2022年猜成語作文合集7篇

1、第 頁2022猜成語作文合集7篇猜成語作文合集7篇在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要防止無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是我為大家收集的猜成語作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。猜成語作文 篇1“哈哈哈第七教室里傳來了一陣陣的笑聲，這是怎么一回事呢？原來，我們班上正在玩“成語猜猜猜的游戲。首先，上來表演的是江君容她選擇的伙伴是林老師。她們倆開始表演了。一開始，江君容拉起林老師的手走著走到一半江君容用力一甩把林老師的手甩掉，然后，用手指著林老師，眼神十分憤怒。林老師一直往后退顯得羞羞答答的，最后，她還把臉捂上，江君容掉頭就走。“表演完了，

2、江君容說“請(qǐng)大家猜個(gè)成語?！岸鞔蠹叶荚谮に伎嘞耄蝗?，鄭智超大叫了一聲：“是一刀兩斷?！按饘?duì)了。林老師快樂地說。臺(tái)下的同學(xué)響起了一片掌聲。最有趣的是許諾和林信陽的表演了。他們兩個(gè)不慌不忙地走上講臺(tái)，好象胸有成竹的樣子。一上去，許諾一把推開了林信陽，接著，許諾擺著雙手，嘴里還“嘎“嘎“嘎直叫，向林信陽“飛來，鬧得大家哈哈大笑。接著，林信陽撲騰著“翅膀向許諾飛過去，嘴里還叫著“嘰嘰嘰。惹得大家又一次捧腹大笑，還有人笑得都蹲在了地板上。我都笑彎了腰。他們又互相擁抱，又做了“噓的動(dòng)作，就停了下來說：“請(qǐng)大家猜個(gè)成語吧！大家一下子從興高采烈變成了眉頭緊鎖，每個(gè)人都在絞盡腦汁地想，我左思右想腦子里就是一片

3、空白。許諾和林信陽好象在那沾沾自喜，以為誰都猜不出來。突然，有兩位小男生好象茅塞頓開，都搶著舉手，老師請(qǐng)兩位小男生一起說了，答案都是“鴉雀無聲，許諾和林信陽無話可說，只好垂頭喪氣地回到座位上。一輪又一輪的表演一次又一次地激起大家的興趣，同學(xué)們都沉浸在歡樂的氣氛中。由于時(shí)間的關(guān)系，我們的活動(dòng)不得不停下來。同學(xué)們?nèi)耘d致勃勃地回味著剛剛的比賽。猜成語作文 篇2今天，老師給我們出了一道補(bǔ)充成語的練習(xí)，我把內(nèi)容瀏覽了一遍就開始做起題來了。我先把容易的都做完了，剩下一些不會(huì)做的“困難戶，我開始回憶起以前學(xué)過的知識(shí)，有幾個(gè)難題被我攻下來了。幾個(gè)老大難的“釘子戶實(shí)在是拔不下來，只好等老師來幫助了?？纯次覀兡茏?/p>

4、出的差不多完成了，老師開始給我們講解了，只見老師一邊在黑板上寫出要填的字，一邊給我們講解成語的意思，把一會(huì)功夫，我們就把那些成語消化了。這時(shí)，老師笑著告訴大家：“接下來我們進(jìn)行看表演猜成語的游戲。話音剛落，老師地垂著頭，一言不發(fā)，完全一副戰(zhàn)敗了的樣子，我覺得好奇怪，不過，我馬上反響過來，“垂頭喪氣！我興奮地叫起來，“我知道玩怎樣的游戲了?！澳呛茫銈冏约喝?zhǔn)備好幾個(gè)成語的表演，一會(huì)兒表演，讓別人來猜。開始下去準(zhǔn)備了，我們誰都不想把自己心里的答案告訴別人。表演開始了，我覺得這是我的強(qiáng)項(xiàng)，信心滿滿地從座位上站了起來，很是得意地來到一度墻邊，大家向我投來好奇的目光，曾雨濤干脆叫起來：“你這是去哪呢？

