考點(diǎn)九常見堿教師版

1、考點(diǎn)九：常見的堿聚焦考點(diǎn)理解一：常見的堿及其性質(zhì)：水溶液中能解離出金屬離子和氫氧根離子的化合物1、常見的堿（1）氫氧化鈉、氫氧化鈣的物理性質(zhì)、用途：注意：氫氧化鈉的潮解屬于物理變化。氫氧化鈉密封保存的原因：氫氧化鈉易吸收空氣中的水蒸汽而潮解，同時(shí)又能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)。（變質(zhì)屬于化學(xué)變化）如果不慎將堿液沾到皮膚上，要用較多的水沖洗，再涂上硼酸溶液。2、堿的化學(xué)性質(zhì)（具有相似性質(zhì)的原因：堿離解時(shí)所生成的陰離子全部是 OH-）：（1）堿溶液與酸堿指示劑的反應(yīng)：使紫色石蕊試液變藍(lán)色，使無(wú)色酚酞試液變紅色。（2）非金屬氧化物 + 堿 = 鹽 + 水2NaOH + CO2 = Na2CO3 +

2、 H2O（氫氧化鈉敞口放置在空氣中變質(zhì)的原因）2NaOH + SO2 = Na2SO3 + H2O2NaOH + SO3 = Na2SO4 + H2O（3）酸 + 堿= 鹽 + 水 NaOH + HCl = NaCl + H2OCa(OH)2 + 2HCl = CaCl2 + 2H2O2NaOH + H2SO4 = Na2SO4+ 2H2O（4）鹽+堿 另一種鹽+另一種堿（反應(yīng)物均可溶，產(chǎn)物符合復(fù)分解條件）二：中和反應(yīng)1、中和反應(yīng)：酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)：( 酸 + 堿= 鹽 + 水)氫氧化鈉氫氧化鈣顏色、狀態(tài)白色固體，極易溶于水（溶解時(shí)放熱），解白色粉末，微溶于水俗 名燒堿、火堿、苛性鈉

3、 （具有強(qiáng)腐蝕性）熟石灰、消石灰Ca(OH)2+Na2CO3 = CaCO3+2NaOHCaO +H2O = Ca(OH)2用 途氫氧化鈉固體作干燥劑化工原料：制肥皂、造紙去除油污：爐具清潔劑中含氫氧化鈉工業(yè)：制漂白粉農(nóng)業(yè)：改良酸性土壤、配波爾多液建筑：石灰漿（粉刷墻壁）HCl + NaOH = NaCl + H2O2HCl + Ca(OH)2 = CaCl2 + 2H2OH2SO4 + 2NaOH = Na2SO4 + 2H2O2、實(shí)質(zhì)：OH+H+ = H2O3、中和反應(yīng)的應(yīng)用：（1）改變土壤的酸堿性。例如：如果土壤顯酸性，則加熟石灰中和；如果土壤顯堿性則加碳酸水中和。（2）處理工廠的廢水。

4、例如用熟石灰中和硫酸廠的污水（含有硫酸等雜質(zhì)）。（3）用于。例如：用胃舒平（含氫氧化鋁）來(lái)醫(yī)治胃酸（鹽酸）過(guò)多；不被黃蜂刺了（蜂毒呈堿性）可以用食醋涂在皮膚上；被蚊蟲叮咬（出蟻酸）涂上些含有堿性物質(zhì)（如氨水、肥皂）的。名師點(diǎn)睛典例分類類型一、溶液的酸堿性與【例 1】【2015 年省瀘州市】將 0.4%的氫氧化鈉溶液滴加到2mL0.4%的鹽酸中，測(cè)得混合液的變化曲線如右圖。某學(xué)組對(duì)加入 0 VmL 氫氧化鈉過(guò)程中，所得混合液增大原因進(jìn)行了如下探究：【猜想假設(shè)】增大是因?yàn)?；猜想：猜想：增大是因?yàn)榘l(fā)生了反應(yīng)，寫出反應(yīng)方程式?！緦?shí)驗(yàn)探究】為驗(yàn)證猜想，請(qǐng)你幫助該小組完成下列實(shí)驗(yàn)。（可供選擇的實(shí)驗(yàn)用品有：

