2025年河南省商丘市柘城縣中考一?;瘜W試題(原卷版+解析版)_第1頁
2025年河南省商丘市柘城縣中考一?;瘜W試題(原卷版+解析版)_第2頁
2025年河南省商丘市柘城縣中考一?;瘜W試題(原卷版+解析版)_第3頁
2025年河南省商丘市柘城縣中考一?;瘜W試題(原卷版+解析版)_第4頁
2025年河南省商丘市柘城縣中考一模化學試題(原卷版+解析版)_第5頁
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文檔簡介

2025年河南省初中學業(yè)水平考試全真模擬試卷(一)化學注意事項:1.本試卷共4頁,四大題,滿分50分,考試時間50分鐘。2.請用藍、黑色鋼筆或圓珠筆寫在試卷或答題卡上。3.答卷前請將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。相對原子質(zhì)量:H-1;C-12;O-16;S-32;Cl-35.5;Na-23;Mg-24。一、選擇題(本題包括14個小題,每小題1分,共14分)1.河南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)豐富,品類繁多。下列非遺制作工藝中一定發(fā)生了化學變化的是A.上蔡桃核雕花工藝 B.博愛清化竹扇工藝C.北宋官瓷燒制工藝 D.浚縣木旋玩具工藝2.河南省2024年持續(xù)推動產(chǎn)業(yè)鏈綠色的低碳轉(zhuǎn)型。下列做法不可取的是A.騎自行車上下學 B.積極植樹造林 C.增加燃煤發(fā)電 D.循環(huán)使用教材書3.2024年的全國農(nóng)業(yè)種質(zhì)資源普查,重新找回了10個曾宣布滅絕的品種,其中包括了我省的項城豬。項城豬肉中所富含的人體必需營養(yǎng)素是A.維生素 B.蛋白質(zhì) C.無機鹽 D.糖類4.崇尚科學,厚植愛國主義情懷。對銦、銥、鍺等相對原子質(zhì)量的測定做出了杰出貢獻的中國科學家是A.張青蓮 B.徐光憲 C.閔恩澤 D.侯德榜5.化學在新材料的開發(fā)中起著重要作用,下列物品主要由有機合成材料制成的是A.羊毛衫 B.尼龍繩 C.陶瓷碗 D.玻璃杯6.警示標志能傳達安全信息。運輸危險化學品火藥、汽油、濃硫酸等的車輛,必須使用重要的警示標志。則下圖標志應張貼在運輸下列物質(zhì)車輛上的是A.火藥 B.純凈水 C.汽油 D.濃硫酸7.規(guī)范的操作方法是實驗安全和成功的保證。下列圖示的實驗操作不正確的是A.點燃酒精燈 B.傾倒液體C.蒸發(fā)食鹽水 D.聞藥品氣味8.物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成。下列各組物質(zhì)均由分子構(gòu)成的一組是A.、 B.、 C.、 D.、9.空間站的備用氧氣常用加熱分解高氯酸鋰()的方法獲得。已知高氯酸鋰中鋰元素的化合價為,則氯元素的化合價為A. B. C. D.10.如圖是某化學興趣小組同學利用廢廣口瓶設(shè)計電解水簡易裝置。下列說法不正確的是A.試管A、B中的電極分別為正極、負極B.試管A、B中收集到的氣體都可用燃著的木條檢驗C.該實驗說明水在通電條件下反應,生成氫氣和氧氣D.該實驗生成了氫氣和氧氣,說明水由氧元素和氫元素組成11.分類法是化學學習和研究的常用方法。下列分類正確的是A.純堿和燒堿都屬于堿 B.生石灰和熟石灰都是氧化物C.硝酸鉀和硫酸銨都屬于復合肥 D.石油和天然氣都屬于混合物12.在如圖所示各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化中,不涉及的基本反應類型是A.化合反應 B.分解反應C.置換反應 D.復分解反應13.某同學配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)氯化鈉溶液時,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大,下列分析正確的是A.氯化鈉固體中含有不溶性雜質(zhì) B.用量筒量取水時俯視讀數(shù)C.配制溶液的燒杯剛剛用蒸餾水潤洗過 D.轉(zhuǎn)移已配好的溶液時,有少量液體濺出14.