蘇教版七年級(jí)下冊(cè)期末模擬試卷

1、PAGE 七年級(jí)語文 第 PAGE 6 頁 （共 NUMPAGES 6 頁）蘇教版七年級(jí)下期末模擬試卷編題者: 姓名： 班級(jí)：一、積累運(yùn)用（共27分）1、閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字依次寫在文下方格內(nèi)（5 處任選4處）。（2分）雷鋒，這個(gè)光輝的名字，在人們的心中閃 （shu）著永恒的光芒。他從小勤奮好學(xué)，克己（fng）公，樂于助人，把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨和人民。他不僅為全國(guó)人民所熟悉和熱愛，而且還（ku）越國(guó)界，被世界幾十個(gè)國(guó)家和地區(qū)的人民所敬（yng）。他是黨的好兒子，是人民的好公（p），是中華兒女的好榜樣！ 選自伊?xí)r代網(wǎng)2、默寫古詩文。（8分）（1）晴川歷歷漢陽樹， 。（2）

2、 ，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。（3）足蒸暑土氣， 。（4） ，非是藉秋風(fēng)。（5）愛蓮說中從生長(zhǎng)環(huán)境寫出蓮的高潔、莊重的句子是： ， 。 （6）木蘭詩中寫出了木蘭征戰(zhàn)生活艱苦及戰(zhàn)場(chǎng)氣氛悲涼的語句是： ， 。 3、名著閱讀。（3分）請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語言概述西游記中“孫悟空三打白骨精”的故事情節(jié)。_得分評(píng)卷人（二）運(yùn)用（共10分）4、仔細(xì)閱讀下列一首小詩，揣摩詩的內(nèi)容和寫法，仿照一節(jié)把第二節(jié)詩的空缺部分補(bǔ)充完整。（3分）愛有時(shí)侯，愛是父母，在我出門時(shí)的一句叮嚀：“路上小心！”原來愛是有聲的有時(shí)候，愛是 在我 原來愛是 5、修改病文。（共5分） 在學(xué)習(xí)上，爸爸要求對(duì)我很嚴(yán)，自從進(jìn)入初中后，幾乎每天回家見到的都是他那

3、嚴(yán)歷的目光，很少再見到他像以前。即使他看到我學(xué)習(xí)成績(jī)提高時(shí)，也總是嚴(yán)肅地說：“不要驕傲自滿呀?！币虼?，我也常常在心里責(zé)罰他。而媽媽則是不斷地經(jīng)常鼓勵(lì)我。在我生病時(shí)，最辛苦的則是爸爸，為我端水送飯，交錢取藥，看來爸爸還是疼愛我的。（1）上文是某同學(xué)寫的我的父親作文片斷：（1）仔細(xì)閱讀后，請(qǐng)選擇35處（不得超過5處），用規(guī)定的符號(hào)（不必全使用）在上文中加以修改。（3分）換用號(hào)： 增補(bǔ)號(hào)： 刪除號(hào)： 調(diào)位號(hào)： （2）對(duì)文中劃浪線一處，有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該刪去，說本文是寫父親的，這句不符合文章的內(nèi)容，你贊同這種觀點(diǎn)嗎？說明理由。（2分） 6、班級(jí)準(zhǔn)備開展一次以“保護(hù)野生動(dòng)物”為主題的宣傳活動(dòng)，請(qǐng)你為本次活動(dòng)

