2021-2022學(xué)年北京北京市大興區(qū)北京教科院舊宮實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試卷

1、2021-2022學(xué)年北京北京市大興區(qū)北京教科院舊宮實(shí)驗(yàn)小學(xué)六上期中語(yǔ)文試卷拼寫看拼音寫詞語(yǔ)，注意把字寫規(guī)范。p jun j sng r xu fi tng 單選下面每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)帶點(diǎn)字注音是錯(cuò)誤的，把它選出來(lái)。(1) A山澗（jin）B殲滅（jin）C卷心菜（jun）D漆黑（x）(2) A渲染（xun）B頹然（tu）C拘束（sh）D笨拙（zhu）(3) A參差（cn）B花蕾（li）C模糊（m）D咆哮（xio）(4) A雹子（bo）B渾濁（hn）C坦克（tng） D疾馳（j） 單選下面詞語(yǔ)中有一項(xiàng)的“結(jié)”與“丁香結(jié)”的“結(jié)”讀音相同，把它選出來(lái)A結(jié)黃瓜B結(jié)巴C蝴蝶結(jié)D身體結(jié)實(shí)單選下面每組詞

2、語(yǔ)中都有一個(gè)字是錯(cuò)誤的，把它選出來(lái)。(1) A屹立B伏案C枯委D嗓子(2) A類似B馬蹄C宅院D捎微(3) A呻吟B檢月C技高一籌D全神貫注(4) A灑脫B喜鵲C排山倒海D斬釘節(jié)鐵單選下面有一個(gè)句子中出現(xiàn)了錯(cuò)別字，把它選出來(lái)A每當(dāng)我看見(jiàn)珍藏在抽屜里的那只精致的小木船，就想起陳明來(lái)。B馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬飛奔，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)。C金沙水拍云崖暖，大度橋橫鐵索寒。選擇填空把下面詞語(yǔ)中“裁”的正確解釋選出來(lái)。裁：A用剪子剪布或用刀子割紙。B削減，去掉。C決定，判斷。D安排取舍。(1) 別出心裁 (2) 裁判 (3) 裁剪 (4) 裁縫 單選下面選項(xiàng)中有一項(xiàng)的“驚”與“驚

3、天動(dòng)地”中的“驚”，意思相同，把它選出來(lái)A心驚肉跳B打草驚蛇C神色驚慌D驚恐萬(wàn)分連線請(qǐng)把拼音與相對(duì)應(yīng)的地名、人名相連。北京路 北鳧 李華 歐陽(yáng)文BEIFU BEIJING LU Ouyang Wen Li Hua填空寫出三個(gè)表現(xiàn)狼牙山五壯士英雄氣概的四字詞語(yǔ)。 按要求寫句子仿寫句子。(1) 仿寫句子。例：花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說(shuō)話似的。(2) 寫人物說(shuō)話時(shí)，可以不用“說(shuō)”來(lái)表達(dá)。例：媽媽俯下身子盯著我的眼睛，一臉焦急：“你的眼睛怎么腫了？”(3) 下面句子寫出了人對(duì)某件事入迷的樣子。讀一讀，仿照這樣的寫法，寫一寫人在極度興奮時(shí)的樣子。例：我們玩得意興

4、依然不減，后面的同學(xué)看得入了迷，伸長(zhǎng)脖子，恨不能從我們肩膀上探過(guò)來(lái)。填空默寫。寫出描寫“月夜”景色的詩(shī)句。 ， 。按要求寫句子熱愛(ài)祖國(guó)可以有不同表現(xiàn)。創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富、精神財(cái)富，捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)，為國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，發(fā)揚(yáng)民族美德等等，都值得贊美。請(qǐng)你引用名人名言寫一兩句話，贊美那些具有愛(ài)國(guó)行為的人。填空愛(ài)的教育是 （國(guó)家）作家亞米契斯的日記體小說(shuō)。單選在蘇聯(lián)作家高爾基寫的（童年）這部小說(shuō)中，主人公是 A阿廖沙B卡什林C小茨岡D瓦留莎單選蘇聯(lián)作家高爾基的童年是以 的視角在講述故事。A老人B孩子C朋友填空給下面一段話加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 啊，地球，我們的家園！你在我們心中是獨(dú)一無(wú)二的 是無(wú)可替代的