現(xiàn)有鎂和氧化鎂的混合粉末6.0g,與100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為14.6%的稀鹽酸恰好完全反應,則將溶液蒸干所得固體的質(zhì)量為A23.75g B.20.6g C.19.0g D.16.0g二、填空題(本題包括6個小題,每空1分,共16分)15.用化學式填空:目前世界年產(chǎn)量最大的金屬是________;空氣中含量較多,可用于醫(yī)療急救的氣體是________;為落實綠色環(huán)保的理念,最理想的汽車燃料是________。16.中華文化源遠流長,蘊含了豐富的化學知識。(1)《夢溪筆談》中記載石油燃燒時“煙甚濃,所沾幄幕皆黑”,說明石油中含有________元素。(2)《莊子·雜篇》記載“木與木相摩則然(燃)”,從燃燒條件分析“木與木相摩”的取火原理是________。(3)《三國志》記載:“揚湯止沸,不如去薪(指柴、草)”?!叭バ健睖缁鸬脑硎莀_______。17.如圖是氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線。(1)20℃時,分別將20g氯化鈉和硝酸鉀放入50g水中,所得硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為________;所得氯化鈉溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為________。(2)在不改變?nèi)芤嘿|(zhì)量的情況下,若要將硝酸鉀的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?,可采取的辦法是________。18.為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)燃燒釋放大量熱,且產(chǎn)物沒有污染。其反應的微觀示意圖如圖所示,該反應的化學方程式為________,反應前后化合價不變的元素是________。19.氧氣充足時,甲烷完全燃燒生成水和二氧化碳,反應的化學方程式為________;氧氣不足時,甲烷不完全燃燒會生成一氧化碳、二氧化碳和水。密閉容器內(nèi)盛有4.8g甲烷和16g氧氣,使其燃燒后甲烷和氧氣均無剩余,則反應生成的質(zhì)量為________g。20.已知A、B、C、D是初中化學中常見物質(zhì),均含有同一種元素。其中A屬于單質(zhì),B、D是元素相同的氣體,C是常見的建筑材料,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應,部分物質(zhì)及反應條件已略)。(1)B與C反應的化學方程式為________。(2)物質(zhì)D一種用途是________。(3)B、D元素組成相同,化學性質(zhì)不同的原因是________(從微觀角度解釋)。三、簡答題(本題包括4個小題,共10分)21.用所學知識解釋以下生活中的問題。(1)炎熱的夏季自行車車胎容易爆裂,從微觀角度解釋其原因。(2)墨汁的主要成分是碳,古人用墨汁書寫或繪制字畫能保留至今,原因是什么?22.“沉睡三千年,一醒驚天下”。河南是商朝青銅器出土數(shù)量最多的省份。(1)青銅是銅、錫合金。為什么商朝時期的農(nóng)具或兵器均使用青銅制作,而不用純銅或純錫制作?(2)為驗證錫、鐵、銅的金屬活動性順序,同學們設(shè)計了如圖實驗。①寫出C中反應的化學方程式_______。②通過如圖實驗還不能完全判斷三種金屬的活動性順序,請你補充一個實驗繼續(xù)探究_______。(簡要敘述實驗操作)23.通過海水曬鹽可以得到粗鹽。粗鹽中除外,還含有、、以及泥沙等雜質(zhì)。以下是一種由粗鹽制備較純凈晶體的實驗方案。(1)甲、乙、丙分別是①、②、③三種試劑中的一種。請你寫出一組合理的試劑添加順序_______(寫序號)。(2)若在調(diào)節(jié)時不小心加入鹽酸過量,但不會對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響。原因是什么?24.根據(jù)下圖裝置或儀器,結(jié)合所學化學知識回答下列問題。(1)若用圖1裝置制取氧氣,寫出反應的化學方程式。