部編版鄒忌諷齊王納諫教學(xué)課件

1、鄒忌諷齊王納諫戰(zhàn)國(guó)策鄒忌諷齊王納諫兼語(yǔ)句鄒忌進(jìn)諫齊王納諫用含蓄的話暗示或勸告。規(guī)勸君主、尊長(zhǎng)或朋友，使改正錯(cuò)誤。諷：婉言規(guī)勸諫：直言規(guī)勸 解題 鄒忌，齊國(guó)的謀臣，歷事桓公、威王、宣王三朝，以敢于進(jìn)諫和善辯著稱。據(jù)史載，一次鄒忌聽(tīng)齊威王彈琴，他就藉談?wù)搹椙伲U述治國(guó)安民之道，齊威王聽(tīng)后，大為贊賞，封他為齊相。而當(dāng)時(shí)的淳于髡不服，就用隱語(yǔ)向鄒忌提出了關(guān)于修身、處世、安民、用賢、治國(guó)五個(gè)難題，鄒忌都能對(duì)答如流。辯論結(jié)束后，淳于髡對(duì)他的仆人說(shuō)，看來(lái)這個(gè)人破格重用的日子不會(huì)遠(yuǎn)了。時(shí)過(guò)一年，威王果然封鄒忌為成侯。鄒忌不僅是一個(gè)能言善辯的雄辯家，而且是一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的政治家。解題解題 齊威王，是一個(gè)很有作為的君

2、王，據(jù)史載，他繼位之初，好為淫樂(lè)，不理政事，結(jié)果“百官荒廢，諸侯并侵，國(guó)且危亡，在于旦暮”。齊威王愛(ài)隱語(yǔ)，謀士淳于髡乃以隱語(yǔ)進(jìn)諫曰：“國(guó)中有大鳥(niǎo)，止于王庭，三年不飛不鳴，王知此鳥(niǎo)何也?”齊威工聽(tīng)后頓悟曰：“此鳥(niǎo)不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人?！睆拇撕?，齊威王勵(lì)精圖治，修明政治，齊國(guó)大治。 戰(zhàn)國(guó)策原名國(guó)事短長(zhǎng)事語(yǔ)長(zhǎng)書(shū)等，主要記載的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)策士們的言論和行動(dòng)，由西漢劉向整理校正后定名為戰(zhàn)國(guó)策，至于這部書(shū)的作者，已不可考。 戰(zhàn)國(guó)策所記史實(shí)從東周貞定王十七年（公元前452年），到秦始皇三十一年（公元前216年）共245年的歷史。全書(shū)共三十三篇，分國(guó)別編輯。依次是西周一篇，東周一篇，秦五篇，齊六

3、篇，楚四篇，趙四篇，魏四篇，韓三篇，燕三篇，宋衛(wèi)合一篇，中山一篇。戰(zhàn)國(guó)策 戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，七雄并立，兼并戰(zhàn)爭(zhēng)比春秋時(shí)代更為頻繁激烈，各諸侯王紛紛招攬謀臣策士為自己出謀劃策，于是作為“士”的這一階層人物在當(dāng)時(shí)的政治舞臺(tái)上活躍起來(lái)，有的主張連橫，有的主張合縱，所以，史稱這些人為策士或縱橫家，他們提出一定的政治主張或斗爭(zhēng)策略，為某些統(tǒng)治集團(tuán)服務(wù)，并且往往利用當(dāng)時(shí)錯(cuò)綜復(fù)雜的斗爭(zhēng)形勢(shì)游說(shuō)諸侯采納。戰(zhàn)國(guó)策就是著重記述這些策士們的言行的。戰(zhàn)國(guó)策 戰(zhàn)國(guó)策語(yǔ)言活潑流暢，粗中有細(xì)，刻畫(huà)人物栩栩如生，如善于諷諫的謀臣鄒忌，任性頑固的貴族老婦人趙太后，追逐功名富貴的策士蘇秦。另外，還特別善于運(yùn)用一些諷喻性的小故事作比，如“

