吞咽障礙治療和護(hù)理

1、關(guān)于吞咽障礙的治療與護(hù)理第一張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月用嘴吃，這個針對人類最基本的欲望，是各式各樣的欲望可以沒有而仍時常引起的需求。 在65歲以上老年人死亡原因的首位與老年人肺炎關(guān)系密切，因此，不管是在家或醫(yī)院都要求積極致力作為生活權(quán)利的進(jìn)餐給予援助。第二張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月兩側(cè)病變、多發(fā)病變以及重度感覺障礙患者多表現(xiàn)為吞咽功能愈后不良。 大腦一側(cè)病變發(fā)病初期約3660%可見進(jìn)食吞咽困難，一周以內(nèi)基本能夠進(jìn)食。兩周進(jìn)食不能的患者在3%以下，約10%患者食物形態(tài)要調(diào)整。所以一般多表現(xiàn)為一過性進(jìn)食吞咽困難。腦干病變發(fā)病初期約占40%，特別是延髓外側(cè)以及吻側(cè)病變

2、更高，但是腦干病變初期重度吞咽困難的患者也有約80%以上能夠經(jīng)口進(jìn)食。但是，第三張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月進(jìn)食過程食物進(jìn)入口腔首先咀嚼食物，除了用牙齒之外，同時還要有舌和頰的運(yùn)動。此時如果舌和頰有運(yùn)動或感覺障礙時，就很難形成食團(tuán)。另外口唇不能關(guān)閉，食物就會從口腔內(nèi)灑落出來。嘴嚼完成后，要使用舌頭將食物送入咽部。這時舌尖的抬起很重要。舌頭不能頂在上顎上容易造成食物在口腔內(nèi)殘留。這時口唇關(guān)閉不充分，會造成食團(tuán)向后方運(yùn)送困難。另外，軟腭抬起的同時口咽部膨脹關(guān)閉鼻咽腔。第四張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月舌附著在上顎，舌骨向上，喉向前上方移動，造成會厭倒向后方同時食道入口打開

3、，食團(tuán)被壓入食道。同時吞咽時停止呼吸。如果軟腭不能關(guān)閉鼻咽腔，食物以及水從鼻腔逆流。喉部不能向前上方移動，食道入口打開不充分，導(dǎo)致食團(tuán)不能進(jìn)入食道而侵入氣管，即誤嚥。食道蠕動運(yùn)動使食團(tuán)進(jìn)入胃。此時舌放松，舌骨、喉部下降，會厭再次抬起，軟腭放松鼻咽腔開放，開始呼吸。 第五張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月吞咽困難的原因 腦卒中后遺癥、腦外傷、腦癱、癡呆、帕金森氏病、肌萎縮性側(cè)索硬化癥、多發(fā)性硬化癥、重癥肌無力、頭頸部癌、藥物、牙齒脫落導(dǎo)致咀嚼能力下降。 第六張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月癥狀 吞咽食物困難；吞咽時疼痛；喉堵塞感；食物從口中灑落；口腔中食物殘留；唾液多；流涎；口

4、干；進(jìn)食前、中、后嗆咳；食物掛在舌以及喉部； 吞咽后聲音改變；進(jìn)食時間延長；食物以及胃酸返流；固體食物比水難嚥；水比固體食物難嚥；食物堵在胸部；燒心；經(jīng)常反復(fù)發(fā)生肺炎、支氣管炎；消瘦。 第七張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月口腔護(hù)理定義：狹義口護(hù)指為了改善口腔衛(wèi)生，指的是口腔清潔。最近將范圍稍微擴(kuò)大了一些，包括牙垢的去除，義齒的按裝，簡單的治療等。甚至包括進(jìn)食、吞咽訓(xùn)練。目的：預(yù)防誤吸導(dǎo)致的肺炎和口腔疾病，提高生活質(zhì)量(Quality of life,QOL)。第八張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月預(yù)防吸入性肺炎除了明顯的食物誤吸之外，還包括不明顯的誤吸。對吞咽反射、咳嗽反射下