(2)若用圖2儀器組裝既能制取氧氣,又能制取二氧化碳的裝置,應選擇的儀器分別是c和________(填字母)。(3)若用圖3裝置收集二氧化碳,氣體要從m端通入且能在n端用燃著的木條驗滿的原因是什么?四、綜合應用題(共10分)25.圍繞酸、堿、鹽構(gòu)建大單元學習主題,能更好地建立知識間的內(nèi)在聯(lián)系。任務一:探究酸的化學性質(zhì)(1)不同的酸中都含有氫元素,請畫出氫原子的結(jié)構(gòu)示意圖________。(2)①寫出圖1中試管B內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式________。②若把稀硫酸換為稀鹽酸,則試管________(填字母)中不發(fā)生反應。(3)稀硫酸與試管C中溶液反應是中和反應。①下列有關(guān)中和反應的說法正確的是________;a.生成鹽和水的反應一定是中和反應b.中和反應一定要用指示劑來判斷反應是否發(fā)生c.與酸反應生成鹽和水的物質(zhì)一定是堿d.參加中和反應氫離子和氫氧根離子數(shù)目相等②已知中和反應是放熱反應,該反應溶液的溫度變化曲線如圖2所示,則在x、y、z三點中,溶液最大的是________點。任務二:探究堿和鹽的化學性質(zhì)(4)用如圖裝置探究堿和鹽的化學性質(zhì)。①將注射器中的溶液推入U型管,觀察到無色酚酞溶液變紅色。②一段時間后打開彈簧夾,溶液被吸入U型管內(nèi),觀察到U型管內(nèi)溶液由紅色變?yōu)闊o色,同時有________產(chǎn)生,證明與發(fā)生了化學反應。③將注射器中的稀鹽酸推入U型管,發(fā)生反應的化學方程式為________。任務三:利用相關(guān)知識解決實際問題(5)廚房所用爐具清潔劑中含有氫氧化鈉。為測定某爐具清潔劑中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù),取50g爐具清潔劑于燒杯中,滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的稀硫酸,當?shù)渭又?9.4g時恰好完全反應(爐具清潔劑中其他成分不反應)。計算該爐具清潔劑中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)。

2025年河南省初中學業(yè)水平考試全真模擬試卷(一)化學注意事項:1.本試卷共4頁,四大題,滿分50分,考試時間50分鐘。2.請用藍、黑色鋼筆或圓珠筆寫在試卷或答題卡上。3.答卷前請將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。相對原子質(zhì)量:H-1;C-12;O-16;S-32;Cl-35.5;Na-23;Mg-24。一、選擇題(本題包括14個小題,每小題1分,共14分)1.河南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)豐富,品類繁多。下列非遺制作工藝中一定發(fā)生了化學變化的是A.上蔡桃核雕花工藝 B.博愛清化竹扇工藝C北宋官瓷燒制工藝 D.浚縣木旋玩具工藝【答案】C【解析】【詳解】A、核桃雕花過程中,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,該選項不符合題意;B、竹扇制作過程中,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,該選項不符合題意;C、燒制官瓷過程中,涉及燃燒,有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,該選項符合題意;D、制作木旋玩具過程中,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,該選項不符合題意。故選C。2.河南省2024年持續(xù)推動產(chǎn)業(yè)鏈綠色的低碳轉(zhuǎn)型。下列做法不可取的是A.騎自行車上下學 B.積極植樹造林 C.增加燃煤發(fā)電 D.