4、擬出一條宣傳標(biāo)語（不超過20字）。（2分） 得分評(píng)卷人（三）綜合性學(xué)習(xí)（共4分）7、2005年2月20日下午，面對(duì)呼嘯而來的列車，在溫州打工的商丘青年李學(xué)生救出一名男孩之后，又去搶救另一名女孩時(shí)，被火車撞倒，壯烈犧牲。他的事跡被媒體宣傳后，感動(dòng)了中國(guó)。在騰訊網(wǎng)、溫州網(wǎng)等網(wǎng)站共話“河南英雄感動(dòng)中國(guó)”網(wǎng)頁上，網(wǎng)友評(píng)論如潮。新浪網(wǎng)也作了專題報(bào)道。如果你看到了這個(gè)報(bào)道，登陸了其中某網(wǎng)站，看到了網(wǎng)友們的評(píng)論，請(qǐng)你對(duì)下面選摘的兩位網(wǎng)友的留言加以評(píng)論并寫下你的留言。新浪網(wǎng)網(wǎng)友：你不再救另一個(gè)不就可以保住自己的性命了嗎？ 你真傻！溫州網(wǎng)網(wǎng)友：每一個(gè)生命都是偶然，生命的意義何在，你做了最好的詮釋。向你致敬！ 你

5、的評(píng)論： 你的留言： 二、閱讀理解 （共43分）得分評(píng)卷人（一）閱讀“神舟”五號(hào)飛船航天員出征記節(jié)選，完成811題。（共14分）“快看！我們的航天員來了”5日28分，身著乳白色航天服的首飛航天員楊利偉邁著從容而穩(wěn)健的步伐，從問天閣航天員的專用通道，微笑著向大家走來，緊隨他身后的是身著天藍(lán)色訓(xùn)練服的航天員聶海勝和翟志剛。這時(shí)廣場(chǎng)上奏起歡快的迎賓曲，人群中響起了熱烈的掌聲。首飛航天員梯隊(duì)由楊利偉和聶海勝、翟志剛組成。在此之前，他們按照首飛任務(wù)計(jì)劃完成了綜合性演練。飛船發(fā)射前，任務(wù)指揮部研究決定，首飛任務(wù)由楊利偉擔(dān)任。楊利偉，1965年6月出生于遼寧省綏寧縣。大學(xué)文化，中校軍銜。在原空軍部隊(duì)安全飛行

6、1350小時(shí)。1998年被選拔為中國(guó)第一代航天員。經(jīng)過5年多系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)人體生理極限的訓(xùn)練，其綜合素質(zhì)完全具備航天飛行的要求。從加加林第一次太空飛行到阿姆斯特朗登月成功，從航天飛機(jī)橫空出世到多種空間站問鼎蒼穹，40多年時(shí)間，前蘇聯(lián)、俄羅斯和美國(guó)已先后進(jìn)行240次載人飛行，把數(shù)百名航天員的身影印在浩瀚太空。今天，中國(guó)人也將飛向太空，中國(guó)將成為世界載人航天俱樂部的第三個(gè)成員。“總指揮同志，我奉命執(zhí)行中國(guó)首次載人航天飛行任務(wù)，準(zhǔn)備完畢，待命出征，請(qǐng)指示。中國(guó)人民解放軍航天員大隊(duì)航天員楊利偉?！薄俺霭l(fā)！”載人航天工程指揮部總指揮李繼耐莊重地下達(dá)命令，剛勁有力的話語中蘊(yùn)含著幾多信任、幾多期待?！?/p>

7、是！”隨著楊利偉標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，中國(guó)第一代航天員的奪人風(fēng)采，瞬間便定格在記者們的鏡頭里，定格在共和國(guó)的航天史冊(cè)上，定格在人類征服太空的篇章中。楊利偉激動(dòng)地和翟志剛、聶海勝相互握手擁抱，然后不停地向歡送的人群揮手致意?！拔逍羌t旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們偉大的祖國(guó)”，伴著歌唱祖國(guó)的樂曲，大家揮動(dòng)著手中的彩旗、氣球?yàn)楹教煊⑿鬯托小?、請(qǐng)從文中找出兩處具體體現(xiàn)“奪人風(fēng)采”描寫詞句。（4分） 9、冰心成功的花詩中這樣寫道：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚珠，灑遍了犧牲的血雨！”詩中“成功的花”，在這里如果比作楊利偉飛天成功，那么詩中“當(dāng)初她的芽”與課文中什么內(nèi)

