疫情防控演練解說詞

1、銅川礦務(wù)局第一中學(xué)應(yīng)急演練解說第一部分：場(chǎng)景演練場(chǎng)景一：（師生錯(cuò)峰入校測(cè)溫演練）首先進(jìn)行：教師錯(cuò)峰入校測(cè)溫演練1、參與晨檢教師佩戴口燥提前到達(dá)學(xué)校，進(jìn)行體溫檢測(cè)，做好師生 晨檢準(zhǔn)備。2、教師錯(cuò)峰入校，必須佩戴口罩，到校后保持一米以上距離，依次 進(jìn)行體溫檢測(cè)。3、第一位教師進(jìn)行體溫測(cè)量，體溫正常。第三位教師進(jìn)行體溫 測(cè)量，體溫異常。工作人員，再次進(jìn)行體溫測(cè)量，測(cè)量溫度37.9C。 隨即由其中一名工作人員將發(fā)熱教師帶往隔離室，啟動(dòng)應(yīng)急處置流 程。4、隨后由消殺人員，對(duì)發(fā)熱教師所經(jīng)路線及相關(guān)人員進(jìn)行消殺。下面進(jìn)行：學(xué)生錯(cuò)峰入校測(cè)溫演練1、學(xué)校設(shè)置3條通道，4個(gè)測(cè)溫點(diǎn)。2、學(xué)生進(jìn)入校園必須佩戴口罩，列

2、隊(duì)保持一米以上間距，依次進(jìn)行 體溫檢測(cè)。第一名學(xué)生體溫正常進(jìn)入校園。第三名學(xué)生體溫異常， 工作人員再次進(jìn)行體溫測(cè)量，測(cè)量溫度38.0C，隨即由其中一名工 作人員將發(fā)熱學(xué)生帶往隔離室，啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。3、隨后由消殺人員，對(duì)發(fā)熱學(xué)生所經(jīng)路線及相關(guān)人員進(jìn)行消殺。1、學(xué)生進(jìn)入教室之前，提前對(duì)教室進(jìn)行消毒，學(xué)生進(jìn)入教室后，要 求號(hào)間隔就坐。2、一名教師在上課期間發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生精神萎靡，并伴有輕微咳嗽現(xiàn) 象，隨即打電話通知醫(yī)務(wù)室工作人員，校醫(yī)務(wù)工作人員對(duì)該該同學(xué)進(jìn) 行體溫測(cè)量，發(fā)現(xiàn)體溫37.9C。并由工作人員將該學(xué)生送往校隔離 室，啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。其他學(xué)生原地待命，教室開窗通風(fēng)，由學(xué)校 醫(yī)務(wù)人員研判，進(jìn)

3、行進(jìn)一步處理。教師維持秩序，防止學(xué)生出現(xiàn)心理 健康問題，多和學(xué)生聊天，卸下學(xué)生思想包袱，科學(xué)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏4、隨后由消殺人員，對(duì)發(fā)熱學(xué)生所經(jīng)路線及相關(guān)人員進(jìn)行消殺。場(chǎng)景三：（師生食堂就餐應(yīng)急演練）1、學(xué)生、教職工，飯前洗手并按照錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰就餐，間隔1米距 離排隊(duì)買飯，單桌同向就餐。2、師生就餐須佩戴口罩，坐下吃飯的最后一刻方可摘掉口罩， 就餐結(jié)束后立即佩戴口罩將餐具分類送到指定地點(diǎn)并離開。3、就餐過程中保持一定距離，不交流、少說話，避免交叉感染。4、用餐時(shí)發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)嘔吐等癥狀，食堂管理員迅速通知學(xué) 校醫(yī)務(wù)工作人員，工作人員對(duì)該生進(jìn)行體溫測(cè)量，顯示體溫37.8C， 工作人員將該學(xué)生送往校隔離室

4、，啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。其他學(xué)生原地 待命，保持通風(fēng)，由校醫(yī)研判，進(jìn)行進(jìn)一步處理。食堂管理人員維持 秩序，對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)。做好學(xué)生的情緒穩(wěn)定工作。5、隨后由消殺人員，對(duì)發(fā)熱學(xué)生所經(jīng)路線及相關(guān)人員進(jìn)行消殺。1、進(jìn)入公寓樓，住宿學(xué)生在指定通道，按一米以上間距有序排 隊(duì)，進(jìn)行體溫測(cè)量，體溫正常方可進(jìn)入宿舍，禁止串宿。2、宿舍管理人員在體溫測(cè)量中，發(fā)現(xiàn)一學(xué)生體溫異常，宿管人 員，再次進(jìn)行體溫測(cè)量，測(cè)量溫度37.9C。宿管人員打電話通知校 醫(yī)務(wù)工作人員，工作人員隨即將發(fā)熱學(xué)生帶往隔離室，啟動(dòng)應(yīng)急處置 流程。3、隨后由消殺人員，對(duì)發(fā)熱學(xué)生所經(jīng)路線及相關(guān)人員進(jìn)行消殺。 第二部分：應(yīng)急處置演練（師生同癥處理）以上場(chǎng)景中校醫(yī)務(wù)工作人員將體溫異常師生帶往隔離室將基本 情況介紹給校醫(yī)。啟動(dòng)應(yīng)急處置流程：體溫異常師生進(jìn)入隔離室，校醫(yī)使用水銀溫度計(jì)再次進(jìn)行體溫檢 測(cè)，體溫仍然異常，隨后詢問師生身體情況，有無湖北武漢、境外旅 居史等基本情況，并進(jìn)行記錄。1、無接觸史教職工，要求其佩戴口罩，自行前往醫(yī)院進(jìn)行就診，并 及時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況。無接觸史的學(xué)生，立即通知家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)陪同 送往醫(yī)院進(jìn)行就診，同時(shí)通知學(xué)生班主任，進(jìn)行密切關(guān)注。2、有接觸史的師生：校醫(yī)一學(xué)校疫情防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人報(bào)告 教科體局、疾控中心報(bào)告一區(qū)疫情防控中心指揮部報(bào)告3、醫(yī)院120進(jìn)入校園，由校醫(yī)與120急救人員進(jìn)行交接4、