2022年《我有友情要出租》繪本教案

1、學(xué)習(xí)必備 歡迎下載繪本閱讀教案：我有友情要出租 教學(xué)目標(biāo)：1：懂得故事的主要內(nèi)容,初步懂得友情的真諦,友情是不能用金錢(qián)買(mǎi)賣(mài)的；2、培育同學(xué)閱讀的愛(ài)好,共享閱讀的歡樂(lè)；3、知道伴侶是要去找尋的,而且他們都在鄰近,就等你去發(fā)覺(jué)；教學(xué)重難點(diǎn)：如何讓同學(xué)進(jìn)入情形,懂得大猩猩的心理變化；名 師 歸 納 總 結(jié) | | 學(xué) 業(yè) 有 成 , 更 上 一 層 樓 教學(xué)流程：一、課前嬉戲1、上課之前,我們先來(lái)做個(gè)找伴侶的嬉戲,好嗎？2、找伴侶高興嗎？二、揭題,熟悉主人公1、今日老師給小伴侶們帶來(lái)了一本好玩的圖畫(huà)書(shū),講的也是找伴侶的故事；是誰(shuí)要找 伴侶呢？看,你看到了什么？板書(shū)：大猩猩；大猩猩在吃餅干,三個(gè)小女孩

2、在玩；（是三個(gè)嗎？）2、這也是書(shū)里的人物,叫咪咪；板書(shū)：咪咪她在干什么？3、這個(gè)故事的題目叫我有友情要出租,什么是友情呢？（是啊,你和另一個(gè)人成 了伴侶,你們之間就有了友情,做伴侶的時(shí)間越長(zhǎng),友情就越深厚）4、出租是什么意思呢？你在什么地方觀察過(guò)“ 出租” 這個(gè)詞？大猩猩有友情要出租, 這是怎么回事呢？請(qǐng)小伴侶們認(rèn)真看,認(rèn)真聽(tīng),故事開(kāi)頭了；三、共讀故事師：故事發(fā)生在一個(gè)綠油油的大森林 1、從前,有一只大猩猩,他經(jīng)常想：“ 我好孤寂,我都沒(méi)有伴侶；”你們看,大猩猩現(xiàn)在是什么樣子？真是一只孤寂無(wú)聊的大猩猩；2、有一天,他在大樹(shù)上貼了一片葉子, 上面寫(xiě)著：我有友情要出租, 一小時(shí)五塊錢(qián)； 但是,好不

3、簡(jiǎn)單有人和他玩,他巴不得沙子不要漏得那么快呢！這是為什么呀？原先這個(gè)嬉戲這么好玩呀,友玩一玩；你們會(huì)玩這個(gè)嬉戲嗎？我們和同桌小朋3、這一天,咪咪和大猩猩在一起玩了一個(gè)小時(shí),大猩猩一點(diǎn)也不孤寂；猜猜看,其次 天,咪咪仍會(huì)來(lái)嗎？為什么呢？第 1 頁(yè),共 4 頁(yè)學(xué)習(xí)必備 歡迎下載4、誰(shuí)猜得對(duì)呢,連續(xù)往下聽(tīng)：其次天,咪咪又來(lái)租大猩猩的友情了； 后來(lái),咪咪 每天都到大樹(shù)下來(lái)租友情,他總是先把一塊錢(qián)交給大猩猩,等大猩猩把錢(qián)放進(jìn)背包里；沙漏開(kāi)頭計(jì)時(shí)了,她就和大猩猩玩；有一天,她教大猩猩玩一二三木頭人；一二三木頭人的嬉戲是怎么玩的？你們會(huì)嗎？5、有一天,她教大猩猩講故事 有一天,她在樹(shù)下寫(xiě)功課,大猩猩就乖乖地

4、趴在旁 邊看,即使不說(shuō)一句話,大猩猩都覺(jué)得好幸福呢！6、真的,能有這樣一個(gè)伴侶每天跟你一起歡樂(lè)嬉戲,是一件多么另人興奮的事情?。‰y怪大猩猩覺(jué)得幸福呢；這一天下午,大猩猩沒(méi)有帶小背包,只是帶了幾片餅干,就名 師 歸 納 總 結(jié) | | 學(xué) 業(yè) 有 成 , 更 上 一 層 樓 走到大樹(shù)下等咪咪；小伴侶,你說(shuō)這是為什么呢？7、對(duì)呀,好東西應(yīng)當(dāng)和伴侶一起共享；是呀,和伴侶在一起歡樂(lè)比錢(qián)更重要；想到馬 上能和咪咪一起吃東西,一起做嬉戲,大猩猩心里肯定歡樂(lè)極了；可是,大猩猩等了 好久好久,咪咪始終沒(méi)有來(lái)；咪咪為什么始終沒(méi)有來(lái)呢？8、誰(shuí)猜得對(duì)呢,接著聽(tīng)：最終,一部大車子開(kāi)過(guò)來(lái)了,咪咪從車?yán)锾匠鲱^,大聲地對(duì)他

