2021知到答案【 遇見朗讀者】智慧樹網課章節(jié)測試答案

1、第 頁2021知到答案【 遇見朗讀者 】智慧樹網課章節(jié)測試答案 緒論 章節(jié)測試 1、選擇題:每個人都有對美的追求，人們追求文學與藝術，追求詩歌的靈動與小說的凄美，那些散落在紙張上的絢爛篇章、那些躺在歷史深處的文字都值得被重新誦讀。選項：A:錯B:對答案: 【對】第一章 章節(jié)測試 1、選擇題:稿件內容（ ）時，要求聲音低暗偏沉，咬字遲滯、氣息沉緩、時而斷續(xù)。選項：A:清新舒展B:熱忱昂揚C:悲傷沉痛D:深情委婉答案: 【悲傷沉痛】2、選擇題:稿件內容需義正詞嚴的責備和批判時，要求聲音寬厚、高亢、明朗，字音飽滿有力，氣息（ ）。選項：A:沉緩舒展B:上提飄浮C:飽和完滿D:扎實沉穩(wěn)答案: 【扎實沉

2、穩(wěn)】3、選擇題:怎樣處理好情、聲、氣的關系？情取其高、聲取其中、氣取其深；氣托聲，聲傳情；以情帶聲、以聲傳情、以情運氣、氣隨情動、聲隨情變、氣隨情走，聲情并茂、傳情達意。其原則是：聲音要為稿件（ ）服務！選項：A:情緒B:形式C:態(tài)度D:內容答案: 【內容】4、選擇題:播音用聲以中音為主。播音共鳴是以（ ）共鳴為基礎，以（ ）共鳴為主，以混合共鳴為后備的聲道共鳴。選項：A:胸腔 鼻腔B:胸腔 頭腔C:胸腔 口腔D:鼻腔 口腔答案: 【胸腔 口腔】5、選擇題:削減說話是保護嗓子最有效的方法。選項：A:錯B:對答案: 【錯】6、選擇題:氣泡音發(fā)出的是中頻音階。選項：A:錯B:對答案: 【錯】7、選

3、擇題:播音呼吸法講究：吸氣一大片，呼氣一條線。選項：A:對B:錯答案: 【對】8、選擇題:我們發(fā)出高音階聲音時，聲帶應處于緊急狀態(tài)。選項：A:錯B:對答案: 【錯】9、選擇題:嗓子發(fā)炎就是指聲帶發(fā)炎。選項：A:錯B:對答案: 【錯】10、選擇題:一般情況下，播音員音色變化的規(guī)律是：在（ ）的前提下，依據節(jié)目形式、內容、對象的不同，調節(jié)上、中、下各部分共鳴的比例，使聲音消失多種音色特征。選項：A:提松挺打B:聲持前腭C:胸腔共鳴D:頭腔共鳴答案: 【提松挺打;聲持前腭】第二章 章節(jié)測試 1、選擇題:聽覺上可以區(qū)分的、一個個最自然的語音單位叫做（ ）。選項：A:音素B:語音C:音階D:音節(jié)答案:

4、【音節(jié)】$2、選擇題:舌面塞擦清不送氣音是（ ）。選項：A:sB:jC:rD:n答案: 【j】3、選擇題:合口呼韻母包括（ ）。選項：A:uB:uiC:eD:答案: 【u;ui】4、選擇題:平凡話中輕重格式為重輕的雙音節(jié)詞語有（ ）。選項：A:脾氣B:告訴C:云彩D:書本答案: 【脾氣;告訴;云彩】5、選擇題:下面屬于人類交際工具的是（ ）。選項：A:旗語B:數學符號C:身姿表情D:文字答案: 【旗語;數學符號;身姿表情;文字】6、選擇題:假如從韻母開頭音素發(fā)音口形的特點來觀察，韻母可以分為單韻母、復韻母、鼻韻母三類。選項：A:對B:錯答案: 【錯】7、選擇題: 發(fā)音時聽感上最長最強的音節(jié)就是

