2021-2022學(xué)年重慶市綦江區(qū)四年級下學(xué)期期末語文試卷

1、2021-2022學(xué)年重慶市綦江區(qū)四下期末語文試卷拼寫看拼音寫詞語，要求書寫正確、工整。zhuang sh h p ch dn fng shu 填空把詞語補(bǔ)充完整。無憂無 從容不 井然有 依山 水鐵 成針 北風(fēng)呼 焦 不安 心急如 填空改正下列詞語中的錯別字，把正確的字寫在橫線上。光采奪目 語重心常 顯而意見 千軍一發(fā) 雞吠相聞 膽大忘為 單選下面加點(diǎn)字的注音全部正確的一項是 A油脂（zh） 剎那間（ch）B臀部（tn） 屏息凝視（bng）C侮辱（w） 枝折花落（sh）D奢侈（c） 倔強(qiáng)（jing）單選假期，我到鄉(xiāng)下爺爺家去玩，看不到的場景是A雞鴨成群B炊煙裊裊C車水馬龍D青山綠水單選下列對人

2、物特點(diǎn)概括不準(zhǔn)確的一項是A哈爾威船長臨危不懼，舍己救人。B小英雄雨來機(jī)智勇敢，不怕犧牲。C戰(zhàn)士黃繼光生活儉樸，幽默風(fēng)趣。D科學(xué)家錢學(xué)森熱愛祖國，報效國家。單選下列說法不正確的一項是 A墨梅這首詩以梅花自喻，表現(xiàn)了詩人淡泊名利、自信昂揚(yáng)的精神品格。B芙蓉樓送辛漸是唐代詩人王昌齡的一首送別詩。C囊螢夜讀講的是車胤勤奮苦讀的故事。D“生于憂患而死于安樂”一句出自孔子一書。選擇填空選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。即使也；雖然卻；任憑也(1) 銀杏仁 不甜， 有一種特別的清味，我們都喜歡吃。(2) 它決定要出去玩玩，就會出去一天一夜， 誰怎么呼喚，它 不肯回來。(3) 附近的石頭上有婦女在搗衣，這些鴨子 從不吃驚

3、。選擇填空在括號中選擇合適的詞語，用“ ”勾出來。(1) 船長（威嚴(yán) 威風(fēng) 威武） 的聲音壓倒了一片呼號和嘈雜。(2) 有些科學(xué)家（猜測 推測 猜想） ，一種生活在地面上的帶羽毛的恐龍，在奔跑過程中學(xué)會了飛翔。(3) 這時候，小小的天窗是你唯一的（慰問 慰藉 慰勞） 。按要求寫句子按要求寫句子。(1) 晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。（縮句） (2) 這是很偉大的奇觀。（改為反問句） (3) 錢學(xué)森說：“我應(yīng)該早日回去，為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)自己的全部力量?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） 選擇填空分析下列句子所使用的說明方法，將正確答案的序號填在橫線上。A作比較 B舉例子 C列數(shù)字 (1) 有些恐龍身長幾十米，重

4、達(dá)數(shù)十噸。 (2) 有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。 (3) 納米技術(shù)就在我們身邊，冰箱里如果使用一種納米涂層，就會具有殺菌和除臭功能，能夠使蔬菜保鮮期更長。 填空根據(jù)所學(xué)知識填空。(1) ，自勝者強(qiáng)。（老子）(2) 兒童急走追黃蝶， 。(3) 日長籬落無人過， 。(4) 在芙蓉樓送辛漸這首詩中，詩人王昌齡表達(dá)自己的品格就像冰在玉壺中一樣清廉正直的詩句是： ， 。(5) 墨梅中表達(dá)詩人對人生的態(tài)度以及不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操的詩句是： ， 。根據(jù)提示，寫出你想說的話。星期天，你和同學(xué)們商量好要去社區(qū)參加社會實(shí)踐活動?？墒牵瑡寢屩篮髨詻Q反對，要你留在家里做數(shù)學(xué)試卷，你打算怎樣說

5、服媽媽呢？ 閱讀文章,回答問題閱讀片段，并回答問題。記金華的雙龍洞（節(jié)選） 在外洞找泉水的來路，原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說是孔隙，可也容得下一只小船進(jìn)出。怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進(jìn)去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。我懷著好奇的心情獨(dú)個兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲“行了”，船就慢慢移動。眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會撞破額角，擦傷鼻子。大約行了兩三丈