5、計(jì)、0.4%的氫氧化鈉溶液、0.4%的鹽酸、水。）（1）向 2mL0.4%的鹽酸中加入 VmL0.4%的氫氧化鈉溶液，用計(jì)測(cè)得混合液的7。（2）向 2mL0.4%的鹽酸中加入 VmL，用計(jì)測(cè)得混合液的7（填“”、“”或“”）。綜合（1）和（2）證明猜想成立?！尽俊静孪爰僭O(shè)】猜想 ：鹽酸被 NaOH 溶液稀釋（或混合后溶液體積增大）；猜想：NaOHHClNaClH2O；【實(shí)驗(yàn)探究】水； 【】試題分析：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，鹽酸與氫氧化鈉溶液混合，增大的原因可能是鹽酸的與氫氧化鈉溶液反應(yīng)或溶液的體積增大造成的，故作出【猜想假設(shè)】猜想：增大是因?yàn)辂}酸被NaOH 溶液稀釋（或混合后溶液體積增大）；猜想：增

6、大是因?yàn)榘l(fā)生了反應(yīng)的反應(yīng)方程式為：NaOHHClNaClH2O；【實(shí)驗(yàn)探究】（1）向 2mL0.4%的鹽酸中加入 VmL0.4%的氫氧化鈉溶液，用計(jì)測(cè)得混合液的7。（2）向 2mL0.4%的鹽酸中加入 VmL 水用計(jì)測(cè)得混合液的7；綜合（1）和（2）證明猜想成立?？键c(diǎn)：酸堿中和反應(yīng)的關(guān)系為： 7 顯堿性； =7 溶液顯中性.因?yàn)樗岬摹军c(diǎn)睛】溶液的酸堿性與小于7，故選擇乙圖，為解題的突破口。類型二、堿的化學(xué)性質(zhì)【例 2】 【2015 年福建省漳州市】能使無(wú)色酚酞溶液變紅的是（）A氯化鈉溶液B稀醋酸C蒸餾水D氫氧化鈉溶液】D【】試題分析：酸溶液不能使無(wú)色酚酞溶液變色，堿溶液能使無(wú)色酚酞溶液變紅，故

7、選D考點(diǎn)：酸堿使指示劑的變況【點(diǎn)睛】堿具有相似化學(xué)性質(zhì)的根本原因是：在水溶液中都能夠解離出移動(dòng)的氫氧根離子；因?yàn)槠潢?yáng)離子不同化學(xué)性質(zhì)上也有區(qū)別。類型三、堿的俗名和用途【例 3】【2015 年廣西省南寧市】氫氧化鈣的俗名是（）A消石灰B苛性鈉C石灰石D生石灰【】A【】試題分析：氫氧化鈣的俗名是：熟石灰、消石灰，苛性鈉是氫氧化鈉的俗名，石灰石的主要成分是碳酸鈣，生石灰是氧化鈣的俗名，故選A考點(diǎn)：物質(zhì)的俗名【點(diǎn)睛】氫氧化鈣俗稱熟石灰、消石灰；氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉，小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，生石灰是氧化鈣的俗稱，純堿是碳酸鈉的俗稱。類型四、物質(zhì)溶于水的熱現(xiàn)象【例 4】【2015 年遼寧省丹東市

