2探訪自然的奇觀 教案 人美版 六下

1、第二課：探訪自然的奇觀教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：知道什么是自然遺產(chǎn)，能說出7處10處世界自然遺產(chǎn)。較詳細(xì)地了解2處3處世界自然遺產(chǎn)。過程與方法：利用多媒體等媒介，引導(dǎo)學(xué)生在觀察聯(lián)想、分析的過程中從多角度體驗、感悟自然奇觀帶給我們的美感。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生欣賞、珍視、敬畏大自然的情感，樹立保護(hù)自然景觀的意識。教學(xué)重點(diǎn)：啟發(fā)學(xué)生從不同角度觀察自然景觀，用心體會大自然帶給我們的不同美感。教學(xué)難點(diǎn)：用語言文字描述自然景觀，表達(dá)自己的聯(lián)想和感受。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：教材、課件 學(xué)生：教材 、資料、彩色筆、作業(yè)紙。教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入：1、我為同學(xué)們帶來了幾個特殊的禮物，你們想知道是什么嗎？（播放視頻，

2、聽自然界的聲音）2、這些聲音都是大自然送給大家的禮物，由于風(fēng)、雨、雷、電等氣候的變化和地殼運(yùn)動的變化，在我們這個神奇的地球上，出現(xiàn)了許多罕見的自然景觀，并以其獨(dú)特的地容地貌裝點(diǎn)著我們的世界。板書課題：探訪自然的奇觀二、探究學(xué)習(xí)：1、教師引導(dǎo)欣賞大堡礁。（播放視頻）（1）展示圖片：大堡礁（澳大利亞）提問：這是什么地方？它與其他礁石有什么不同？它有什么神奇的地方？你想用什么詞匯來形容它？如果你來到大堡礁，你想做什么？你為什么要這么做呢？師小結(jié)：澳大利亞昆士蘭州海岸外的大堡礁是世界上最大、最變化多端和最美麗的堡礁，由2 900多個珊瑚礁體和小島組成。大堡礁以其珊瑚最為著名，在大堡礁有幾百種不同類型的

3、珊瑚，它們形狀各異、大小不一，顏色絢麗多彩。（2）欣賞：“巨人之路”海岸你知道這些石柱是怎樣形成的嗎？看到這樣的奇景，你會發(fā)出什么樣的感慨呢?師介紹：石柱大多呈六邊形，橫截面在37厘米51厘米之間。大約在5 000萬年-6 000萬年以前，地下的熔巖從裂縫中擠出，像河流一樣流向大海，熔巖因此迅速冷卻而變成固態(tài)，并分裂成大的柱狀體。不同的形狀具有形象化的名稱，如“煙囪管道”“大酒缽”和“夫人的扇子”等。（3）欣賞四幅圖片：薩加瑪塔峰、艾爾斯巨石、維多利亞瀑布、科羅拉多大峽谷如果讓你選擇其中一個景區(qū)去旅游，你想去哪兒？為什么？（教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞）A、薩加瑪塔峰是尼泊爾語，就是世界第一高峰珠穆朗瑪峰

4、。B、艾爾斯巨石它是世界上最大的整體巖石，俗稱我們?nèi)祟惖厍蛏系亩悄?，號稱世界七大奇景之一，距今已有4億年6億年歷史。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這塊巨巖的表面十分圓滑而光亮，像一座紅色巨型的大理石碑。碑石上似乎沒有一道裂縫和斷痕，只有無數(shù)條整齊的縱溝橫紋和大小不一、形狀奇特的凹凸處，那都是歲月留下的風(fēng)化與水化的痕跡。仔細(xì)觀看，有的地方像是一朵巨大的蘑菇頭。（播放不同時間巨石的不同色彩視頻）C、維多利亞瀑布高峽曲折，蒼巖如劍，巨瀑翻銀，疾流如奔，構(gòu)成一幅格外奇麗的自然景色。大瀑布的水汽騰空達(dá)300余米高，使這個地區(qū)布滿水霧。D、大峽谷大峽谷的巖石展現(xiàn)了一幅石質(zhì)的地質(zhì)史畫卷。位于峽谷頂部最年幼的巖石有225億年的歷史，底部的巖石的歷史超過20億年。各層巖石均含有海洋動物、樹和恐龍的化石。三、小結(jié)示范：1、你對珠穆朗瑪峰有什么了解？你能用動作表現(xiàn)一下珠峰的巨人風(fēng)采嗎？如果請你把它畫下來，你用什么樣的線條來畫呢？2、師快速示范畫珠穆朗瑪峰3、艾爾斯巨石：你想把這塊圣石畫成什么顏色？說說為什么？四、實踐操作：（任選一樣）1、畫一幅你最喜歡的自然奇觀。2、制作一張宣傳畫報（剪貼）。3、寫下自己的感想。五、展示總結(jié)：1、請