6、的水程吧，就登陸了。這就到了內(nèi)洞。(1) 文中劃橫線的句子是 A疑問句B設(shè)問句C反問句(2) 下列說法中，不正確的一項是 A文中劃橫線的句子具體說明了小船的小，還給人新奇的感覺。B文中直接寫孔隙的語句不多，主要寫的是人的行為與感受，這樣從側(cè)面描寫，更顯得真實(shí)可信。C文中劃橫線的句子中出現(xiàn)了四個“小”字，顯得有些重復(fù)。(3) 選擇最恰當(dāng)?shù)囊粋€詞語來描述孔隙的特點(diǎn) A短小B矮小C窄小(4) 最后兩句“大約行了兩三丈的水程吧，就登陸了。這就到了內(nèi)洞”作者沒有放到寫內(nèi)洞的下一段中，這樣安排的理由是 A這句話只是寫孔隙，與內(nèi)洞沒有絲毫關(guān)系。B這句話與上文承接緊密，講的也是過孔隙的情形。C這句話放在結(jié)尾對

7、本段起總結(jié)作用。(5) “自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了”，作者為什么要用“貼著”這個詞，請談?wù)勀愕睦斫狻?閱讀文章,回答問題閱讀下面的短文，并完成短文后面的問題。一個男孩的座右銘 一個男孩生性怯懦，屢遭同伴們的嘲弄和恥笑。男孩為此苦惱不已，做夢都想成為一個勇敢且受人尊重的人。 后來男孩應(yīng)征入伍了，原以為新的環(huán)境會給他的境遇帶來改觀，但由于秉性使然，他再次淪為大家戲謔（xu）的對象。男孩對此非常苦惱。 一天，教官讓新兵進(jìn)行投擲訓(xùn)練，他突然把一枚手榴彈向著新兵旁邊擲過去，新兵們個個大驚失色，紛紛潰散。教官沉下臉來，氣憤地說：“這只是一枚不會爆炸的手榴彈，我這樣做是想測試

8、一下你們的心理素質(zhì)，看你們在突發(fā)事件前，能否保持鎮(zhèn)定和勇敢要知道，對一名軍人來說這是至關(guān)重要的！” 恰巧，那天男孩因病未能出練。第二天，當(dāng)他出現(xiàn)時，教官暗示新兵們不要聲張，然后故伎（j）重施，將手榴彈像昨天那樣再次投擲。大家掩面竊笑，期待一場鬧劇的上演。 同他們一樣，男孩并不知道手榴彈不會爆炸。然而，在那一瞬，他卻奮不顧身地?fù)渖先?，用瘦弱的身體把手榴彈壓在自己身下，并伴以緊迫而短促的一聲大吼：“快！快閃開！” 大家驚詫了！個個面面相覷（q）。誰也沒想到，男孩竟企圖用犧牲自己為代價，來換取戰(zhàn)友們的生命。男孩在那一刻所表現(xiàn)出來的無私無畏、果斷勇敢征服了大家。 過了好久，男孩才明白過來，緩緩地從地上

9、爬起來，羞臊地低下頭，等待同伴們的奚落。然而，這次沒有，每個人都將自己的無上崇敬和感激，化作熱烈的掌聲，經(jīng)久不息。 男孩哭了。這是他平生一次為受到如此厚重的禮遇而流淚。 從此以后，男孩漸漸地從卑怯中走了出來，屢立軍功，贏得了大家的無畏崇敬。 想及年少的際遇和今日的輝煌，已榮升為軍官的男孩總是感慨萬分地說：“忘掉自己，你就會變得勇敢；關(guān)懷別人，你就會贏得尊重！” 這句話成了男孩?。╧）守不渝的座右銘。(1) 文中劃橫線的語句中，找出描寫男孩動作的詞語，至少寫三個： ， ， 。(2) 文中劃橫線的句子是對男孩的 描寫和 描寫，從這些描寫中我體會到： 。(3) 下面哪個詞語不是形容男孩的？ A苦惱不

10、已B大驚失色C奮不顧身D無私無畏(4) 文中“如此厚重的禮遇”指的是 。(5) 男孩的座右銘是什么？請用“ ”畫出來。(6) 讀完這篇文章，你還會提出什么問題？（(至少寫一個） 寫作根據(jù)下面的提示完成一篇精彩習(xí)作。 壯觀的海上日出，奇特的雙龍洞，美麗的頤和園給大家留下了深刻的印象，你瀏覽過哪些景點(diǎn)呢？請自擬題目，介紹一處你游覽過的景點(diǎn)，寫一篇不少于 350 字的文章。 要求：按游覽順序，寫清楚游覽過程，印象深刻的景物重點(diǎn)寫，寫出景物的特點(diǎn)。答案1. 【答案】裝飾；琥珀；遲鈍；豐碩2. 【答案】慮；迫；序；傍；杵；嘯；躁；焚【解析】無憂無慮 從容不迫 井然有序 依山傍水 鐵杵成針 北風(fēng)呼嘯 焦躁

