2022年《人民英雄永垂不朽》教案

1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載人民英雄永垂不朽教案【教學(xué)目標(biāo)】1、初步明白說明文與記敘文的區(qū)分；2、學(xué)習(xí)按時間次序和空間次序說明事物的方法；3、明白中國革命所經(jīng)受的艱苦道路和先烈們的光輝業(yè)績；【教學(xué)重點(diǎn)】按肯定次序說明事物明白中國革命所經(jīng)受的艱苦歷程【教學(xué)難點(diǎn)】說明文與記敘文的區(qū)分【學(xué)法指導(dǎo)】1、關(guān)于說明文：（1）說明文,是一種以 種道理的為基本表達(dá)方式,常用于客觀說明某種事物或某一種文體；詳細(xì)來說,即說明事物的、和等; 解說事理；（2）閱讀說明文,著重把握以下幾點(diǎn)；第一：第二：第三：（3）說明的次序有：、. 2、關(guān)于題目：文章以作為正題,這是的親 筆 題 詞 , 提 示 了 全 文 的 主 題 , 表

2、 明 作 者 要 歌 頌 的 對 象 ； 副 題 是,說明作者是由瞻仰首都的人民英雄 紀(jì)念碑去贊頌人民英雄的,標(biāo)明文章所要介紹的建筑物,這是全文說明的對象；（這是常見 的副題的一個作用 限制規(guī)定表現(xiàn)主題的范疇；）【教學(xué)過程】一、 1、初讀課文,總結(jié)重點(diǎn)字詞,寫在下面；2、再讀課文,完成以下填空；我國自古學(xué)習(xí)好資料最大歡迎下載座紀(jì)念碑以來的一是；月日于動工,經(jīng)過五年修建,到1958 年 4 月 22 日建成；作者在紀(jì)念碑落成后, 揭幕前懷著崇敬的心情,瞻仰紀(jì)念碑, 于寫下人民英雄永垂不朽一文；從地面到杯頂高 米,用了 塊花崗石和漢白玉；四周欄桿使用的材料是；紀(jì) 念 碑 的 碑 心 石 重 噸,高

3、 米；正 面 題 詞是, 是 寫 的 ； 背 面 的 碑 文是（誰）起草,書寫的；碑身兩側(cè)是 組成的花紋；小碑座四周雕刻著由序組成的大花圈； 碑頂是具有民族傳統(tǒng)的；,從 東 到北 共 長米,10 塊 漢白 玉 大浮 雕雕在 紀(jì) 念 碑的高米；排列各浮按時間順雕 ；二、劃分段落層次,理清文章結(jié)構(gòu),并概括主要內(nèi)容；（一）（ 1）說明瞻仰人民英雄紀(jì)念碑時的心情和總的印象；（二）（2-10 ）介紹紀(jì)念碑的位置、 環(huán)境、建碑的由來以及碑的構(gòu)造、碑文、浮雕等；第一層：其次層：第三層：（三）（ 11）總結(jié)瞻仰后的深切感受；三、通過對文章結(jié)夠的分析,把握文章的說明次序,完成表格； 說明次序 瞻仰路線觀看內(nèi)容空

4、間、方位次序?qū)W習(xí)好資料 歡迎下載聳立的紀(jì)念碑“ 人民英雄永垂不朽” 八個大字整座碑的高度整座碑的質(zhì)料四周的漢白玉欄桿正面：毛澤東同志的題字碑身背面：周恩來同志親手寫的碑文兩側(cè)：裝飾花紋碑座：四周的花圈碑頂：小廡殿頂十塊浮雕的高度、總長度、耐久性等二幅浮雕第三、四、五幅浮雕第六、七幅浮雕第八幅浮雕及九、十兩塊裝飾性浮雕1、全文采納邊瞻仰、邊介紹的形式,依據(jù)作者的觀看所得,環(huán)繞紀(jì)念碑的特點(diǎn),主要采納了以瞻仰者本人的次序?yàn)橹?以紀(jì)念碑次序?yàn)檩o組織材料的方法；這篇文章既有由遠(yuǎn)及近,由外圍到中心的空間次序,位次序,仍有由近代到現(xiàn)代的時間次序；又有從上到下、從東到北的方2、這篇文章既有由遠(yuǎn)及近,由外圍到中

5、心的空間次序,又有從上到下、從東到北的方位順序 , 仍 有 由 近 代 到 現(xiàn) 代 的 時 間 順 序 ； 文 章 按 一 定 順 序 說 明 的 好 處是；四、通過本文初步熟悉記敘文和說明文的區(qū)分；1、記敘（記述和表達(dá)）、說明是兩種不同的表達(dá)方式；2、記敘文,泛指一種以記人、敘事、寫景、狀物來表達(dá)思想感情的文章,以記敘、描寫為主要表達(dá)方式； 說明文, 是一種以說明為主要表達(dá)方式的文體,某種道理；常用于客觀說明某種事物或3、 為了達(dá)到肯定的成效, 經(jīng)常在一種文體中, 幾種表達(dá)方式穿插使用 （不轉(zhuǎn)變文章性質(zhì)） ；例如本冊家鄉(xiāng)中在寫到“ 狗氣殺” 時后面括號內(nèi)的文字使用了 表達(dá)方式,其作用是；本文

6、就是以說明為主,兼用了記敘、描寫的表達(dá)方式：本文第三段 第 三 句 使 用 了 表 達(dá) 方 式,其 表 達(dá) 作 用是；第九段第三句主要用了 表達(dá)方式,作用是；雖本文有許多的記敘描寫的文字,它仍舊是說明文的依據(jù)是；五、本文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：文中的前后照料；1、本文開頭和結(jié)尾兩個自然段使用了 點(diǎn)？表達(dá)方式；在結(jié)構(gòu)上有什么特2、最終一段的三句話分別和前文哪一部分照料？2、照料的作用；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載六、中心思想的表達(dá)；說明文的中心與記敘文的中心的表達(dá)有所不同,它只要通過對事物或道理本身的說明及相關(guān)情形的介紹來表現(xiàn)的； 本文正是通過對紀(jì)念碑的特點(diǎn)的說明及相關(guān)情形的介紹表達(dá)了明確的中心思想,那就是；七、品嘗說明文的語言；（要點(diǎn)：精確、簡明、形象）（1）找出第一段文字中的動詞和形容詞,并體會這些詞在這里的作用；（2）關(guān)于牡丹花、荷花、菊花的象征意義：牡丹,號稱“ 花中之王” ,素有“ 國色天香”之譽(yù),一向被推崇為 “ 中國名花之最”；被視為 的象征；菊花,以其 品行贏得了美譽(yù)；荷花,又稱蓮花； 自從宋代周敦頤 愛蓮說 贊揚(yáng)荷花 “ 出污泥而不染”后,便贏得了 “ 花中君子”的美譽(yù),并作為 的象征；（3）找出描寫“ 武昌起義” 這幅浮雕的動詞謂語,并用一二句話說明它的表達(dá)作用；找出揭示辛亥革命意義的句子；（4）閱