湖北省荊州市七年級下學(xué)期語文期中調(diào)研考試試卷

1、第 頁共9頁湖北省荊州市七年級下學(xué)期語文期中調(diào)研考試試卷姓名: 班級: 成績:一、選擇題（共5小題，每小題2分，共10分）（共5題；共10分）（2分）下面詞語中劃線字的注音不正確的一組是（ ）oA焦灼(zhu6)踉蹌(lidng)慍怒（wOn）B酸澀(s0)宿營(sti)肥嫩（nOn）C火燎(lido)抽噎（ye）薦巴(niSn)D一霎(shd )殘渣（zhd ）綻開(zhdn)（2分）（2019 A上深圳期末）請選岀下列語句中劃線成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢 .人群中他雖然頷首低眉但是仍然無法掩蓋風(fēng)采，一眼望去，鶴立雞群。B .他在課堂上總是神思恍惚，一旦被老師提問，便不免張目結(jié)舌。C .這

2、篇議論基因編輯的雜文寫得惟妙惟肖，令人拍案叫絕。D 深圳改革開放40周年燈光秀展演期間，市民中心廣場游人摩肩接踵。（2分）（2019 廣東模擬）下列對病句的修改不正確的一項是（）能否解決信息孤島問題，湛江市委市政府進行專題詢問，關(guān)鍵在于市政府能將技術(shù)和應(yīng)用兩方面結(jié)合起來 加以共享。（后半句能”改成能否”）湛江作為南粵宜居城市，少了其他一些大城市的喧飽和擁擠。合理的城市規(guī)劃，給市民以舒適和便利，讓 人們內(nèi)心感到由衷喜悅和愜意。（刪去“內(nèi)心”或“由衷”）湖光巖的知名度在不斷提高，具有南粵特色的旅游項目日益受到眾多外地游客。（在句末加上“的青睞”）每到春節(jié)，微信紅包、QQ紅包、支付寶紅包等電子紅包，

3、鋪天蓋地而來，這都是由于商家之間競爭慘烈的 結(jié)果。（把“慘烈”改為“激烈”）（2分）詞序正確的一項是（）A .他完成一次又一次的艱巨任務(wù)。B .我們必須花大力氣，把國民經(jīng)濟用先進的科學(xué)技術(shù)搞上去。C 在對學(xué)生進行素質(zhì)教冇這個問題上，我們的老師和家長一泄要有個正確的認識。D 這次車禍給了受害者家屬深刻的一個教訓(xùn)。（2分）（2016七上江蘇期中）下列各句中標(biāo)點符號使用有誤的一項是（）A .味道多么鮮美啊，白菜包成的餃子！B .古人有詩云：“萬朵蓮花開海市，一天星斗落人間”。C 他從家到學(xué)校只要六七分鐘的時間。D 此刻，正在播什么大約在冬季，弄得賈里心里冷颼颼的。二、默寫（每空1分，共10分）（共1

4、題；共10分）（10.0分）（2017七下河源月考）根拯課文默寫古詩文。（1）終日不成章，o （迢迢牽牛星）（2），江入大荒流。,云生結(jié)海樓。（渡荊門送別李白）（3）舊時茅店社林邊，o （四江月辛棄疾）（4） TOC o 1-5 h z 白雪歌送武判官歸京起到承上啟下作用，由詠雪過渡到送別的詩句是, o（5）請把杜甫的春望默寫完整。國破山河在，城春草木深。, 烽火連三月，家書抵萬金。, 三、閱讀理解（共37分）（共4題；共37分）（9分）（2017九上廣豐月考）閱讀文言文，回答問題淸官周忱【明】焦玆周文毀公閱一死獄，欲活之無路，形于憂嘆。使吏抱成案讀之，至數(shù)萬言，背手立聽。至一處，忽點首喜曰:

5、 “幸有此可生?！彼鞂缙淙恕＜核戎y，英宗既北狩，撻虜將犯京城，聲言欲據(jù)通州倉。舉朝倉皇無措，議者欲遣人舉火燒倉, 恐?jǐn)持蚣Z于我也。時周文襄公適在京，因建議令務(wù)衛(wèi)軍預(yù)支半年糧，令其往取。于是肩負者踵接于道，不數(shù) 日京師頓實，而通州倉為之一空。公巡撫時，往來皆乘小轎，驛站遇村莊僻處，詢訪民瘓。五保有王槐云者，夏月林下乘涼。公至，與并坐， 說田里間事甚悉，俄而從者至，始知為巡撫，叩頭謝罪。公笑而撫之，且畢其說而去。（節(jié)選自玉堂叢語淸官周忱）【注解】周文襄公：指周忱，歷任庶吉士、刑部員外郎、工部右侍郎，江南巡撫、工部尚書。己巳之難： 英宗正統(tǒng)十四年（1449年），蒙古瓦剌部大舉入侵，宦官王振挾持英