8、】下列實(shí)驗(yàn)不能成功的是（）A用水來(lái)區(qū)分氯化鈉固體和硝酸銨固體 B用酚酞試劑檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)C用燃著的木條鑒別氧氣和D用肥皂水鑒別硬水和軟水【】B【】試題分析：用水來(lái)區(qū)分氯化鈉固體和硝酸銨固體，因?yàn)橄跛徜@在溶解的過(guò)程中會(huì)吸收熱量，溫度明顯降低，而氯化鈉的溫度基本不變；不能用酚酞試劑檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，因?yàn)樽冑|(zhì)后的碳酸鈉的溶液顯示堿性；用燃著的木條鑒別氧氣和，在氧氣中會(huì)燃燒的更旺，在中立刻熄滅； 用肥皂水可以鑒別硬水和軟水。故選考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、溶于水的熱現(xiàn)象的利用【點(diǎn)睛】物質(zhì)溶于水有三種情況，大部分物質(zhì)溶于水熱現(xiàn)象不明顯，如氯化鈉；有些物質(zhì)溶于水溶液的溫度降低，如硝酸銨等硝酸鹽；有

9、些物質(zhì)的溶于水或與水化合時(shí)溶液的溫度升高，如濃硫酸、固體氫氧化鈉、生石灰.類型五、酸堿鹽的性質(zhì)【例 5】【2015 年、】向部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加過(guò)量稀鹽酸，下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）【】C【】試題分析：氫氧化鈉變質(zhì)后，含有碳酸鈉，滴加稀鹽酸，鹽酸會(huì)先于氫氧化鈉反生酸堿中和反應(yīng)，當(dāng)氫氧化鈉反應(yīng)完后，鹽酸在于碳酸鈉反應(yīng)生成氣體，故選擇 C考點(diǎn)：酸和堿的性質(zhì)【點(diǎn)睛】此題為圖像題，解圖像題的關(guān)鍵是要看圖像的“三點(diǎn)、一線”即起點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、最高點(diǎn)；一線為平行線的具體意義。本題由沉淀不是從零點(diǎn)開始，說(shuō)明混合物中一定不含硫酸，一定含有鹽酸. 溶液中含有鹽酸時(shí)，一定不含有氫氧化鈉，因?yàn)辂}酸和

10、氫氧化鈉不能共存；當(dāng)鹽酸和氫氧化鋇完全反應(yīng)后，再加入氫氧化鋇溶液時(shí)，產(chǎn)生沉淀作業(yè)能力1【2015 年廣西省玉林、防城港市】下列物質(zhì)露置在空氣中一段時(shí)間后，由于變質(zhì)而使溶液質(zhì)量變小的是（）A濃硫酸B濃鹽酸C石灰水D【】C【】試題分析：A、濃硫酸具有吸水性，故露置在空氣中一段時(shí)間后，溶液質(zhì)量變大，錯(cuò)誤，B、濃鹽酸具有揮發(fā)，故露置在空氣中一段時(shí)間后，溶液質(zhì)量會(huì)變小，但沒(méi)有變質(zhì)，錯(cuò)誤，C、石灰水能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，生成白色沉淀碳酸鈣，故變質(zhì)且使溶液質(zhì)量變小，正確，D、具有揮發(fā)，故露置在空氣中一段時(shí)間后，溶液質(zhì)量會(huì)變小，但沒(méi)有變質(zhì)，錯(cuò)誤，故選 C考點(diǎn)：常見物質(zhì)的性質(zhì)2、【2015 年福建省漳州市】

11、能使無(wú)色酚酞溶液變紅的是（）A氯化鈉溶液B稀醋酸C蒸餾水D氫氧化鈉溶液】D【】試題分析：酸溶液不能使無(wú)色酚酞溶液變色，堿溶液能使無(wú)色酚酞溶液變紅，故選D考點(diǎn)：酸堿使指示劑的變況3【2015 年廣西省河池市】下列出去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）的方法，錯(cuò)誤的是（）AN2( O2 )通入足量的灼熱銅網(wǎng)BCa(OH)2( CaO ) 加入適量稀鹽酸CMnO2 粉末( KCl )溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥DH2 (水蒸氣)通過(guò)盛有足量濃硫酸的洗氣瓶【】B【】試題分析：A、氧氣能與銅發(fā)生反應(yīng)，而氮?dú)獠荒芘c銅發(fā)生反應(yīng)，正確；B、氫氧化鈣和氧化鈣都能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)，錯(cuò)誤；C、氯化鉀溶于水而二氧化錳不溶于水