8、容最接近？（用原文語句回答）（3分） 10、作為中國(guó)首次載人航天飛行員，當(dāng)楊利偉準(zhǔn)備完畢、即將出發(fā)之時(shí)，如果你在現(xiàn)場(chǎng)，你會(huì)對(duì)他說些什么？（3分） 11、請(qǐng)結(jié)合下列材料，聯(lián)系文本內(nèi)容，說說楊利偉是一個(gè)怎樣的人？（4分） 出征前，楊利偉在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心記者見面會(huì)上，回答本報(bào)記者的提問時(shí)，向全軍將士吐露了自己的心聲。 本報(bào)記者問：通過軍報(bào)，最想對(duì)三軍戰(zhàn)友說些什么？楊利偉答：作為一名航天員，我首先是一名共和國(guó)的軍人；作為一名軍人，通過這么多年軍隊(duì)對(duì)我的培養(yǎng)和教育，我想，在執(zhí)行這次任務(wù)中，一定能夠發(fā)揚(yáng)人民軍隊(duì)的光榮傳統(tǒng)和大無畏的革命精神，服從命令，聽從指揮，戰(zhàn)勝一切困難，堅(jiān)決完成任務(wù)。我也想通過軍報(bào)感

9、謝全軍戰(zhàn)友對(duì)我們的鼓勵(lì)、關(guān)心和厚愛，也請(qǐng)戰(zhàn)友放心，我一定不辜負(fù)你們的期望，為我們的軍旗增彩。 解放軍報(bào)2003、11、12 得分評(píng)卷人（二）閱讀雞年話雞一文，完成1216題。（16分）2005年是農(nóng)歷的乙酉年即雞年，掐指一算，生肖動(dòng)物排行榜里，雞，竟是十二屬相中唯一的鳥類。多數(shù)人熟悉的雞乃是家雞，人類畜養(yǎng)的家雞曾達(dá)200種之多，現(xiàn)在多已失傳或絕種，目前還有70多個(gè)品種，全球人類飼養(yǎng)的雞的總數(shù)在100億只以上，只要是有人的地方，就會(huì)有雞。人類養(yǎng)雞的最早有史記錄是公元前8000年（舊石器時(shí)代）的越南，然后，中國(guó)、印度、埃及、古希臘、古羅馬相繼出現(xiàn)雞的馴養(yǎng)。在我國(guó)，長(zhǎng)江流域的屈家?guī)X人類遺址（新石器時(shí)

10、代）中，曾發(fā)掘有陶雞，說明早在公元前，家雞就已普及于華夏了。家雞的祖先是美麗的野雞雉類，具體說，是一類叫原雞的雞形目、雉科動(dòng)物。原雞，包括紅原雞、灰原雞、綠原雞和錫蘭原雞，這些雉類可能都與現(xiàn)代家禽雞的起源有淵源。翻開國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物名錄，分布在我國(guó)南方熱帶叢林的、現(xiàn)生的紅原雞，還屬于國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物呢。中國(guó)歷史上曾把雞抬得很高，我們的祖先很早就把雞視為世俗的太陽鳥，對(duì)雞崇敬有加，稱雞為“德禽”。爾雅翼中說，雞有五德：“首戴冠者，文也；足博距者，武也；敵前敢斗者，勇也；得食相告者，仁也；鳴不失時(shí)者，信也。”關(guān)于雞的“五德”有詩贊曰：“意在五更初，幽幽潛五德；瞻顧候明時(shí)，東方有精色”。 雞叫三

