2022年高中語文第13課宇宙的邊疆課件5新人教版必修3

1、宇宙的邊疆卡爾 薩根第一頁，編輯于星期六：二點 四十六分。1. 把握解說詞的文體特點，了解文中關(guān)于宇宙的基礎(chǔ)知識。2. 梳理文章的說明順序，歸納每個部分的主要內(nèi)容。3. 品味文章在說明過程中加入的議論、抒情語句，理解作者對宇宙和人類的認識。學(xué)習(xí)目標第二頁，編輯于星期六：二點 四十六分。重點1.引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實際，了解解說詞的特點。2.引導(dǎo)學(xué)生了解一些有關(guān)宇宙的基礎(chǔ)知識。難點借助文中精辟的議論和熱烈的情感抒發(fā)，了解作者對宇宙和人類的思考，并引發(fā)自己的思考。重點難點第三頁，編輯于星期六：二點 四十六分。 塵埃（ ） 腳趾（ ） 夙（ ）望 廣袤（ ） 荒蕪（ ） 擱（ ）置 珊（ ）瑚（ ） 鑲嵌（

2、 ） 橢（ ）圓 旋渦（ ） 璀（ ）璨（ ） 奄（ ）奄一息答案： i zh s mo w g shn h qin tu w cu cn yn掃除生字第四頁，編輯于星期六：二點 四十六分。1.文章可以分為幾個部分部分？分別寫了哪些內(nèi)容？2.作者對宇宙有怎樣的認識？對人類有怎樣的認識？3.本文的語言很有特色，主要表現(xiàn)在哪些方面？閱讀思考第五頁，編輯于星期六：二點 四十六分。作者簡介卡爾 薩根（19341996），美國科學(xué)家、科普作家。曾任美國康奈爾大學(xué)行星研究中心主任，被稱為“大眾天文學(xué)家”和“公眾科學(xué)家”。他以對科學(xué)的熱忱和個人巨大的影響力，引導(dǎo)幾代年輕人走上探索科學(xué)之路；對人類將無人航天器

3、發(fā)送到太空起過重要作用，在行星科學(xué)、生命的起源、外星智能的探索方面也有諸多成就。他主持過電視科學(xué)節(jié)目，出版了大量科普文章和書籍，其伊甸園的飛龍曾獲得普利策獎，電視系列節(jié)目宇宙在全世界獲得熱烈反響。主要作品有宇宙暗淡藍點展望人類的太空家園伊甸園的飛龍布魯卡的腦等。第六頁，編輯于星期六：二點 四十六分。寫作背景1976 年，卡爾 薩根作為“海盜”號著陸艙的解說員，第一次隨人類的宇宙飛船著陸在另外一個行星上，全球為之喝彩。為此，他和“海盜”號的一些成員一起制作了科教片宇宙，用生動活潑、通俗易懂的方式傳播科學(xué)知識。60 多個國家的觀眾觀看了這部片子。同時，他還出版了與電視片同名的科普力作宇宙。在這本書

4、中，薩根把世上萬物融入了宇宙宏大的背景下，用上知天文下知地理的淵博知識暢敘宇宙的形成，列舉宇宙的進化，謳歌生命的誕生，并從宇宙觀的高度審視人類社會，討論人類在宇宙中的地位。本文即節(jié)選自該書。第七頁，編輯于星期六：二點 四十六分。20 世紀末，我國提出實施“科教興國”戰(zhàn)略，科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展，為了更好地學(xué)科技、用科技，吸收世界先進科學(xué)成果，大批學(xué)者相繼介紹、翻譯外國科技著作。在這種背景下，宇宙的邊疆被翻譯介紹到我國，后被收入教材中。第八頁，編輯于星期六：二點 四十六分。知識卡片解說詞解說詞是對展覽、影視、圖片或歷史文物等進行解釋說明的一種文體。根據(jù)被解釋的對象，解說詞可分為文學(xué)性解說詞和平實性解說

5、詞。用于帶領(lǐng)游客參觀游覽的導(dǎo)游解說詞和電影電視風光片的解說詞為文學(xué)性解說詞，多用散文手法，既有抒情又有解釋說明。用于科普影片、新聞紀錄片的解說詞則多為平實性解說詞，多運用樸實真摯的語言。它依靠對事物的準確敘述、語言的渲染來感染聽眾或觀眾，使其了解事物的來龍去脈，起到宣傳的效果。第九頁，編輯于星期六：二點 四十六分。解說詞的特點：語言通俗、平易，讀起來順口，聽起來順耳。因為解說詞是對形象畫面的補充，是通過語言表達來宣傳教育或傳播知識的。緊扣實物和形象進行解說。實物和形象是解說詞寫作的依據(jù)，忠實于實物和形象是解說詞寫作的基本原則。圍繞實物、形象這一中心點，安排結(jié)構(gòu)，組織段落，絕不偏離具體的解說對象