12、，正確；D、濃硫酸具有吸水性，正確。故選 B考點(diǎn)：除雜質(zhì)問(wèn)題4【2015 年福建省莆田市】下列事實(shí)和解釋相符合的是（）A洗滌劑清除油污洗滌劑能溶解油污 B氫氧化鈉固體作干燥劑氫氧化鈉固體解C鋁制成鋁箔鋁具有良好的導(dǎo)電性D石用來(lái)裁玻璃石高【】B【】試題分析：洗滌劑清除油污因?yàn)橄礈靹┚哂泄δ?；氫氧化鈉固體作干燥劑因?yàn)闅溲趸c固體解；鋁制成鋁箔因?yàn)殇X具有良好的延展性；來(lái)源:學(xué)+石用來(lái)裁玻璃因?yàn)槭捕却蟆９蔬x B考點(diǎn)：基本概念和原理5【2015 年省佛山市】只用石蕊試液就能將下列各組溶液區(qū)分開來(lái)的是（ ）ANaClNaOHNaNO3BNaOHH2SO4KNO3CHClNaClNa2SO4DNa2SO4

13、H2SO4CuSO4【】BD【】試題分析：B 中 H2SO4KNO3 不能用石蕊試液區(qū)分；DNa2SO4 和 CuSO4 都是中性的溶液，所以石蕊無(wú)法區(qū)分。故選?？键c(diǎn)：物質(zhì)的鑒別物質(zhì)的性質(zhì)6【2015 年省荊門市】同學(xué)在總結(jié)酸、堿、鹽之間的相互反應(yīng)關(guān)系時(shí)發(fā)現(xiàn)，選用適當(dāng)物質(zhì)可實(shí)現(xiàn)右圖中所示的所有反應(yīng)。若中間的物質(zhì)為硫酸鋇，那么對(duì)酸、堿、甲鹽、乙鹽四種物質(zhì)的推斷中，合理的是（）AHClNaOHBaCl2Na2SO4BHClBa(OH)2Na2SO4BaCl2CH2SO4Ba(OH)2Na2SO4BaCl2DH2SO4NaOHBaCl2Na2SO4【】C【】試題分析：酸和堿發(fā)生反應(yīng)生成 BaSO4，

14、可判斷酸一定是 H2SO4，堿一定是 Ba(OH)2，故選 C考點(diǎn)：酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)，中和反應(yīng)7【2015 年（“”表示相連的物質(zhì)間能省孝感市】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的相互反應(yīng)關(guān)系發(fā)生反應(yīng)）下列符合對(duì)應(yīng)反應(yīng)關(guān)系的選項(xiàng)是（）】A【】試題分析：B 中不能氯化鈣反應(yīng)；C 中氧氣不能與鹽酸反應(yīng)；D 中鹽酸不能與硫酸銅反應(yīng)。故選 A?？键c(diǎn)：物質(zhì)間的反應(yīng)8【2015 年省孝感市】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的法，以下推理正確的是（）A單質(zhì)中只含有一種元素，因此只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)B堿性溶液能使酚酞試液變紅色，因此能使酚酞試液變紅色的溶液的一定大于 7C在化合物里，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，所以在同一化合物中

15、金屬元素顯正價(jià)，則非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)D稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)為 8（氦除外），因此微粒一定是稀有氣體元素的原子【】B【】試題分析：?jiǎn)钨|(zhì)是由一種元素組成的純凈物，由一種元素組成的物質(zhì)可能是混合物，如石和石墨均是由碳元素組成的單質(zhì)，把它們混合在一起屬混合物，A 錯(cuò)誤；7 的溶液屬堿性溶液，堿性溶液能使無(wú)色酚酞試液變成紅正確；在化合物里，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，所以由兩種元素組成的化合物中金屬元素顯正價(jià)，則非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)，C 錯(cuò)誤；原子得失電子也能形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，D 錯(cuò)誤。故選 B?？键c(diǎn)：常見化學(xué)概念選項(xiàng)ABCD物質(zhì)甲Ca(OH)2CO2H2Fe乙Na2CO3NaOHO2HCl丙H2S

