小學(xué)音樂人音版（簡譜） 二年級下冊 第7課 跳動(dòng)的音符 單簧管波爾卡教案

1、單簧管波爾卡 教材分析： 單簧管波爾卡是一首以波蘭民間音樂為素材創(chuàng)作的器樂曲，這首經(jīng)波蘭作曲家、單簧管演奏家普羅修斯卡改編成的器樂曲一直受到人們的普遍歡迎。后來，樂曲又被改編成各種器樂獨(dú)奏曲和合奏曲。本曲為回旋曲式，全曲輕松活潑、情趣詼諧、旋律流暢、給人以一氣呵成之感。本課為自組教材內(nèi)容，教學(xué)內(nèi)容圍繞一個(gè)樂曲單簧管波爾卡的聽賞教學(xué)展開。教學(xué)目標(biāo)：1聽賞、體驗(yàn)音樂情緒的不同，感受音樂是怎樣表現(xiàn)動(dòng)物形象的。2. 欣賞單簧管波爾卡，通過律動(dòng)，掌握樂曲情緒及樂段的結(jié)構(gòu)為回旋曲式ABACA。3能隨音樂進(jìn)行體態(tài)、打擊樂器等參與表現(xiàn)，體驗(yàn)樂曲歡快、活潑的音樂情緒。教學(xué)設(shè)計(jì)意圖： 音樂課程的教學(xué)應(yīng)該注重的是單

2、元的系列課時(shí)之間的聯(lián)系與綜合，關(guān)注的目光不應(yīng)像以往只局限在一節(jié)課上。本課著重探討：藝術(shù)形式與教學(xué)內(nèi)容如何巧妙結(jié)合；音樂知識技能如何體現(xiàn)；各音樂要素如何在豐富、有趣的活動(dòng)中進(jìn)行實(shí)施。教學(xué)圍繞欣賞一首經(jīng)典樂曲單簧管波爾卡展開，通過多種聆聽欣賞和參與表現(xiàn)方式，讓學(xué)生充分感受了作品的音樂表現(xiàn)魅力，對于小學(xué)五年級的學(xué)生而言，這種欣賞教學(xué)的目標(biāo)定位非常準(zhǔn)確，充分體現(xiàn)了小學(xué)高年級音樂欣賞教學(xué)的特點(diǎn)。教學(xué)設(shè)計(jì)亮點(diǎn)： 本課設(shè)計(jì)了體態(tài)律動(dòng)參與、打擊樂器表現(xiàn)參與等多種參與聆聽音樂的方式，在感受樂曲音樂主題與樂曲結(jié)構(gòu)也非常巧妙，通過聆聽參與讓學(xué)生不知不覺的感受、體驗(yàn)了不同的音樂主題，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的新課程新理

3、念。教學(xué)重難點(diǎn)：聽辯樂曲風(fēng)格，曲式結(jié)構(gòu)，感受樂曲情緒、速度，了解音樂如何表現(xiàn)動(dòng)物形象。課前準(zhǔn)備：多媒體課件、相關(guān)圖片、響板、三角鐵、鈴鼓。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)教師放星光恰恰恰音樂，學(xué)生律動(dòng)入場坐好。二、節(jié)奏練習(xí)1、欣賞歌曲視頻小老鼠上燈臺 要求學(xué)生口讀歌詞、手拍節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)。2、學(xué)習(xí)童謠小猴子滑滑梯3、師生合作進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)三、欣賞教學(xué)1、欣賞兩段音樂：袋鼠與獅王進(jìn)行曲的片斷音樂 配樂欣賞動(dòng)物圖片，引導(dǎo)學(xué)生感受樂曲表現(xiàn)的不同動(dòng)物音樂形象。2、初聽樂曲單簧管波爾卡。要求帶著問題仔細(xì)聽，“樂曲是由什么樂器奏成的？”“ 這首樂曲表現(xiàn)了怎樣的場景?”3、簡介樂器單簧管單簧管是木管樂器的一種，通常用非洲

4、黑木制造，音色優(yōu)美，能夠吹奏出許多歡快、活潑、跳躍的作品。今天我們欣賞的曲子是單簧管波爾卡。出示課題。4、復(fù)聽樂曲單簧管波爾卡 聽音樂，教師進(jìn)行律動(dòng)，找出有無重復(fù)的動(dòng)作。 揭示全曲結(jié)構(gòu)分為五部分ABACA。 學(xué)生跟著老師聽音樂，做律動(dòng)。5、教師出示小兔子、小青蛙、小鴨子圖片，請學(xué)生選擇：表現(xiàn)適合的樂段。如果舉辦動(dòng)物舞會，適合邀請哪一類的動(dòng)物來參加?6、根據(jù)樂曲樂段結(jié)構(gòu)，模仿小兔子、小青蛙、小鴨子進(jìn)行舞蹈表演。7、打擊樂器參與隨樂演奏。（三角鐵、鈴鼓、響板）、組建小樂隊(duì)。師：小樂器也想加入到同學(xué)們的表演當(dāng)中，請大家拿出你的樂器。老師指導(dǎo)每組小樂器的演奏方式。響板伴奏：X X X X X X X X 三角鐵伴奏：X X X X 鈴鼓伴奏：X X X X X X 、老師當(dāng)指揮，學(xué)生隨指揮的手勢參與演奏。第一主題音樂（響板伴奏：）X X X X X X X X 第二主題音樂（三角鐵伴奏：）X X X X 第三主題音樂（鈴鼓伴奏：）X X X X X X 三、小結(jié)。