5、降的老年人，睡眠中常常引起不明顯的誤吸，此時，唾液伴隨口腔內(nèi)的細(xì)菌同時誤吸引起吸入性肺炎。因此為了減少口內(nèi)細(xì)菌量，口護(hù)是有效的方法。第九張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月口腔疾病的預(yù)防：適當(dāng)?shù)目谧o(hù)對預(yù)防各種口腔疾病是有效的。且對輔助人員沒有限制。提高QOL：口護(hù)提高了從口進(jìn)食和對美食的感覺。第十張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月口護(hù)實施要注意作為口腔清潔方法各種各樣，要根據(jù)對象如體質(zhì)衰弱的老人、易感染者以及預(yù)防誤吸等問題。第十一張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月口腔護(hù)理 腦卒中發(fā)病后禁食期間唾液分泌減少，口腔內(nèi)自凈功能下降，因此要進(jìn)行口腔護(hù)理。包括：口腔內(nèi)清洗牙垢去處按

6、摩口腔粘膜義齒清潔口腔內(nèi)清洗。進(jìn)行口腔內(nèi)清洗時正常人可以漱口，腦卒中急性期和重癥病人要用專用杯子，在進(jìn)食前、后進(jìn)行，對不能進(jìn)食者也要一日三次進(jìn)行。 第十二張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月口腔護(hù)理內(nèi)容：刷牙齒、粘膜部位食物殘渣的清除、粘膜的按摩、舌的清潔與訓(xùn)練、臼齒的清洗等。期待效果：齲齒、牙周病的預(yù)防、牙周病的改善、預(yù)防誤吸性肺炎、減輕口臭、口腔功能的改善（構(gòu)音功能、吞咽功能）。第十三張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月注意事項：盡可能自理：從康復(fù)角度出發(fā)，能夠自行進(jìn)行口腔清潔的患者鼓勵自己清理，對清理不充分的部分護(hù)理者可幫助清理。注意誤吸：在口腔及吞咽功能差時，水進(jìn)入口腔后吐

7、出困難，這時每次含漱水量要少些，必要時盡量取前傾姿勢等。第十四張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月困難的處理：口腔過敏：長期不經(jīng)口進(jìn)食和沒有經(jīng)過口護(hù)患者或癡呆患者，對口腔內(nèi)異物非常敏感，經(jīng)常緊閉嘴不張口，或?qū)⒎湃肟谥械难浪⒒驕滓ё?，這種癥狀被稱為口腔過敏。首先用手指或口護(hù)專用工具按摩患者頰粘膜和牙頸部，先從臼齒開始向門齒進(jìn)行按摩，緊閉的牙齒放松后再進(jìn)行上顎的按摩，逐漸由手指變?yōu)檠浪⑶鍧嵖谇缓蜕?。反?fù)頻繁予以口腔刺激可改善口腔和面癱功能。第十五張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月牙齦炎癥：口護(hù)不當(dāng)會導(dǎo)致牙齦出血、腫脹。要用柔軟的牙刷去除牙垢，同時治療炎癥才會使齒齦得到改善。不能漱口

8、：唇不能閉合，水含在口中立刻順嘴流出，此時要及時用手指將口唇閉攏，讓患者做漱口動作。而軟腭不能完全關(guān)閉鼻咽腔時，水容易流入喉部，所以漱口時要取前傾位。第十六張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月進(jìn)食過程第十七張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月第十八張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月第十九張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月第二十張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月第二十一張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月正常吞咽功能 從運(yùn)動學(xué)分類：第一期（口腔期）第二期（咽期）第三期（食道期）。 第二十二張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月Leopold分類 認(rèn)知

9、期：食物的認(rèn)知（高次腦機(jī)能）。準(zhǔn)備期：吃食物、咀嚼、食團(tuán)的形成等隨意運(yùn)動。 口腔期：從舌向咽部運(yùn)送（隨意運(yùn)動）。咽喉期：通過咽喉，鼻咽腔、喉頭關(guān)閉，呼吸停止（吞咽反射）。食道期：通過食道，蠕動運(yùn)動。 第二十三張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月認(rèn)知期認(rèn)識食物的性狀。注意觀察患者的意識狀態(tài)；表情感情的變化（情動反應(yīng)）；每口吃的量；口腔過敏的有無；輔助進(jìn)食的方法等。第二十四張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月準(zhǔn)備期口唇、咀嚼肌、舌肌的隨意運(yùn)動?？谇蝗饼X的情況，假牙的有無與合適程度。注意觀察進(jìn)食后口腔內(nèi)殘留食物的部位。第二十五張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月準(zhǔn)備期過程首先門齒咬

