課題3《制取氧氣》教學(xué)課件版版

1、 課題3 制取氧氣 學(xué)習(xí)目標 1.了解實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理和實驗過程。2.認識催化劑和催化作用。3.認識分解反應(yīng)，了解分解反應(yīng)和化合反應(yīng)的區(qū)別。重點難點1.氧氣的制法及實驗操作。2.催化劑的概念和催化作用。 學(xué)習(xí)內(nèi)容一 用高錳酸鉀加熱制取氧氣 學(xué)習(xí)指導(dǎo)閱讀課本第37頁的有關(guān)內(nèi)容，完成下列填空。1.高錳酸鉀是一種 色的固體，它受熱時，分解放出氧氣，同時還有 生成。反應(yīng)的文字表達式為： 。 2.課本實驗2-5：實驗編號（1），現(xiàn)象：瓶內(nèi)水減少，有氣泡產(chǎn)生；實驗編號（2），現(xiàn)象：木條復(fù)燃 ；原因：高錳酸鉀加熱產(chǎn)生氧氣 暗紫錳酸鉀和二氧化錳高錳酸鉀 加熱 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣討論交流1.實驗室用

2、高錳酸鉀制取氧氣時，為什么要在試管口放一團棉花？ 2.收集氧氣時，可用什么方法？ 【溫馨點撥】 1.防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)氣管。 2.可用排水法或向上排空氣法收集氧氣。名師歸納實驗室加熱固體制氧氣的反應(yīng)原理：氯酸鉀 二氧化錳 加熱 氯化鉀+氧氣高錳酸鉀 加熱 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣反饋練習(xí)1.現(xiàn)有下列儀器：燒杯酒精燈鐵架臺試管托盤天平集氣瓶，實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時不需要的儀器是（ ）A. B.C. D.2.下列關(guān)于實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的說法正確的是（ ）A.發(fā)生裝置選用長頸漏斗和錐形瓶B.反應(yīng)不需要加熱C.實驗前先檢查裝置的氣密性D.驗滿時將帶火星的木條伸入集氣瓶中3.某同學(xué)在使

3、用高錳酸鉀制取氧氣時發(fā)生了試管破裂的情況，造成試管破裂的原因可能是下列中的（ )沒有給試管均勻預(yù)熱試管外壁有水珠試管口沒有略微向下傾斜加熱時試管底部與燈芯接觸收集氧氣結(jié)束時，先撤去酒精燈A. B.C. D.ACD學(xué)習(xí)內(nèi)容二 用過氧化氫制氧氣和催化劑學(xué)習(xí)指導(dǎo)閱讀課本第3839頁的相關(guān)內(nèi)容，完成下列填空。實驗編號 （1）現(xiàn)象:木條不復(fù)燃 ; 原因: ;實驗編號 （2）現(xiàn)象:木條復(fù)燃;原因: ;實驗編號 （3）現(xiàn)象:木條復(fù)燃;原因: .放出氧氣的量很少常溫下過氧化氫溶液遇二氧化錳時能較快分解放出氧氣二氧化錳能加快過氧化氫的分解討論交流1.用過的二氧化錳能否再次使用？2.催化劑的本質(zhì)和作用是什么？【溫

4、馨點撥】1.向用過的二氧化錳中再次加入過氧化氫溶液，觀察能否再次使帶火星的木條復(fù)燃？帶火星的木條復(fù)燃。以上實驗可重復(fù)多次，好像二氧化錳永遠用不完。如果在實驗前用精密的天平稱量二氧化錳的質(zhì)量，實驗后把二氧化錳洗凈、干燥，再稱量，你會發(fā)現(xiàn)它的質(zhì)量并沒有發(fā)生變化。把它再加入到過氧化氫溶液中，還可以使過氧化氫分解。2.這種在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì)叫做催化劑（又叫做觸煤）。催化劑的本質(zhì)是“一變二不變”。催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫做催化作用。名師歸納1.過氧化氫 二氧化錳 水+氧氣 2.過氧化氫在常溫下能緩慢分解成水和氧氣。3.催化

