《鷺鷥》教學(xué)課件(共19張)

1、鷺鷥 第1頁，共20頁。郭沫若簡介郭沫若（1892年11月16日1978年6月12日），原名郭開貞，字鼎堂，號尚武。筆名沫若是我國現(xiàn)代著名的無產(chǎn)階級文學(xué)家、詩人、劇作家、考古學(xué)家、思想家、古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、書法家，學(xué)者和著名的革命家、社會(huì)活動(dòng)家，他是我國新詩的奠基人，是繼魯迅之后革命文化界公認(rèn)的領(lǐng)袖。他的代表作有星空女神等。第2頁，共20頁。鷺鷥，又稱白鷺，是世界上受保護(hù)的動(dòng)物珍禽之一，也是一種非常美麗的水鳥。它們天生麗質(zhì)，渾身潔白，身材修長，繁殖期間頭上會(huì)生出2根10余厘米的羽毛，胸背處會(huì)生出絲狀的羽毛，隨風(fēng)起舞時(shí)，非常好看。鷺鷥分布較廣，歐洲南部、非洲、亞洲中部和南部、澳大利亞等地都有

2、它們的蹤跡。它們經(jīng)常一只腳獨(dú)立在水中，靠靈活的脖子和魚叉一樣的尖嘴覓食。它們會(huì)將河蚌往石頭上甩，直到河蚌被震開。背景資料第3頁，共20頁。 鷺鷥是一首精巧的詩。 鷺鷥實(shí)在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩在郭沫若眼中，鷺鷥是什么？第4頁，共20頁。 色素的配合，身段的大小，一切都很適合。第5頁，共20頁。N那白色的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，顏色和身段第6頁，共20頁。根據(jù)課文內(nèi)容填空： 那（ ）的 蓑毛 ，那 全身 的流線型結(jié)構(gòu)，那（ ）的長喙 ，那（ ）的腳 ，增一點(diǎn)兒則嫌長，減一點(diǎn)兒則嫌短，（ ）一點(diǎn)兒則嫌（ ），（ ）一點(diǎn)兒則嫌（ ）。 色素的配合， 鷺鷥是一首精

3、巧的詩。雪白鐵色青色素白深黑身段的大小，一切都很適合。第7頁，共20頁。白鶴太大而嫌生硬。第8頁，共20頁。 即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。第9頁，共20頁。 鷺鷥是一首精巧的詩。 第10頁，共20頁。 鷺鷥實(shí)在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。釣魚！ 在清水田里時(shí)有一只兩只站著釣魚， 整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面。田的大小好像有心人為鷺鷥設(shè)計(jì)出的鏡匣。第11頁，共20頁。 晴天的清晨，每每看見它孤獨(dú)地站立在小樹的絕頂，看來像是不太安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？ 鷺鷥實(shí)在是一首詩，一首韻在骨子里的散文

4、詩。第12頁，共20頁。 或許它在（ ），或許它在（ ），或許它在（ ）或許它在（ ）第13頁，共20頁。 或許有人會(huì)感著美中的不足，鷺鷥不會(huì)唱歌。但是鷺鷥的本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？不，歌未免太鏗鏘了。 鷺鷥實(shí)在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。第14頁，共20頁。 鷺鷥 唐 杜牧 雪衣雪發(fā)青玉嘴 群捕魚兒溪影中 驚飛遠(yuǎn)映碧山去 一樹梨花落晚風(fēng) 鷺鷥是一首精巧的詩。 鷺鷥實(shí)在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。第15頁，共20頁。請您欣賞第16頁，共20頁。鷺鷥釣魚圖鷺鷥瞭望圖你最喜歡鷺鷥的哪一種美？第17頁，共20頁。 作者把鷺鷥比作散文詩的原因：鷺鷥外形精巧，給人以美的享受；鷺鷥靜靜地“

