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1、我的早年生活溫斯頓丘吉爾導(dǎo)入 當(dāng)上英國首相后,一次,他回到自己的母校,校長和老師們都畢恭畢敬地向他匯報學(xué)校的情況??伤麑@些情況毫無興趣,說道:“我希望見一見學(xué)校學(xué)習(xí)成績最差的那個孩子?!蹦莻€孩子被帶來后,丘吉爾拍拍他的肩頭,親切地對他說道:“我非常感謝你,因為是你,牢牢地守住了我的位置?!?、思考:本文寫了丘吉爾早年學(xué)習(xí)生活中的哪幾件事? 研讀課文征兵考試軍旅生涯入學(xué)考試學(xué)習(xí)英語研讀課文2、你認(rèn)為少年時代的丘吉爾優(yōu)秀嗎?結(jié)合文章內(nèi)容說說理由。 不 優(yōu) 秀研讀課文早年的丘吉爾在學(xué)校中的情況很尷尬。 情況一:自從步入“考試”這塊冷漠的場地,場場考試場場失敗。 情況二:入學(xué)考試交了白卷,被編到低年

2、級最差的一個班里,名列全校倒數(shù)第一。情況三:長期在差班待著,被看做是個只會學(xué)英語的笨學(xué)生。情況四:面對征兵考試,只能靠抽簽來決定命運。 情況五:父親在視察了他的錫兵“部隊”后,斷定他不具備當(dāng)律師的聰慧。3、拉丁文這么差還能被哈羅公學(xué)的校長承認(rèn);憑借抽簽也能取得第二天征兵考試的好成績,表面看來,丘吉爾這個人真是幸運,可是他的成功真的是出于幸運嗎?如果不是,那什么促成了他的成功呢? 研讀課文(1)自信樂觀(2)勤奮努力(3)對興趣愛好的堅守這篇文章幽默詼諧,在調(diào)侃中不失嚴(yán)肅和認(rèn)真,在自嘲中又凝聚著謙遜和機智,請你在文中找找最能打動你的或者最令你忍俊不禁的語句讀一讀,并說說你的發(fā)現(xiàn)與感受。(結(jié)合文章

3、內(nèi)容加以分析) 品讀課文,感受語言探究升華,當(dāng)堂練筆與少年時代的丘吉爾相比,你和他有什么相同和不同之處?和周圍的人相比,你有哪些獨特的優(yōu)勢?你將如何利用這些優(yōu)勢走向成功?利用6分鐘的時間,把你心中各問題的答案羅列出來。 探究升華,當(dāng)堂練筆格式;1、我與少年時代的丘吉爾的相同之處: 不同之處:2、我和周圍的人相比,我有如下獨特的優(yōu)勢: 3、在以后的成長路上,我將如何利用這些優(yōu)勢: 教師總結(jié) 丘吉爾說:“如果沒有童年時代率領(lǐng)軍隊的雄心,我就不可能有在軍旅生活中帶兵打仗的本領(lǐng)?!鼻鸺獱柕娜松晒艽蟪潭壬系靡嬗谒x擇的事業(yè)延續(xù)了童年的夢想。我們知道,成功的一個重要前提就是對所做事情有著真正的興趣,而一個人的興趣愛好往往發(fā)軔于年幼時期,蘊含在童年的夢想中。所以,在事業(yè)上延續(xù)童年的夢想

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