《小公雞和小鴨子》(完美版)教學(xué)課件(第2課時(shí))

1、5.小公雞和小鴨子第2課時(shí)統(tǒng)編版語文一年級（下）第1頁，共23頁。1.正確朗讀課文，體會加上描述動作情狀的詞語使句子更生動形象的方法，讀準(zhǔn)“不”字的變調(diào)。 (重點(diǎn))2.了解小公雞和小鴨子的不同生活習(xí)性，感受小伙伴之間互相幫助的美好情感。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)第2頁，共23頁。今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)小公雞和小鴨子的故事。 第3頁，共23頁。從這句話中你知道了什么？小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。 小公雞和小鴨子一起出去玩。 故事的主人公。故事起因新知探究你能換個(gè)詞說說小公雞和小鴨子是怎么出去玩的嗎？第4頁，共23頁。仔細(xì)觀察插圖，你發(fā)現(xiàn)小公雞和小鴨子哪里長得不一樣？嘴：小公雞的嘴尖尖的，小鴨子的嘴扁扁的。腳：小

2、公雞的腳像竹葉，小鴨子的腳像楓葉。第5頁，共23頁。為什么小鴨子急得直哭？他們走進(jìn)草地里。小公雞找到了許多蟲子，吃得很歡。小鴨子捉不到蟲子，急得直哭。因?yàn)樾▲喿拥淖彀褪潜獗獾模_上有蹼，不容易捉到蟲子。表示結(jié)果或程度。第6頁，共23頁。“吃得很歡”中“得”用在表示動作的詞語后面，對“動作進(jìn)行得怎樣”進(jìn)行補(bǔ)充。運(yùn)用“得”字短語使表達(dá)更生動具體。明白了，我知道這樣的短語還有：吃得很飽、急得直跺腳。學(xué)寫“得”字短語小公雞和小鴨子PPT課件(第2課時(shí))-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。小公雞和小鴨子PPT課件(第2課時(shí))-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生

3、心靈的明鏡。第7頁，共23頁。小公雞看見了，捉到蟲子就給小鴨子吃。 這句話寫出了什么？寫出小公雞把捉到的蟲子都給了小鴨子吃，說明小公雞特別愿意幫助小鴨子。小公雞和小鴨子PPT課件(第2課時(shí))-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。小公雞和小鴨子PPT課件(第2課時(shí))-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。第8頁，共23頁。 他們走到小河邊。小鴨子說：“公雞弟弟，我到河里捉魚給你吃?！毙」u說：“我也去”小鴨子說：“不行，不行，你不會游泳，會淹死的！”應(yīng)該怎么朗讀這幾句話呢？用熱情的語氣朗讀。讀準(zhǔn)“不”的變調(diào)，用擔(dān)心、勸告的語氣朗讀。讀出小公雞也想

4、跟著去的迫切心情。bb小公雞和小鴨子PPT課件(第2課時(shí))-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。小公雞和小鴨子PPT課件(第2課時(shí))-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。第9頁，共23頁。句子比較2.小公雞偷偷地跟在小鴨子后面，也下水了。1.小公雞跟在小鴨子后面，也下水了。第二組句子運(yùn)用“偷偷地”，讓我們仿佛看見小公雞淘氣、調(diào)皮的樣子。 小公雞和小鴨子PPT課件(第2課時(shí))-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。小公雞和小鴨子PPT課件(第2課時(shí))-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。第10頁

5、，共23頁。用“偷偷地”說短語。偷偷地哭偷偷地玩偷偷地笑偷偷地靠近小公雞和小鴨子PPT課件(第2課時(shí))-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。小公雞和小鴨子PPT課件(第2課時(shí))-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。第11頁，共23頁。 他飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞坐在自己的背上?！帮w快”一詞寫出了什么？寫出小鴨子奮力搶救小公雞的樣子。小公雞和小鴨子PPT課件(第2課時(shí))-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。小公雞和小鴨子PPT課件(第2課時(shí))-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。第12頁