循環(huán)使用教材書【答案】C【解析】【詳解】A、騎自行車上下學,無需化石燃料,減少碳排放,該選項做法正確;B、綠色植物光合作用會消耗二氧化碳,則積極植樹造林,有助力碳減排,該選項做法正確;C、燃煤會產(chǎn)生二氧化碳,不利于碳排放,該選項做法不正確;D、循環(huán)使用教材書,節(jié)約資源,減少紙張生產(chǎn)過程中的能源消耗和污染,該選項做法正確。故選C。3.2024年的全國農(nóng)業(yè)種質(zhì)資源普查,重新找回了10個曾宣布滅絕的品種,其中包括了我省的項城豬。項城豬肉中所富含的人體必需營養(yǎng)素是A.維生素 B.蛋白質(zhì) C.無機鹽 D.糖類【答案】B【解析】【詳解】豬肉中富含油脂、蛋白質(zhì),故選B。4.崇尚科學,厚植愛國主義情懷。對銦、銥、鍺等相對原子質(zhì)量的測定做出了杰出貢獻的中國科學家是A.張青蓮 B.徐光憲 C.閔恩澤 D.侯德榜【答案】A【解析】【詳解】A、張青蓮測定了銦、銥、銪等原子的相對原子質(zhì)量的新值,為相對原子質(zhì)量的測定做出了卓越貢獻,選項符合題意;B、徐光憲在稀土領(lǐng)域貢獻突出,選項不符合題意;C、恩澤在石油催化劑方面作出了突出貢獻,選項不符合題意;D、侯德榜創(chuàng)立了“侯氏制堿法”,選項不符合題意;故選A。5.化學在新材料的開發(fā)中起著重要作用,下列物品主要由有機合成材料制成的是A.羊毛衫 B.尼龍繩 C.陶瓷碗 D.玻璃杯【答案】B【解析】【詳解】A、羊毛屬于天然動物纖維,是天然材料,不屬于有機合成材料,選項不符合題意;B、尼龍是典型的合成纖維,由石油化工原料聚合而成,屬于有機合成材料,選項符合題意;C、陶瓷由黏土等無機非金屬材料燒制而成,屬于無機非金屬材料,選項不符合題意;D、玻璃主要成分是硅酸鹽,也屬于無機非金屬材料,選項不符合題意;故選B。6.警示標志能傳達安全信息。運輸危險化學品火藥、汽油、濃硫酸等的車輛,必須使用重要的警示標志。則下圖標志應張貼在運輸下列物質(zhì)車輛上的是A.火藥 B.純凈水 C.汽油 D.濃硫酸【答案】D【解析】【詳解】A、火藥屬于易燃易爆物,應張貼易燃易爆標識,選項不符合題意;B、純凈水不需要張貼標識,選項不符合題意;C、汽油屬于可燃物,應張貼易燃物標識,選項不符合題意;D、濃硫酸具有腐蝕性,應張貼腐蝕性物質(zhì)表示,選項符合題意;故選D。7.規(guī)范的操作方法是實驗安全和成功的保證。下列圖示的實驗操作不正確的是A.點燃酒精燈 B.傾倒液體C.蒸發(fā)食鹽水 D.聞藥品氣味【答案】B【解析】【詳解】A、用火柴去側(cè)面點燃酒精燈,選項操作正確;B、傾倒液體時,瓶塞應倒放、瓶口應緊挨,標簽應朝向手心處,選項操作不正確;C、蒸發(fā)食鹽水時用玻璃棒攪拌,選項操作正確;D、聞氣味時用手輕扇將少量氣體送至鼻前嗅聞,選項操作正確;故選B。8.物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成。下列各組物質(zhì)均由分子構(gòu)成的一組是A.、 B.、 C.、 D.、【答案】C【解析】【詳解】A、Fe、Si均是由原子構(gòu)成,該選項不符合題意;B、Hg是由原子構(gòu)成,HgO是由是分子構(gòu)成的,該選項不符合題意;C、C60、CO2均是由分子構(gòu)成,該選項符合題意;D、CuSO4是由銅離子和硫酸根構(gòu)成,NH4HCO3是由銨根和碳酸氫根構(gòu)成,屬于離子,該選項不符合題意。故選C。9.空間站的備用氧氣常用加熱分解高氯酸鋰()的方法獲得。已知高氯酸鋰中鋰元素的化合價為,則氯元素的化合價為A. B. C. D.【答案】D【解析】【詳解】化合物中,化合價的代數(shù)和為0,高氯酸鋰中鋰元素的化合價為+1,氧元素化合價為-2,故氯元素化合價為;故選D。10.如圖是某化學興趣小組同學利用廢廣口瓶設(shè)計的電解水簡易裝置。下列說法不正確的是A.試管A、B中的電極分別為正極、負極B.試管A、B中收集到的氣體都可用燃著的木條檢驗C.該實驗說明水在通電條件下反應,生成氫氣和氧氣D.該實驗生成了氫氣和氧氣,說明水由氧元素和氫元素組成【答案】A【解析】【分析】電解水時,與電源負極相連的玻璃管內(nèi)的氣體體積多,是氫氣;與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少,是氧氣;且兩者的體積之比大約是2:1,可簡記為:正氧負氫、氫二氧一?!