16、O4CaCl2CuOCuSO4丁BaCl2AgNO3HClNaOH9【2015 年省德陽(yáng)市】下列實(shí)驗(yàn)方案能夠達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ尽緽【】試題分析：A 選項(xiàng)沒(méi)有助燃性的氣體，氫氣不能燃燒；B 選項(xiàng)能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀；故能鑒別；C 選項(xiàng)會(huì)引進(jìn)新雜質(zhì)稀鹽酸；D 選項(xiàng)金屬鐵和金屬銅都不能與硫酸鋅反應(yīng)，無(wú)法比較金屬活動(dòng)性順序；故選擇 B考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià)10【2015 年重慶市 B】某同學(xué)用試紙測(cè)得以下液體的，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中試紙變成藍(lán)色的是（ ）A雨水6B食醋3C肥皂水10D食鹽水7【】C【】試題分析：酸性溶液能使試紙變成紅色，堿性溶液能使試紙變成藍(lán)色，故選 C考點(diǎn)：溶液的酸堿度11【

17、2015 年重慶市 B】( 6 分）氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿。同學(xué)將兩種堿的溶液分別裝人試管 A 、B 中，并進(jìn)行了如下圖所示的三組實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn) l 中，兩支試管的溶液都變成色。選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A檢驗(yàn) CH4 中是否含有H2將氣體點(diǎn)燃B鑒別 NaOH 溶液和 Ca(OH)2 溶液分別向溶液中通入 CO2C除去 NaCl 中的 Na2CO3向其中加入足量稀鹽酸D比較鐵和銅的活動(dòng)順序?qū)⑵浞謩e加入 ZnSO4 溶液（2）實(shí)驗(yàn) 2 中，若 B 盛裝的是 NaOH 溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)的墓本類型是反應(yīng)。（3）實(shí)驗(yàn) 3 中，同學(xué)向兩支試管吹氣，A 中有白色沉淀生成，發(fā)生反應(yīng)

18、的化學(xué)方程式為。B 中無(wú)現(xiàn)象，為了探究吹氣后 B 中溶質(zhì)的成分，進(jìn)行了如下探究。提出猜想：猜想 1 ：溶質(zhì)只有氫氧化鈉猜想 2 ：溶質(zhì)只有碳酸鈉猜想 3 ：溶質(zhì)有氫氧化鈉和碳酸鈉實(shí)驗(yàn)和結(jié)論：與評(píng)價(jià)：老師評(píng)價(jià)得出的結(jié)論不正確，是因?yàn)椴孪耄ㄌ顢?shù)字）也會(huì)產(chǎn)生相同的現(xiàn)象。如果要驗(yàn)證“猜想 3 成立”，必須要換試劑，將 溶液換成溶液?！尽浚?）紅（2）2NaOH + CuSO4 = Na2SO4 + Cu(OH)2復(fù)分解（3）Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3+H2O與評(píng)價(jià)：2氫氧化鈣氯化鈣【】試題分析：（1）堿能使無(wú)色酚酞溶液變紅，故實(shí)驗(yàn) l 中，兩支試管的溶液都變成紅（2）實(shí)驗(yàn) 2 中，若

