2020高考人民版歷史-課時規(guī)范練13英國代議制的確立和完善

1、課時規(guī)范練13英國代議制的確立和完善一、選擇題1.（2019卓越名校聯(lián)盟第二次聯(lián)考,33）17世紀以后英國議會的立法套語仍保留著（該法）由無上圣明之國王陛下依本屆議會僧俗兩界貴族與平民之建議，并經其同意而制定頒行，其權威、效力亦源于上述三者”的說法。對此合理的解釋是 ，英國（ ）A.議會居于權力中心B.國王喪失全部權力C.憲政傳統(tǒng)影響深遠D.政治體制保守僵化2.（2020安徽皖南八?！泵?17）英國的憲政體制從根本上解決了民族國家政府建構問題一一現(xiàn)在是議會中的國王”，而不再是王朝政府時單獨的國王”。這反映了當時英國（）A.國王的權力開始受到限制B.議會與國王組成新政府C.議會已經占據(jù)了主導地

2、位D.國王僅保留了形式權力3.1689年，英國權利法案第五條規(guī)定：向國王請愿，乃國民之權利，一切對此項請愿之判罪或控告，皆為非法?！边@一條款主要有利于（）A.工業(yè)資產階級維護自身權利B.通過限制王權保障議會權力C.英國國王走向統(tǒng)而不治”D.國民自由表達民意反映民情4.（2019河北石家莊一模，33）18世紀的英國，首相就某些事務必須征詢國王的意見，但決定權在首相和 內閣；國王可以授予相關人士封號、勛章、爵位等；如果國王認為政府的某些行為不妥，可以發(fā)出警告。這表明此時的英國（）A.君主與首相形成制衡局面B.國王仍擁有重要的政治權力C.權利法案原則遭到破壞D.內閣權力極度膨脹局面形成.（2019廣

3、東廣州一模，33）17世紀末18世紀初，英國下議院可以通過提出彈劾等辦法，追究政府國內外政策失敗的責任。這一做法（）A.緩和了貴族和平民的矛盾B.保證了下議院的立法權C.加強了國王對上院的控制D.推動責任內閣制的形成.下圖是18世紀后期英國銅版畫漫畫英國快樂”與法國慘況”的對比（法國是戰(zhàn)爭的詛咒”，英國是和平的祝?！保?。該漫畫表明（）A.英國工業(yè)革命進程領先于法國B.肯定英國政治勢力間的妥協(xié)”C.英國社會生活水平遠高于法國D.反對法國的封建君主專制政體.（2019湖南永州三模，33）18世紀初，英國國王喬治二世把當時的反對黨人士稱為流氓“無賴”和自高自大者一直到1794年，以?？怂篂槭椎姆磳h

4、還被罵為雅各賓分子”和 祖國的敵人這反映了當時英國（）A.資產階級民主制度有待完善.面臨封建王朝復辟的危險C.國王與議會之間的矛盾尖銳D.兩黨制與內閣制無法并存.（2020河南九師聯(lián)盟質檢，19）英國成為 世界工廠”后,內閣依仗其在議會中多數(shù)票的優(yōu)勢，一再更改議會工作日程表，使議案和辯論盡量集中于國家中心問題”，即內閣事務。這足以說明英國（）A.內閣加強對立法工作的控制B.君主立憲制存在嚴重的弊端C.國家權力核心已轉移至內閣D.議會改革助推內閣權力膨脹.（2019清華大學高三學生標準學術能力診斷性測試，33）據(jù)布魯姆菲爾德非凡的人的調查報告顯示:英國從羅伯特 沃波爾以來的36任首相中，有爵位的