驹斀狻緼、試管A中生成氣體的體積相對多,是氫氣,與電源負極相連;試管B中生成氣體的體積相對少,是氧氣氣,與電源正極相連,故說法錯誤;B、氧氣能支持燃燒,能使燃著的木條劇烈燃燒;氫氣能燃燒,并產(chǎn)生淡藍色火焰,故說法正確;C、水能電解出氧氣和氫氣,該實驗說明水在通電條件下反應,生成氫氣和氧氣,故說法正確;D、水能電解出氧氣和氫氣,說明水是由氧元素和氫元素組成,故說法正確。故選A。11.分類法是化學學習和研究的常用方法。下列分類正確的是A.純堿和燒堿都屬于堿 B.生石灰和熟石灰都是氧化物C.硝酸鉀和硫酸銨都屬于復合肥 D.石油和天然氣都屬于混合物【答案】D【解析】【詳解】A、純堿是碳酸鈉的俗稱,碳酸鈉屬于鹽,燒堿是氫氧化鈉的俗稱,氫氧化鈉屬于堿,故A選項不符合題意;B、生石灰是氧化鈣的俗稱,氧化鈣屬于氧化物,熟石灰是氫氧化鈣的俗稱,氫氧化鈣屬于堿,故B選項不符合題意;C、硝酸鉀中含有氮、鉀兩種營養(yǎng)元素,屬于復合肥,硫酸銨中只含有氮元素一種營養(yǎng)元素,屬于氮肥,故C選項不符合題意;D、石油和天然氣屬于化石燃料,是由多種物質(zhì)組成的,屬于混合物,故D選項符合題意。故選D。12.在如圖所示各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化中,不涉及的基本反應類型是A.化合反應 B.分解反應C.置換反應 D.復分解反應【答案】C【解析】【詳解】碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,該反應為一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的反應,屬于分解反應;氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,該反應為多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應,屬于化合反應,氫氧化鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,該反應為兩種化合物互相交換成分,生成另兩種化合物的反應,屬于復分解反應;氯化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,也屬于復分解反應,則轉(zhuǎn)化中不涉及置換反應,故選C。13.某同學配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)氯化鈉溶液時,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大,下列分析正確的是A.氯化鈉固體中含有不溶性雜質(zhì) B.用量筒量取水時俯視讀數(shù)C.配制溶液的燒杯剛剛用蒸餾水潤洗過 D.轉(zhuǎn)移已配好的溶液時,有少量液體濺出【答案】B【解析】【詳解】A、不溶性雜質(zhì)導致實際溶解的氯化鈉質(zhì)量減少,而溶劑量不變,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會偏小,選項分析不正確;B、用量筒量取水時俯視讀數(shù),俯視讀數(shù)會導致實際量取的水少于規(guī)定體積,溶劑量減少,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大,選項分析正確;C、潤洗燒杯會增加溶劑量,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,選項分析不正確;D、溶液已配制完成,濺出液體不會改變?nèi)苜|(zhì)與溶劑的比例,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變,選項分析不正確;故選B。14.