19、B 盛裝的是NaOH 溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2NaOH +CuSO4Na2SO4=+Cu(OH)2；該反應(yīng)由兩種化合物相互交換成分生成另兩種化合物，屬于復(fù)分解反應(yīng)（3）呼出的氣體中含有，能使澄清石灰水變渾濁，故實(shí)驗(yàn) 3 中，同學(xué)向兩支試管吹氣，A中有白色沉淀生成，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3+ H2O與 評(píng) 價(jià) ： 因 為 取 B 中 少 量 溶 液 ， 加 人 澄 清 石 灰 水 ， 可 能 發(fā) 生 反 應(yīng) ：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH，即反應(yīng)生成了氫氧化鈉，故過(guò)濾后取上層清液，向其中加幾滴酚酞試液，即使原溶液中沒(méi)有氫氧

20、化鈉，酚酞試液同樣變紅，故得出的結(jié)論不正確，是因?yàn)椴孪? 也會(huì)產(chǎn)生相同的現(xiàn)象如果要驗(yàn)證“猜想 3 成立”，在驗(yàn)證并除去碳酸鈉的時(shí)候，就不能引入新的堿；故必須要換試劑，將氫氧化鈣溶液換成氯化鈣溶液，這樣發(fā)生反應(yīng)：CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl，生成 NaCl，對(duì)氫氧化鈉的判斷沒(méi)有影響考點(diǎn)：堿的化學(xué)性質(zhì)，氫氧化鈉、碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)12【2015 年重慶 A】（6 分）氧化鈣俗名生石灰，某同學(xué)針對(duì)氧化鈣設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論取 B 中少量溶液，加人澄清石灰水至不再產(chǎn)生沉淀為止，過(guò)濾后取上層清液，向其中加幾滴酚酞試液。產(chǎn)生白色沉淀溶液呈現(xiàn)紅色猜想 3 成立（1）A 中發(fā)

21、生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。分離 B 中難溶物的操作 I 叫。（2）如果要用實(shí)驗(yàn)證明 C 中不是水而是一種溶液，可以選擇下列（填序號(hào)）進(jìn)行試驗(yàn)。稀鹽酸 酚酞溶液 氯化鈉溶液（3）操作 II 是加入某種物質(zhì)使無(wú)色澄清液出現(xiàn)白色固體，如果加入的是飽和碳酸鈉溶液，白色固體的化學(xué)式是；如果加入的是固體氫氧化鈉（全部溶解），白色固體的化學(xué)式是?！尽浚?）CaO + H2O = Ca(OH)2過(guò)濾（2）（3）CaCO3Ca(OH)2【】試題分析：（1）A 中是將氧化鈣加入到水中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO + H2O = Ca(OH)2；分離 B中難溶物的操作 I 叫過(guò)濾（2）如果要用實(shí)驗(yàn)證明 C 中不是水

22、而是一種溶液，實(shí)際就是氫氧化鈣溶液，根據(jù)氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)：能使無(wú)色酚酞溶液變紅；能使氫氧化鈣溶液變渾濁，稀鹽酸雖然能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)，但是沒(méi)有明顯現(xiàn)象，氯化鈉溶液不能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)，故選（3）操作 II 是加入某種物質(zhì)使無(wú)色澄清液出現(xiàn)白色固體，如果加入的是飽和碳酸鈉溶液，發(fā)生的反應(yīng)：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH，所以白色固體的化學(xué)式是 CaCO3；如果加入的是固體氫氧化鈉（全部溶解），由于固體氫氧化鈉溶于水放熱使溫度升高，而氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低，溫度升高溶質(zhì)氫氧化鈣結(jié)晶析出，所以白色固體的化學(xué)式是：Ca(OH)2考點(diǎn)：氧化鈣、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)，基