4、畫(huà)蛇添足”“狐假虎威”“南轅北轍”等。戰(zhàn)國(guó)策不愧是先秦歷史散文中的一枝奇葩，它對(duì)后世史學(xué)和文學(xué)的影響極為深遠(yuǎn)。戰(zhàn)國(guó)策關(guān)于劉向 劉向(約前77-前6)，本名更生，字子政，沛（今江蘇沛縣）人。西漢經(jīng)學(xué)家、目錄學(xué)家、文學(xué)家。著有新序說(shuō)苑列女傳等，還修訂整理了戰(zhàn)國(guó)策楚辭等。他所撰別錄，為我國(guó)最早的目錄學(xué)著作。形貌昳麗 朝服衣冠窺鏡 入朝見(jiàn)威王復(fù)問(wèn)其妾 我孰與城北徐公美上書(shū)諫寡人者 謗譏于市朝 時(shí)時(shí)而間進(jìn) 期年之后 給藍(lán)色的字注音zhochoqishjinbngjinjyku聽(tīng)錄音，正字音鄒忌/修/八尺有余,而/形貌昳麗。我孰與/城北徐公美？君美甚,徐公/何能及君也？吾/孰與徐公美?吾/與徐公孰美。徐公

5、/不若君之美也。臣/誠(chéng)知/不如徐公美.再聽(tīng)錄音，注意節(jié)奏臣之妻/私臣,臣之妾/畏臣,臣之客/欲有求于臣今齊地/方千里。宮婦左右/莫不私王,朝廷之臣/莫不畏王,四境之內(nèi)/莫不有求于王。群臣吏民/能面刺寡人之過(guò)者。此所謂/戰(zhàn)勝于朝廷自讀課文，注意字音節(jié)奏1、注意不讀錯(cuò)音2、讀好句子的節(jié)奏和重音3、要讀得流暢，朗朗上口4、讀出不同人物的不同語(yǔ)言。 再讀課文，注意語(yǔ)氣1、停頓。段落內(nèi)部、句群之間的停頓要長(zhǎng)些，段落之間的停頓又要稍長(zhǎng)些。另有邏輯停頓，在沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)處，為加強(qiáng)語(yǔ)氣、闡明觀點(diǎn)、表達(dá)感情，也應(yīng)作停頓。2、語(yǔ)速。如內(nèi)容是激動(dòng)、歡快、緊張，思想感情慷慨激昂、豪邁奔放時(shí)，語(yǔ)速要相對(duì)快一些；如內(nèi)容是痛

6、苦、悲傷、低沉、抒情的時(shí)候，語(yǔ)速要相對(duì)慢一些。3、重音。朗讀時(shí)，句子中的某些詞語(yǔ)需要重讀，比如句中作謂語(yǔ)的動(dòng)詞要重讀；表示性狀和程度的狀語(yǔ)常常也要重讀；表示性狀強(qiáng)調(diào)的定語(yǔ)要重讀；表示結(jié)果或程度的補(bǔ)語(yǔ)要重讀；疑問(wèn)代詞、指示代詞常常需要重讀；4、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)。疑問(wèn)語(yǔ)氣讀升調(diào)，感嘆語(yǔ)氣讀降調(diào)。再讀課文，注意語(yǔ)氣第一段：誦讀指導(dǎo)：此段從鄒忌與徐公比美寫(xiě)起,三問(wèn)三答,非常精彩,他們身份不同想法不同,語(yǔ)氣也各不相同： “我孰與城北徐公美？”“吾孰與徐公美？”“吾與徐公孰美？”三個(gè)問(wèn)句，一問(wèn)其妻，二問(wèn)其妾，三問(wèn)其客。要讀出鄒忌窺鏡后的自得又不自信。 “君美甚，徐公何能及君也！”妻之答，要讀出融融的愛(ài)戀之情；“

7、徐公何能及君也！”妾之答，要讀出怯怯的拘謹(jǐn)之意；“徐公不不若君之美也！”客之答，要讀出阿諛?lè)畛兄椤?“暮寢而思之，曰：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！边@句則是鄒忌通過(guò)“孰視”“窺鏡”終于發(fā)現(xiàn)自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如徐公而引起的深思，他的自言自語(yǔ)道出了三人贊美自己的原因。要讀得深沉、懇切，并注意其節(jié)奏感。 再讀課文，注意語(yǔ)氣第二段: 誦讀指導(dǎo)：本段是鄒忌用現(xiàn)身說(shuō)法、親身體驗(yàn)諷勸齊王。讀來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)，如與人細(xì)語(yǔ)話家常。 “于是入朝見(jiàn)威王”句要用中速緩慢的讀出。 “臣誠(chéng)知不如徐公美”句重音放在“誠(chéng)”字上面。 “臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣”與“宮婦左右莫不私王，

