氣體制備和性質(zhì)復(fù)習(xí)課

1、關(guān)于氣體的制備和性質(zhì)復(fù)習(xí)課第一張，PPT共二十頁，創(chuàng)作于2022年6月1討論與交流1： 硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，其密度比空氣的密度大，且能溶于水形成氫硫酸。實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵和稀硫酸混合，在常溫下通過發(fā)生反應(yīng)制得硫化氫氣體。試回答： 制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用 收集硫化氫氣體可以用 法收集，原因是 . 為了驗(yàn)證硫化氫的水溶液呈酸性，可以將該氣體通入裝置D，D中所盛的試劑應(yīng)該是 ，現(xiàn)象是 做上述實(shí)驗(yàn)時，尾氣要通入裝置E吸收，原因是 . B 向上排空氣 硫化氫氣體密度比空氣的密度大 紫色石蕊試液 變紅 為了防止多余的硫化氫逸出污染環(huán)境 C第二張，PPT共二十頁，創(chuàng)作于202

2、2年6月解決這道題用到課本哪些知識？ 討論：第三張，PPT共二十頁，創(chuàng)作于2022年6月31、選藥品，確定反應(yīng)原理2、選發(fā)生裝置3、選收集裝置4、制取和檢驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)室制取某種氣體應(yīng)從哪些方面考慮？第四張，PPT共二十頁，創(chuàng)作于2022年6月4藥品的選擇應(yīng)考慮:科學(xué)性安全性可行性簡約性總之，反應(yīng)原理確定前應(yīng)考慮所選藥品，儀器簡單易得，成本價格合理，實(shí)驗(yàn)操作不復(fù)雜，快速并安全，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯。第五張，PPT共二十頁，創(chuàng)作于2022年6月51、反應(yīng)條件（如常溫、加熱、加催化劑等）2、反應(yīng)物（藥品）的狀態(tài)選擇氣體發(fā)生裝置：A B第六張，PPT共二十頁，創(chuàng)作于2022年6月、密度比空氣大或小、能否溶于水或與

3、水發(fā)生反應(yīng) 收集一種氣體前，必須知道氣體的哪些性質(zhì)？ 回憶：、有無毒性、常溫下能否與氧氣發(fā)生反應(yīng)第七張，PPT共二十頁，創(chuàng)作于2022年6月7收集裝置選擇條件難溶或不易溶于水且不與水發(fā)生反應(yīng)。比空氣的密度大且不與空氣發(fā)生反應(yīng)的氣體。比空氣的密度小且不與空氣發(fā)生反應(yīng)的氣體。第八張，PPT共二十頁，創(chuàng)作于2022年6月檢驗(yàn)O2方法：用帶火星的木條放在瓶內(nèi)。O2的驗(yàn)滿：用帶火星的木條放在瓶口。檢驗(yàn)CO2的方法：用澄清石灰水。 CO2的驗(yàn)滿：用燃著的木條放在瓶口。氧氣、二氧化碳是如何檢驗(yàn)和驗(yàn)滿的？ 回憶：第九張，PPT共二十頁，創(chuàng)作于2022年6月9討論與交流2:實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取氧氣時，有如下各

4、操作步驟：. 向大試管中裝入藥品和棉花并塞緊帶導(dǎo)管的橡皮塞；. 檢驗(yàn)裝置是否漏氣；. 將導(dǎo)氣管從水槽中取出；. 給大試管加熱；. 將大試管固定在鐵架臺上；. 用排水法收集氣體；. 移開酒精燈并熄滅；正確的操作順序是（填序號） 。討論與交流2:第十張，PPT共二十頁，創(chuàng)作于2022年6月氧氣的化學(xué)性質(zhì):主要體現(xiàn)在較強(qiáng)的氧化性及助燃性。二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)： 一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)： 1、 二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒。 2、 二氧化碳不能供給呼吸。 3、二氧化碳可與水反應(yīng)。 4、 二氧化碳與石灰水反應(yīng)。 1、可燃性2、還原性3、毒性第十一張，PPT共二十頁，創(chuàng)作于2022年6月如何除去一氧化碳中混有

5、有二氧化碳?xì)怏w? 想一想：第十二張，PPT共二十頁，創(chuàng)作于2022年6月12COCO2澄清的石灰水除去一氧化碳中混有有二氧化碳?xì)怏w第十三張，PPT共二十頁，創(chuàng)作于2022年6月13如何除CO2中CO?通過灼熱的CuO。 想一想：第十四張，PPT共二十頁，創(chuàng)作于2022年6月141）在實(shí)驗(yàn)過程中，玻璃管中的現(xiàn)象是，盛石灰水的試劑瓶中的現(xiàn)象是。2）這個實(shí)驗(yàn)證明了一氧化碳有哪些化學(xué)性質(zhì)？討論與交流2：某同學(xué)用下圖所示的裝置試驗(yàn)一氧化碳的性質(zhì)。黑色的氧化銅變紅色的銅澄清的石灰水變渾濁還原性和可燃性第十五張，PPT共二十頁，創(chuàng)作于2022年6月討論與交流3:草酸（H2C2O4）是一種無色晶體，實(shí)驗(yàn)室用其

6、加熱制取CO氣體：H2C2O4 CO+CO2 + H2O加熱草酸制取CO的發(fā)生裝置應(yīng)選用 裝置。用CO還原氧化鐵，裝置中Ca(OH)2的作用是 。尾氣應(yīng)如何處理 。第十六張，PPT共二十頁，創(chuàng)作于2022年6月（1）寫出X的化學(xué)式_； （2）寫出Z和稀鹽酸反應(yīng)生成Y的化學(xué)方程式：_ （3）“物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”是重要的化學(xué)思想。氣體X、Y都含有_元素和_元素，但它們的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)都不同。請舉出X、Y性質(zhì)不同的一個例子_。討論與交流4：已知X是有毒且不溶于水的氣體，Y是不支持燃燒的氣體，Z是不溶于水的固體，X、Y、Z之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答下列問題。 第十七張，PPT共二十頁，創(chuàng)作于2022年6月討論與交流5:A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的5種無色氣體，其中2種是單質(zhì)，3種是化合物。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。請寫出你的推斷結(jié)果： A ，B ，C ，D ，E