6、，共23頁。句子比較2.小鴨子飛快地游到小公雞身邊。1.小鴨子游到小公雞身邊。第二組句子運(yùn)用“飛快地”，讓我們仿佛看見小鴨子去救小公雞時(shí)急切的樣子。小公雞和小鴨子PPT課件(第2課時(shí))-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。小公雞和小鴨子PPT課件(第2課時(shí))-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。第13頁，共23頁。用“飛快”說句子。1. 一到公園，她們飛快地跑到荷花池。2.運(yùn)動會上，她飛快地超過對手，獲得冠軍。小公雞和小鴨子PPT課件(第2課時(shí))-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。小公雞和小鴨子PPT課件(第2課時(shí)

7、)-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。第14頁，共23頁。說一說：課文中小公雞和小鴨子是怎樣互相幫助的？小公雞不會游泳不能捉魚吃時(shí)，小鴨子給小公雞捉魚吃。小鴨子捉不到蟲子吃急得直哭，小公雞捉蟲子給小鴨子吃。小公雞下水后差點(diǎn)淹死時(shí)，小鴨子飛快救出小公雞。小公雞和小鴨子PPT課件(第2課時(shí))-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。小公雞和小鴨子PPT課件(第2課時(shí))-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。第15頁，共23頁。想一想：通過學(xué)習(xí)課文，你懂得了什么道理？我懂得小伙伴之間要團(tuán)結(jié)有愛、互相幫助的道理。小公雞和小鴨子P

8、PT課件(第2課時(shí))-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。小公雞和小鴨子PPT課件(第2課時(shí))-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。第16頁，共23頁。假如你是小鴨子，最后會對小公雞說什么呢？說一說：我們是好朋友，應(yīng)該互相幫助的，不用謝，公雞弟弟。小公雞和小鴨子PPT課件(第2課時(shí))-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。小公雞和小鴨子PPT課件(第2課時(shí))-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。第17頁，共23頁。詞語積累（近義詞）偷偷（ ） 飛快（ ）公開緩慢小公雞和小鴨子PPT課件(第2課

9、時(shí))-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。小公雞和小鴨子PPT課件(第2課時(shí))-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。第18頁，共23頁。這是一篇有趣的童話故事，講的是小公雞捉蟲給小鴨子吃，小鴨子捉魚給小公雞吃，并在小公雞落水時(shí)救了小公雞的故事，表達(dá)了小伙伴間互相幫助、友好相處的情感。小公雞和小鴨子PPT課件(第2課時(shí))-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。小公雞和小鴨子PPT課件(第2課時(shí))-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。第19頁，共23頁。小公雞不會捉不會游泳互相幫助會捉蟲板書設(shè)計(jì)給

10、蟲子小鴨子會游泳救上岸小公雞和小鴨子PPT課件(第2課時(shí))-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。小公雞和小鴨子PPT課件(第2課時(shí))-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。第20頁，共23頁。吃得 急得 偷偷地 飛快地跟著 游 直哭 很歡一、用紅線將搭配恰當(dāng)?shù)脑~連起來。小公雞和小鴨子PPT課件(第2課時(shí))-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。小公雞和小鴨子PPT課件(第2課時(shí))-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。第21頁，共23頁。二、照樣子，寫句子。例： 小鴨子游到小公雞身邊。下鴨子（飛快地）游到小公雞身邊。1.小公雞跟在小鴨子后面。（偷偷地） 2.小鴨子和河邊走。（慢慢地）小公雞偷偷地跟在小鴨子后面。 小鴨子慢慢地在河邊走。小公雞和小鴨子PPT課件(第2課時(shí))-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。小公雞和小鴨子PPT課件(第2課時(shí))-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。第22頁，共23頁。 關(guān)于團(tuán)結(jié)友愛的兒歌 一顆星，冷清清， 兩顆星，亮晶晶， 三顆