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文檔簡介
1、螞蟻報恩活動目標1理解故事內容，初步嘗試學說角色對話。2懂得同伴之間要互相幫助?；顒觾热菡Z言故事螞蟻報恩活動準備視頻 課件活動過程一談話導入1師小朋友，你們在生活中遇到過什么困難呢？在遇到困難的時候是誰幫助你的？（請個別小朋友說一說）2今天老師給大家請來一位小客人，快來看這是誰??？（螞蟻）3（出示小螞蟻圖片一圖上都有誰？（螞蟻 獵人 鴿子 幼兒大膽猜想故事內容），接下來請大家一起聽聽，看看它們到底發(fā)生了什么事情？和你們想到的一樣嗎？二幼兒觀看視頻動畫，初步理解故事內容。播放視頻，幼兒傾聽故事1小螞蟻遇到什么困難了?為什么？是誰救了小螞蟻？怎么救的？(指名幼兒回答)2幾天后，小螞蟻散步時聽到了一
2、陣沙沙聲是誰的？鴿子遇到什么困難了?這時是誰救了鴿子？怎么救的？3鴿子得救了嗎？我們再來仔細聽一次，聽聽小螞蟻和鴿子說了些什么？他們是怎么說的？三幼兒再次觀看視頻動畫，初步嘗試故事中的角色對話（一）請小朋友找一找故事中的角色對話1當小螞蟻掉入水中時，著急的說什么？誰來學一學？ 2鴿子又說了什么話？誰來學一學？我們也來學說吧！3小螞蟻得救了，感激的對鴿子說了什么話？我們一起來聽聽4當鴿子遇難了時，小螞蟻也著急的大喊什么？誰聽出來了？我們一起說說？5鴿子飛回來感激的對小螞蟻說了什么？我們一起來聽聽。（對學得很形象逼真的給予表揚鼓勵）（二）嘗試故事中的角色對話幼兒兩人一組互相講述，看誰講得好？（三）小結師這么熱心的一對好朋友，在對方遇到困難時，都上前去幫助對方你們喜歡他們嗎?平時我們應怎樣做 ？指名幼兒回答。師現(xiàn)在老師要交給你們一件很重要的任務，挑戰(zhàn)一下自己，對著圖片上講述故事內容。四幼兒自由講述，教師巡回指導（一）指名幼兒講述，教師及時給予表揚。（二）師聽完這則數字故事，你們有什么收獲呢？幼兒回答
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