5、釣魚”、悠然地站立，高雅脫俗，使人產(chǎn)生無限遐想，帶給人無比快樂。 第18頁，共20頁。你能找到文章首尾相互照應(yīng)的句子嗎？讀一讀，說說它在文章中起到什么作用？使文章結(jié)構(gòu)緊湊，主題突出（突出作者對鷺鷥的喜愛之情）自己再細(xì)讀第19頁，共20頁。1天行健，君子以自強(qiáng)不息。 周易 譯：作為君子，應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強(qiáng)自我修養(yǎng)，完成并發(fā)展自己的學(xué)業(yè)或事業(yè)，能這樣做才體現(xiàn)了天的意志，不辜負(fù)宇宙給予君子的職責(zé)和才能。 2勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 三國志劉備語 譯：對任何一件事，不要因?yàn)樗呛苄〉?、不顯眼的壞事就去做；相反，對于一些微小的。卻有益于別人的好事，不要因?yàn)樗饬x不大就

6、不去做它。 3見善如不及，見不善如探湯。 論語 譯：見到好的人，生怕來不及向他學(xué)習(xí)，見到好的事，生怕遲了就做不了?？吹搅藧喝?、壞事，就像是接觸到熱得發(fā)燙的水一樣，要立刻離開，避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。 4躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣。 論語 譯：干活搶重的，有過失主動(dòng)承擔(dān)主要責(zé)任是“躬自厚”，對別人多諒解多寬容，是“薄責(zé)于人”，這樣的話，就不會(huì)互相怨恨。 5君子成人之美，不成人之惡。小人反是。 論語 譯：君子總是從善良的或有利于他人的愿望出發(fā)，全心全意促使別人實(shí)現(xiàn)良好的意愿和正當(dāng)?shù)囊?，不?huì)用冷酷的眼光看世界?；蚴俏痔煜虏粊y，不會(huì)在別人有失敗、錯(cuò)誤或痛苦時(shí)推波助瀾。小人卻相反，總是“成人之惡，不成人之美”。

7、 6見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。 論語 譯：見到有人在某一方面有超過自己的長處和優(yōu)點(diǎn)，就虛心請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，想辦法趕上他，和他達(dá)到同一水平；見有人存在某種缺點(diǎn)或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點(diǎn)或不足。 7己所不欲，勿施于人。 論語 譯：自己不想要的（痛苦、災(zāi)難、禍?zhǔn)拢?，就不要把它?qiáng)加到別人身上去。 8當(dāng)仁，不讓于師。 論語 譯：遇到應(yīng)該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應(yīng)該搶著去做。后發(fā)展為成語“當(dāng)仁不讓”。 9君子欲訥于言而敏于行。 論語 譯：君子不會(huì)夸夸其談，做起事來卻敏捷靈巧。 10二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭。 周易 譯：同心協(xié)力的人，他們的力量足以

8、把堅(jiān)硬的金屬弄斷；同心同德的人發(fā)表一致的意見，說服力強(qiáng)，人們就像嗅到芬芳的蘭花香味，容易接受。 11君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)。 周易 譯：君子就算有卓越的才能超群的技藝，也不會(huì)到處炫耀、賣弄。而是在必要的時(shí)刻把才能或技藝施展出來。 12滿招損，謙受益。 尚書 譯：自滿于已獲得的成績，將會(huì)招來損失和災(zāi)害；謙遜并時(shí)時(shí)感到了自己的不足，就能因此而得益。 13人不知而不慍，不亦君子乎？ 論語 譯：如果我有了某些成就，別人并不理解，可我決不會(huì)感到氣憤、委屈。這不也是一種君子風(fēng)度的表現(xiàn)嗎？知緣齋主人 14言必信 ，行必果。 論語 譯：說了的話，一定要守信用；確定了要干的事，就一定要堅(jiān)決果敢地干下去。 15毋意，毋必，毋固，毋我。 論語 譯：講事實(shí)，不憑空猜測；遇事不專斷，不任性，可行則行；行事要靈活，不死板；凡事不以“我”為中心，不自以為是，與周圍的人群策群力，共同完成任務(wù)。 16三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之。論語 譯：三個(gè)人在一起，其中必有某人在某方面是值得我學(xué)習(xí)的，那他就可當(dāng)我的老師。我選取他的優(yōu)點(diǎn)來學(xué)習(xí)，對他的缺點(diǎn)和不足，我會(huì)引以為戒，有則改之。 17君子求諸己，小人求諸人。 論語 譯：君子總是責(zé)備自己，從自身找缺點(diǎn)