5、重讀音節(jié)；發(fā)音時音長特殊短特殊弱、基本失去了原有聲調調值的音節(jié)就是中讀音節(jié)。選項：A:錯B:對答案: 【錯】 8、選擇題: 平凡話水平測試一律采用口試，分為有文字憑借和沒有文字憑借兩種方式。有文字憑借的部分包括適量的語音、詞匯、語法的檢測，也有閱讀理解和朗讀水平的檢測。無文字憑借的說話部分要全面檢測和評估應試人使用平凡話表達時所達到的規(guī)范程度。選項：A:對B:錯答案: 【對】 9、選擇題:世界上幾千種語言中，按使用人數排在最前面的100中語言，其總人數占世界人口90%以上。選項：A:錯B:對答案: 【對】10、選擇題:漢語和英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語都是聯合國的工作語言。選項：A:錯

6、B:對答案: 【對】第三章 章節(jié)測試 1、選擇題:狹義備稿是指播讀前詳細一篇稿件的（ ）。選項：A:預備B:計劃C:預備D:籌備答案: 【預備】2、選擇題:備稿分為（ ）備稿和（ ）備稿兩個方面。選項：A:粗略 具體B:廣義 狹義C:簡潔 簡單答案: 【廣義 狹義】3、選擇題:對播音起著統帥的作用，它可以使播講人的播講愿望樂觀、主題鮮亮；還能加強與受眾的交流感；也能概括目的，正確地把握播講方式和態(tài)度分寸。選項：A:對B:錯答案: 【對】4、選擇題:下列哪種不屬于內在語的基本類型 ( ) 。選項：A:寓意性內在語B:關聯性內在語C:反問性內在語D:提示性內在語答案: 【反問性內在語】5、選擇題:

7、下列選項中哪種屬于內在語的把握( ) 。選項：A:落實語句主次關系B:視聽感的融入C:語言層次轉換D:感受全篇后的提煉答案: 【落實語句主次關系;視聽感的融入;語言層次轉換;感受全篇后的提煉 】6、選擇題:非對立型反語內在語是語句本質與深層意思同向同質，但在表達的語氣中卻需滲入肯定的與語句意義有別的、甚至是相對的顏色。選項：A:錯B:對答案: 【錯】7、選擇題:體察生活，“要使設想對象詳細有依據，就要熟知和了解受眾，（ ）,在觀察中積累。選項：A:博古通今B:融會貫穿C:深化生活D:集思廣益答案: 【深化生活】8、選擇題:要獲得對象感，就要運用聯想和想象，對聽眾進行設想。選項：A:錯B:對答案

8、: 【對】9、選擇題:語氣是“思想感情（ ）狀態(tài)支配下語句的聲音形式”。選項：A:運動B:靜止C:亢奮D:工作答案: 【運動】10、選擇題:語勢的五種基本類型：波峰類、波谷類、上山類、下山類、半起類。選項：A:對B:錯答案: 【對】第四章 章節(jié)測試 1、選擇題:在預備稿件過程中，播音員需要通過（ ），定位“新聞點”。新聞點也是受眾的興趣點。如有多個點，要分清主次。選項：A:歸因B:朗讀C:復述D:電腦答案: 【歸因】2、選擇題:散文的在創(chuàng)作時都會有肯定的（ ），這也要求朗讀者同樣要有肯定的（ ）。選項：A:基調B:主題C:背景D:目的性答案: 【目的性】3、選擇題:在詩歌朗誦理解、表達的詳細思

9、路中,（ ）和形象的依托作用是極其重要的。選項：A:節(jié)奏運用B:聲音的掌控C:朗誦緊急有力D:思脈的清楚貫穿答案: 【思脈的清楚貫穿】4、選擇題:演播好一篇（部）小說，對于（ ）的把握毫無疑問是必需和必定的，否則會雜亂無章，不見主旨。選項：A:基調B:對象感C:節(jié)奏D:語氣答案: 【基調】5、選擇題:解說詞的創(chuàng)作的背景預備要從（ ）來預備。選項：A:創(chuàng)作背景B:時代背景C:心理背景D:人物背景答案: 【創(chuàng)作背景;時代背景;心理背景;人物背景】6、選擇題:詩本身作為交流媒體溝通著（ ）、（ ）、（ ）三個心靈，三者缺一不可。選項：A:聽眾B:C:觀眾D:朗誦者答案: 【聽眾;朗誦者】7、選擇題:對仗，就是在一聯的出句和對句中，把同類性質的詞依次并列起來，如名詞對名詞、動詞對動詞、形容詞對形容詞等等。選項：A:錯B:對答案: 【對】8、選擇題:小說要反映社會生