6、宗集兵五十萬親征，大敗，英宗被俘，史稱“己 巳之難”。狩：婉指帝王逃亡或被俘。達虜：對蒙古貴族及英所擁有的軍隊的蔑稱。通州倉：設(shè)巻在通州的 糧倉，下文的“通倉”為其簡稱。因糧于我：指蒙古瓦剌部的軍隊要掠奪我通州的糧食來解決供應(yīng)。衛(wèi)軍：為 明朝初期和中期的軍制。民瘓（吠）：老百姓的疾病痛苦。（1）下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（）A .欲活之/無路B 舉朝/倉皇失措C .時/周文襄公適在京D 說/田間事甚悉（2）解釋文中劃線句子。案；恐;謝（3）翻譯文中劃線句子。至一處，忽點首喜曰：“幸有此可生?！惫Χ鴵嶂?，且畢其說而去。（4）選文通過哪三件事來刻畫周文甕公的形彖？請概括。（12分）（20

7、19七下銅仁月考）閱讀老王片段，完成后面小題。有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰彳區(qū)著 身子進我家來，不顯得那么高。也許他平時不那么瘦，也不那么直僵僵的。他而如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳， 分不淸哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想像里的僵尸，骷戯上繃著一層枯 黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白卄。我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎？ ”他“嗯” 了一聲，直著腳往里走，對我伸岀兩手。他一手提著個瓶子，一手提著一包東西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不淸是十個還是二十個，因為在我記憶里多得數(shù)不完。我

8、也 記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。我強笑著說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？ ”他只說：“我不吃。”我謝了他的好香汕，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進屋去。他趕忙止住我說：“我不是要錢。”我也趕忙解釋：“我知道，我知道一一不過你既然來了，就免得托人捎了。”他也許覺得我這話有理，站著等我。我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍不藍的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。 我忙去給他開門，站在樓梯口，看他直著腳一級一級下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才 感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水?？墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會

9、散成一堆檸頭。 我不能想像他是怎么回家的。過了十多天，我碰見老王同院的老李。我問：“老王怎么了？好些沒有？ ”“早埋了?！薄把?，他什么時候”“什么時候死的？就是到您那兒的第二天?！彼€講老王身上纏了多少尺全新的白布因為老王是回民，埋在什么溝里。我也不懂，沒多問。我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對答的話，捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的 謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋？因為他來表示感謝，我卻拿錢去 侮辱他？都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧柞。（1）文中的畫線句子運用了什么修辭手法？怎樣理解

10、“老王直僵僵地鑲嵌在門框里” ？（2）對老王的外貌描寫用了而如死灰” “倔尸”“骷髏”“白竹”等詞，讓人感到可怕。作者什么要這樣 寫？（3）作者說老王送來的雞蛋“我記不淸是十個還是二十個，因為在我記憶里數(shù)不完。”有限的雞蛋怎么會數(shù) 不完呢？你能說出其中的含義嗎？（4）課文結(jié)尾句子說：“我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧柞?！苯Y(jié)合實際，談?wù)勀阍谏?中應(yīng)該怎樣做。（12分）（2018七下江城期末）閱讀下面一篇散文，完成后而題目。生命之芯庭院的上空是一架縱縱橫橫的葡萄藤。初春時修，昏睡的匍萄藤也醒了，它們先是睜開一粒粒紫紅色看似惺松 的葉芽，那些葉子便很快毛茸茸地伸展開了，就像一串串棲落