5、劑的物理性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后可能改變。4.催化劑的作用是改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率。5.催化劑不能改變生成物的質(zhì)量。6.離開化學(xué)反應(yīng)就不存在催化劑。反饋練習(xí)1.下列各組物質(zhì)，可以較快地放出氧氣的一組是( )過氧化氫溶液純凈的二氧化錳高錳酸鉀受熱過氧化氫溶液和二氧化錳A.B.C.D.全部2.某同學(xué)加熱氯酸鉀制氧氣，錯把高錳酸鉀當作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，其結(jié)果與只加熱氯酸鉀相比，正確的是( )A.反應(yīng)速率不變B.生成氧氣質(zhì)量不變C.反應(yīng)速率加快，生成氧氣質(zhì)量不變D.反應(yīng)速率加快，生成氧氣質(zhì)量增加CD學(xué)習(xí)內(nèi)容三 分解反應(yīng)和氧氣的工業(yè)制法 學(xué)習(xí)指導(dǎo)閱讀課本第3940頁的有關(guān)內(nèi)容，完成下列填空。1.由一種

6、反應(yīng)物生成 的其他物質(zhì)的反應(yīng)，叫做分解反應(yīng)。2.A.過氧化氫 二氧化錳 水+氧氣B.紅磷+氧氣 點燃 五氧化二磷C.氯酸鉀 二氧化錳 加熱 氯化鉀+氧氣D.高錳酸鉀 加熱 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣以上四個反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是B，屬于分解反應(yīng)的是 。3.比較分解反應(yīng)和化合反應(yīng)分解反應(yīng)的概念 ： 生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng) ；表達式 ；特征“ ” ；實例 雙氧水分解化合反應(yīng)的概念 ：由兩種或兩種以上物質(zhì)生成 的反應(yīng)；表達式A+B -AB；特征：“ ”如：紅磷燃燒 分解反應(yīng)和化合反應(yīng)的共性 都是 變化 4.工業(yè)制氧氣：把空氣在 條件下加壓，使空氣變?yōu)?，然后蒸發(fā)，利用氧氣和氮氣的沸點不同，先蒸發(fā)

7、出來的是 ，剩下的主要是 。兩種或兩種以上ACD 一種反應(yīng)物AB -A+B 一變多另一種物質(zhì)多變一化學(xué)低溫液態(tài)氮氣液氧名師歸納1.由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)叫做分解反應(yīng)。分解反應(yīng)就是一變多的反應(yīng)。即AB-A+B。2.實驗室制氧氣量少，操作簡單，現(xiàn)象明顯，制氧氣的純度高；工業(yè)制氧氣量大，純度相對低一些。反饋練習(xí)1.下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（ ）A.甲烷+氧氣=點燃=二氧化碳+水B.堿式碳酸銅=加熱=氧化銅+二氧化碳+水C.泥水=泥+水D.一氧化碳+氧氣=點燃=二氧化碳2.下列有關(guān)工業(yè)法制取氧氣的說法中正確的是（ ）A.液化蒸發(fā)空氣制取氧氣屬于分解反應(yīng)B.液化蒸發(fā)空氣制取氧氣的過

8、程屬于物理變化C.液氧是無色的D.液化蒸發(fā)空氣所得的氧氣貯存在銀灰色鋼瓶中BB3.小敏同學(xué)對下列反應(yīng)進行歸納，主要有：石蠟+氧氣=點燃=二氧化碳+水碳酸鈉+鹽酸=氯化鈉+水+二氧化碳鋅+鹽酸=氯化鋅+氫氣硫酸銅+氫氧化鈉=氫氧化銅+硫酸鈉汞+氧氣=加熱=氧化汞磷+氧氣=點燃=五氧化二磷鋁+氧氣=點燃=氧化鋁碳+氧氣=點燃=二氧化碳過氧化氫=二氧化錳=水+氧氣高錳酸鉀=加熱=錳酸鉀+二氧化錳+氧氣其中屬于化合反應(yīng)的是 。屬于分解反應(yīng)的是 。物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)的是 。 現(xiàn)代人每天生活在紛繁、復(fù)雜的社會當中，緊張、高速的節(jié)奏讓人難得有休閑和放松的時光。人們在奮斗事業(yè)的搏斗中深感身心的疲憊。然而，如果你

