 90000 宗。（二）社會群體的協(xié)調(diào)深刻認識我國發(fā)展的階段特征貫徹落實科學發(fā)展觀關注利益分化對各種群體沖突的誘發(fā)作用關注價值觀念多樣化對各種群體沖突的誘發(fā)作用積極推進沖突以及沖突協(xié)調(diào)的制度化。四、作為初級社會群體的家庭（一）家庭演變過程的四種形式血緣家庭普那路亞家庭對偶制家庭專偶制家庭（二）家庭的社會功能生育功能經(jīng)濟功能撫育和贍養(yǎng)功能娛樂和情感滿足的功能社會化和社會控制的功能現(xiàn)代家庭功能的變遷主要表現(xiàn)為家庭的經(jīng)濟、教育、贍養(yǎng)等功能已經(jīng)部分轉(zhuǎn)移到社會中去，由專門的生產(chǎn)組織、學校和養(yǎng)老院等來承擔， 而家庭的性愛、情感等功能在增強。第七講社會組織主要內(nèi)容社會組織的概述組織目

39、標與組織結構組織的正式結構與非正式結構中國社會組織的結構特征、社會組織的概述社會組織是以執(zhí)行特定社會功能為目標，以業(yè)緣關系為紐帶結成的相對獨立的次級社會群體。組織就是精心設計的以達到某種特定目標的社會群體（俱樂部、學校、教堂、醫(yī)院、監(jiān)獄、公司和政座機構等）在現(xiàn)代社會里，人類的經(jīng)濟、政治和社會需要，大部分是通過社會組織來滿足的。社會組織是社會群體的一種特殊形式，是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標，有意識地結合而成的正式社會群體。社會組織簡稱“組織”。有共同目標的人們有意識地組合起來的；具有一定的結構并在其指導下有序運行；既是一種結構，也是一種過程。社會組織的形成地緣群體業(yè)緣群體經(jīng)化文HR 治、組 政濟等趣緣

40、群體基于興趣、 混好而結 成的組織生產(chǎn)力不發(fā)達熟人社會勞動分工復雜+陌生人社會社會組織的構成要素一定數(shù)量的成員明確的目標 做狷共同的規(guī)則權威的領導體系一定的物質(zhì)基礎社會組織與現(xiàn)代社會福特汽車流水線-社會分工非常發(fā)達發(fā)達的社會組織是現(xiàn)代社會區(qū)別于傳統(tǒng)社會的重要特點。社會組織既滿足人們的多種需要，也對們形成約束。(2)現(xiàn)代社會組織的發(fā)展社會組織主要表現(xiàn)為:自現(xiàn)代織組大量產(chǎn)生以來， 為適應提高效率和外部競爭的需要,組織規(guī)模不斷擴大；社會組織中的規(guī)則日益正規(guī)化和復雜化。二、社會組織的結構分析(一)組織目標與組織結構組織目標 是組織致力于達到的、所希望的某種未來狀態(tài)。組織目標是組織希望實現(xiàn)的狀態(tài)；符合組

41、織及其成員發(fā)展的要求；組織目標不是空想；組織想通過實際努力達到的效益。組織目標的功能:對外來說，是組織存在的合法化根據(jù);對內(nèi)而言，為組織成員的參與提供了誘因,為他們之間的分工合作提供了基礎?？傊?，清晰、明確的目標是社會組織存在的基礎，同時它也引領著組織成員協(xié)調(diào)一致的行動。（二）社會組織的結構及功能1、組織結構的含義組織結構是由組織內(nèi)部的分工合作關系所確定的。在社會組織中，那些承擔相同或相近任務的成員聚集在一起就成為一個部門，不同部門之間既分工又合作， 這就形成了組織結構。2、組織結構的功能明確組織成員及部門的責任和任務；明確各部分之間的分工合作關系；有利于統(tǒng)籌組織資源；使組織內(nèi)的分工合作關系制

42、度化：確立了組織內(nèi)部的權力一服務關系及分工一合作關系。福奈特公司2005年組偵架梅圖1晾理司直營店成酬娟北京福奈特洗衣服務事長織架構圖(2007)(三)社會組織的結構分析總經(jīng)理卦靠崗塔AT1H1麻訓田 技術部I企劃部|市場中做(1)組織的正式結構與非正式結構(2)中國社會組織的結構特征(2)社會中的組織體系(1)組織的正式結構與非正式結構1、組織的正式結構組織的正式結構 為了實現(xiàn)組織目標所設置的、并由組織規(guī)章正式規(guī)定的各層次、各職能部門之間的穩(wěn)定的關系模式。組織的正式結構具體地反映了組織中的兩種基本關系：縱向的權力、指揮、管理、責權關系(縱向關系)橫向的職能上的合作關系(橫向關系)(2)中國社會組織的結構特征1、傳統(tǒng)社會政治組織較發(fā)達歷代王朝實行的中央集權的官僚制度自上而下的縱向權力關系下級對上級的個人依附。2、新中國成立后