大禹治水-教學(xué)課件

1、第二課時(shí)15 大禹治水第1頁(yè)，共14頁(yè)。洪水 毒蛇 猛獸 災(zāi)難 消退 繼續(xù) 農(nóng)業(yè) 恢復(fù) 耕種 第2頁(yè)，共14頁(yè)。大禹治水的結(jié)果怎樣? 洪水被制服了，老百姓過(guò)上了安定的日子，大家非常感激這位治水的偉大英雄。第3頁(yè)，共14頁(yè)。 很久很久以前，洪水經(jīng)常泛濫。大水淹沒(méi)了田地，沖毀了房屋，毒蛇猛獸到處傷害牲畜和百姓，人們的生活痛苦極了。第4頁(yè)，共14頁(yè)。 對(duì)比父子兩人治水的結(jié)果， 一個(gè)失敗，一個(gè)成功，你有什么疑問(wèn)？大禹治水為什么會(huì)成功？2-3自然段第5頁(yè)，共14頁(yè)。他只知道筑壩擋水，九年過(guò)去了，洪水仍然沒(méi)有消退。第6頁(yè)，共14頁(yè)。禹吸取了鯀治水失敗的教訓(xùn)，采用疏導(dǎo)的辦法治水。第7頁(yè)，共14頁(yè)。 他和千千

2、萬(wàn)萬(wàn)的人一起，開(kāi)通了很多河道，讓洪水通過(guò)河道，最后流到大海里去。第8頁(yè)，共14頁(yè)。 禹治水十三年三次路過(guò)家門(mén)都不進(jìn)去看一看，古時(shí)候有一個(gè)成語(yǔ)講的就是禹的這種行為三過(guò)家門(mén)而不入。三過(guò)家門(mén)而不入第9頁(yè)，共14頁(yè)。 禹第一次路過(guò)家門(mén)的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)孩子呱呱的哭聲，他 禹第二次路過(guò)家門(mén)的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)妻子在教兒子叫爸爸的時(shí)候，他 禹第三次路過(guò)家門(mén)的時(shí)候，看見(jiàn)白發(fā)蒼蒼的老母親站在家門(mén)口，好像盼著他回來(lái)，他三過(guò)家門(mén)而不入第10頁(yè)，共14頁(yè)。講一講提示： 1.洪水使人們生活痛苦。 2.鯀用筑壩擋水的辦法沒(méi)有治好洪水。 3.大禹治水，三過(guò)家門(mén)而不入。 4.大禹用開(kāi)通河道的辦法，帶領(lǐng)人們治好了洪水。第11頁(yè)，共14頁(yè)。

3、作業(yè)超市1.把大禹治水的故事講給別人聽(tīng)。2.搜集有關(guān)古代領(lǐng)袖的故事。 3.搜集有關(guān)大禹的故事。 第12頁(yè)，共14頁(yè)。再見(jiàn)第13頁(yè)，共14頁(yè)。1、知道我們經(jīng)濟(jì)在改革開(kāi)放以來(lái)取得巨大發(fā)展，理解改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路、富民之路。2、了解我國(guó)的經(jīng)濟(jì)制度，充分認(rèn)識(shí)市場(chǎng)在資源配置中在決定作用。3 、任何組織和個(gè)人都不能凌駕于憲法之上，一切違反憲法的行為，都必須予以追究4、認(rèn)識(shí)到改革開(kāi)放不僅改變了中國(guó)，也深刻影響了世界。5、了解校史發(fā)展變化，思考為什么學(xué)校面貌會(huì)發(fā)生如此大的改變？6、通過(guò)了解商品市場(chǎng)、技術(shù)市場(chǎng)、人才市場(chǎng)等，分析市場(chǎng)在我們經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。7、通過(guò)我國(guó)在科技、教育、文化等各方面的變化體會(huì)改革開(kāi)放的強(qiáng)國(guó)之路