5、“上超市呢！我滿臉詭秘地答復(fù)道，說完就做起在到處挑選東西的樣子，還在自言自語道：“哇，這么多?。≡隄罢啥暮蜕忻恢^腦。老師看他一副疑惑不解的樣子，只好提醒道：“你再去看看那些成語吧！還真是有用，曾雨濤琢磨了一會(huì)，咧咧嘴說道：“應(yīng)該是琳瑯滿目吧！我是用排除法做出來的，因?yàn)槲腋杏X別的都不相符，就剩下這一個(gè)的意思我不太明白，所以就選它了。他還主動(dòng)向我們解釋呢。接下來的表演者是曾雨濤，只見他從外面搬來一張小凳子，在小凳子上坐了一會(huì)兒，好似從地上撿起什么東西，隨后興奮地跑出去了，一會(huì)兒又跑回原地坐在小凳子上似乎在等著什么。我拿起本子看著成語來對(duì)照，我想：這會(huì)是哪一個(gè)成語呢？曾雨濤開始得意起來：“

6、哈哈，猜不出來了吧！我不理他，經(jīng)過深思熟慮以后，果斷地說：“守株待兔！曾雨濤有些失望地說：“恭喜你，答對(duì)了！游戲還在繼續(xù)進(jìn)行著，我們?cè)诓恢挥X中覺寫到了好多的成語。這個(gè)游戲還真是有趣??！猜成語作文 篇3今天，上作文課的.時(shí)候，老師對(duì)我們說：“今天要玩一個(gè)游戲，名字叫猜成語比賽。同學(xué)們聽了興奮極了，個(gè)個(gè)躍躍欲試。比賽開始了，第一位同學(xué)走到講臺(tái)上，她用左手托著腮，皺著眉毛，撅著嘴巴，讓同學(xué)猜。同學(xué)們有的說是“愁眉苦臉，“不對(duì)！有的說是“冥思苦想，“答對(duì)了！猜對(duì)的同學(xué)快樂得一蹦三尺高。第二位同學(xué)上場(chǎng)了，她左手叉著腰，右手伸直不停地轉(zhuǎn)手腕，還扭一扭身體，一會(huì)兒踮腳尖，一會(huì)兒走跑跳步，同學(xué)們異口同聲地說

7、是“手舞足蹈，那位表演的同學(xué)連聲說對(duì)。童心未泯的老師也來表演了，她左手握拳，食指豎立起來，瞇著一只眼，右手繞左手一圈，畫一條弧線，拉長(zhǎng)了手臂，再繞一圈。有的同學(xué)說是“天衣無縫，有的同學(xué)說是“天方夜譚，還有的同學(xué)說是“水滴石穿，但老師都搖頭不語。大家猜不出來，默不作聲，最后，老師揭曉了答案是“穿針引線，同學(xué)們才恍然大悟。這次比賽，我在愉悅的課堂氣氛中學(xué)到了很多成語，感覺其樂無窮。猜成語作文 篇4今天課，老師讓我們猜成語。一個(gè)人表演成語大家猜。老師拿了幾張紙，紙上面寫著成語。老師讓第一個(gè)同學(xué)表演。那個(gè)同學(xué)擺出瞪圓雙眼，怒氣沖沖像是很生氣的樣子，惹得大家都笑起來！下面的同學(xué)們都猜不出，大家你看我，我

8、看你，都覺得難，過了一會(huì)兒，終于有一個(gè)人猜對(duì)了，原來是“怒目而視。接著，表演的同學(xué)又學(xué)雞叫“喔喔喔打鳴的聲音，還做了像武士練武的動(dòng)作，這時(shí)有人猜出是“聞雞起舞，他一只腳著地，一條腿抬起腳收起來，一支胳膊向上豎起。我猜這是“金雞獨(dú)立。他又做出剛上樓累得喘不喘不過氣的樣子。我們猜這叫“氣喘吁吁。那個(gè)同學(xué)又表演了抓抓耳朵撓撓臉，像猴子淘氣可愛。我馬上猜出這是“抓耳撓腮。在我們的七嘴八舌的競(jìng)猜和歡笑中，一節(jié)課很快過去了。那個(gè)同學(xué)的表演非常精彩，猜成語游戲多么有趣??！猜成語作文 篇5今天，作文課上，老師出人意料地宣布：“這節(jié)課我們來玩看動(dòng)作猜成語的游戲吧！游戲規(guī)那么是：一位同學(xué)上臺(tái)比動(dòng)作，其他同學(xué)根據(jù)動(dòng)