5、說(shuō)： “喂！我沒(méi)有錢(qián)了,而且我們要搬家了！再見(jiàn)！”大猩猩馬上追著車子,大聲地喊：“喂,我仍沒(méi)有學(xué)會(huì)出剪刀呢！”但是咪咪留下了布娃娃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)了！看,（指圖）你看到了什么？你聽(tīng)到他在說(shuō)什么了嗎？再看看他的表情,他在想什么？9、大猩猩掃興地回到大樹(shù)下：“唉！我今日沒(méi)有帶小背包,也沒(méi)有帶沙漏,就是不要收咪咪的錢(qián), 而且仍要請(qǐng)她吃餅干呢, 可是,她怎么走了呢！ ？”大猩猩一面啃著餅干,一面思念咪咪；他好思念咪咪哦,你看出來(lái)了嗎？（指導(dǎo)同學(xué)看圖）10、大猩猩這么思念咪咪,可咪咪始終沒(méi)有回來(lái)；后來(lái),大猩猩又在大樹(shù)上貼了一片葉子,上面寫(xiě)著：我有友情免費(fèi)出租；“免費(fèi)”什么意思？這片葉子吸引了許多小動(dòng)物,他們

6、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著大猩猩；始終到今日,那一片葉子 都褪色了 大猩猩仍在等待下一個(gè)伴侶；四、回憶故事,觀看想象 師：故事講完了 1、看著大猩猩在夕陽(yáng)下等待的背影,你想說(shuō)些什么嗎？你有和好伴侶分開(kāi)的經(jīng)受嗎？想對(duì)他說(shuō)些什么嗎？2、你們喜愛(ài)跟大猩猩交伴侶嗎？大猩猩和咪咪在玩踩腳嬉戲的時(shí)候,大猩猩一再地被咪咪踩腳,卻仍要跟他玩,這是 為什么呢？3、當(dāng)大猩猩最終有機(jī)會(huì)踩咪咪的腳時(shí),他是怎么做的？第 2 頁(yè),共 4 頁(yè)學(xué)習(xí)必備 歡迎下載4、認(rèn)真看看,他為什么只是輕輕地踩,你看出來(lái)了嗎？對(duì)呀,大猩猩也看到了；大猩猩仍真愛(ài)惜咪咪呢；你跟伴侶玩的時(shí)候,會(huì)計(jì)較是 輸了仍是贏了嗎？為什么呢？5、同學(xué)暢所欲言；6、對(duì)呀,和伴侶

7、在一起可不能斤斤計(jì)較,那樣會(huì)不歡樂(lè)的；你看,大猩猩和咪咪在一 起多歡樂(lè)呀,看出來(lái)了嗎？（指導(dǎo)看圖說(shuō)話）7、有伴侶可真好呀；那么在大猩猩的四周是不是真的沒(méi)有伴侶呢？讓我們一起到故事 中再認(rèn)真地找找看；（出示相關(guān)圖片）名 師 歸 納 總 結(jié) | | 學(xué) 業(yè) 有 成 , 更 上 一 層 樓 8、發(fā)覺(jué)誰(shuí)了？我發(fā)覺(jué)誰(shuí)在干什么,把話說(shuō)完整好嗎？原先大猩猩的身邊竟然有這么多的小動(dòng)物,他們都看到了大猩猩和咪咪在一起玩 得很歡樂(lè),也看到了后來(lái)大猩猩在免費(fèi)出租友情,那他們和大猩猩成為好伴侶了嗎？這是為什么呢？9、所以,有時(shí)候膽大一點(diǎn),英勇地伸出友情的手,主動(dòng)和對(duì)方打個(gè)招呼,說(shuō)說(shuō)話,玩 玩嬉戲,就能交上伴侶；假如只

8、是悄悄地等著（指著大猩猩）,悄悄地看著（指著小 動(dòng)物）,那是交不到伴侶,沒(méi)有歡樂(lè)的??；小伴侶,假如你是這其中的一個(gè)小動(dòng)物,要想和大猩猩做伴侶,該怎么做呢？10、假如你是大猩猩,怎么做就能和這些小動(dòng)物交上伴侶了呢？11、其實(shí)有一個(gè)小動(dòng)物始終在大猩猩身邊呢；是誰(shuí)？12、請(qǐng)你彎下腰,和小老鼠打個(gè)招呼吧；13、看,伴侶是要主動(dòng)去查找的,當(dāng)你覺(jué)得孤寂的時(shí)候,就看看你的四周,你會(huì)發(fā)覺(jué),其實(shí),伴侶就在你的身邊；你想熟悉更多的新伴侶嗎？那現(xiàn)在就請(qǐng)你英勇主動(dòng)地找個(gè)新伴侶吧；我們一起來(lái)做找伴侶的嬉戲；記得,要找在你鄰近的新伴侶,找到你們就手拉手,然后相互擁抱一下,說(shuō)一句友好的話；好嗎？五、明白作者1、這么有意思的故事是誰(shuí)寫(xiě)的呢？這本書(shū)的作者是：方素珍繪者：郝洛文這本書(shū)是兩個(gè)人花了四年的時(shí)間做出來(lái)的呢 2、方素珍阿姨是臺(tái)灣人, 大家都叫她花婆婆, 由于她翻譯過(guò)一本書(shū)名字就叫 花婆婆,大家很喜愛(ài)她翻譯的這本書(shū),于是大家都用書(shū)的名字來(lái)稱呼她；花婆婆為我們