5、 沒(méi)有了你 我們完全無(wú)法生存 沒(méi)有了你 我們別無(wú)去處 但是，現(xiàn)在卻有許多人在破壞你，他們太貪婪了！你是無(wú)私的、慷慨的。為了你的美麗，我們必將加倍地保護(hù)你！那些貪婪的人們必將得到他們應(yīng)有的懲罰。閱讀文章,回答問(wèn)題閱讀下面兩段話，完成下列各題。 我賞過(guò)這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說(shuō)法。今年一次春雨，久立窗前，望著斜伸過(guò)來(lái)的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。 丁香結(jié)，這三個(gè)字給人很多想象。再聯(lián)想到那些詩(shī)句，真覺(jué)得它們負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨了。每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來(lái)。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的；

6、人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎？選自丁香結(jié)宗璞(1) 填空。i 古人發(fā)明了丁香結(jié)的說(shuō)法，是因?yàn)閺耐庥^上看： ii 丁香結(jié)，這三個(gè)字給人很多想象。你想到的詩(shī)句是： (2) 選出對(duì)文中畫線句子理解不正確的一項(xiàng)A生命既需要春光無(wú)限的陽(yáng)春，有丁香如雪，幽雅香甜；同時(shí)，也需要細(xì)雨中連接的丁香結(jié)，愁腸掛肚，百轉(zhuǎn)千回。這樣的人生才不會(huì)平淡無(wú)味。B生命給你芬芳的丁香的同時(shí)，也會(huì)給你幽怨的“丁香結(jié)”。這樣的人生是平淡無(wú)味的。C生活中我們既要有賞花的情調(diào)，又要有解結(jié)的心志。這樣的人生才有滋有味。閱讀文章,回答問(wèn)題根據(jù)任務(wù)進(jìn)行有目的閱讀，完成下列各題。月光下的小汽車閱讀任務(wù)：寫出小老鼠非非所開的

7、小汽車是怎樣制作的？ 小老鼠非非到馬路邊的草地上溜達(dá)，被那穿梭一樣的汽車驚得發(fā)呆，那些車各式各樣，有的像面包，有的像枕頭，有的像一只沒(méi)有蓋子的大木箱；最讓它感興趣的，就是那個(gè)頭最矮，跑得最快的小汽車，活像一只老大的鞋子，人坐在里面，開著鞋子嘟嘟叫著往前跑，真有意思。 非非也想有輛像鞋子一樣的小汽車。 它回到自己的家一位作家爺爺?shù)脑鹤永?，整整一個(gè)晚上都在想著關(guān)于小汽車的事。 作家爺爺在床上睡得正香，非非躡手躡腳地走進(jìn)去，轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)床邊躺著爺爺?shù)男?，那是一雙不帶絆子的“一腳蹬”。這不跟小汽車一樣嗎？它激動(dòng)得心怦怦跳，很快把那只鞋子拖到院子當(dāng)中。 車輪呢？沒(méi)輪子的汽車是動(dòng)不了的。沒(méi)關(guān)系，這難不

