《動物兒歌》上課3(共40張)課件

1、 春天過去了就是夏天。讓我們走進(jìn)夏天，看看在這美麗的季節(jié)里，有哪些動物朋友。請你們仔細(xì)觀察下面的圖片，說說小動物們在做什么？第1頁，共40頁。第2頁，共40頁。5 動物兒歌識字第一課時第二課時人教 語文 一年級 下冊第3頁，共40頁。蚯蚓:環(huán)節(jié)動物，身體柔軟，圓而長，環(huán)節(jié)上有剛毛，生活在土壤中，能使土壤疏松，是莊稼的好朋友。第一課時第4頁，共40頁。蜻蜓:昆蟲身體細(xì)長，生活在水邊，捕食蚊子等小飛蟲。能高飛，是益蟲。第5頁，共40頁。蜻qn蜻蜓蜓tn朗讀課文 掃清障礙造句：夏天，能在田間地頭看到好多蜻蜓。第6頁，共40頁。藏cn捉迷藏收藏螞m螞蟻造句：我最喜歡捉迷藏了。造句：小螞蟻很有力氣。第7

2、頁，共40頁。蟻y蟻穴白蟻食sh食物零食造句：聽說大猩猩很喜歡吃白蟻。造句：少吃零食對身體好。第8頁，共40頁。糧lin糧食糧倉蜘zh蜘蛛造句：同學(xué)們要愛惜糧食。造句：不是所有的蜘蛛都有毒。第9頁，共40頁。蛛zh蛛網(wǎng)蛛絲造句：蛛網(wǎng)是蜘蛛捕食的工具。第10頁，共40頁。間迷造運(yùn)池歡網(wǎng)jinmzoynchhunwng第11頁，共40頁。左右 結(jié)構(gòu)間運(yùn)歡池半包圍結(jié)構(gòu)生字歸類迷網(wǎng)造第12頁，共40頁。挺tng 蜓熟字比較識字方法加一加蟲+青=蜻岡蟲+馬=螞蟲+義=蟻蟲+知=蜘蟲+朱=蛛人+良=食辶+云=運(yùn)辶+告=造艸+臧=藏網(wǎng)wng第13頁，共40頁。迷m這里的點(diǎn)不能寫成捺。走之底的字需遵守先里后外

3、的筆順規(guī)則。網(wǎng)wng外面的框不能寫成“門”。書寫時應(yīng)先外后里。第14頁，共40頁。部首: 走之底。結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)。組詞：迷路 捉迷藏造句：小麗全家去森林探險的時候不小心迷路了。m重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)第15頁，共40頁。部首: 同字框。結(jié)構(gòu): 半包圍結(jié)構(gòu)。組詞：上網(wǎng) 蜘蛛網(wǎng)造句：有了電腦真方便，我們可以隨時上網(wǎng)查資料。wn第16頁，共40頁。蜻蜓螞蟻食物糧食歡呼上網(wǎng)收藏快來幫小青蛙過河吧！識字游戲第17頁，共40頁。詞語解釋展翅：張開翅膀。本課指蜻蜓張開翅膀。鳥兒在天空展翅飛翔。食糧：人吃的糧食。本課指螞蟻的糧食。沒有食糧，人將如何生存？第18頁，共40頁。 讀讀兒歌，在兒歌中找一找這些小動物的名

4、字，用橫線畫出來。等你同桌的小伙伴也畫完了，把你認(rèn)識的小動物的名字讀給小伙伴聽，不認(rèn)識的你可以問問他。整體感知第19頁，共40頁。 5動物兒歌蜻蜓半空展翅飛，蝴蝶花間捉迷藏。蚯蚓土里造宮殿，螞蟻地上運(yùn)食糧。蝌蚪池中游得歡，蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。第20頁，共40頁。仔細(xì)觀察這些小動物的名字，你發(fā)現(xiàn)了什么呢？蜻蜓蝴蝶蚯蚓螞蟻蝌蚪蜘蛛這些小動物的名字中都帶有蟲字旁，說明蟲字旁的字與動物有關(guān)。第21頁，共40頁。一、近義詞，我會找。 展（ ） 歡（ ） 課堂演練二、反義詞，我知道。 歡（ ） 忙（ ） 伸樂悲閑第22頁，共40頁。三、用標(biāo)出正確的字。1.蛛（網(wǎng) 岡）是蜘蛛捕食的工具。2.?。?青 清）蜓在

