《春酒》教學過程 課件

1、春酒(琦君）廣州市第一一五中學胡老師感言： 對太中慕名已久，今日終于有了機會， 受“琦君”之托要我?guī)Т蠹襾砥芬黄匪亦l(xiāng)的“春酒”（P148)。 我們的任務： 1知識目標：了解當?shù)?的一些民俗風情。 2能力目標：品味文中相關描寫的語句，感悟人物性格，體會思想感情。 3情感態(tài)度：體會作者對童年、對母親、對家鄉(xiāng)濃濃的感情。*請找出文章的“文眼”。（即能表達作者寫作主題或感情的詞語。注意幾個重要位置） “家鄉(xiāng)味” 作者曾這樣深情地說過：“像樹木花草一樣，誰能沒有一個根呢？我若能忘掉故鄉(xiāng)，忘掉親人師友，忘掉童年，我寧愿擱下筆，此生永不再寫?！?作者背景琦君(1916-2006)，原名潘希真。 現(xiàn)當代臺灣

2、女作家、散文大家，14歲就讀于教會中學。1916年7月24日生于浙江永嘉縣瞿溪鄉(xiāng)一個舊式家庭里,1949年赴臺灣，并任臺灣中國文化學院、中央大學中文系教授。 后定居美國。琦君以撰寫散文開始她的創(chuàng)作生涯。有散文集、小說集及兒童文學作品30余種，包括煙愁、細紗燈、簪、桂花雨、細雨燈花落、讀書與生活等等。 作者2006年6月7日凌晨4時45分病逝于和信醫(yī)院，享年90歲。3鑒賞內容(人物)提到“家鄉(xiāng)味”，自然離不開對母親的懷念和對自己的回憶。那么母親或自己又是什么形象呢？（約5分鐘寫批注并交流想法，準備展示。）兩個建議： 敢于發(fā)表見解比見解本身更寶貴； 你的發(fā)言能給同學帶來啟示。 【總結】 母親：是一

3、位相當?shù)湫偷牧寄?，充滿了“母愛”。這位母親勤勞能干、善良好客、慷慨大方、充滿美德。 我：聰明活潑、天真可愛俗話說得好，“一方水土養(yǎng)一方人”。那么，這塊土地上的鄉(xiāng)親、民風又是如何呢？請找出相關句子。鄉(xiāng)親淳樸厚道、熱情大方 【總結】本文記敘了兒時在故鄉(xiāng)過新年、吃春酒、吃會酒的幾件事?？梢宰屓似肺兜揭韵聨追N美： 民風之美 新年迎神拜佛，有諸多禁忌；元宵節(jié)后，換下的供品堆得“滿滿一大缸”，孩子們的興奮、快樂，家長的緊張、繁忙，寥寥幾筆就勾勒出一幅中國傳統(tǒng)風俗畫卷。 人情之美 家家戶戶輪流邀喝春酒；村子里有人需錢急用，要起個會正月里，會首總要置酒表示酬謝，而母親很樂意把花廳“供人請客”，并捧出自己泡的“

4、八寶酒”為人助興；此時燈火明亮，人人興高采烈，母親因別人的贊美高興得“兩頰紅紅”。笑瞇瞇的母親，本本分分的村民，令人難忘。 4感悟主旨 我們一直在講“母親”“我”“鄉(xiāng)親”，好像與題目春酒不沾邊，是否可以把題目改為我的母親我的家鄉(xiāng)等？ 春酒借助一杯具體可感的 ，通過美好的回憶，表達出作者對 ，對 ，對 的濃濃思念之情。 春酒童年母親家鄉(xiāng) 感知最后一段：“一句話提醒了我，究竟不是道地家鄉(xiāng)味啊。可是叫我到哪兒去找真正的家醅呢?”讀一讀，請揣摩一下，“家鄉(xiāng)味”是什么味？（回答要具體） 【家鄉(xiāng)味】 農歷新年里的種種風俗與禁忌，母親的慈愛，童年時我一馬當先地作為母親的代表前往家家戶戶喝春酒的天真和快樂，鄉(xiāng)

5、親之間互相邀飲春酒的情趣及“起會”置辦“會酒”的融洽，“我”在多年之后按母親的辦法“如法炮制”的“八寶酒”5拓展提高 （二選一） 琦君已逝，或許她還不知道“到哪兒去尋找真正的家醅”，請給她提些建議，幫她完成這個心愿。 你的村莊在過年時會有什么樣的風俗習慣？唐詩中有很多關于思鄉(xiāng)的詩句，試著填完。此夜曲中聞折柳， 。李白春夜洛城聞笛舉頭望明月， 。 李白靜夜思鄉(xiāng)書何處達？ 。王灣次北固山下但愿人長久， 。 蘇軾水調歌頭仍憐故鄉(xiāng)水， 。李白渡荊門送別故園東望路漫漫， 。 岑參逢入京使 獨在異鄉(xiāng)為異客， 。 王維九月九日憶山東兄弟露從今夜白， 。杜甫月夜憶舍弟鄉(xiāng)淚客中盡， 。孟浩然早寒江上有懷 日暮鄉(xiāng)關何處是？ 。崔顥黃鶴樓 何人不起故園情低頭思故鄉(xiāng)歸雁洛陽邊千里共嬋娟萬里送行舟雙袖龍鐘淚不干每逢佳節(jié)倍思親月是故鄉(xiāng)明孤帆天際看煙波江上使人愁推薦閱讀（淘寶折扣大，送貨