8、住非非，因?yàn)樗缇妥⒁獾搅?，墻角的屋檐下，放著老爺爺?shù)男O子的溜冰鞋。孫子大了，很少來(lái)，來(lái)了也不溜冰，這鞋只好躺在這里，派不上用場(chǎng)。非非想把爺爺?shù)男友b到溜冰鞋上，讓輪子拖著鞋子往前跑。那不是一輛呱呱叫的小汽車嗎？ “喂，你在干什么？”一個(gè)沙啞的聲音在身后響起。 非非回頭一看，是禿尾巴表哥。這個(gè)表哥，每天除了睡就是吃，什么都不感興趣。聽(tīng)說(shuō)，它原來(lái)也是很愛(ài)動(dòng)腦筋的，因?yàn)樵谝淮螌?duì)老鼠夾的研究中不小心夾斷了尾巴，才變得消極起來(lái)，無(wú)論干什么都提不起勁，而且反對(duì)別人干這干那。 非非想請(qǐng)它幫幫忙，就把自己的想法告訴了它。 表哥沒(méi)有吱聲，幾個(gè)躲在暗處的小老鼠聽(tīng)說(shuō)要造小汽車，一齊蹦出來(lái)，高興得手舞足蹈。不等吩

9、咐，一擁而上，用頭頂，用腰拱，硬把鞋子弄上了輪子。 表哥在一邊直翻白眼，想阻止，又怕人家不聽(tīng)，它靈機(jī)一動(dòng)，鉆進(jìn)屋里，跳到爺爺床上，用它那半截尾巴在爺爺腮幫子上掃了幾下。爺爺皺皺鼻子，醒了，但他的思維有一半還留在夢(mèng)中，沒(méi)走出來(lái)。 禿尾巴跑到院子里，直著嗓子吱吱怪叫。爺爺感到奇怪，想去看看。他坐起來(lái)，把腳伸到床底下，繞來(lái)繞去，只繞到一只鞋，另一只怎么也找不到。沒(méi)辦法，只得套上一只鞋，把另一只腳抬起，蹦跳著來(lái)到院子里。明亮的月光下，他看見(jiàn)找不到了的那只鞋正端端正正地架在孫子的溜冰鞋上。他吃驚地睜大了眼，怪，真怪，鞋子也想滑冰他正準(zhǔn)備把鞋子拿走，想想，手又縮了回來(lái)。他轉(zhuǎn)過(guò)身，蹦跳著回到屋子里，隔著玻璃

10、窗，靜靜地朝院子里看，他想弄明白到底是怎么回事。 剛才四下逃散的小老鼠們?cè)诜欠堑闹笓]下全部鉆了出來(lái)，它們圍著鞋子爬上爬下，有的忙著用塑料繩把鞋子固定，有的忙著推車輪，有的迫不及待地鉆進(jìn)鞋里，等著開車 爺爺看出來(lái)了，它們是在做小汽車哩！好聰明的小東西?？墒牵邮菭敔攧倓傎I的，糟蹋了多可惜。他從床下拖出一只舊木箱，在里面翻了一陣，找出一只淺筒膠鞋，翻過(guò)來(lái)倒過(guò)去地看，覺(jué)得不合適，又扔了回去。因?yàn)槟z鞋不透氣，他擔(dān)心司機(jī)和乘客呆在里面吃不消。 爺爺又找出幾只，不是太沉就是樣子難看。最后，找出一只涼鞋，鞋面上有許多小孔。爺爺咧開嘴笑了，心想，要是把這些孔開大一些，不跟汽車的車窗差不多嗎！他喜滋滋地把涼鞋

11、提到院子里，端端正正地放在溜冰鞋上。 從那天起，爺爺身上的瞌睡蟲跑得一干二凈。每天天一黑，就隔著窗戶朝外瞅，瞅著瞅著，月亮被他瞅不見(jiàn)了。院子里變得黑沉沉的。他這才死了心，往床上一躺，睡覺(jué)。 大概過(guò)了半個(gè)月，當(dāng)月亮重新把小院照亮?xí)r，老爺爺驚喜地發(fā)現(xiàn)，一輛奇特的小汽車在院子里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，開來(lái)開去。車輪是小孫子的溜冰鞋，車廂正是他的那只舊涼鞋。隔著“車窗”，隱約能看見(jiàn)里面坐著好多乘客，駕駛臺(tái)上的那位正是鼻尖上長(zhǎng)著一小塊白斑的小老鼠非非。 老爺爺想笑，又不敢笑，他怕自己的笑聲嚇著了駕駛員，出了車禍可不是鬧著玩的！ 天快亮?xí)r，老爺爺做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己也變成了一只小老鼠，坐上了那輛小汽車。那車子兩邊還生出了