10、住食物，然后切斷食物，舌和頰部的運(yùn)動使食物到達(dá)臼齒位置。飲水時液體進(jìn)入口腔后口唇關(guān)閉避免灑漏。舌移動食物與唾液混合。 舌根抬起，接觸軟腭避免食團(tuán)落入喉部。 舌呈凹狀，舌的邊緣接觸上頜臼齒的腭粘膜，防止食團(tuán)側(cè)方移動。咀嚼的頻率一般1秒2次，每天約600次。 第二十六張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月觀察咀嚼和形成食團(tuán)的方法 咀嚼時下頜的上下和側(cè)方運(yùn)動；咀嚼時口角的運(yùn)動。 構(gòu)音功能的評估也是吞咽功能的客觀評估，雖然發(fā)聲與咀嚼運(yùn)動不同，但是麻痹性構(gòu)音障礙多顯示咀嚼動作障礙。 第二十七張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月唾液吞咽試驗（RSST）方法：原則上被檢查者呈坐位，靠在床上。檢查者

11、指腹放在舌骨以及甲狀軟骨上，反復(fù)咽下唾液（空）。讓患者反復(fù)盡可能地多次吞咽，來確認(rèn)甲狀軟骨的上下運(yùn)動。觀察該運(yùn)動30秒，并經(jīng)觸診確認(rèn)，吞咽困難患者可進(jìn)行一次圓滑的吞咽，但是從第二次以后就可能有困難。經(jīng)常出現(xiàn)喉頭向前上方移動不充分，這種不完全的運(yùn)動要與正常運(yùn)動進(jìn)行鑒別。口腔內(nèi)干燥導(dǎo)致吞咽困難時可滴入1ml水效果好。第二十八張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月精細(xì)飲水試驗：方法：依次飲入冷水1ml2ml5ml10ml20ml。評估標(biāo)準(zhǔn)：記錄嗆咳時飲入的冷水量。第二十九張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月飲水試驗食要盡可能拔去鼻飼管，不能去除鼻飼管時用12F細(xì)的管子。特別在有嗆咳和呼吸變

12、化時去除鼻飼管后的評估尤為重要。其他檢查：內(nèi)窺鏡吞咽檢查(VE)；吞咽造影(VF) 第三十張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月進(jìn)食訓(xùn)練開始條件 意識清楚；無嚴(yán)重的心肺和消化系統(tǒng)合并癥，全身狀態(tài)穩(wěn)定。希望及時糾正脫水、營養(yǎng)不良；腦血管病變無進(jìn)行性加重；用飲水試驗(3ml)確認(rèn)有吞咽反射；能充分咳嗽（隨意或反射性）；無明顯舌、咽喉運(yùn)動下降；口腔內(nèi)清潔、濕潤。 第三十一張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月吞咽困難的訓(xùn)練方法包括間接訓(xùn)練和直接訓(xùn)練兩種方法。而實際對誤吸危險大的患者間接訓(xùn)練的比重必須多，在經(jīng)口進(jìn)食有改善時，兩種方法平行進(jìn)行。第三十二張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月間

13、接訓(xùn)練（功能訓(xùn)練）：口腔器官（舌、口唇、頰、下頜）的訓(xùn)練構(gòu)音訓(xùn)練吞咽反射的促通訓(xùn)練關(guān)閉鼻咽腔功能訓(xùn)練關(guān)閉聲門訓(xùn)練（聲帶內(nèi)收訓(xùn)練）第三十三張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月吞咽訓(xùn)練 包括呼吸訓(xùn)練、構(gòu)音訓(xùn)練、吞咽體操諸多種類，急性期使用喉冰按摩是重要的，用冰凍棉拭子含少量水刺激軟腭、舌根、咽后壁等吞咽反射誘發(fā)部位手法。并開始呼吸訓(xùn)練，能有效預(yù)防減輕吸入性肺炎。 第三十四張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月直接訓(xùn)練：口腔清拭設(shè)定姿勢吞咽的意識化（think swallow）食物形態(tài)調(diào)整自助食具的調(diào)整第三十五張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月要注意唾液的吞咽，唾液粘稠含有氣泡比水