5、大貴族有 26人,中產階級（包括教師、律師、醫(yī)生、商人）5人，富裕鄉(xiāng)紳5人。材料說明此時英國（）A.權利法案遭到破壞B.責任內閣制已經形成C.封建地主政治勢力強大D.社會上層發(fā)揮政治作用.（2019河北保定二模，33）下表為英國議會兩院關系演變時間表，表中這些法案的出臺表明（）1832年議會法取消了貴族院對平民院議院的提名權；重新規(guī)定了選民財產資格的限制1911年議會法確定了平民院的財政立法權1949年議會法規(guī)定財政議院只能由平民院提出，貴族院不得對它進行修改和否定A.平民院控制了立法權和行政權 B.貴族院的人員構成發(fā)生了變化 C.權力轉移以和平漸進方式進行 D.英國貴族的政治特權喪失殆盡.（

6、2019全國n卷 超級全能生”聯(lián)考,20）1951年議會選舉，保守黨戰(zhàn)勝工黨，其領袖丘吉爾再度出任首 相，在白金漢宮接受女王伊麗莎白二世的任命 ；因身體原因，1955年4月5日下午4點半，他到白金漢 宮正式向女王遞交了辭呈。 6日下午，丘吉爾遷出了唐寧街。這表明 （ ）A.成為保守黨領袖才能任首相B.首相任免要依法履行程序C.新首相需要對英國國王負責D.國王有任免首相的決定權.一位英國歷史學家曾總結道：古老的英國政體屬于有限君主制類型，國王的權力雖很充分，卻受三 大憲政原則的限制。這些原則如此古老又如此有效，產生出我們現(xiàn)代生活于其中的事物秩序。該歷史學家旨在說明英國政治（）A.在歷史傳統(tǒng)中創(chuàng)新

7、B.國王的權力不斷削弱C.保留了貴族和君主D.首創(chuàng)了近代議會制度二、非選擇題.（2019安徽皖江名校聯(lián)盟第二次聯(lián)考，26）閱讀材料，完成下列要求。材料一三省六部制是唐代職官設置的整體，三省是對重要最高權力的劃分，將以前屬于宰相的政府 決策和執(zhí)行權分開，由中書省、門下省和尚書省分別承擔。中書、門下兩省是以皇帝的名義草擬和頒發(fā)詔令，且門下審復的第一個手續(xù)就是向皇帝復奏畫敕，最后一個手續(xù)是用皇帝的寶璽進行印逢”，就是說其工作運轉受到了皇帝的嚴密控制，其權力完全是由皇帝所賦予。在以皇帝和三省為核心的最高領導機構之下，政令的具體執(zhí)行由六部與尚書省具體負責。唐代的六部設置于尚書省之下，分別為吏部、禮部、戶

8、部、兵部、刑部和工部，在每個部下面又設置了四個司，這樣中央的領導機構為皇帝和三省，重要的執(zhí)行機構就是六部和二十四司，這些機構統(tǒng)領著全國的行政事務。摘編自趙冬云等隋唐時期 三省六部制的設置及其發(fā)展等材料二英國革命是民族國家首次對名對王權的民主化改造，其最大的成果就是創(chuàng)造了君主立憲制這樣一個全新的政體。這一創(chuàng)新是在英國傳統(tǒng)政治結構的基礎上開展的，其主要變化是：通過立法，實現(xiàn)了國家權力重心的轉移，議會的權力大幅提高，形成了對王權的有效約束；在議會內部形成初步的權 力分割和制衡機制，這包括兩院制的沿襲、政黨的分立；對個人自由的彳護和尊重，包括對言論出版自由的肯定和對人身自由的保護。由此可見，英國革命建

9、立了現(xiàn)代政治的基本結構，但其民主化改造有許多不足，尤其是高額財產資格將大多數(shù)國民排除在議會選舉之外。革命后的英國國會、自由實際 為少數(shù)人專享，英國的政體更大程度上處于貴族民主制的水平。摘編自楊寧一歷史學習新視野新知識（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，概括唐代三省六部制的主要特點并分析其作用。（2）根據(jù)材料一、材料二并結合所學知識，分析英國君主立憲制相較于唐代三省六部制的主要不同之處，并說明其成因。.閱讀材料，完成下列要求。材料在英語世界，美國沒有經歷任何革命也變成了一支主導的力量。法國大革命使控制著財力的商人階級變成統(tǒng)治勢力，取代了擁有土地的貴族們；但同樣的情況發(fā)生在 19世紀的英國，卻沒有經歷

