人教版初中化學(xué)九年級上冊5.3 利用化學(xué)方程式的簡單計算 教案

1、利用化學(xué)方程式的簡單計算教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、進一步鞏固化學(xué)方程式的意義，在正確書寫化學(xué)方程式的基礎(chǔ)上能進行簡單的計算。2、理解有關(guān)化學(xué)方程式計算的思路和規(guī)范解題的固定格式。3、能計算有關(guān)化學(xué)方程式計算的基本計算題。學(xué)情分析學(xué)生在考試時做到該題之后，要么急于求成，還未讀懂題目就設(shè)未知量進行計算，結(jié)果不是做不出來就是錯得很遠(yuǎn)，要么就是根本看不懂題的意思，無從作答。談了在拿到“利用化學(xué)方程式的簡單計算”題之后解答之前應(yīng)該怎樣來分析理解“利用化學(xué)方程式的簡單計算”題。學(xué)生出現(xiàn)這種情況的原因是：(1)對分子、原子、化學(xué)式等化學(xué)概念建構(gòu)不完全；(2)化學(xué)方程式書寫不正確；(3)不會審題、分析題意；(4)不

2、會用比例計算的方法進行解題,出現(xiàn)數(shù)學(xué)方面的障礙等等。重點難點1、掌握已知一種反應(yīng)物（或生成物）的 質(zhì)量，求生成物（或反應(yīng)物）的質(zhì)量。2、根據(jù)化學(xué)方程式計算的書寫格式規(guī)范化。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課關(guān)于宇宙飛船的燃料使用情況該如何計算導(dǎo)入關(guān)于化學(xué)方程式的簡單計算，出示：1、從化學(xué)角度看，發(fā)射宇宙飛船需要什么？燃料2、為了合理利用資源和準(zhǔn)確控制火箭，燃料和助燃劑能隨意量填充嗎？需要做什么？計算 設(shè)問：火箭用氫氣作燃料，火箭助推上升時，燃燒需要氫氣100Kg時，應(yīng)該在火箭助燃劑倉中填充多少氧氣使之完全燃燒？400Kg氧氣行嗎？為什么？二、學(xué)習(xí)依據(jù)化學(xué)方程式計算的方法及步驟（先回顧復(fù)習(xí)化學(xué)方程式

3、的意義）（一）化學(xué)方程式的含義：1）表示化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系；（2）表示各反應(yīng)物、生成物之間的粒子個數(shù)之比；（3）表示化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件。以碳在空氣中完全燃燒的反應(yīng)為例復(fù)習(xí)鞏固化學(xué)方程式的意義。題型一:已知反應(yīng)物的質(zhì)量求生成物的質(zhì)量以“加熱分解6g高錳酸鉀，可以得到多少g氧氣？”為例講解如何利用化學(xué)方程式進行簡單計算，突出要點及注意事項：（二）總結(jié)歸納 根據(jù)化學(xué)方程式進行計算的步驟 解（1）設(shè)未知量（注意不要帶單位） （2）正確寫出化學(xué)方程式（切記配平） （3）寫出相關(guān)物質(zhì)的相對分子質(zhì)量和已知量、未知量（注意：寫在對應(yīng)化學(xué)式的正下方，先寫相對分子質(zhì)量，用相對分子質(zhì)量乘以化

4、學(xué)式前面的系數(shù)即記量數(shù)，然后再寫上質(zhì)量，質(zhì)量單位要寫，并且切記要統(tǒng)一）（三）講解題型：已知生成物的質(zhì)量求反應(yīng)物的質(zhì)量例2：工業(yè)上高溫煅燒石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳，如果要制取10t氧化鈣，需要碳酸鈣多少噸? 以此例題為例進一步講解化學(xué)方程式計算的簡要解題格式，突出其簡單明了的解題步驟，務(wù)必讓每一名學(xué)生都能掌握。 歸納總結(jié)出化學(xué)方程式計算的注意事項： 化學(xué)方程需配平，要將純量代方程；關(guān)系式找關(guān)系量，計算單位切不忘；關(guān)系量間成比例，解設(shè)算答要牢記。（四）學(xué)生練習(xí)： 1、把23克乙醇（俗稱酒精）在空氣中充分燃燒后，只生成27克水和44克二氧化碳，由此推斷乙醇由幾種元素組成？ 2、把23克乙醇（俗稱酒精）在空氣中充分燃燒后，只生成27克水和44克二氧化碳，由此推斷乙醇由幾種元素組成？ 通過上面兩個題的練習(xí)，進一步拓展學(xué)生的思維空間，提高學(xué)生的解題能力。（五）再次利用質(zhì)量守恒定律進行下面練習(xí)，進一步鞏固利用化學(xué)方程式進行計算的基本要領(lǐng)。學(xué)生練習(xí)： 在2X + Y2 = 2Z的反應(yīng)中，X的相對原子質(zhì)量為24，Y2的相對分子質(zhì)量為32，則Z的相對分子質(zhì)量是 （ ）