12、翅膀，在院子里開了一陣之后，竟“呼”地上了天，在云彩里穿行，在月光下飄蕩。爺爺把手伸到車窗外，摘了一大把星星(1) 為完成“寫小老鼠非非開的小汽車是怎樣制作的？”這一任務(wù)，在閱讀時(shí)，我先 ，找到 相關(guān)的內(nèi)容，再進(jìn)行細(xì)讀。(2) 我仔細(xì)閱讀了 等自然段的內(nèi)容。(3) 先填表，再寫清楚小老鼠非非和它的伙伴們制作小汽車的過(guò)程。主要材料用途爺爺?shù)男?車輪 固定 名著閱讀仔細(xì)閱讀，完成下列問(wèn)題。林沖棒打洪教頭 林沖遭受高太尉的陷害，被開封府發(fā)配滄州。一天午后，兩個(gè)差人押解林沖來(lái)到了柴進(jìn)莊上。柴進(jìn)見(jiàn)了林沖，心中大喜，忙叫莊客殺雞宰羊，厚禮款待。席間莊客來(lái)報(bào)：“洪教頭來(lái)了！”柴進(jìn)說(shuō)：“正好請(qǐng)洪教頭一起來(lái)坐

13、坐?！?林沖轉(zhuǎn)身一看，只見(jiàn)來(lái)人挺著胸脯，歪戴著頭巾。林沖尋思，莊客稱他教頭，想必是柴大官人的師父了，連忙站起來(lái)躬身施禮。洪教頭全不理睬。柴進(jìn)指著林沖對(duì)洪教頭說(shuō)：“這位是林教頭”林沖起身讓座，洪教頭也不相讓，便去上首坐了。洪教頭向柴進(jìn)問(wèn)道：“大官人今天何故厚待一個(gè)犯人？”柴進(jìn)說(shuō)：“這位林武師非比他人，乃是東京八十萬(wàn)禁軍教頭?！焙榻填^冷笑了兩聲：“只因大官人好習(xí)槍棒，往往流配的犯人都來(lái)依草附木，冒稱武師，找你騙吃騙喝，你怎么能如此輕信呢？”柴進(jìn)說(shuō)：“哦，你可別小瞧了他?！焙榻填^跳起來(lái)說(shuō)：“我偏不信他，他敢和我較量一下，我就承認(rèn)他是真教頭?！绷譀_連說(shuō)“不敢，不敢”。洪教頭見(jiàn)他退讓，以為他真的不會(huì)槍棒

14、，便越發(fā)要跟他交手。柴進(jìn)說(shuō)：“我也正想看看二位教頭的本事，林武師就不要推辭了?！?月亮已經(jīng)上來(lái)，照得廳堂外面如同白晝。眾人來(lái)到堂前空地上。洪教頭先脫了衣裳，拿起一條棒掂量一番，獨(dú)自耍了一陣，然后喝道：“來(lái)！來(lái)！”林沖只好也從地上拿起一條棒來(lái)說(shuō)：“請(qǐng)教了”。 洪教頭恨不得一口吞了林沖，便把棒在地上猛敲一下，沖向林沖。兩個(gè)教頭就在月光下一來(lái)一往，交起手來(lái)。 戰(zhàn)了四五個(gè)回合，林沖縱身跳出圈外，叫了一聲：“我輸了！”柴進(jìn)問(wèn)：“還沒(méi)見(jiàn)二位較量呢，怎么便輸了？”林沖說(shuō)：“小人戴著木枷（ji），就算是輸了吧。”柴進(jìn)連忙請(qǐng)兩個(gè)差人開了柳，笑著說(shuō)：“請(qǐng)兩位教頭使出本事，再試一棒?！焙榻填^提起棒來(lái)就要打。柴進(jìn)說(shuō)：