11、不安 心急如焚。3. 【答案】采彩；常長；意易；軍鈞；吠犬；忘妄【解析】光彩奪目：形容鮮艷耀眼。故“采”錯誤，應(yīng)為“彩”。語重心長：話深刻有力，情意深長。故“常”錯誤，應(yīng)為“長”。千鈞一發(fā)：在非常重要的時刻。故“軍”錯誤，應(yīng)為“鈞”。膽大妄為：毫無顧忌地胡作非為。故“忘”錯誤，應(yīng)為“妄”。4. 【答案】B【解析】A有誤，“油脂”的“脂”讀作“zh”，意思是動物體內(nèi)或油料植物種子里面的油質(zhì)；“剎那間”的“剎”讀作“ch”，意思是梵語“剎多羅”的簡稱，寺廟佛塔。B正確。C有誤，“侮辱”的“侮”讀作“w”，是欺負(fù)，輕慢的意思；“枝折花落”的“折”讀作“sh”，是斷的意思。D有誤，“奢侈”的“侈”讀作

12、“ch”，是浪費(fèi)的意思；“倔強(qiáng)”的“強(qiáng)”讀作“jing”，意思是性情固執(zhí)、強(qiáng)硬。故選：B。5. 【答案】C【解析】本題重點(diǎn)考查了學(xué)生的生活實(shí)踐，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行選擇。農(nóng)村相對來說不是很繁華，所以看不到“車水馬龍”繁華景象。能看到“雞鴨成群”“炊煙裊裊”“青山綠水”。6. 【答案】C【解析】通過閱讀可知，A、B、D 正確，C 有誤，戰(zhàn)士黃繼光奮不顧身、英勇無畏。故選：C。7. 【答案】D【解析】A、B、C 正確。D有誤，“生于憂患而死于安樂”一句出自孟子。故選：D。8. 【答案】(1) 雖然；但是(2) 任憑；也(3) 即使；也【解析】(1) 兩個分句間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，可以用“雖然但是”相連。

13、(2) 兩個分句間是條件關(guān)系，可以用“任憑也”相連。(3) 兩個分句間是條件關(guān)系，可以用“即使也”相連。9. 【答案】(1) 威嚴(yán)(2) 推測(3) 慰藉【解析】(1) 威嚴(yán)：指有威力而又嚴(yán)肅的樣子。威風(fēng)：指神氣，使人敬畏的氣勢或氣派。威武：指權(quán)力和武力。結(jié)合語境應(yīng)選擇“威嚴(yán)”。(2) 猜測：是憑空判斷，沒有憑據(jù)。推測：是據(jù)已知條件推斷，有憑據(jù)。猜想：是疑心，嫌疑的意思。結(jié)合語境應(yīng)選擇“推測”。(3) 慰問：指（用話或物品）安慰問候。慰藉：著意安慰安慰、撫撫慰慰。慰勞：慰問犒勞是慰問犒勞慰問犒勞犒勞的意思。結(jié)合語境應(yīng)選擇“慰藉”。10. 【答案】(1) 太陽照射樹林。(2) 難道這不是偉大的奇

14、觀嗎？(3) 錢學(xué)森說，他應(yīng)該早日回去，為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)自己的全部力量。【解析】(1) 刪去修飾語“晌午的”“熱辣辣地”“著整個”。(2) 添加“難道不嗎”，句號變問號。(3) 冒號、引號變?yōu)槎禾?，“我”變?yōu)椤八薄?1. 【答案】(1) C(2) A(3) B【解析】(1) 結(jié)合句中“幾十米”“數(shù)十噸”這些數(shù)量詞可知，運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法。(2) 句中將“碳納米管”與“鋼鐵”進(jìn)行比較，運(yùn)用了作比較的說明方法。(3) 句中舉了冰箱中納米涂層的作用這個例子，運(yùn)用了舉例子的說明方法。12. 【答案】(1) 勝人者有力(2) 菜花無處尋(3) 惟有蜻蜓蛺蝶飛(4) 洛陽親友如相問；一片冰心在玉壺(5

15、) 不要人夸好顏色；只留清氣滿乾坤【解析】(1) 出自老子。(2) 出自宋朝詩人楊萬里的宿新市徐公店。(3) 出自宋代范成大的四時田園雜興其二十五。(4) “洛陽親友如相問，一片冰心在玉壸”表達(dá)了詩人王昌齡的品格就像冰在玉壺中一樣清廉正直。(5) “不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”表達(dá)王冕對人生的態(tài)度以及不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操。13. 【答案】媽媽，我們這是集體活動，所作的都是有意義的，并且我會完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后再去，不會影響到我的學(xué)習(xí)的。14. 【答案】(1) B(2) C(3) C(4) B；C(5) “貼著”是緊挨著的意思，用這個詞語突出了空隙的窄小?！窘馕觥?1) 考查對修辭的理解。文中