9、細心觀察，你會發(fā)現(xiàn)作為現(xiàn)代人，其實人們每天都在盡可能的放松自己，調(diào)整生活節(jié)奏，追求充實快樂的人生?？此萍姺钡纳鐣铮藗兊纳罘绞狡鋵嵰膊粡?fù)雜。大家在忙忙碌碌中體味著平凡的人生樂趣。由此我悟出一個道理，那就是-生活簡單就是幸福。生活簡單就是幸福。一首優(yōu)美的音樂、一支喜愛的歌曲，會讓你心境開朗。你可以靜靜地欣賞你喜愛的音樂，可以在流蕩的旋律中回憶些什么，或者什么都不去想；你可以一個人在房間里大聲的放著搖滾，也可以在網(wǎng)上用耳麥與遠方的朋友靜靜地共享；你還可以一邊放送著音樂，一邊做著家務(wù).生活簡單就是幸福。一杯清茶，或一杯咖啡，放在你的桌邊，你的心情格外的怡然。你可以瀏覽當天的報紙，了解最新的國內(nèi)外

10、動態(tài)，哪怕是街頭趣聞；或者捧一本自己喜歡的雜志、小說，從字里行間獲得那種特別的輕松和愉悅.生活簡單就是幸福。經(jīng)過精心的烹制，一桌可心的菜肴就在你的面前，你招呼家人快來品嘗，再備上最喜歡的美酒，這是多么難得的享受！生活簡單就是幸福。春暖花開的季節(jié)，或是清風送爽的金秋，你和家人一起，或是朋友結(jié)伴，走出戶外，來一次假日的郊游，享受大自然帶給你的美麗、芬芳。吸一口新鮮的空氣，忘卻都市的喧囂，身心仿佛受到一番洗滌，這是一種什么樣的輕松感受！生活簡單就是幸福。你參加朋友們的一次聚會，那久違的感覺帶給你溫馨和激動，在觥酬交錯之間你享受與回味真摯的友情。朋友，是那樣的彌足珍貴.生活簡單就是幸福。周末的夜晚，一

11、家老小圍坐在電視機旁，盡享團圓的歡樂現(xiàn)代人越來越會生活，越來越會用各種不同的方式來放松自己。垂釣、上網(wǎng)、打牌、玩球、唱卡拉OK、下棋.不一而足。人們根據(jù)自己的興趣愛好尋找放松身心的最佳方式，在相對固定的社交圈子里怡然的生活，而且不斷的擴大交往的圈子，結(jié)交新的朋友有時，你會為新添置的一套漂亮?xí)r裝而快樂無比；有時，你會為孩子的一次小考成績優(yōu)異而倍感欣慰；有時，你會為剛參加的一項比賽拿了名次而喜不自勝；有時，你會為完成了上司交給的一個任務(wù)而信心大增生活簡單就是幸福！生活簡單就是幸福，不意味著我們放棄了對目標的追逐，是在忙碌中的停歇，是身心的恢復(fù)和調(diào)整，是下一步?jīng)_刺的前奏，是以飽滿的精力和旺盛的熱情去

12、投入新的“戰(zhàn)斗”的一個“驛站”；生活簡單就是幸福，不意味著我們放棄了對生活的熱愛，是于點點滴滴中去積累人生，在平平淡淡中尋求充實和快樂。放下沉重的負累，敞開明麗的心扉，去過好你的每一天。生活簡單就是幸福！我的心徜徉于春風又綠的江南岸，純粹，清透，雀躍，欣喜。原來，真正的愉悅感莫過于觸摸到一顆不染的初心。人到中年，初心依然，純真依然，情懷依然，幸甚至哉。生而為人，芳華剎那，真的不必太多要求，一盞茶，一本書，一顆篤靜的心，三兩心靈知己，興趣愛好一二，足矣。亦舒說：“什么叫做理想生活？不用吃得太好穿得太好住得太好，但必需自由自在，不感到任何壓力，不做工作的奴隸，不受名利的支配，有志同道合的伴侶，活潑

