三年級下學期語文期末學業(yè)質量監(jiān)測真題_第1頁
三年級下學期語文期末學業(yè)質量監(jiān)測真題_第2頁
三年級下學期語文期末學業(yè)質量監(jiān)測真題_第3頁
三年級下學期語文期末學業(yè)質量監(jiān)測真題_第4頁
三年級下學期語文期末學業(yè)質量監(jiān)測真題_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6三年級下學期語文期末學業(yè)質量監(jiān)測真題姓名:_ 班級:_ 滿分:(100分) 考試時間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 正確書寫詞語。qing b yn lio gu z yu pio yng fn yn zu bo gu mn zi ch bng di do 二、 形近字組詞。淌(_) 密(_) 凍(_) 緒(_)領(_) 尚(_) 蜜(_) 棟(_) 著(_)鈴(_) 三、 歇后語看臺。很多歇后語出自歷史故事或神話故事,你知道嗎?阿斗當皇帝 吃也得吃,不吃也得吃 半路上殺出個程咬金 自有法度(渡) 八仙過海 軟弱無能 霸王

2、請客 各顯神通 八仙過海不用船 突如其來四、 把下面的詞語補充完整。原(_)不(_) (_)頭(_)臉 不由(_)(_)(_)情(_)客 (_)不暇(_) 各(_)各(_)我還知道一些四個字的詞語:_、_ 、_、_五、 選擇合適的詞語填空。創(chuàng)造 創(chuàng)舉(1)趙州橋的這種設計,在建橋史上是一個偉大的(_)(2)中國人民用自己的勤勞和智慧(_)了輝煌的歷史。普及 普遍(3)帛比竹片、木片輕便,但是價錢太貴,只有少數(shù)人能用,不能(_)。(4)男孩子(_)喜歡籃球運動。六、 句子游樂場。(1)兩只鹿角很美。(改比喻句) _(2)趙州橋堅固。趙州橋美觀。(用關聯(lián)詞把兩句話合并成一句話)_(3)操場上真熱鬧

3、啊?。ò丫渥訉懢唧w) _七、 積累填空1陶罐和鐵罐是一則寓言故事,它告訴我們_。平時你一定讀過不少寓言故事,請選一本推薦給大家吧!我想給大家推薦_這則寓言,這則寓言故事講了_。2見善則遷,_。這是關于_的名句,像這樣的名句還有_。3飛花令:雪。(1)終南陰嶺秀,_。(2)孤舟蓑笠翁,_。(3)_,_。八、 課內閱讀。魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去,好看極了。有的全身布滿彩色的條紋有的頭上長著一簇紅纓有的周身像插著好些扇子游動的時候飄飄搖搖有的眼睛圓溜溜的身上長滿了刺鼓起氣來像皮球一樣圓各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚。1在選文的“”里加上恰當?shù)臉它c符號

4、。2用“”畫出選文的中心句。3讀選文中畫“”的語句,選出你認為正確的選項。()A這句話強調了西沙群島的海里魚非常多,多到魚和水各占一半的程度。B這句話強調了西沙群島的海里魚非常多,但并不真是魚和水各占一半,這是一種夸張的寫法。4判斷,正確的打“”,錯誤的打“”。選文運用了排比、比喻、夸張等修辭手法。(_)四個“有的”寫盡了海里所有種類的魚的不同樣子和形態(tài)。(_)魚多從一個方面說明了西沙群島的海里資源豐富,與文章題目中的“富饒”相照應。(_)九、 習作展示。有一天,文具盒里傳來了爭吵的聲音請根據以上提示,編一個童話故事。要求:1題目自擬。2不少于300字。_答案1、墻壁 顏料 規(guī)則 郵票 養(yǎng)分

5、演奏 寶貴 滿載 翅膀 跌倒2、流淌 秘密 速凍 思緒 領帶 尚未 蜂蜜 棟梁 著名 鈴鐺3、4、封動 動 劈 蓋 自 主 熱 好 目 接 種 樣 情不自禁 五湖四海 家徒四壁 四面楚歌 5、創(chuàng)舉 創(chuàng)造 普及 普遍 6、兩只鹿角像兩束美麗的珊瑚。 趙州橋不但堅固而且美觀。 操場上真熱鬧??!同學們有的跳繩,有的拍皮球,有的踢毽子。7、每個人都有長處和短處,要善于看別人的長處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處 愚公移山 愚公不畏艱難,堅持不懈,挖山不止,最終感動天帝而將山挪走的故事 有過則改 改正過錯 人誰無過?過而能改,善莫大焉 積雪浮云端 獨釣寒江雪 窗含西嶺千秋雪 門泊東吳萬里船8、1;,

6、;,。2魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去,好看極了。3B4 9、范文:文具盒里的爭吵聲在文具盒里,住著鉛筆哥哥、橡皮姐姐和尺子大叔,它們每天都會因爭名奪利而爭論不休。當然,今天也不例外,你聽,它們又開始了。鉛筆說:“論貢獻數(shù)我最大,我能寫出一手好字!我才是主人的好幫手!”橡皮不服氣地說:“你知不知道每天要寫多少錯別字,還不是本小姐給你修正的?所以,本小姐才是主人的好幫手!”尺子大叔忍不住也發(fā)話了:“你們兩個都不如我,鉛筆如果沒有我,畫出的線條是彎彎曲曲的;橡皮,你經常在本子上擦來擦去,本子上時常會擦出大窟窿,害得主人被老師罵!所以你們都不如我?!边@時,一直沒有發(fā)言的文具盒也開口說話了:“你們都別吵了,我知道你們各有所長,大家只有盡好職責

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論