9、作猜成語。游戲開始了，老師請(qǐng)了李梓煌，梓煌睜大眼睛呆呆地看著我們。同學(xué)們思考了一會(huì)兒，爭(zhēng)先恐后地把小手舉起來。老師看著我們迫不及待的樣子，就請(qǐng)了小明，誰知，小明一站起來，卻在那邊抓耳撓腮，支吾了半天，不好意思地說：“我不知道。同學(xué)們一聽，哄堂大笑。老師又請(qǐng)了澤思，她說：“是目瞪口呆。老師獎(jiǎng)了她一個(gè)笑臉。老師又請(qǐng)了澤凱比動(dòng)作，只見澤凱左看看又看看，這時(shí)，我自信十足地舉手，說：“是東張西望。老師說：“對(duì)了！也獎(jiǎng)了我一紅花。今天在看動(dòng)作猜成語的游戲中，我發(fā)現(xiàn)中國的成語魅力無窮，它們個(gè)個(gè)都是那么有意思，我真想再玩一次。猜成語作文 篇6今天，我和妹妹還有表姐在家里玩了一場(chǎng)有趣的游戲看動(dòng)作猜詞語。我先找來

10、一根小木棒，然后兩只手拿住木棒的兩端，再用力一劈，說：“這是什么成語呀？還是表姐厲害，馬上說：“一刀兩斷。第二個(gè)上場(chǎng)的是表姐，她從廚房里拿了一個(gè)蘋果，洗干凈后，大口大口地吃起來，妹妹說：“表姐好賴皮哦！“她是在表演??！“哦我知道這個(gè)成語，是狼吞虎咽?！皩?duì)了。正在大口大吃的表姐突然停了下來。該論到妹妹了，只見她先“哎哎哎地嘆氣，然后盯著墻上畫著的楊梅看。“目瞪口呆？表姐說道?！安粚?duì)，應(yīng)該是望梅止渴?！敖憬銓?duì)了。就這樣，我們一個(gè)一個(gè)表演，一個(gè)一個(gè)猜，玩得可真快樂呀！今天是我最快樂的一天。猜成語作文 篇7今天，一上課老師就說要玩一個(gè)游戲，叫做活演成語。游戲規(guī)那么是：自己選擇一個(gè)成語，兩人一組，然后表

11、演出來，并讓大家來猜。我和應(yīng)周雨欣一組，我們選的成語是：“波光粼粼。剛開始，我們大家都來了一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴。我們選“波光粼粼這個(gè)成語的原因是：這個(gè)成語只要表示出有波浪就行了，然后讓波浪一點(diǎn)一點(diǎn)地移過去，就可以表示出來了，很簡(jiǎn)單。我們第一個(gè)想到的是把手做成拱橋形，然后一上一下走過去，可我們?cè)嚵艘幌?，不行，這樣太好猜了。我們又想了了第二種，就是把兩個(gè)人的手拉在一起，一直在繞著8字。我們?cè)嚵艘幌?，還可以，讓他們不大好猜。過了一會(huì)兒，我們改進(jìn)了這種方法。把兩個(gè)人的手搭在一起，手一邊做出波浪狀，一邊在那里繞8字。第一個(gè)上場(chǎng)的是李杭琦和徐乾豪。他們一上來，李杭琦一下子就把徐乾豪抱了起來，一直在那里搖來晃去。我們都沒有反響過來。于是他們又重復(fù)做了一