11、在枝條上的翠鳥。它們很快就把庭院里的陽光剪得支 離破碎、斑斑駁駁，不到半月，院子的上空就搖曳著一片蒼翠，連一片金黃陽光也漏不下來。淸風(fēng)徐徐地一搖，幾 片碎碎的陽光偶爾從葉縫間掉落下來，但那是稍縱即逝的，像夢的碎片一樣。我是十分喜愛這些張張揚揚的葡萄葉子的。淸晨推窗一望，綠葉飽滿蒼翠，讓人感覺到了新一天的爽朗 和淸新。但妻子對這些葡萄葉子卻頗有微詞，尤其是到了暮秋時分？那落葉總像掃不盡似的，往往淸晨剛剛掃過， 但中午或傍晚時就又落了厚厚的一層，有時一天掃了五七遍，但還總是掃不凈，仿佛你一轉(zhuǎn)身它就又落下了。妻子也想了許多的辦法，費盡了周折，院子里卻落葉依舊，一點也不比往常的少，這讓妻子又氣惱又無奈

12、。這 情景往往一直要到落雪時才能結(jié)束。去年的中秋，滿架一嘟嚕一嘟嚕的痢萄又變紫了，妻子剪摘葡萄時，不像往年撬紫透的先摘，把那些沒熟透的 匍萄串子留著，隔三差五地摘一次，而是一次全早早摘了，摘得一串不留。我很惋惜那些沒有徹底紫透的匍萄，埋 怨妻子說：“有些還沒完全熟透呢，怎么一下子就摘盡了？ ”妻子說，匍萄摘盡了，葉子落得就快，就不用像往年 那樣總是掃葉子了。我很不解，摘衙萄和掃落葉有什么關(guān)系呢？難道不摘匍萄那些葉子就永遠不會凋落嗎？不久我就有些驚訝了。果如妻子所說的那樣，匍萄摘下后三四天，滿架的葉子一下子就黃了，然后開始洶涌地 凋落，一個夜晚或半天的工夫，庭院里就落了厚厚的一層。往年可不同，那

13、一片片的葉子不到枯干、黃透，是不會 早一天甚至早半天落下來的，即使是凋落，也不像今年這樣洶涌，這樣急驟。不到半月，匍萄藤上的葉子竟全都落 第4頁共9頁第 頁共9頁盡了，只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新條在庭院上空寂寂地繾綣著，令人痛惜不已。難道作物也有它們自己的靈魂嗎？它們在泥上和風(fēng)雨中生長，它們萌芽、抽葉、開花，全都是為了自己的果實， 果實是它們生命的燈芯，一旦果實夭折了，它們的生命也就夭折了： 一旦果實夭折了，它們的歲月也就黯淡了，無 論這世界還有多么美好，無論歲月還有多么漫長，但它們卻已走到了自己生命的秋天里。果實或許就是作物們的夢想，或許就是作物們生命的純粹使命，或許就是作物們的靈魂

14、，過早丟失了自己的果 實，作物們生命的秋天就提前蒞臨了，我不由對匍萄葉充滿了敬意。而我們的生命果實是什么呢？我們的靈魂是什么呢？我們生命的真正目的是什么呢？我們是在為自己的生命 使命而生活的嗎？什么才是我們?nèi)祟惿恼嬲锾炷?。春天的庭院里，坐在靜靜的匍萄架下，仰望著那一簇一簇搖曳的綠葉，我對一切都充滿了敬意，無論是生命的， 還是被我們視為非生命的，無論是一粒蟄伏在綠葉間的蟲子，還是我們腳下的一粒泥上（1）對文章內(nèi)容理解不準(zhǔn)確的一項足（）A.從匍萄葉旺盛生長到匍萄葉子過早落盡，作者的感情也經(jīng)歷了“十分喜愛一一討厭氣惱一一痛惜不已一一 充滿敬意”的變化過程。B .我開始不理解摘匍萄和掃落葉有什么

15、關(guān)系，但發(fā)現(xiàn)摘了痢萄后葡萄葉就變黃，落下后就有了感悟。C 我對葡萄葉充滿敬意是因為我認為葡萄葉是把匍萄作為生命的使命。D.文章啟示我們更應(yīng)該像以果實為靈魂的簡萄葉那樣，把握住美好年華，為實現(xiàn)人生價值而不懈努力，這樣 人生才有意義。（2）下面對選文表達技巧方面分析不正確的一項是（）A .段都用了較多篇幅描寫簡萄葉，結(jié)構(gòu)上，起到照應(yīng)、對比的作用。內(nèi)容上，用前而匍萄葉生長旺盛 的喜悅來反襯后而匍萄葉過早凋落的無奈。B .“昏睡的匍萄藤醒了”運用比喻手法生動形象地描寫了蓄積了一冬力量的葡萄藤在初春時節(jié)發(fā)芽、長葉的生命蘇醒狀態(tài)。C .由匍萄牙葉、葡萄想到生命、生命的果實，體現(xiàn)了散文形散神不散的特點。D