8、朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王”一一對(duì)應(yīng)，兩兩相比，三比之中，道理自然而出，節(jié)奏感很強(qiáng)，讀時(shí)要注意，并且要讀出懇切、真誠(chéng)之意。 “今齊/地/方千里”中的“地”當(dāng)作“土地”講，“方”是“縱橫”之意，因此在“今齊”與“地”之后都要略作停頓。1.鄒忌長(zhǎng)相如何？鄒忌/修/八尺有余,而/形貌昳麗.2.鄒忌是如何問(wèn)妻、妾、客的？他們又是怎么回答的？三讀課文，了解課文內(nèi)容我孰與/城北徐公美?吾/孰與徐公美?吾/與徐公孰美?君美甚,徐公/何能及君也?吾/孰徐公/何能及君也?徐公/不若君之美也.3.徐公來(lái)拜訪鄒忌，他是怎樣打量徐公的？孰視之,自以為不如；窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。4.鄒忌暮寢而思，想明白了

9、哪些問(wèn)題？吾妻之美我者,私我也；妾之美我者,畏我也；客之美我者,欲有求于我也.三讀課文，了解課文內(nèi)容鄒忌是怎樣向齊威王提建議的？1.臣/誠(chéng)知/不如徐公美.2.臣之妻/私臣,臣之妾/畏臣,臣之客/欲有求于臣,皆以美于徐公.3.今齊地/方千里,百二十城。4.宮婦左右/莫不私王,朝廷之臣/莫不畏王,四境之內(nèi)/莫不有求于王：5.由此觀之,王之蔽甚矣.三讀課文，了解課文內(nèi)容實(shí)事求是先言家事齊國(guó)國(guó)力。以家喻國(guó)：齊王弊病.齊威王采取了怎樣的措施？群臣吏民/能面刺寡人之過(guò)者,受上賞；上書(shū)諫寡人者,受中賞；能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞.三讀課文，了解課文內(nèi)容齊王除弊有哪三個(gè)階段的變化？令初下,群臣進(jìn)諫,門(mén)

10、庭若市；數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后,雖欲言,無(wú)可進(jìn)者.三賞三變熟讀課文，背誦課文重點(diǎn)詞語(yǔ) 鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?！?城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“ 徐公何能及君也?！?身高表并列的連詞，并且。光艷美麗穿戴對(duì)說(shuō)用于比較。孰：誰(shuí)，哪一個(gè)。極，很比得上倒裝句，即“信自”。表承接的連詞，就 鄒忌身高八尺多，形體容貌光艷美麗。（一天）早晨，鄒忌穿戴好衣帽，照著鏡子，對(duì)他的妻子說(shuō)：“我同城北徐公比，哪一個(gè)美?”他的妻子說(shuō)：“您美麗極了，徐公怎么能比得上您呢?”城北的徐公

11、，是齊國(guó)的美男子。鄒忌不相信（比徐公美麗），因而又問(wèn)他的妾說(shuō)：“我同徐公比，哪一個(gè)美?”妾說(shuō)：“徐公怎么能比得上您呢?” 翻譯課文旦日，客從外來(lái)，與坐談。問(wèn)之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。 ” 明日，徐公來(lái)，孰視之，自以為不如。窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?遠(yuǎn)遠(yuǎn)地不如認(rèn)為美；以為美偏愛(ài)對(duì)第二天又過(guò)了一天同“熟”，仔細(xì)認(rèn)為躺著重點(diǎn)詞語(yǔ)翻譯課文第二天，有客人從外邊來(lái)，鄒忌）同（他）坐著談話，又問(wèn)他： “我和徐公誰(shuí)美？”客人說(shuō)：“ 徐 公 不 如 您美又過(guò)了一天，徐公來(lái)了，（鄒忌）仔細(xì)端詳他自己覺(jué)得不