現(xiàn)有鎂和氧化鎂的混合粉末6.0g,與100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為14.6%的稀鹽酸恰好完全反應,則將溶液蒸干所得固體的質(zhì)量為A.23.75g B.20.6g C.19.0g D.16.0g【答案】C【解析】【詳解】鎂和鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣,氧化鎂和鹽酸反應生成氯化鎂和水,消耗的稀鹽酸中氯元素的質(zhì)量為,根據(jù)反應前后元素種類和質(zhì)量不變,則生成的氯化鎂的質(zhì)量為,故選C。二、填空題(本題包括6個小題,每空1分,共16分)15.用化學式填空:目前世界年產(chǎn)量最大的金屬是________;空氣中含量較多,可用于醫(yī)療急救的氣體是________;為落實綠色環(huán)保的理念,最理想的汽車燃料是________?!敬鸢浮竣?②.③.【解析】【詳解】目前世界年產(chǎn)量最大的金屬是Fe;空氣中含量較多,可用于醫(yī)療急救的氣體是O2;氫氣燃燒生成水,無污染,是最理想的燃料,其化學式為H2。16.中華文化源遠流長,蘊含了豐富的化學知識。(1)《夢溪筆談》中記載石油燃燒時“煙甚濃,所沾幄幕皆黑”,說明石油中含有________元素。(2)《莊子·雜篇》記載“木與木相摩則然(燃)”,從燃燒條件分析“木與木相摩”的取火原理是________。(3)《三國志》記載:“揚湯止沸,不如去薪(指柴、草)”。“去薪”滅火的原理是________?!敬鸢浮浚?)碳(2)摩擦生熱,使溫度達到可燃物著火點(3)清除可燃物【解析】【小問1詳解】石油燃燒時產(chǎn)生濃煙和黑色物質(zhì),說明燃燒不充分,生成了炭黑(主要成分是碳),由此可推斷石油中含有碳元素;【小問2詳解】燃燒需要同時滿足三個條件:可燃物、與氧氣接觸、溫度達到著火點。木頭本身是可燃物,摩擦時產(chǎn)生的熱量使溫度升高至木頭的著火點,從而引發(fā)燃燒;【小問3詳解】燃燒需要可燃物作為條件,“去薪”即移除燃料(柴、草),屬于滅火方法中的“清除可燃物”,使燃燒反應因缺少燃料而停止。17.如圖是氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線。(1)20℃時,分別將20g氯化鈉和硝酸鉀放入50g水中,所得硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為________;所得氯化鈉溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為________。(2)在不改變?nèi)芤嘿|(zhì)量情況下,若要將硝酸鉀的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?,可采取的辦法是________?!敬鸢浮浚?)①.24%②.9:25(2)升高溫度【解析】【小問1詳解】20℃,硝酸鉀的溶解度為31.6g,則該溫度下,50g水中最多可溶解的硝酸鉀的質(zhì)量為,將20g硝酸鉀加入50g水中,硝酸鉀完全溶解,則所得硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為;20℃時,氯化鈉的溶解度為36g,則該溫度下,50g水中最多可溶解的硝酸鉀的質(zhì)量為,將20g氯化鈉加入50g水中,所得氯化鈉溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為18g:50g=9:25。【小問2詳解】硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大,若想將硝酸鉀的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海也桓淖內(nèi)芤嘿|(zhì)量,可采用升溫的方法。18.為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)燃燒釋放大量熱,且產(chǎn)物沒有污染。其反應的微觀示意圖如圖所示,該反應的化學方程式為________,反應前后化合價不變的元素是________?!敬鸢浮竣?②.氫元素【解析】【詳解】由圖可知,甲為NH3、乙為O2、丙為N2、丁為H2O,反應的化學方程式為:。