15、“慢！二位教頭比試，不同一般，這錠銀子權(quán)且作為彩頭，誰(shuí)贏誰(shuí)就將這銀子拿去。”說(shuō)著將一鍵二十五兩重的大銀丟在地上。 洪教頭惱恨林沖，又想贏得這錠銀子，使用了渾身的功夫，使出個(gè)“把火燒天”的招式。林沖把棒一橫，還了個(gè)“撥草尋蛇”的招式。洪教頭跳起來(lái)大喊：“來(lái)！來(lái)！來(lái)！”舉起棒劈頭打來(lái)，林沖往后一退。洪教頭一棒落空，他一個(gè)踉蹌，還沒(méi)有站穩(wěn)腳跟，就又提起了棒。林沖看他雖然氣勢(shì)洶洶，但腳步已亂，便搶起棒一掃，那棒直掃到他的小腿骨上。洪教頭措手不及，“撲”的一聲倒在地上，棒也甩出老遠(yuǎn)。眾人見(jiàn)此情景，哈哈大笑起來(lái)。 洪教頭滿面羞慚，灰溜溜地走開了。(1) 這個(gè)故事出自哪部小說(shuō)？A水滸傳B三國(guó)演義C西游記(2

16、) 簡(jiǎn)單寫出故事的主要內(nèi)容。(3) 仔細(xì)閱讀描寫林沖，洪教頭語(yǔ)言，動(dòng)作，神態(tài)等語(yǔ)句，想一想從這些描寫中，可以看出林沖和洪教頭是怎樣的人。林沖：洪教頭：(4) 洪教頭滿面羞慚，灰溜溜地走開了。此刻，他可能想些什么？(5) 從文中摘錄一兩句你認(rèn)為描寫十分精彩的語(yǔ)句。寫作 為慶祝中華人民共和國(guó)建國(guó)七十周年，舉國(guó)上下都組織了豐富多彩的慶?；顒?dòng)，你一定也積極參加了學(xué)校、社區(qū)、街道等組織開展的慶?；顒?dòng)。請(qǐng)選擇一次給你留下深刻印象的活動(dòng)寫一寫，和其他人分享你的經(jīng)歷。 要求：題目自擬，不少于 400 字。寫清楚活動(dòng)過(guò)程，把印象深刻的部分作為重點(diǎn)來(lái)寫。寫活動(dòng)場(chǎng)面時(shí)，既要關(guān)注整個(gè)場(chǎng)面，也要注意其他人的表現(xiàn)，寫一寫

17、他們的動(dòng)作，語(yǔ)言，神態(tài)等。把活動(dòng)中的體會(huì)寫下來(lái)。答案1. 【答案】疲倦；沮喪；熱血沸騰2. 【答案】(1) D(2) A(3) D(4) C【解析】(1) 本題考查學(xué)生對(duì)漢字字音的掌握與辨析能力。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多積累，特別是多音字、形似字、易讀錯(cuò)漢字更應(yīng)該引起注意。D.“漆”的正確讀音是q。(2) 本題考查學(xué)生對(duì)漢字字音的掌握與辨析能力。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多積累，特別是多音字、形似字、易讀錯(cuò)漢字更應(yīng)該引起注意。A.“渲”的正確讀音是xun。(3) 本題考查學(xué)生對(duì)漢字字音的掌握與辨析能力。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多積累，特別是多音字、形似字、易讀錯(cuò)漢字更應(yīng)該引起注意。D.“哮”的正確讀音是xio。(4)