11、遍，太陽出來，雞的司晨報(bào)曉，被看成黎明即起的吉兆。雞便成了劃分陰陽兩界、送走黑暗，迎接光明的“陽鳥”、“天雞”，吉祥的化身，雞者，吉也！司晨報(bào)曉有天雞，以雞煞鬼，除穢驅(qū)邪，也是雞在民俗中的重要角色。在沒有鐘表的時(shí)代，雄雞打鳴是人類的主要計(jì)時(shí)工具之一，特別是在先秦，人們有雞鳴即起的習(xí)慣。各國(guó)的疆界、隘口也是聞雞開關(guān)，這才有孟嘗君計(jì)過秦關(guān)的趣事。秦昭王曾禮聘齊國(guó)貴族孟嘗君為相，后聽讒言欲殺之，孟嘗君聞?dòng)嵍?，至函谷關(guān)。因時(shí)辰尚早，雞鳴才能開關(guān)，孟嘗君一行只好等待天亮。在秦王追兵將至之時(shí)，一位素?zé)o名聲的下士自稱會(huì)學(xué)雞叫，以騙開城門，孟嘗君大喜，命其一試，果然一鳴驚人，余音裊裊。幾聲之后，遠(yuǎn)近村落的公

12、雞紛紛響應(yīng)，連關(guān)吏養(yǎng)的雞也昂首啼叫起來，關(guān)吏揉著惺忪睡眼打開關(guān)隘之門，孟嘗君一伙便因此趁“雞”而逃?？赡苡腥藭?huì)覺得古人把雞描述得太神奇了，可能嗎？不過，還真有過一次親歷：大前年，我去重慶講課，與綠色志愿者協(xié)會(huì)的吳登明等路途歇息，見雞群中的雞，難辨公母，老吳隨便說了一句“母雞吧”，話音未落，那小公雞便蹬上母雞后背，顯示出其公雞的雄姿，令在場(chǎng)的每個(gè)人大笑不已，更是感嘆不已。 近來，我發(fā)現(xiàn)古代詩文中，雞常成為文人們描述的對(duì)象，豐富了文化韻味。從詩經(jīng)中的“風(fēng)雨瀟瀟，雞鳴膠膠”，到“雞聲茅店月，人跡板橋霜” “犬吠雞鳴幾處，條桑種杏何人”直至毛澤東的“一唱雄雞天下白”。 至于“雞犬不寧”、“雞犬升天”、

13、“雞零狗碎”，皆有其典。 （選自網(wǎng)絡(luò)文摘有改動(dòng) 作者：薔薇）12、本文中介紹了雞在古時(shí)有哪些作用？（3分） 13、中國(guó)歷史上曾把雞稱為“德禽”，爾雅翼中說，雞有五德，請(qǐng)你結(jié)合所述五德，用一句話來解釋“德禽”的含義。（3分） 14、古代詩文中，雞常成為文人們描述的對(duì)象，請(qǐng)你寫出另外兩句含有“雞”或其他動(dòng)物名稱的詩句。（4分） 15、班級(jí)開展以“雞”為題的成語接龍活動(dòng)，要求每人說出一句含有“雞”的成語，并用它說一句話。輪到你時(shí)，前面的同學(xué)把上文中出現(xiàn)的成語都說出來了，那么請(qǐng)你另外再說一個(gè)并用它說一句話。 （3分） 16、文中敘述“我”的一次親身經(jīng)歷，你對(duì)此有怎樣的看法？（3分） 得 分評(píng)卷人（三）

14、閱讀黔之驢一文，完成17-21題（13分）黔之驢黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下?；⒁娭?，龐然大物也，以為神。蔽林間窺之，稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁，以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者。益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近，益狎，蕩倚沖冒，驢不勝怒，蹄之?；⒁蛳?，計(jì)之曰：“技止此耳！”因跳踉大闞，斷其喉，盡其肉，乃去。17、解釋下列句中加點(diǎn)字的意思。（2分）（1）蔽林間窺之 （ ） （2）稍出近之 （ ）（3）以為且噬己也（ ） （4）益習(xí)其聲 （ ）18、用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（2分）虎因喜，計(jì)之曰：“技止此耳！” 19、請(qǐng)補(bǔ)出“益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。”句中省略的詞語。（3分） 20、請(qǐng)用原文語句在下面空格上寫出老虎逐漸接近驢的過程。（4分）虎見之 21、成語“黔驢之技、黔驢技窮、龐然大物”均是由這則故事中演化出來的成語，請(qǐng)運(yùn)用三