NH3中,氫元素化合價為+1價,設(shè)氮元素化合價為x,根據(jù)“化合物中各元素化合價代數(shù)和為零”,則x+(+1)×3=0,解得x=-3;氧氣中氧元素化合價為0,氮氣中氮元素化合價為0,水中氫元素化合價為+1價、氧元素化合價為-2價,則氮、氧元素化合價改變,但氫元素化和價不變。19.氧氣充足時,甲烷完全燃燒生成水和二氧化碳,反應的化學方程式為________;氧氣不足時,甲烷不完全燃燒會生成一氧化碳、二氧化碳和水。密閉容器內(nèi)盛有4.8g甲烷和16g氧氣,使其燃燒后甲烷和氧氣均無剩余,則反應生成的質(zhì)量為________g?!敬鸢浮竣?②.5.6【解析】【詳解】氧氣充足時,甲烷完全燃燒生成水和二氧化碳,反應的化學方程式為;氧氣不足時,甲烷不完全燃燒會生成一氧化碳、二氧化碳和水,先假設(shè)4.8g甲烷和x氧氣完全反應生成二氧化碳,則解得x=19.2g。根據(jù)質(zhì)量守恒:還需要19.2g-16g=3.2g的氧氣才能完全反應生成二氧化碳。根據(jù)一氧化碳和氧氣燃燒生成二氧化碳的反應,設(shè)一氧化碳的質(zhì)量為y,則解得y=5.6g說明反應生成的一氧化碳的質(zhì)量為5.6g。20.已知A、B、C、D是初中化學中常見物質(zhì),均含有同一種元素。其中A屬于單質(zhì),B、D是元素相同的氣體,C是常見的建筑材料,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應,部分物質(zhì)及反應條件已略)。(1)B與C反應的化學方程式為________。(2)物質(zhì)D一種用途是________。(3)B、D元素組成相同,化學性質(zhì)不同的原因是________(從微觀角度解釋)?!敬鸢浮浚?)(2)冶煉金屬(或做燃料等)(3)分子構(gòu)成不同【解析】【分析】B、D是元素相同的氣體,則分別為一氧化碳、二氧化碳中的一種,碳充分燃燒生成二氧化碳,不充分燃燒生成一氧化碳,碳屬于單質(zhì),則A為碳;二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,且氫氧化鈣為常見的建筑材料,則B為二氧化碳、C為氫氧化鈣、D為一氧化碳?!拘?詳解】B和C的反應為二氧化碳和氫氧化鈣的反應,方程式為:?!拘?詳解】D為一氧化碳,一氧化碳具有可燃性,可作燃料,且一氧化碳具有還原性,可用于冶煉金屬等?!拘?詳解】一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同,但由于它們的分子構(gòu)成不同,則它們的化學性質(zhì)不同。三、簡答題(本題包括4個小題,共10分)21.用所學知識解釋以下生活中的問題。(1)炎熱的夏季自行車車胎容易爆裂,從微觀角度解釋其原因。(2)墨汁的主要成分是碳,古人用墨汁書寫或繪制字畫能保留至今,原因是什么?【答案】(1)溫度升高分子間隔增大,氣壓增大(2)常溫下碳的化學性質(zhì)穩(wěn)定【解析】【小問1詳解】炎熱的夏季自行車車胎容易爆裂,是因為溫度升高分子間隔增大,氣壓增大;【小問2詳解】古人用墨汁書寫或繪制字畫能保留至今,原因是常溫下碳的化學性質(zhì)穩(wěn)定。22.“沉睡三千年,一醒驚天下”。河南是商朝青銅器出土數(shù)量最多的省份。(1)青銅是銅、錫合金。為什么商朝時期的農(nóng)具或兵器均使用青銅制作,而不用純銅或純錫制作?(2)為驗證錫、鐵、銅的金屬活動性順序,同學們設(shè)計了如圖實驗。①寫出C中反應的化學方程式_______。②通過如圖實驗還不能完全判斷三種金屬的活動性順序,請你補充一個實驗繼續(xù)探究_______。(簡要敘述實驗操作)【答案】(1)青銅的硬度比純銅、純錫都大(2)①.②.將錫絲插入硫酸銅溶液中(或?qū)~絲插入氯化亞錫溶液中,合理即可)【解析】【小問1詳解】因為銅與錫形成合金后,硬度、強度、耐磨性等性能明顯優(yōu)于純銅或純錫,制成的農(nóng)具或兵器更鋒利、耐用。【小問2詳解】①C中,鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,反應的化學方程式為:。②鐵、錫均能和鹽酸反應,且鐵反應較快,則對比A、B,可知鐵比錫活潑,且鐵能置換出硫酸銅中的銅,則鐵比錫活潑,由于沒有比較銅和錫的活動性順序,則可將錫絲插入硫酸銅溶液中(或?qū)~絲插入氯化亞錫溶液中等)。