《激動人心的時刻》教學(xué)課件(共29張)

1、激動人心的時刻 第1頁，共30頁。初讀課文，整體感知課文寫了一件什么激動人心的事？第2頁，共30頁。神州五號 簡介神舟5號飛船是我國第1艘載人航天飛船，乘有1名航天員，在軌運行1天。整個飛行期間為航天員提供必要的生活和工作條件，同時將航天員的生理數(shù)據(jù)電視圖像發(fā)送到地面，并確保航天員安全返回。 神舟5號載人飛船是中國航天事業(yè)在新世紀的一座新的里程碑。第3頁，共30頁。合作交流：1、文章按什么順序?qū)懙模?、找出相應(yīng)的時間詞。3、每個時間內(nèi)寫了什么內(nèi)容？第4頁，共30頁。 凌晨4時，整個酒泉基地沸騰了。人們冒著嚴寒不約而同地向航天員楊利偉居住的問天閣集中。大家都想看看即將創(chuàng)造我國航天歷史的這位英雄。

2、 第5頁，共30頁。 你從這些詞體會到了什么？ 凌晨 沸騰 歡呼 不約而同 冒著嚴寒 各抒己見第6頁，共30頁。鎮(zhèn)靜自若 自信 輕松第7頁，共30頁。第8頁，共30頁。 7時30分，大漠紅日噴薄而出，太陽的身邊是高高聳立、氣宇軒昂的“神舟”五號載人飛船，箭頭直指蒼穹。第9頁，共30頁。1098765 4321第10頁，共30頁。我的觀后感：你看到了什么？你聽到了什么？第11頁，共30頁。 9時02分，只見發(fā)射架兩邊淡黃色的濃霧騰空而起，震耳欲聾的一聲長吼，撕破了大漠的沉靜，“神舟”五號穩(wěn)穩(wěn)地沖向遼闊碧空。它拋出了一條乳白色的煙霧，好像銀練當空舞。隨著銀練的不斷擴散和拉長，飛船與逃逸火箭分離，在

3、碧藍的天穹上畫出了一道優(yōu)美的弧線，神舟飛船成為天空里一顆晶瑩奪目的星。第12頁，共30頁。第13頁，共30頁。 啊，多么激動人心的時刻！人們遙望那顆星，不知不覺涌出了幸福的淚花。第14頁，共30頁。 啊，多么激動人心的時刻！人們遙望那顆星，不知不覺涌出了（ ）的淚花。我會填第15頁，共30頁。 啊，多么激動人心的時刻！人們遙望那顆星，不知不覺涌出了幸福的淚花。因為那顆星寄托著13億中國人的期待，寄托著13億中國人的自強夢！第16頁，共30頁。16日6時54分楊利偉勝利歸來！第17頁，共30頁。第18頁，共30頁。 啊，多么激動人心的時刻！人們遙望那顆星，不知不覺涌出了幸福的淚花。因為那顆星寄托

4、著13億中國人的期待，寄托著13億中國人的自強夢！第19頁，共30頁。欣欣向榮 繁榮昌盛祝祖國國富民強 飛黃騰達第20頁，共30頁。 1949年10月1日，每個人都從心中發(fā)出同一個聲音-中國人民站起來了！ 第21頁，共30頁。1954年7月3日下午5時15分，新中國第一架飛機升空。這是中國航空工業(yè)從修理走向制造的里程碑。 第22頁，共30頁。三百年來夢寐不忘的生母 ?。?請叫兒的乳名，叫我一聲“澳門”！ 母親！我要回來，母親！ 一九九九年十二月二十日第23頁，共30頁。歷史的時鐘指在1 9 9 7年7 月1 日零點那一刻，經(jīng)歷了百年滄桑的香港回到了祖國的懷抱！第24頁，共30頁。讓我們揚眉吐氣