14、難咽，然而唾液吞咽情況是靈敏的吞咽功能指標(biāo)。 第三十六張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月吞咽困難的觀察和訓(xùn)練總結(jié) 第三十七張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月低意識水平的進(jìn)食、吞咽訓(xùn)練低意識水平患者（JCS：20-30）進(jìn)食、吞咽訓(xùn)練，進(jìn)行口腔、喉部功能維持的目的，頸顏面按摩。其順序如下：痰多時予以吸引：首先由ST進(jìn)行，其后依賴護(hù)士進(jìn)行。如果進(jìn)行頸部按摩，由于刺激要注意痰量增多。30度半臥位：一般取30度半臥位，低意識水平的訓(xùn)練尚在探索中。第三十八張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月對患者的語音刺激：低意識水平進(jìn)行中要伴隨語言刺激。頸部按摩：張開手從頸側(cè)方進(jìn)行按摩，甲狀軟骨

15、從下而上進(jìn)行按摩。誘發(fā)患者吞咽反射。無法誘發(fā)者也如此?？趦?nèi)按摩：手指按摩頰部和口唇。舌和上腭用棉棒進(jìn)行。由于口內(nèi)按摩唾液分泌量增加，所以先進(jìn)性頸部按摩。顏面按摩：意識上刺激咀嚼肌、表情肌、口腔及喉部。第三十九張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月吞咽的開始流程 意識清楚（自發(fā)睜眼）,生命體癥穩(wěn)定口腔護(hù)理、喉冰按摩和吞咽空氣飲水試驗3ml同時進(jìn)行反復(fù)唾液吞咽試驗(RSST)；如果有嗆咳和呼吸變化，返回。飲水試驗30ml；如果有嗆咳和呼吸變化，返回；飲水試驗反復(fù)異常時進(jìn)行吞咽內(nèi)窺鏡或造影檢查。吃點(diǎn)心，開始階段進(jìn)食。 第四十張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月進(jìn)食開始到拔管 進(jìn)行階段性進(jìn)食

16、訓(xùn)練來增加進(jìn)食量和熱量，至拔管一般需要十余日。進(jìn)食訓(xùn)練開始后要反復(fù)進(jìn)行條件設(shè)定（進(jìn)食體位、食物性狀、各種康復(fù)技術(shù)）實施評估條件再設(shè)定。 第四十一張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月進(jìn)食體位 理論上接近仰臥位不易誤吸。但是，仰臥位顧慮到胃-食道返流、食道咽喉返流。更重要的是半臥位有利頸部肌肉放松。開始30度仰臥位，根據(jù)情況逐漸抬到45度60度座位。 頸部姿勢，即下頜至胸骨上窩34橫指，預(yù)防誤吸。頸部前屈時是下頜全部向前伸出。第四十二張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月各種康復(fù)技術(shù) 從進(jìn)食訓(xùn)練開始到正常進(jìn)食狀況的判斷同時，進(jìn)食體位接近坐位，食物性狀開始提高到更難的程度，吞咽康復(fù)技術(shù)使用逐步減少。 提高的標(biāo)準(zhǔn)為“進(jìn)食時間在30分鐘以內(nèi)，吃進(jìn)7成食物量，能持續(xù)三餐以上時”。條件改變原則上逐項進(jìn)行，同時不容忽視營養(yǎng)狀態(tài)，脫水、肺炎的癥狀。 第四十三張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月吞咽訓(xùn)練的順序 進(jìn)食前先深呼吸：手放在腹部緩慢深呼吸。吸氣后停止5秒鐘再緩慢呼出（3次休息后再3次）。頭部體操：前屈后伸左右屈曲旋轉(zhuǎn)，緩慢進(jìn)行。咀嚼訓(xùn)練：咬住牙舌抵上腭（3秒3次） ，舌前后舔（3次）。第四十四張，PP