10、 過流血犧牲，甚至都沒有打擾到民眾的日常安寧。與過去斷然決裂 ，會導致狂熱的行為，接踵而至的可 能是突然的橫禍和毀滅。個人的明智 ，來自于他記憶的連續(xù)性，團體的明智則需要其傳統(tǒng)的延續(xù)。摘編自美威爾 杜蘭特、阿里爾 杜蘭特 歷史的教訓圍繞材料中團體的明智則需要其傳統(tǒng)的延續(xù)”，以此為主題，結合世界史加以簡要論述。（要求:觀點合理、明確，史論結合）參考答案課時規(guī)范練13英國代議制的確立和完善.C材料反映的是17世紀以后英國議會的立法程序而非立法權力，所以不能體現(xiàn)議會 居于權力中心，故A項錯誤;17世紀以后到責任內閣制形成以前，國王仍然擁有行政權，故 B項錯誤;材料反映了權利法案頒布之后在立法的程序上

11、仍然保留了歷史的傳統(tǒng)，可見英國憲政傳統(tǒng)的影響深遠，故C項正確;17世紀以后，英國的民主政治逐步發(fā)展完善，故 D項錯誤。.C在光榮革命”之前，英國國王的權力就受到了限制，開始受到限制”的說法錯誤，故 A項錯誤;在君主立憲制下，國王是國家元首，議會是最高立法機構，政府由首相和內閣組 成，故B項錯誤;通過材料 現(xiàn)在是議會中的國王。而不再是王朝政府時單獨的國 王”,可知在英國憲政政體之下國家的主權由國王轉移到了議會，即議會在國家政權中占據(jù)了主導地位，故C項正確;在權利法案頒布之后，國王仍擁有一定行政權，其權力 是逐步被削弱的，故D項錯誤。.D 材料中國民之權利”表明保護對象主要是國民而不是單獨指工業(yè)資

12、產階級 ，故A 項錯誤;議會權力是通過立法方式體現(xiàn)的，而不是材料中 向國王請愿”，故B項錯誤;材料 中向國王請愿”表明國王手中擁有權力而不是 統(tǒng)而不治”，故C項錯誤;根據(jù)材料 向國 王請愿，乃國民之權利”可知國民向國王表達意見受到法律保護，故D項正確。.B根據(jù)材料 首相就某些事務必須征詢國王的意見，但決定權在首相和內閣”可知二者 沒有形成制衡局面，故A項錯誤;根據(jù)材料 首相就某些事務必須征詢國王的意見國 王可以授予相關人士封號、勛章、爵位等”可知國王仍擁有重要的政治權力，故B項正 確；權利法案確立了議會主權的原則，由材料 決定權在首相和內閣”可知議會主權原 則沒有被破壞，故C項錯誤;根據(jù)材料

13、如果國王認為政府的某些行為不妥，可以發(fā)出警告 可知沒有形成內閣權力極度膨脹的局面，故D項錯誤。.D 材料反映了下議院與內閣的關系，不是貴族和平民的矛盾，故A項錯誤;材料敘述的 是下議院有彈劾政府的權力，不是立法權，故B項錯誤;材料反映的是下議院與政府的關 系，與國王無關，故C項錯誤;通過分析材料可知，英國下議院的權力有所擴大，這對于在 18世紀中期責任內閣制的形成起到了一定的推動作用，故D項正確。.B 18世紀后期,英國的工業(yè)革命還沒有傳播到法國，且漫畫反映的是政治問題，未涉及 工業(yè)革命進程問題，故A項錯誤;英國 光榮革命”后政局穩(wěn)定迎來和平，法國大革命使法 國處于戰(zhàn)爭的詛咒”中，故B項正確;