12、如（徐公美麗）；再照鏡子看看自己，更（覺(jué)得）遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。晚上躺著想這件事，說(shuō)：“我妻子認(rèn)為我美，是偏愛(ài)我；妾認(rèn)為我美，是害怕我；客人認(rèn)為我美，是想有求于我?！敝攸c(diǎn)詞語(yǔ) 于是入朝見(jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城。宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?朝廷確實(shí)，實(shí)在認(rèn)為比土地方圓近侍，近臣沒(méi)有誰(shuí)受蒙蔽（到了）極點(diǎn) 于是鄒忌上朝拜見(jiàn)齊威王，說(shuō)：“我確實(shí)知道自己不如徐公漂亮。可是我妻子偏愛(ài)我，我的妾害怕我，我的客人想有求于我，他們都認(rèn)為我比徐公漂亮。如今齊國(guó)有方圓千里的疆土，一百二

13、十座城池，宮中的妃子、近臣沒(méi)有誰(shuí)不偏愛(ài)您，朝中的大臣沒(méi)有誰(shuí)不害怕您，全國(guó)范圍內(nèi)的人沒(méi)有誰(shuí)不有求于您：由此看來(lái)，大王您受蒙蔽很深啦！” 翻譯課文重點(diǎn)詞語(yǔ) 王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受 中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！?令初下，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。 燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。好，對(duì)當(dāng)面指責(zé)議論。謗，指責(zé)別人的過(guò)錯(cuò)。譏，諷刺。公共場(chǎng)合使聽(tīng)到剛，才不時(shí)，有時(shí)候間或，偶爾滿一年即使朝見(jiàn)到在翻譯課文 齊威王說(shuō)：“好！”就下了命令：“大小官吏百姓能夠當(dāng)面指責(zé)我的過(guò)錯(cuò)的，受上等獎(jiǎng)賞

14、；書(shū)面勸諫我的，受中等獎(jiǎng)賞；能夠在公共場(chǎng)所批評(píng)議論我的過(guò)失，并能傳到我的耳朵里的，受下等獎(jiǎng)賞。”命令剛下達(dá)，許多大臣都來(lái)進(jìn)諫，宮門(mén)前庭院內(nèi)人多得像集市一樣；幾個(gè)月以后，還不時(shí)地有人偶然來(lái)進(jìn)諫；滿一年以后，即使有人想進(jìn)諫，也沒(méi)有什么可說(shuō)的了。燕、趙、韓、魏等國(guó)聽(tīng)說(shuō)了這件事，都到齊國(guó)來(lái)朝見(jiàn)齊王。這就是所謂在朝廷上戰(zhàn)勝別國(guó)。課文內(nèi)容分析 1、文章開(kāi)頭怎樣描寫(xiě)鄒忌的外貌和行動(dòng)？這些反映了什么？ 開(kāi)頭用“鄒忌修八尺有余而形貌昳麗”一句話，寫(xiě)出了鄒忌外形魁梧、美麗，行動(dòng)：“朝服衣冠，窺鏡”寫(xiě)鄒忌窺鏡見(jiàn)貌，自覺(jué)其美，逼真地刻畫(huà)出他自我欣賞的心理。 2.鄒忌是由一件家庭瑣事聯(lián)想到國(guó)家政事的。這件家庭瑣事是什么

15、？ 鄒忌向他的妻、妾與客提出自己與徐公誰(shuí)美的問(wèn)題。 課文內(nèi)容分析 3、針對(duì)鄒忌“我孰與城北徐公美？”的問(wèn)題，妻、妾、客的回答有什么異同？試結(jié)合具體的語(yǔ)句分析說(shuō)明不同在哪里？鄒忌三問(wèn)話 心理 三次回答 心理妻妾客 我孰與城北徐公美？吾孰與徐公美？吾與徐公孰美？得意炫耀自喜自信不自信又懷疑 更加 懷疑君美甚，徐公何能及君也？徐公何能及君也？徐公不若君之美也。格外偏愛(ài)極盡贊美 畏懼討好 有點(diǎn)勉強(qiáng) 禮貌尊重 敷衍逢迎答：相同點(diǎn)：贊揚(yáng)鄒忌比徐公美； 不同點(diǎn)：妻子熱情贊揚(yáng)鄒忌，反映了妻的偏愛(ài)（如“君美甚，徐公何能及君也！”）；妾在家中的地位卑微，因?yàn)榕?，回答比較敷衍（如“徐公何能及君也”）；客因?yàn)樗闹饕?/p>