6、。注重文藝性。解說詞不是空洞的說教，必須通過形象的語言對實物進行描繪，就像報告文學(xué)是報告事實和文藝創(chuàng)作的結(jié)合體一樣，解說詞是說明和描寫的結(jié)合體，兼有文藝作品的特點，好的解說詞像一支感人的歌，一首動人的詩。第十頁，編輯于星期六：二點 四十六分。 課文探究1.通讀文章，依據(jù)內(nèi)容看，文章可以分為幾個部分？各部分寫了什么內(nèi)容？文章可以分為三個部分：第一部分（1 6），概說宇宙。解說人類探索宇宙的原因與意義，并強調(diào)宇宙的廣闊。第二部分（7 16），漫游宇宙。對星系、銀河系、太陽系做了全面解說。第三部分（17、18），回到地球。解說人類與地球及宇宙的關(guān)系。第十一頁，編輯于星期六：二點 四十六分。文章開篇引

7、用這兩段話是為了引起讀者的閱讀興趣，同時引出本文的說明對象。此外，文章引用這兩段話還有更深一層的含意：引用布萊斯帕斯卡的話暗示本文作者的探究動力源于自我的要求和激勵，而不是“好大喜功”；引用T.H. 赫胥黎的話則顯示作者非常謙遜，作者認為自己雖然取得了一定的成績，但在真理面前，已知的部分依然顯得特別渺小，這更好地突出了文章的寫作意圖及宇宙的無邊和浩渺。2.文章開篇引用了兩段名人的話，有什么作用？第十二頁，編輯于星期六：二點 四十六分。主要從密度和體積、存在形式、亮度、亮度的穩(wěn)定性及光的色彩等角度對恒星做了詳細的說明。這段主要運用了分類別的說明方法。如不同的恒星有著各自的特點，最典型的是寫不同“

8、年齡”的恒星發(fā)出不同顏色的光：藍光年輕、黃光中年、紅光老年、白光或黑光奄奄一息等，這樣簡單明了的分類深入淺出，有助于觀眾迅速了解恒星的相關(guān)知識，容易給人留下深刻的印象。3.作者從哪些方面對宇宙中的恒星做了詳細的說明？主要運用了哪種說明方法？ 第十三頁，編輯于星期六：二點 四十六分。沒有。 本段重點介紹銀河系中許多恒星都極可能跟太陽系有著相同的運行模式和存在形式，按理說也應(yīng)該有和我們相似的高級動物。但到目前為止并沒有探知到明確的結(jié)果，所以這些都是作者的合理想象。 作者運用這些表推測的副詞，既恰切地介紹了目前的已知結(jié)論，又能引發(fā)觀眾對宇宙未知領(lǐng)域的探索興趣，合理又合情，準確又精當。 4.解說詞類說

9、明文應(yīng)有明確的主題和重點，文中多次運用“可能”“大概”“也許”等副詞，是否有失說明文表意的準確性？第十四頁，編輯于星期六：二點 四十六分。“有幸”一詞表明對人類生于地球的慶幸與感恩?！斑@里有有有還有”，用排比句表達作者對地球的熱愛、贊美之情?！霸S多這樣的星球”指像地球一樣存在的星球，這其中應(yīng)該有無窮的秘密，引發(fā)了讀者的好奇心。“家園”在這里指宇宙，它表明作者對自己作為人類一員充滿了自豪感，并產(chǎn)生了認識宇宙、探索宇宙的強烈愿望。5.文章結(jié)尾作者表達了對地球及整個宇宙哪些情感？第十五頁，編輯于星期六：二點 四十六分。對宇宙的認識包含五個方面： 宇宙遼闊無垠，神秘莫測。“它有典雅的事實，錯綜的關(guān)系，

10、微妙的機制”，它是一個無限永恒的時空。任何行星、恒星或星系，只是它的一個地方，而絕不可能是“典型”的。 宇宙真空中，廣袤、寒冷、荒蕪而又一片黑暗?！罢麄€宇宙中的自然法則都是一樣的”。 宇宙里很可能到處都充滿著生命，必定有許多像地球一樣的星球散布在整個宇宙空間里。 有無窮的奧秘等待我們?nèi)ヌ剿鳌?.從全文看，作者對宇宙有怎樣的認識？對人類有怎樣的認識？第十六頁，編輯于星期六：二點 四十六分。對人類的認識：人類在宇宙中是渺小的，“因為我們在這個宇宙中只不過是晨空中飛揚的一粒塵?！保祟愱P(guān)心的大多數(shù)問題，對宇宙來說更是微不足道、毫無意義的；但是人類又是勇敢、光榮的，他們以渺小的身軀，來探索廣闊的宇宙，