14、材料中法國是戰(zhàn)爭的詛咒，英國是和平的祝 ?！?反映的不是社會生活水平，故C項錯誤;漫畫中的時間是1793年，而1789年法國大 革命后，法國推翻了君主專制政體，故D項錯誤。.A 權利法案頒布后國王擁有行政權，材料中國王對反對派人士的謾罵，說明資產 階級民主制度有待完善，故A項正確;材料反映的是國王對反對派的稱謂，沒有體現(xiàn)面臨 封建王朝復辟的危險，故B項錯誤；權利法案頒布后英國確立了議會主權的原則 ，故 C項錯誤;英國君主立憲制下，兩黨制和內閣制可以并存，故D項錯誤。.A 由材料可知內閣通過更改日程使議會討論的議案集中于內閣事務，說明內閣在工業(yè)革命后加強對立法工作的控制力度，故A項正確；內閣更改

15、議會日程并不能說明君主 立憲制存在嚴重弊端，故B項錯誤；光榮革命”后議會一直是英國的權力中心，故C項錯 誤;議會改革主要是議員席位的分配問題，與內閣權力膨脹無關，故D項錯誤。.D 權利法案主要強調對國王權力的限制，根據(jù)材料可知其未受到破壞，故A項錯 誤;1721年責任內閣制形成，材料反映的是責任內閣制形成后首相的出身，可知B項與材 料主旨無關，故排除;雖然首相多數(shù)是貴族，但能在下院成為多數(shù)黨領袖，說明是新貴族，屬 于資產階級，而不是地主階級，故C項錯誤;根據(jù)材料可知當時仍是社會的上層擔任首相 比例較高，這說明社會上層發(fā)揮重要的政治作用，故D項正確。.C內閣掌握行政權，故A項錯誤;貴族院人員是由

16、貴族組成的，材料信息無法體現(xiàn)貴 族院的人員構成發(fā)生了變化，故B項錯誤;英國通過議會法，不斷擴大平民院的權力， 貴族院的權力不斷削弱，說明權力轉移以和平漸進的方式進行，故C項正確；英國貴族的 政治特權喪失殆盡”的表述過于絕對，故D項錯誤。.B英國首相由占議會多數(shù)席位的執(zhí)政黨的領袖擔任 ，如果工黨是多數(shù)黨，則工黨領袖 任首相組閣，故A項錯誤;丘吉爾出任、辭去首相職務時都要經過女王的批準 ，可見首相 任免有一定的程序，故B項正確;英國首相名義上對英王負責，實際上對議會負責，故C項 錯誤;首相的任免決定權在于議會，故D項錯誤。.A 材料中提及古老的英國政體屬于有限君主制，國王權力受到限制，同時古老的原

17、則 產生出現(xiàn)代生活的秩序，因此說明英國政治在歷史傳統(tǒng)中創(chuàng)新，故A項正確;材料只是提 及古老的英國體制是有限君主制，不能體現(xiàn)國王權力不斷削弱，故B項錯誤;材料并未反 映出保留了貴族和君主，故C項錯誤;材料是有關君主的制度，不能體現(xiàn)議會制度，故D項 錯誤。.參考答案(1)特點:政府決策與執(zhí)行分離；三省與六部分工明確；運轉具有程序性，且突 出皇權。作用：使中央行政運行規(guī)范有序；有利于減少決策失誤；提高了政府行政效率；分 散了相權，加強了皇權。(2)不同之處：英國君主立憲制是用法律限制君權，議會成為權力中心，從而確立了資 產階級民主制度；議會內部也有權力分割和制衡機制；個人的民主權利與自由受到尊重。 成因:資本主義經濟的發(fā)展；資產階級革命的推動；啟蒙思想的影響