16、目的是有事相求，所以回答用了一個(gè)陳述句，比妾的反問(wèn)句，語(yǔ)氣更輕（如：“徐公不若君之美也”）。 3、針對(duì)鄒忌“我孰與城北徐公美？”的問(wèn)題，妻、妾、客的回答有什么異同？試結(jié)合具體的語(yǔ)句分析說(shuō)明不同在哪里？課文內(nèi)容分析4、面對(duì)妻、妾、客的程度不同，或真或假的贊美，鄒忌的態(tài)度如何？反映出他怎樣的品質(zhì)?課文內(nèi)容分析面對(duì)妻、妾、客的不同程度的贊美，鄒忌從“不自信”到“暮寢而思之”，表現(xiàn)了他不盲目輕信，對(duì)別人的褒獎(jiǎng)能理智判斷、冷靜思考，能正視自己，有自知之明。5、鄒忌思考后得到的受弊的原因是什么？妻私我；妾畏我；客有求于我。6、你能用自己的話談?wù)勦u忌由比美想到了什么？（即悟出的道理）？他認(rèn)識(shí)到凡是對(duì)自己有偏

17、私、有畏懼、有所求的人，在自己面前只會(huì)說(shuō)些獻(xiàn)媚討好的假話。這比美悟出的道理為鄒忌諷諫齊王埋下了伏筆。歸納： 鄒忌從“問(wèn)”到“視”，由“視”而“思”，因小悟大，終于解蔽，這不僅表現(xiàn)了鄒忌有實(shí)事求是的精神，也深刻地揭示了“凡事不能偏聽(tīng)偏信”的道理。這一段有聲有色，富于情趣的描寫(xiě)是下段鄒忌用暗示，比喻方法諷諫齊王的基礎(chǔ)。課文內(nèi)容分析7、本文鄒忌是怎樣設(shè)喻說(shuō)理的？8、 鄒忌為什么可以進(jìn)諫成功？鄒忌以自己與徐公比美這件日常生活中的小事設(shè)喻，由已及君，以小見(jiàn)大，由家事到國(guó)事，道理由淺入深，具有極強(qiáng)的說(shuō)服力鄒忌巧妙設(shè)喻，委婉勸諫，使齊王從中受到啟發(fā)后明白了事理，愉快地接受了他的勸諫。齊威王開(kāi)明，有作為的君主

18、，從諫如流，聞過(guò)則喜，勇于改革。課文內(nèi)容分析10、齊威王下令后，進(jìn)諫者由“門(mén)庭若市”到“時(shí)時(shí)而漸進(jìn)”，再到“無(wú)可進(jìn)者”，這種變化說(shuō)明了什么？9、諷諫的結(jié)果如何？ 齊威王接受了諫言，發(fā)布政令，廣開(kāi)言路，懸賞納諫。始而“門(mén)庭若市”，繼爾“時(shí)時(shí)而間進(jìn)”，最后“無(wú)可進(jìn)者”，終于“戰(zhàn)勝于朝廷”。 課文內(nèi)容分析*齊王納諫后，朝政的弊端越來(lái)越少?；螨R王納諫后，需要改進(jìn)的地方越來(lái)越少。兩個(gè)要點(diǎn)：一是齊王納諫，一是朝政的弊端或需要改進(jìn)的地方越來(lái)越少。后一點(diǎn)答“取得了顯著的效果”之類，也給滿分。 結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 本文在結(jié)構(gòu)安排上，多次從三方面加以顯現(xiàn)，我們把這種寫(xiě)法叫三層排比，也叫三層重疊。仔細(xì)品味，我們會(huì)品出三疊之美

19、?！叭龁?wèn)”“三答”見(jiàn)性情 “三思”“三比”見(jiàn)智慧 “三賞”“三變”見(jiàn)胸懷 鄒忌諷齊王納諫的“三”三問(wèn)問(wèn)其妻：“我孰與城北徐公美？”問(wèn)其妾：“吾孰與徐公美？”問(wèn)客： “吾與徐公孰美？”問(wèn)題：“三問(wèn)” 在表述上有無(wú)差異？ 鄒忌問(wèn)其妻，自稱“我”，用較隨便的口語(yǔ)化的自稱；問(wèn)其妾，用較莊重的書(shū)面語(yǔ)化的自稱，端著點(diǎn)架子；問(wèn)其客，“吾與徐公孰美？”還是端著架子，但句式通俗多了！結(jié)構(gòu)特點(diǎn)妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”妾曰：“徐公何能及君也！”客曰：“徐公不若君之美也?！编u忌諷齊王納諫的“三”三答問(wèn)題：三人的回答在語(yǔ)氣上有何不同？ 妻不假思索，脫口而出，為這樣一位外表英俊而且才能卓越的丈夫而驕傲，恩愛(ài)之情