11、人類在渺小之中迸發(fā)出宇宙般的偉大。第十七頁，編輯于星期六：二點 四十六分。內(nèi)容小結(jié)第十八頁，編輯于星期六：二點 四十六分。主題歸納宇宙的邊疆是一部電視片的解說詞，也是一篇關(guān)于宇宙探索問題的科普說明文。文章采用空間順序，主要向讀者介紹了宇宙的廣闊、星系的組成、恒星的性質(zhì)、太陽系及其行星學(xué)知識，推測宇宙生命的存在，作者向人們展示了宇宙的浩瀚無邊和神秘莫測，激起了人們探索宇宙的強烈欲望。第十九頁，編輯于星期六：二點 四十六分。深入探究首先，課文的介紹順序，是符合宇宙演化規(guī)律的，先有宇宙，次有星系，再有恒星，再有行星，這樣介紹便于知識的梳理。其次，這是電視片的解說詞，從攝影的角度來看，先整體后局部便于

12、把握，而先局部后整體，表述上容易混亂，視覺畫面也不好協(xié)調(diào)。1.本文是按照“宇宙 星系（本星系群、子星系）恒星 太陽系 地球”的空間順序進行介紹的。人類認識宇宙，是從地球開始的，為什么作者的解說不沿著人類認識發(fā)展的軌跡進行呢？第二十頁，編輯于星期六：二點 四十六分。第三，由廣闊的宇宙穿過無盡的空間，最終回到人類的家園，這是探索和發(fā)現(xiàn)的過程，表現(xiàn)了人類對宇宙的敬畏和“掌握我們自己的命運”的熱情，說明的順序和作者的思想達到了某種契合。第二十一頁，編輯于星期六：二點 四十六分。 準確嚴密。如“它的旋渦臂緩慢地轉(zhuǎn)動著每2.5億年旋轉(zhuǎn)一周”“銀河里大約有4 000 億個各種各樣的恒星”，這些準確的數(shù)字以及

13、約數(shù)都能體現(xiàn)說明文語言的準確嚴密。 生動優(yōu)美。作者用通俗淺顯的語言、輕松愉快的筆調(diào)向我們展示了宇宙的浩渺無邊、宇宙的奧秘以及宇宙久遠的歷史，從而使本來枯燥乏味的說明變得生動有趣，更能激發(fā)人們探索宇宙的欲望。 充滿感情。如文章的最后一段中“這里有充滿氧氣的藍天，有碧波蕩漾的海洋，有涼爽的森林，還有柔軟的草地”，用排比句來表達作者對地球的熱愛、贊美之情。2.本文的語言很有特色，主要表現(xiàn)在哪些方面？ 第二十二頁，編輯于星期六：二點 四十六分。 富有哲理。如“好奇是人類的天性，理解是一種樂趣，知識是生存的先決條件”“我們探索宇宙的時候，既要勇于懷疑，又要富于想象”，這些句子起到引發(fā)我們思考的重要作用。

14、第二十三頁，編輯于星期六：二點 四十六分。（1）語言準確、平實、生動。課文介紹了大量關(guān)于宇宙的知識，但作者為了抒發(fā)自己的感情，運用了大量的議論和抒情，如開篇三段和結(jié)尾兩段，都有深刻的哲理與濃郁的感情色彩，并且和文章主體簡潔易懂的說明性文字相得益彰，表達了作者對宇宙和人類的認識與熱愛。作為電視片的解說詞，不僅要讓觀眾了解宇宙的客觀構(gòu)成和相關(guān)知識，還要表達人類對宇宙的主觀認識和人類探索宇宙的意義，這樣才能感染觀眾，激發(fā)他們對宇宙的興趣。所以，議論和抒情不僅沒有干擾對宇宙的說明，反而使說明更具科學(xué)意蘊和人文內(nèi)涵。3.文中有大段的議論和抒情，這是否干擾了文章的說明？第二十四頁，編輯于星期六：二點 四十六分。（1）思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴謹。 文章按照空間順序，由廣闊的宇宙，穿過無盡的空間，最終回到人類的家園，這是探索和發(fā)現(xiàn)的過程，表現(xiàn)了人類對宇宙的敬畏和“掌握我們自己的命運”的熱情。（2）說明中融入議論、抒情。 作者用通俗淺顯的語言、輕松愉快的筆調(diào)向我們展示了宇宙的浩瀚無邊、宇宙的奧秘和宇宙的久遠歷