23.通過海水曬鹽可以得到粗鹽。粗鹽中除外,還含有、、以及泥沙等雜質(zhì)。以下是一種由粗鹽制備較純凈晶體的實驗方案。(1)甲、乙、丙分別是①、②、③三種試劑中的一種。請你寫出一組合理的試劑添加順序_______(寫序號)。(2)若在調(diào)節(jié)時不小心加入鹽酸過量,但不會對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響。原因是什么?【答案】(1)②③①或③②①或③①②(2)蒸發(fā)時氯化氫會揮發(fā)掉【解析】【小問1詳解】粗鹽中含氯化鈣、氯化鎂和硫酸鈉雜質(zhì),加入過量的氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉和氯化鎂反應生成氫氧化鎂和氯化鈉,可除去氯化鎂,加入過量的氯化鋇溶液,氯化鋇和硫酸鈉反應生成硫酸鋇和氯化鈉,可除去硫酸鈉,加入過量的碳酸鈉溶液,碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣和氯化鈉,碳酸鈉和氯化鋇反應生成碳酸鋇和氯化鈉,可除去氯化鈣和過量的氯化鋇,加入碳酸鈉應在加入氯化鋇之后,這樣過量的氯化鋇才能除去,故試劑添加順序可以是:②③①或③②①或③①②;【小問2詳解】鹽酸具有揮發(fā)性,蒸發(fā)時氯化氫會揮發(fā)掉,故若在調(diào)節(jié)時不小心加入鹽酸過量,但不會對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響。24.根據(jù)下圖裝置或儀器,結(jié)合所學化學知識回答下列問題。(1)若用圖1裝置制取氧氣,寫出反應的化學方程式。(2)若用圖2儀器組裝既能制取氧氣,又能制取二氧化碳的裝置,應選擇的儀器分別是c和________(填字母)。(3)若用圖3裝置收集二氧化碳,氣體要從m端通入且能在n端用燃著的木條驗滿的原因是什么?【答案】(1)(2)abd(3)的密度比空氣大,不燃燒也不支持燃燒【解析】【小問1詳解】裝置1是固體加熱型的發(fā)生裝置,由于試管口有棉花,制氧氣所用藥品是高錳酸鉀,高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的化學方程式是;【小問2詳解】實驗室制取二氧化碳,是在常溫下,用大理石或石灰石與稀鹽酸制取的,該反應的反應物是固體和液體,不需加熱,屬于固、液混合不加熱型,既能制取氧氣,又能制取二氧化碳的裝置是固、液混合不加熱型,應選擇的儀器分別是長頸漏斗、帶雙孔塞導管,錐形瓶和集氣瓶,即c和abd;【小問3詳解】二氧化碳的密度大于空氣,用圖3裝置收集二氧化碳,收集二氧化碳時應從長管通入,當短管處有二氧化碳逸出時,說明二氧化碳集滿,二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒,能使燃著的木條熄滅,用圖3裝置收集二氧化碳,其驗滿的方法是將燃著的木條放到n端管口,若木條熄滅,則已集滿。若用圖3裝置收集二氧化碳,氣體要從m端通入且能在n端用燃著的木條驗滿的原因是的密度比空氣大,不燃燒也不支持燃燒。四、綜合應用題(共10分)25.圍繞酸、堿、鹽構(gòu)建大單元學習主題,能更好地建立知識間的內(nèi)在聯(lián)系。任務一:探究酸的化學性質(zhì)(1)不同的酸中都含有氫元素,請畫出氫原子的結(jié)構(gòu)示意圖________。(2)①寫出圖1中試管B內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式________。②若把稀硫酸換為稀鹽酸,則試管________(填字母)中不發(fā)生反應。(3)稀硫酸與試管C中溶液的反應是中和反應。①下列有關(guān)中和反應的說法正確的是________;a.生成鹽和水的反應一定是中和反應b.中和反應一定要用指示劑來判斷反應否發(fā)生c.與酸反應生成鹽和水的物質(zhì)一定是堿d.參加中和反應的氫離子和氫氧根離子數(shù)目相等②已知中和反應是放熱

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