18、 本題考查學(xué)生對(duì)漢字字音的掌握與辨析能力。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多積累，特別是多音字、形似字、易讀錯(cuò)漢字更應(yīng)該引起注意。C.“坦”的正確讀音是tn。3. 【答案】C【解析】本題考查多音字的讀音，學(xué)生在平時(shí)要注意區(qū)分和積累?！岸∠憬Y(jié)”的“結(jié)”的讀音是ji，C 項(xiàng)“蝴蝶結(jié)”的“結(jié)”的讀音也是ji，ABD 項(xiàng)詞語(yǔ)中的“結(jié)”的讀音都是ji。4. 【答案】(1) C(2) D(3) B(4) D【解析】(1) 本題考查學(xué)生對(duì)漢字字形的掌握與辨析能力。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多積累，特別是形似字、易混淆漢字更應(yīng)該引起注意。C 項(xiàng)應(yīng)該是“枯萎”。(2) 本題考查學(xué)生對(duì)漢字字形的掌握與辨析能力。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多積累，特別

19、是形似字、易混淆漢字更應(yīng)該引起注意。D 項(xiàng)應(yīng)該是“稍微”。(3) 本題考查學(xué)生對(duì)漢字字形的掌握與辨析能力。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多積累，特別是形似字、易混淆漢字更應(yīng)該引起注意。B 項(xiàng)應(yīng)該是“檢閱”。(4) 本題考查學(xué)生對(duì)漢字字形的掌握與辨析能力。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多積累，特別是形似字、易混淆漢字更應(yīng)該引起注意。D 項(xiàng)應(yīng)該是“斬釘截鐵”。5. 【答案】C【解析】本題考查漢字字形的掌握，要求學(xué)生在平時(shí)注意積累，尤其對(duì)于形近字要加以區(qū)分。C 項(xiàng)“度”字形有誤，正確字形應(yīng)該是“渡”，這句詩(shī)是“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”，出自毛澤東的七律長(zhǎng)征。6. 【答案】(1) D(2) C(3) B(4) A【解析】

20、(1) 本題考查一詞多義的用法。解答時(shí)，要對(duì)整個(gè)詞語(yǔ)的意思進(jìn)行解釋，再對(duì)字的意思進(jìn)行判斷。別出心裁：另有一種構(gòu)思或設(shè)計(jì)。指想出的辦法與眾不同，裁是安排取舍的意思。(2) 本題考查一詞多義的用法。解答時(shí)，要對(duì)整個(gè)詞語(yǔ)的意思進(jìn)行解釋，再對(duì)字的意思進(jìn)行判斷。裁判：對(duì)比賽結(jié)果進(jìn)行判斷的人，裁是判斷，決定的意思。(3) 本題考查一詞多義的用法。解答時(shí)，要對(duì)整個(gè)詞語(yǔ)的意思進(jìn)行解釋，再對(duì)字的意思進(jìn)行判斷。裁剪：去掉，減掉，裁是削減、去掉的意思。(4) 本題考查一詞多義的用法。解答時(shí)，要對(duì)整個(gè)詞語(yǔ)的意思進(jìn)行解釋，再對(duì)字的意思進(jìn)行判斷。裁縫：裁剪縫補(bǔ)制作衣服的人，裁是用剪子剪布或用刀子割的意思。7. 【答案】B

21、【解析】本題考查詞義的辨析?！绑@天動(dòng)地”的意思是使天地驚動(dòng)，形容某個(gè)事件的聲勢(shì)或意義極大?！绑@”的意思是驚動(dòng)。A.“心驚肉跳”的“驚”是驚慌，害怕的意思。B.“打草驚蛇”的“驚”與“驚天動(dòng)地”的“驚”意思相同，是驚動(dòng)的意思。C.“神色驚慌”的“驚”是害怕，擔(dān)心的意思。D.“驚恐萬(wàn)分”的“驚”是害怕的意思。8. 【答案】北京路BEIJING LU；北鳧BEIFU；李華Li Hua；歐陽(yáng)文Ouyang Wen?！窘馕觥勘绢}考查地名和人名的英文表示。要注意地名全部用大寫，人名中姓氏和名字的首字母要大寫。9. 【答案】視死如歸；寧死不屈；臨危不懼?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的積累。在學(xué)習(xí)成語(yǔ)時(shí)要在理解

