洪山區(qū)中小學(xué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)設(shè)計(jì)比賽教案

1、洪山區(qū)中小學(xué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)設(shè)計(jì)比賽教案 參賽者：吳霞 授課年級(jí)：一年級(jí)文明禮貌 從我做起 背景分析一年級(jí)孩子剛剛?cè)雽W(xué)，針對(duì)同學(xué)們中存在的不文明現(xiàn)象，開(kāi)展“文明禮貌從我做起”的主題班會(huì)，旨在通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)到文明禮貌在生活中的重要性，認(rèn)識(shí)自己的不良行為并改正，做一個(gè)懂文明懂禮貌的好孩子。設(shè)計(jì)理念通過(guò)分析日常生活中的典型事例、觀看相聲、讀兒歌、小記者采訪等活動(dòng)形式，使一年級(jí)學(xué)生對(duì)文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)體會(huì)文明的重要性，學(xué)會(huì)在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。教

2、育目標(biāo)1、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。2、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。前期準(zhǔn)備1收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。 2排練相聲說(shuō)話、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。 3布置教室。活動(dòng)形式教師講解、場(chǎng)景表演、小劇場(chǎng)表演、小記者采訪宣誓等形式?；顒?dòng)過(guò)程1主持甲：老師們，同學(xué)們，下午好！ 2合：一（2）班文明禮貌從我做起主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。 全體起立，齊唱歌曲:我們從小講禮貌。 3主持乙：我們?cè)趯W(xué)校生活剛剛開(kāi)始不久，學(xué)校為我們開(kāi)展了很多活動(dòng)。教

3、育我們做個(gè)講文明、懂禮儀的小學(xué)生。語(yǔ)言美是文明的重要表現(xiàn)，我們班有這樣的同學(xué)，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語(yǔ)的？他們這樣用對(duì)不對(duì)？收集的典型事例進(jìn)行展示。 4請(qǐng)欣賞相聲說(shuō)話 5主持甲：今天我們和這么多同學(xué)在這里開(kāi)展活動(dòng)，大家可高興啦. 小貓花花：走上臺(tái)(生氣地叫著)喵喵 女主持：咦?小貓花花來(lái)了，它這是怎么了？(鏡子里的小花貓) 一只小花貓無(wú)意中走到一面鏡子前，看見(jiàn)里面有一只小花貓，正瞪著大眼睛看著它，小花貓有點(diǎn)不高興了。 “你是誰(shuí)？為什么老瞪著我？”小花貓怒氣沖沖地問(wèn)。誰(shuí)知鏡子里的那只小花貓張大嘴巴，也怒氣沖沖地說(shuō)：“你是誰(shuí)？為什么老瞪著我？” 這一下，小花貓氣壞了。它弓起背，瞪圓了眼，“喵

4、喵”大叫兩聲，撲了過(guò)去。 誰(shuí)知那只小貓也十分生氣地向它撲過(guò)來(lái)。只聽(tīng)“砰”的一聲，鏡子前后晃動(dòng)起來(lái)，小花貓嚇壞了，趕快跑去找媽媽。媽媽聽(tīng)小花貓說(shuō)完，笑了。媽媽對(duì)它說(shuō)：“你去和鏡子里的小伙伴和和氣氣地談?wù)劊此鼤?huì)怎樣?！?小花貓回到鏡子前。這一回它沒(méi)有瞪眼，而是笑瞇瞇地說(shuō)：“喵喵你好！”咦？鏡子里的小花貓不生氣了，也笑瞇瞇地說(shuō)：“喵喵你好！” 小花貓高興極了，又去告訴媽媽。媽媽認(rèn)真地對(duì)它說(shuō)：“孩子，記住，要想別人尊重自己，首先要學(xué)會(huì)尊重別人?！?6主持乙：小貓花花記住了媽媽的話，在大家的幫助下花花變得更懂事、更文明了，你們聽(tīng)(兒歌) 你也用，我也用， 文明用語(yǔ)，大家用。 你文明，我有禮， 人人都應(yīng)

