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文檔簡介
1、21 青蛙賣泥塘安徽省太湖縣新城第二小學 吳登安第1頁,共23頁。賣泥塘采草籽種 花豎牌子栽 樹修 路種了花栽了樹修了路第2頁,共23頁。賣泥塘采草籽種 花豎牌子栽 樹修 路種了花栽了樹修了路第3頁,共23頁。賣泥塘采草籽種 花豎牌子栽 樹修 路種了花栽了樹修了路第4頁,共23頁。青蛙為什么賣泥塘? 青蛙住在爛泥塘里。他覺得這兒不怎么樣,想把泥塘賣掉,換一些錢搬到城里住。第5頁,共23頁。青蛙為什么賣泥塘? 青蛙住在爛泥塘里。他覺得這兒不怎么樣,想把泥塘賣掉,換一些錢搬到城里住。第6頁,共23頁。 “賣泥塘嘍,賣泥塘!”青蛙站在牌子下大聲吆喝起來。 第7頁,共23頁。 “賣泥塘嘍,賣泥塘!”青
2、蛙站在牌子下大聲吆喝起來。 一頭老牛走過來,看了看泥塘,說:“這個水坑坑嘛,在里邊打打滾倒挺舒服。不過,要是周圍有些草就更好了。”第8頁,共23頁。 青蛙想,要是在泥塘周圍種些草,就能賣出去了。于是他就去采集草籽,播撒在泥塘周圍的地上。 第9頁,共23頁。 到了春天,泥塘周圍長出了綠茵茵的小草。青蛙又站在牌子旁邊,大聲吆喝起來。 “賣泥塘嘍,賣泥塘!” 一只野鴨飛來了,看了看泥塘,說:“這地方好是好,就是塘里的水太少了?!钡?0頁,共23頁。 聽了野鴨的話,青蛙是怎么想?怎么做的呢?第11頁,共23頁。qun筆順:組詞:泉水 泉眼 泉源 清泉巧記:白水泉。書寫提示:“白”稍寬,“水”的豎鉤在豎
3、中線上,捺畫舒展。泉造句:山澗的泉水很是清涼。p筆順:組詞:破開 破壞 破碎 破舊巧記:坡上無土只有石。書寫提示:左窄右寬,“皮”的撇畫舒展。破造句:爺爺破開竹子夾籬笆。第12頁,共23頁。 小鳥飛來說,這里缺點兒樹;蝴蝶飛來說,這里缺點兒花;小兔跑來說,這里還缺條路 ;小猴跑來說,這兒應該該所房子;小狐貍說第13頁,共23頁。蝴蝶建議種花小兔子建議修路小猴建議蓋房第14頁,共23頁。蝴蝶說:“ 。”小兔子說:“ ?!毙『镎f:“ ?!钡?5頁,共23頁。蝴蝶說:“ ?!毙⊥米诱f:“ ?!毙『镎f:“ ?!?說:“ 。”第16頁,共23頁。栽了樹蓋了房子修了路 種了花 對!對!要是那樣的話,泥塘準能賣出去。第17頁,共23頁。青蛙又站在牌子旁吆喝起來,“多好的地方!有樹,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞,聽小鳥在樹上唱歌。你可以在水里盡情游泳,躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通到城里”第18頁,共23頁。青蛙又站在牌子旁吆喝起來,“多好的地方!有樹,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞,聽小鳥在樹上唱歌。你可以在水里盡情游泳,躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通到城里”可以可以有有有 第19頁,共23頁。 如果向同學推薦一樣東西,如一本書、一種文具,你會說些什么?第20頁,共23頁。青蛙最后為什么不賣泥塘了? 泥塘很美麗,適合居住了。第21頁,共23頁。今
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