23、本實(shí)驗(yàn)操作，物質(zhì)溶解時(shí)的熱現(xiàn)象，氫氧化鈣的溶解度13【2015年省廣州市】(6分)氫氧化鈣俗稱熟石灰，在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途。（1）熟石灰可由生石灰溶于水制得，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：。測(cè)量其溶液的時(shí)，可以，再用標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較試紙顯示的顏色，該溶液的。（2）用石灰漿粉刷墻壁，干燥后變硬，反應(yīng)的化學(xué)方程式是： 。（3）用熟石灰來(lái)改良酸性土壤，反應(yīng)的化學(xué)方程式是： （以土壤中含有硫酸為例）。（4）用熟石灰粉與草木灰（主要成分是 K2CO3）按一定比例混合可制得高效環(huán)保“黑白粉”。使用時(shí)，選擇在有露水的早晨，把“黑白粉”撒在植物莖葉上，可消除忌堿蟲體。“黑白粉”比熟石灰更高效，是由于生成了堿性更強(qiáng)的

24、KOH，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。“黑白粉”還可提供植物必需的營(yíng)養(yǎng)素是（填元素符號(hào)）。【】（1）CaO+H2O=Ca(OH)2；用玻璃棒蘸取少量樣品滴到試紙上；（2）CO2+ Ca(OH)2=CaCO3+H2O；（3）Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O；（4）Ca(OH)2+K2CO3=2KOH+CaCO3；K【】試題分析：（1）生石灰溶于水，與水發(fā)生反應(yīng)生成熟石灰。反應(yīng)方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2；溶液的測(cè)定的操作方法是用玻璃棒蘸取少量樣品滴到試紙上，半分鐘后再用標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較試紙顯示的顏色，該溶液的。（2）石灰漿刷墻壁，是氫氧化鈣和反應(yīng)，方程式是CO2+Ca(OH)2=C

25、aCO3+H2O；（3）熟石灰電離產(chǎn)生OH-，使溶液顯堿性，因此可以與酸性土壤中的H+發(fā)生中和反應(yīng)，從而來(lái)改良酸性土壤，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O?！昂诎追邸北仁焓腋咝?，是由于生成了堿性更強(qiáng)的KOH，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+K2CO3=2KOH+CaCO3；由于KOH溶解度大，Ca(OH)2微溶于水，因此“黑白粉”比熟石灰更高效。植物需要的營(yíng)養(yǎng)元素有N、P、K，“黑白粉”中含有的K2CO3電離產(chǎn)生的K+，還可提供植物必需的營(yíng)養(yǎng)素是K元素。考點(diǎn)：考查氫氧化鈣在生產(chǎn)和生活中有廣泛用途的知識(shí)。14【2015 年浙江省湖洲市】同學(xué)學(xué)習(xí)了氫氧化鈣和

26、氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)后知道：氫氧化鈣和氫氧化鈉都能與反應(yīng)；通入澄清石灰水中能產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象于是同學(xué)提出了一個(gè)問(wèn)題想到在“固體碘溶解在中”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，同作為溶劑能溶解固體碘。能否溶解氫氧化鈉和碳酸鈉呢？查閱資料并通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲知，氫氧化鈉不與發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，但能溶解在中形成無(wú)色透明的溶液，氫氧化鈉的溶液與氫氧化鈉的水溶液化學(xué)性質(zhì)相似，碳酸鈉不與反應(yīng)也不溶于。至此，同學(xué)對(duì)自己?jiǎn)栴}有了清晰的解決方案（1）同學(xué)的解決方案是（2）寫出解決方案中涉及的化學(xué)方程式【】能否和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生明顯現(xiàn)象；（1）將氣體通入到氫氧化鈉的溶液中（2）2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O【】試題分析：因?yàn)闅溲趸c和氫氧化鈣都屬于堿溶液，進(jìn)行對(duì)比，故同學(xué)提出能否和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生明顯現(xiàn)象；根據(jù)題中的敘述可知，（1）同學(xué)的解決方案是將氣體通入到氫氧化鈉的溶液中；（2）涉及的化學(xué)方程式為：2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O。考點(diǎn)：堿的性質(zhì)15【2015 年省孝感市】做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后，小組的同學(xué)對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了，請(qǐng)你與他們一起進(jìn)行以下探究。【提出問(wèn)題】溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？【作出猜想】（1）甲同學(xué)認(rèn)