16、.文章以“生命之芯”為標(biāo)題，引發(fā)讀者的興趣，并與文章的內(nèi)容呼應(yīng)，突岀了主題。（3）結(jié)合文意，說說你對“果實是它們生命的燈芯”這句話的理解。（4分）（2017九上北京月考）（綽號）楊志在東京投靠無門，只好賣祖?zhèn)鲗毜?，湊一點盤纏。潑皮牛二無理取鬧，欲奪寶刀，被他殺死。他充軍大飲府留守司。留守蔡京女婿梁中書看中了他的武 藝，要他護送價值10萬貫錢的生辰岡到東京為祝壽。此事被（姓名和綽號）打聽到后，勸（綽號）晁蓋劫下這批不義之財， （姓名和綽號）能下計謀，決定在劫取。七人扮作，趁軍士買酒喝的當(dāng)口， （姓名和綽號）投下了，將他們藥昏，劫走了生辰綱。楊志醒 來，發(fā)現(xiàn)生辰綱被劫，知道大禍臨頭，便去青州二龍山

17、，與同樣投奔二龍山的花和尚魯智深相遇，一起奪 了山寨做了強盜。四、寫作（共43分）（共1題；共43分）（43分）寫作能力考查：羅素曾說：“青春時期是豁達的時期，應(yīng)利用這個時期來養(yǎng)成自己豁達的性格?！笔返傥纳f：“青春時期的任何事情都是考驗?！鼻啻菏俏覀兛v情放歌的時肖，青春是我們絢麗多姿的季肖，青春是我們唱響生命的激情時刻，青春是我們打磨 人生的流金歲月請以“走進我的青春”為題，文體自選，寫一篇不少于600字的作文。參考答案一、選擇題（共5小題，每小題2分，共10分）（共5題；共10分）1. A1. 1. D1、C5、答案：略二、默寫（每空1分，共10分）（共1題；共10分）6_1、【第1空】

18、泣涕觀D雨【第1空】山隨平野盡6一2、【第2空】月下飛天橫6_3、【第1空】齢蹄翻【第1空】耀闌干百如6_4、【第2空】愁云懵奶蜩第1空】感時花澱淚【第2空】恨鳥慷心第3空白頭搔蘇6一5、【第4空】淳欲不E三、閱讀理解（共37分）（共4題；共37分）1. D【第1空】秦巻，文書，卷索【第2空】吉怕，眸7_2、【第3空】道歉7-3（同文寰公）聽到一b地方,交然點頭高興地說；“幸虧有這個理由可以使（他）活下來周文賽公笑若安撫他并 且聽他說完才離幵.7-4、畑 訪.8-1.運用了夸張的修辭手法.強調(diào)了老王歩履維艱.身體【的形態(tài).8_2、為了突出老王當(dāng)時為情嚴(yán)童，樣子怕人；也暗示老王將不久于人世.8一

19、3、這些嗎腳聚了老王対 爭T們的頁誠謝意（所以作者覺得蹲蛋多得數(shù)不老4-個壯會總昱幸運者和不幸者,宰運者有麥任關(guān)爰不幸者.我們有奏任關(guān)麥不至者,關(guān)注他們的命運,讓他們過上好日子.耕 助他們改善處墳.同時更要有人道主義加,妾保持平等觀念.1、A9-2、69-3運用比暗,生動形彖地說明了生命的價值所左.表達了作者對生命便命的崇敬.作物是為果賣而生的,它們的前芽，抽葉、開 化,全都是為了目己的杲實；一且栗實天折f作物的生命也就黯淡了 它們檸提前ifi入生命的秋天【第1空】青面雲(yún)【第2空】鞋第3空赤發(fā)鬼劉唐第4空托塔天王【第5空】普多星吳用【第腔】就岡【第7空】幻鞠【第&空】販奉周人第9空替多題用【第10空較汗藥10_1、【第11空】花和尚四、寫作（共43分）（共1題；共43分）11-1參考例文；我走攜的壽舂不得不涇嘆頁春是一種微妙的主澹個休,她讓我們逬入屬于目己的春天;她讓掰晦歷厲于自己的挫折;她讓我