5、來(lái)學(xué)習(xí)。 見(jiàn)面主動(dòng)打招呼。 親親熱熱來(lái)問(wèn)好， 人人心里暖哄哄， 個(gè)個(gè)文明有禮貌。 7主持甲：小貓花花做得都這樣好，那我們一2班的同學(xué)們?cè)撛鯓幼瞿兀?8小記者：同學(xué)們大家好，剛才你們說(shuō)的真好，使我也深受教育 主持甲：哎？您好，您是誰(shuí)呀？ 小記者：我是中國(guó)少年報(bào)的小記者，我姓田，聽(tīng)說(shuō)你們?cè)谶@里開(kāi)展文明禮儀的活動(dòng)，我特地來(lái)采訪一下。 9大家：好，歡迎歡迎！ 10小記者： (場(chǎng)景一) 當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你該怎么說(shuō)，怎樣做呢？ 小記者評(píng)價(jià)：這位同學(xué)說(shuō)話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。 (場(chǎng)景二) 如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒，你該怎么辦? 小記者提問(wèn)：你的鉛筆盒被碰掉了你生氣嗎? (場(chǎng)景三) 來(lái)

6、到書(shū)店，你想買本書(shū)，應(yīng)該怎樣跟營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)呢? 小記者評(píng)價(jià)：嗯，你真是個(gè)有禮貌的好孩子。 (場(chǎng)景四)如果你和爸爸媽媽游玩時(shí)，你走失了，你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢？ 小記者評(píng)價(jià)：你真棒，民警叔叔一定會(huì)夸你是個(gè)有禮貌的好孩子。 (場(chǎng)景五) 當(dāng)家里來(lái)了客人，你怎樣招待他？ (場(chǎng)景六) 1）、如果你沒(méi)有記清家庭作業(yè)，你怎樣向班主任老師打電話詢問(wèn)呢？ 2）、同學(xué)們你們可以跟班主任老師，你們有誰(shuí)愿意與在場(chǎng)的老師打電話。 3）、小記者：這位老師您好，請(qǐng)您參與我們打電話的活動(dòng)好嗎？謝謝、謝謝。 4）、小記者：感謝老師和同學(xué)參與我們的活動(dòng)，謝謝。 11主持乙：記者同志，我們的同學(xué)表現(xiàn)如何? 小記者：真棒！我聽(tīng)

7、說(shuō)你們班還編了一首文明禮貌兒歌，能不能說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。 集體說(shuō)兒歌： 同學(xué)們，都知道， 禮貌用語(yǔ)記得牢。 對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”， 早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”， 平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”。 分別“再見(jiàn)”別忘了。 若要求人幫， “請(qǐng)”字先用上， 得到別人幫， “謝謝”口中講。 無(wú)意影響人， 忙說(shuō)“對(duì)不起”， 回答“沒(méi)關(guān)系”， 文明好孩子。 小記者：人人都夸獎(jiǎng)。你們這些小同學(xué)真是講文明、懂禮貌的好孩子。同學(xué)們，這次采訪就到這里，謝謝大家的配合，再見(jiàn)！ 12主持甲：同學(xué)們，在“文明禮貌從我做起”活動(dòng)中，每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。現(xiàn)在讓我們一起宣誓：從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事起，講文明，樹(shù)新風(fēng)，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公物，堅(jiān)決向不文明言行告別。做合格的學(xué)生，做優(yōu)秀的公民。創(chuàng)建文明校園。13合：同學(xué)們就讓我們?cè)谕薰@首樂(lè)曲中結(jié)束我們的主題班會(huì)。 14主持乙：同學(xué)們，愿我們的校園處處是歌聲、讀書(shū)聲、歌聲、相互問(wèn)候的暖語(yǔ)，讓我們這些祖國(guó)的花兒在文明禮貌春光的沐浴下，朵朵爭(zhēng)艷，姹紫嫣紅。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任老師講話。 15班主任：同學(xué)們，今天的主題班會(huì)開(kāi)得比較成功。全班同學(xué)都積極參與了活