動(dòng)手做有趣的圖形優(yōu)秀教學(xué)課件

1、北師大版 一年級(jí)下冊(cè) 第四單元 有趣的圖形問(wèn)題探究練習(xí)拓展 第1頁(yè)，共27頁(yè)。第2頁(yè)，共27頁(yè)。 同學(xué)們，讓我們一起去圖形城堡吧！第3頁(yè)，共27頁(yè)。圖形城堡第4頁(yè)，共27頁(yè)。把我折成完全一樣的兩部分，怎么折? 你能想出幾種方法?圖形大挑戰(zhàn)第5頁(yè)，共27頁(yè)。第6頁(yè)，共27頁(yè)。第7頁(yè)，共27頁(yè)。第8頁(yè)，共27頁(yè)。 你能把我們也折成完全一樣的兩部分嗎？第9頁(yè)，共27頁(yè)。圖形大挑戰(zhàn)（1） 討論時(shí)音量最小，又先舉手的小組 優(yōu)先匯報(bào)。（2） 匯報(bào)時(shí)，每人匯報(bào)一種圖形。小組匯報(bào)要求組長(zhǎng)合理分配；噪音控制員要起到監(jiān)督作用。第10頁(yè)，共27頁(yè)。第11頁(yè)，共27頁(yè)。第12頁(yè)，共27頁(yè)。第13頁(yè)，共27頁(yè)。第14頁(yè)

2、，共27頁(yè)。第15頁(yè)，共27頁(yè)。第16頁(yè)，共27頁(yè)。創(chuàng)意大比拼第17頁(yè)，共27頁(yè)。創(chuàng)意大比拼第18頁(yè)，共27頁(yè)。創(chuàng)意大比拼第19頁(yè)，共27頁(yè)。創(chuàng)意大比拼 小組合作要求(1)請(qǐng)用最快的速度，把你的圖形都剪開。(2)組內(nèi)先商量要拼什么圖案，每人負(fù)責(zé)拼其中一部分。(3)拼完后貼到彩紙上，共同完成一幅屬于你們組的美麗圖畫。第20頁(yè)，共27頁(yè)。1.折飛機(jī)。第21頁(yè)，共27頁(yè)。第22頁(yè)，共27頁(yè)。第23頁(yè)，共27頁(yè)。第24頁(yè)，共27頁(yè)。第25頁(yè)，共27頁(yè)。夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，過(guò)著我理想中的生活成功，會(huì)在不期然間忽然降臨！第26頁(yè)，共27頁(yè)。 一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。卡耐基 一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。巴爾扎克 一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。愛因斯坦 一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。雨果 一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。高爾基生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。馬克思浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。列寧 哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。魯迅 完成工作的方法，是愛惜每一分鐘。達(dá)爾文 沒(méi)有偉大的愿望，就沒(méi)有偉大的天才。巴爾扎克讀一切好的書，就是