13、可愛的孩子，豐衣足食，已經(jīng)算是理想。”時間如此猝不及防，生命如此倉促，忠于自己的內(nèi)心才是真正的勇敢，以不張揚的姿態(tài)，將自己活成一道獨一無二的風景，才是最大的成功。試問，你有多久沒有靠在門檻上看月亮了，你有多久沒有在家門口的那棵大樹下乘涼了，你有多久沒有因為一個人一件事而心生感動了，你又有多久沒有審視自己的內(nèi)心了？與命運的較量中，我們被迫前行，卻忘記了來時的方向；我們習(xí)慣了飛翔，卻成了無腳的鳥。年輕時我們并不了解自己，不知道自己需要什么。不知道什么才是自己最想要的，什么才是最適合自己的，自己又是怎么樣的一個人?！睍r光疊加，滄桑有痕，終究懂得，漫漫人生路，得失愛恨別離，不過是生命的常態(tài)。原來，人生

14、最曼妙的風景，就是那顆沒被俗世河流污染的初心。大千世界，有很多的東西可以去熱愛，或許一株風中搖曳的小草，一朵迎風招展的小花，一條彎彎曲曲的小河，都足夠讓我們觸摸迷失的初心。紫陌紅塵，蕓蕓眾生，皆是過客。若時光允許，我愿意一生柔軟，愛了櫻桃，愛芭蕉，靜守于輪回的渡口，揣一顆云水禪心，將寂寞坐斷，將孤獨守成一幀最美的山水畫卷。一直渴盼著，與心悅的人相守于古樸的小院，守著老舊的光陰，只聞花香，不談悲喜，讀書喝茶，不爭朝夕。陽光暖一點，再暖一點，日子慢一些，再慢一些，從容而優(yōu)雅地老去。浮生蕩蕩，陽春白雪，觸目橫斜千萬朵，賞心不過兩三枝；任憑弱水三千，只取一瓢飲。有夢的季節(jié)，有愛的潤澤，走過的日子，都會

15、成為筆尖溫潤如玉的詩篇。相信越是走到最后，剩下的唯有一顆向真向善向美的初心。似水流年，如花美眷，春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫朝花夕拾，當回望過往，你是此生無憾，還是滿心懊悔呢？隨著芳華的流逝，我們終究會明白：任何的財富都比不上精神上的愉悅，任何的快感都不及對初心的執(zhí)著。愿你不趨炎附勢，不阿諛奉迎，不茍且偷生，不虛擲有限的年華，活出屬于自己的風采，活在每一個當下，不忘初心，不負今生曾經(jīng)有人說，成大事者必經(jīng)以下三種境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，此第一境界也;“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，此第二境界也;“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，此第三境界也。我想說的

16、是：事無大小，只要你還在堅持，成功的曙光終會毫不吝嗇地照向你有這樣一個小故事。1987年，她14歲，在湖南益陽的一個小鎮(zhèn)賣茶，1毛錢一杯。因為她的茶杯比別人大一號，所以賣得最快，那時，她總是快樂地忙碌著。她17歲，她把賣茶的攤點搬到了益陽市，并且改賣當?shù)靥赜械摹袄薏琛?。擂茶制作比較麻煩，但能賣個好價錢，她也總是忙忙碌碌。她20歲，仍在賣茶，不過賣茶的地點又變了，在省城長沙，店面也由攤點變成了小店?？腿诉M門后，必能品嘗到熱乎乎的香茶，在盡情享用后，他們或多或少會掏錢再帶上一兩袋茶葉。1997年，她24歲，長達十年的光陰，她始終在茶葉與茶水間滾打。這時，她已經(jīng)擁有37家茶莊，遍布于長沙、西安、深圳、上海等地。福建安溪、浙江杭州的茶商們一提起她的名字莫不豎起大拇指。她的最大夢想實現(xiàn)了?！霸诼?xí)慣于喝咖啡的潮流下，也有洋溢著茶葉清香的茶莊出現(xiàn)，那就是我開的”說這句話時她已經(jīng)把茶莊開到了故事雖短，內(nèi)涵頗深，一件事，只有始終堅韌不拔地去做，無謂任何艱難險阻，不左右搖擺，不顧左右而言它，才能披荊斬棘，在一千次的跌倒后又一千零一次地站起來。事實上，我們在做一件事的時候，總是不自覺地放大困難，使得我們產(chǎn)生畏懼之心，沒有了乘風破浪的豪情與氣魄。困難并不可怕，可怕的是我們沒有直面困難的勇氣