5、空中展翅飛翔。3.小朋友不能吃太多零（糧 食）。第23頁，共40頁。 兒歌中的小動物們生活在哪里？在那里，他們生活得怎么樣呢？讓我們到兒歌中找找答案吧！第二課時第24頁，共40頁。自由朗讀兒歌，完成下列任務(wù)：1.畫一畫：小動物們分別在哪里活動？2.想一想：動物們生活得怎么樣?互動課堂第25頁，共40頁。蜻蜓半空展翅飛 展翅飛，寫出了蜻蜓飛翔時的姿態(tài)。這是蜻蜓活動的場所。第26頁，共40頁。蝴蝶花間捉迷藏“捉迷藏” 運(yùn)用擬人的手法，描寫了蝴蝶在花間飛來飛去，悠閑自得的樣子。這是蝴蝶活動的場所。第27頁，共40頁。蚯蚓土里造宮殿這是蚯蚓活動的場所。把蚯蚓寫得和人一樣，讓我們仿佛看到了蚯蚓正在忙著建

6、造自己家園，享受美好生活。第28頁，共40頁。螞蟻地上運(yùn)食糧這是螞蟻活動的場所。指螞蟻在搬運(yùn)食物，突出了螞蟻的勤勞。第29頁，共40頁。蝌蚪池中游得歡這是蝌蚪活動的場所。說明蝌蚪在池中生活得很快樂。第30頁，共40頁。 蝌蚪長大了會變成青蛙，專吃田里的害蟲。 蝌蚪長大了會變成什么，干什么呢？第31頁，共40頁。蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙這是蜘蛛活動的場所?！敖Y(jié)網(wǎng)忙”說明了蜘蛛正在做的事情。第32頁，共40頁。蝌蚪池中游得歡，蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙?！皻g”字說明了蝌蚪在池中歡快地生活；“忙”字說明了蜘蛛的勤勞和注意力集中?！皻g”字和“忙”字各說明了什么？歡忙第33頁，共40頁。蜻蜓螞蟻蜘蛛蝴蝶蝌蚪你知道這些小動物中

7、誰是益蟲嗎？蚯蚓第34頁，共40頁。 蜘蛛：_ _ 想一想，除了兒歌中的小動物們，名字中都帶有蟲字旁，你還知道其他名字中帶有蟲字旁的小動物嗎？蜜蜂青蛙蛇蠶詞語拓展第35頁，共40頁。朗讀指導(dǎo)（課后第一題） 讀這首兒歌的時候，要帶著歡樂喜愛的感情，讀出各種動物的動態(tài)美，“展”“捉”“造” “運(yùn)”“游”“結(jié)”要重讀，體現(xiàn)出動物活動的情形。第36頁，共40頁。（6）用志不分，乃凝于神。1.文學(xué)常識問候語在稱呼下另起一行，空兩格寫。 (三)正文：正文可以緊接問候語寫，也可以另起一行空兩格寫。2.鶴立雞群：比喻一個人的才能或儀表在一群人里顯得很突出。無邊無垠：沒有邊際。垠，界限，邊際。2.畢淑敏語錄（2

8、）飽食終日，無所用心，難矣哉。（3）用比喻描寫水中月、天上云的美麗景象，想象奇特大膽的詩句是：月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。（5）雖天地之大，萬物之多，而惟吾蜩翼之知。矯揉造作：形容過分做作，極不自然。矯，把彎的弄直。揉，把直的弄彎。扭捏作態(tài)：具有矯揉造作或夸張的性格；也指不是天然或自然的。三、雁門太守行（李賀）（1）使至塞上敘述此行目的和到達(dá)地點(diǎn)，詩緣何而作的詩句是：單車欲問邊，屬國過居延。 蜻蜓蝴蝶蚯蚓螞蟻蝌蚪蜘蛛動物兒歌展翅飛捉迷藏造宮殿運(yùn)食糧游得歡結(jié)網(wǎng)忙第37頁，共40頁。 這首兒歌介紹了_、 _ 、 _ 、 _ 、 _ 、 _這幾種夏天的活動的小動物，激發(fā)了我們對小動物的_之情。蜻蜓蝴蝶蚯蚓螞蟻蝌蚪蜘蛛喜愛第