20、溢于言表。 妾在家中的地位較低，只是附和妻的話，對(duì)鄒忌不如妻那樣發(fā)自內(nèi)心的贊美。 客只是一句討好主人的話，語(yǔ)氣比其妻妾的回答平淡多了。結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 這三問(wèn)三答,雖然未寫(xiě)一個(gè)字的人物心理、神態(tài),但每一處回答,每一個(gè)人的表情乃至內(nèi)心世界,都使讀者描摹出來(lái),真可謂“不著一字,盡得風(fēng)流”.小 結(jié)鄒忌諷齊王納諫的“三”三思吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。臣之妻私臣臣之妾畏臣臣之客欲有求于臣宮婦左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王四境之內(nèi)莫不有求于王鄒忌諷齊王納諫的“三”三比結(jié)論：由此觀之,王之蔽甚矣！水到渠成問(wèn)題:“三比” 體現(xiàn)了怎樣的說(shuō)話藝術(shù)？ 1、從比美入手,首先向齊威王說(shuō)明

21、“臣誠(chéng)知不如徐公美”,然后一連串地說(shuō)出他的妻、妾、客分別“私”“畏”“欲有求于”他而都說(shuō)他“美于徐公”的事,設(shè)喻說(shuō)理,巧妙設(shè)諫,令人耳目一新,激發(fā)對(duì)方的興趣. 2、適時(shí)切入主題,以家事比國(guó)事,以小見(jiàn)大,對(duì)方易于接受自己的主張.鄒忌諷齊王納諫的“三”三賞面刺寡人之過(guò) 上賞上書(shū)諫寡人 中賞謗譏于市朝 下賞鄒忌諷齊王納諫的“三”三變令初下 群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市數(shù)月之后 時(shí)時(shí)而間進(jìn)期年之后 雖欲言，無(wú)可進(jìn)者 “三疊排比”的奇特結(jié)構(gòu)，使文章具有一線貫穿、曉暢淋漓的特點(diǎn)，敘事如江水東下，十分暢達(dá)，并且前后呼應(yīng)，上下關(guān)照。這樣的結(jié)構(gòu)，不僅使文章從全文來(lái)看有一種整齊美，而且使其內(nèi)在韻律有一種進(jìn)行曲般的節(jié)奏美。小

22、 結(jié)三問(wèn)三答三思三賞三變身邊事國(guó)家事 鄒忌齊王頭腦冷靜實(shí)事求是觀察敏銳心系國(guó)家勇于納諫虛懷若谷廣開(kāi)言路 賢臣明君諷納 此 所 謂 戰(zhàn) 勝 于 朝 廷三比一二三三疊之美三三三三三三人物分析關(guān)心國(guó)事，具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)實(shí)事求是足智多謀，嫻于辭令，深諳君王心理。開(kāi)明，有作為的君主，善于接受別人的意見(jiàn)。俗話說(shuō)：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”從語(yǔ)言運(yùn)用的角度，鄒忌的進(jìn)諫引發(fā)了你怎樣的思考? *忠言不一定逆耳。在與同學(xué)、父母、師長(zhǎng)等的交往過(guò)程中，在向?qū)Ψ教岢鲆庖?jiàn)或建議時(shí)，如果能講究說(shuō)話方式，語(yǔ)言含蓄委婉，曉之以理，動(dòng)之以情，那么忠言完全可以順耳，從而使對(duì)方愉快接受。 順耳忠言更好聽(tīng)！思維拓展 對(duì)文中的鄒忌和齊威王，你更欣賞誰(shuí)？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。示例1：喜歡齊威王他胸懷寬廣，虛心納諫，有富國(guó)強(qiáng)兵的愿望等。示例2：喜歡鄒忌他有勇氣，說(shuō)