5、地告訴全世界，我們中國人一定能夢圓飛天！第25頁，共30頁。2008年奧運會在北京國家體育館舉行！第26頁，共30頁。2010年上海世博會開幕式和開園儀式分別于4月30日和5月1日在上海舉行。 第27頁，共30頁。課外實踐： 搜集了解中國的激動人心的事跡。第28頁，共30頁。謝謝指導(dǎo)！第29頁，共30頁。1天行健，君子以自強不息。 周易 譯：作為君子，應(yīng)該有堅強的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強自我修養(yǎng)，完成并發(fā)展自己的學(xué)業(yè)或事業(yè)，能這樣做才體現(xiàn)了天的意志，不辜負宇宙給予君子的職責(zé)和才能。 2勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 三國志劉備語 譯：對任何一件事，不要因為它是很小的、不顯眼的壞事就

6、去做；相反，對于一些微小的。卻有益于別人的好事，不要因為它意義不大就不去做它。 3見善如不及，見不善如探湯。 論語 譯：見到好的人，生怕來不及向他學(xué)習(xí)，見到好的事，生怕遲了就做不了?？吹搅藧喝恕氖?，就像是接觸到熱得發(fā)燙的水一樣，要立刻離開，避得遠遠的。 4躬自厚而薄責(zé)于人，則遠怨矣。 論語 譯：干活搶重的，有過失主動承擔(dān)主要責(zé)任是“躬自厚”，對別人多諒解多寬容，是“薄責(zé)于人”，這樣的話，就不會互相怨恨。 5君子成人之美，不成人之惡。小人反是。 論語 譯：君子總是從善良的或有利于他人的愿望出發(fā)，全心全意促使別人實現(xiàn)良好的意愿和正當?shù)囊?，不會用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不亂，不會在別人有失

7、敗、錯誤或痛苦時推波助瀾。小人卻相反，總是“成人之惡，不成人之美”。 6見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。 論語 譯：見到有人在某一方面有超過自己的長處和優(yōu)點，就虛心請教，認真學(xué)習(xí)，想辦法趕上他，和他達到同一水平；見有人存在某種缺點或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點或不足。 7己所不欲，勿施于人。 論語 譯：自己不想要的（痛苦、災(zāi)難、禍事），就不要把它強加到別人身上去。 8當仁，不讓于師。 論語 譯：遇到應(yīng)該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應(yīng)該搶著去做。后發(fā)展為成語“當仁不讓”。 9君子欲訥于言而敏于行。 論語 譯：君子不會夸夸其談，做起事來卻敏捷靈巧。 10二人同心，其

8、利斷金；同心之言，其臭如蘭。 周易 譯：同心協(xié)力的人，他們的力量足以把堅硬的金屬弄斷；同心同德的人發(fā)表一致的意見，說服力強，人們就像嗅到芬芳的蘭花香味，容易接受。 11君子藏器于身，待時而動。 周易 譯：君子就算有卓越的才能超群的技藝，也不會到處炫耀、賣弄。而是在必要的時刻把才能或技藝施展出來。 12滿招損，謙受益。 尚書 譯：自滿于已獲得的成績，將會招來損失和災(zāi)害；謙遜并時時感到了自己的不足，就能因此而得益。 13人不知而不慍，不亦君子乎？ 論語 譯：如果我有了某些成就，別人并不理解，可我決不會感到氣憤、委屈。這不也是一種君子風(fēng)度的表現(xiàn)嗎？知緣齋主人 14言必信 ，行必果。 論語 譯：說了的話，一定要守信用；確定了要干的事，就一定要堅決果敢地干下去。 15毋意，毋必，毋固，毋我。 論語 譯：講事實，不憑空猜測；遇事不專斷，不任性，可行則行；行事要靈活，不死板；凡事不以“我”為中心，不自以為是，與周圍的人群策群力，共同完成任務(wù)。 16三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。論語 譯：三個人在一起，其中必有某人在某方面是值得我學(xué)習(xí)的，那他就可當我的老師。我選取他的優(yōu)點來學(xué)習(xí)，對他的缺點和不足，我會引以為戒，有則改之。 17君子求諸己，小人求諸人。 論語 譯：君子總是責(zé)備自己，從自身找缺