16、劃橫線的句子“怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船?！笔窃O(shè)問句，設(shè)問句就是自問自答的句子。(2) 考查對句子的理解。文中劃橫線的句子“怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。”寫孔隙的語句不多，主要寫的是人的行為與感受，這樣從側(cè)面描寫，更顯得真實(shí)可信。具體說明了小船的小，還給人新奇的感覺。雖然句子中出現(xiàn)了四個“小”字，但沒有重復(fù)之意。所以說法中，不正確的一項是 C。(3) 考查概括能力。用最恰當(dāng)?shù)囊粋€詞語來描述孔隙的特點(diǎn)，這個詞語是“窄小”。(4) 考查對寫法的理解。選文最后兩句“大約行了兩三丈的水程吧，就登陸了。這就到了內(nèi)

17、洞”作者沒有放到寫內(nèi)洞的下一段中，這樣安排的理由是這句話與上文承接緊密，講的也是過孔隙的情形。這句話放在結(jié)尾對本段起總結(jié)作用。(5) 考查對詞句的品析。“自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了”，句子中作者之所以要用“貼著”這個詞，是因?yàn)椤百N著”是緊挨著的意思，用這個詞語突出了空隙的窄小。15. 【答案】(1) 撲；壓；吼；(2) 動作；語言；小男孩勇敢無畏的品質(zhì)及舍己救人的精神；(3) B(4) 戰(zhàn)友們對他的崇拜、感激和贊揚(yáng)；(5) 忘掉自己，你就會變得勇敢：關(guān)懷別人，你就會贏得尊重！(6) 這篇短文讓我們明白了什么道理？【解析】(1) 考查了對動詞的辨析，認(rèn)真讀文中畫線部

18、分描寫小男孩動作行為的句子, 然后找出相關(guān)的動詞填空。(2) 考查對描寫方法的辨析(3) 考查了對人物形象的辨析。(4) 考查了學(xué)生的閱讀能力。結(jié)合前文“然而，這次沒有，每個人都將自己的無上崇敬和感激，化作熱烈的掌聲，經(jīng)久不息?！笨芍闹小叭绱撕裰氐亩Y遇”指的是戰(zhàn)友們對他的崇敬、感激和贊揚(yáng)。(5) 考查了學(xué)生的閱讀能力，結(jié)合“已榮升為軍官的男孩總是感慨萬分地說：“忘掉自己，你就會變得勇敢；關(guān)懷別人，你就會贏得尊重！”可知答案。(6) 考查了學(xué)生提問題的能力，結(jié)合自己對短文的閱讀與理解，提出自己感興趣且合理化的問題即可。16. 【答案】九寨溝游記 “桂林山水甲天下，九寨山水甲桂林?！苯衲晔罴伲?/p>

19、我終于如愿以償，去了人間仙境九寨溝。 九寨溝景區(qū)位于四川省阿壩州藏羌自治州，距九寨溝縣城 30 公里，平均海拔 2800 米，這里氣候宜人，景色秀美，是世界級自然遺產(chǎn)保護(hù)區(qū)，5A 世界級風(fēng)景區(qū)。每天，慕名而來的中外游客成千上萬，絡(luò)繹不絕。 九寨溝的天空明凈瓦藍(lán)，像一顆巨大的藍(lán)寶石，鑲嵌在空中，縷縷白云猶如棉花糖，隨手可摘，這里空氣清新自然，令人神清氣爽。 早上，我們坐上觀光車，首先到達(dá)了長海，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長海掩映在崇山峻嶺的懷抱中，像一位羞澀的少女，靜靜地依偎在戀人身旁，喃喃低語。長海四周布滿了郁郁蔥蔥的森林，有許多不知名的鳥兒在枝頭婉轉(zhuǎn)歌唱。岸邊綠油油的草叢中，點(diǎn)綴著五顏六色的野花，一陣微風(fēng)吹來，海面波光粼粼，晶瑩通透，像一片片孔雀羽毛覆蓋在海面。我被這美景深深地陶醉了，仿佛走進(jìn)了夢幻般的仙境?！斑青?、咔嚓”我被一陣陣相機(jī)聲驚醒，再向海面望去，此時的海面，平靜得像一面鏡子，海面倒映著藍(lán)天、白云、秀麗的山峰，魚兒在