22、的基礎(chǔ)上注意識(shí)記，正確運(yùn)用成語(yǔ)。本題要求寫出表現(xiàn)狼牙山五壯士英雄氣概的成語(yǔ)，重點(diǎn)要體現(xiàn)出“英雄氣概”，符合題意的成語(yǔ)有視死如歸、寧死不屈、臨危不懼等。10. 【答案】(1) 樹綠了，就像換了新衣似的。葉子落了，就像在跳舞似的。魚游了，就像在捉迷藏似的。(2) 老師走上講臺(tái)，敲了敲桌子：“同學(xué)們，請(qǐng)安靜一下，我要宣布一件事情?！?3) 每到夏天我總會(huì)回到鄉(xiāng)下奶奶家，酷日當(dāng)頭的時(shí)候拉上鄰居家的伙伴，光著膀子爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)河里，在一片嬉笑吵鬧中比著誰(shuí)濺的水花更大?！窘馕觥?1) 本題考查句子仿寫能力。仿寫時(shí)要觀察句子的特點(diǎn)，例句中的三句話都運(yùn)用了擬人的修辭手法，句式均為“什么怎么樣了，就像在做什么似

23、的”。仿寫時(shí)也應(yīng)該使用相同的句式，并且運(yùn)用擬人的修辭手法。示例：樹綠了，就像換了新衣似的。葉子落了，就像在跳舞似的。魚游了，就像在捉迷藏似的。(2) 本題考查句子仿寫能力。仿寫句子時(shí)，要發(fā)現(xiàn)所給句子的特點(diǎn)，比如句式、修辭手法、詞語(yǔ)類型等，本題給出提示“寫人物說(shuō)話時(shí)，可以不用說(shuō)來(lái)表達(dá)”，參照例句，可以看出句子通過(guò)動(dòng)作、表情等描寫自然地引出了人物要說(shuō)的話，仿寫時(shí)也要用這種方式表現(xiàn)人物語(yǔ)言。(3) 本題考查句子的仿寫。題目中的句子運(yùn)用了動(dòng)作描寫，傳神的表現(xiàn)出了“后面的同學(xué)”入迷的樣子，仿寫時(shí)也要抓住動(dòng)作等描寫方式，重點(diǎn)表現(xiàn)出人在極度興奮時(shí)的樣子。11. 【答案】明月松間照；清泉石上流【解析】本題考查

24、學(xué)生對(duì)古詩(shī)的積累。自古以來(lái)，“月亮”都是詩(shī)人們最愛(ài)吟詠的對(duì)象之一，常用來(lái)表達(dá)思念，寄托情感，學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)要在理解古詩(shī)的基礎(chǔ)上把握詩(shī)人情感。描寫“月亮”的詩(shī)句有很多，例如：明月松間照，清泉石上流。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。海上生明月，天涯共此時(shí)。12. 【答案】周總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“為中華之崛起而讀書”，這是周總理在少年時(shí)代立下的宏偉志向，表現(xiàn)了為國(guó)家和民族而奮斗終生的責(zé)任感和使命感?！窘馕觥勘绢}考查對(duì)有關(guān)“愛(ài)國(guó)”的名人名句的積累，要求學(xué)生對(duì)于平時(shí)學(xué)習(xí)到的愛(ài)國(guó)故事和愛(ài)國(guó)名言要加以積累，結(jié)合名言闡述其愛(ài)國(guó)情懷。13. 【答案】意大利【解析】本題考查文學(xué)名著的閱讀。愛(ài)的教育是意大利作家亞米契斯的作品，被認(rèn)為是

25、意大利人必讀的十本小說(shuō)之一，是世界文學(xué)史上經(jīng)久不衰的名著，被各國(guó)公認(rèn)為最富愛(ài)心和教育性的讀物。14. 【答案】A【解析】本題考查文學(xué)名著的閱讀。童年是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部（其他兩部分別為在人間和我的大學(xué)）。講述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，生動(dòng)地再現(xiàn)了 19 世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活現(xiàn)狀，寫出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見(jiàn)解，字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。15. 【答案】B【解析】本題考查文學(xué)名著的閱讀。童年是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部（其他兩部分別為在人間和我的大學(xué)）。以孩子的

26、視角講述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，生動(dòng)地再現(xiàn)了 19 世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活現(xiàn)狀，寫出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見(jiàn)解，字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。16. 【答案】，；。；，；，；。【解析】本題考查學(xué)生標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用，注意要首先通讀題中各句，明確句意，掌握語(yǔ)氣，揣測(cè)所用標(biāo)點(diǎn)。句子間的停頓要用逗號(hào)，完整句子末尾用句號(hào)，并列的句子之間用分號(hào)。17. 【答案】(1) i 小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。ii 青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁。(2) B【解析】(1) i 本題考查文章的定位。本題給出提示“從外觀上看”，可以在文

27、中找到“小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣”是古人發(fā)明“丁香結(jié)”一詞的原因。ii 本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)詞的積累。詩(shī)人常用“丁香結(jié)”比喻愁思郁結(jié)，難以排解，用來(lái)寫夫妻、情人或友人間深重的離愁別恨。相關(guān)詩(shī)句有“青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁?！保ǔ鲎岳瞽Z浣溪沙）、“芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁?！保ǔ鲎岳钌屉[代贈(zèng)）等。(2) 本題考查學(xué)生對(duì)文章的理解。B 項(xiàng)表述有誤，作者的意思是正是因?yàn)槿松薪Y(jié)不完的“丁香結(jié)”，人生才更加多彩。因此“這樣的人生是平淡無(wú)味的”不符合文意。18. 【答案】(1) 粗讀全文；小老鼠非非制作小汽車(2) 4、5、9、12、14、16(3) 車身；孫子的溜冰鞋；塑料

28、繩。將爺爺?shù)男系皆鹤永?，把鞋子裝到孫子的溜冰鞋上，讓輪子拖著鞋子跑，用塑料繩把鞋子固定。【解析】(1) 本題考查閱讀課文的方法。首先要粗讀一遍課文，帶著問(wèn)題找到相關(guān)段落，再細(xì)讀這部分內(nèi)容。(2) 本題考查對(duì)課文內(nèi)容的把握。本文的閱讀任務(wù)是寫出小老鼠非非所開的小汽車是怎樣制作的，因此應(yīng)該在課文中找到非非制作小汽車的內(nèi)容，相關(guān)段落有第 4、5、9、12、14、16 段。(3) 本題考查關(guān)鍵信息的查找。閱讀課文，可以找出爺爺?shù)男邮切∑嚨能嚿?，小汽車的車輪是孫子的溜冰鞋，車身和車輪使用塑料繩固定的。本題考查課文內(nèi)容的概括能力。小老鼠非非和小伙伴們制作小汽車的過(guò)程是：將爺爺?shù)男系皆鹤永?，把鞋子裝到孫子的溜冰鞋上，讓輪子拖著鞋子跑，用塑料繩把鞋子固定。19. 【答案】(1) A(2) 林沖遭高太尉陷害被發(fā)配滄州，途中來(lái)到柴進(jìn)府上，與洪教頭比武并獲勝。(3) 武藝高強(qiáng)，鎮(zhèn)定自若；狂妄自大，目中無(wú)人。(4) 自己不該如此自大，以至于落得這般下場(chǎng)。(5) 示例：我偏不信他，他敢和我較量一下，我就承認(rèn)他是真教頭?！窘馕觥?1) 本題考查名著常識(shí)的掌握。四大名著是中國(guó)文學(xué)史中的經(jīng)典作品，學(xué)生對(duì)其作者、關(guān)鍵人物、關(guān)鍵情節(jié)要重點(diǎn)掌握，本