小小陶藝師教案大班

1、小小陶藝師教案大班活動(dòng)目標(biāo)：1、進(jìn)一步鞏固搓圓、壓扁、連接等技能。2、組合表現(xiàn)花朵造型，并運(yùn)用添畫(huà)的方法豐富作品。3、能大膽創(chuàng)作，進(jìn)一步提高動(dòng)手能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、組織幼兒參觀幼兒同里結(jié)構(gòu)清晰的花朵。2、花朵圖片多幅，白紙、水彩筆。3、陶泥人手一份?；顒?dòng)過(guò)程：1、出示花朵圖片，引起幼兒興趣。(1)教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察花朵的形狀。(幼兒講 述)(2)教師畫(huà)出花朵的輪廓，讓幼兒了解花瓣的形狀及組 合。2、集體探索，學(xué)習(xí)制作花朵。(1)教師：我們可以用陶泥做出一朵漂亮的花。想想， 我們可以怎么做？(幼兒講述)(2)教師對(duì)幼兒的想法給予肯定，同時(shí)介紹花朵的制作 方法：用搓圓、壓扁的方法組合成一朵

2、花。幼兒已經(jīng)有了搓圓、壓扁的經(jīng)驗(yàn)，因此教師可以先給幼 兒仔細(xì)思考的空間和余地，鼓勵(lì)他們勇于思考、大膽想象。(3)教師示范、講解，提醒幼兒注意圓泥片之間的連接 并進(jìn)行添畫(huà)。3、幼兒制作。(1)引導(dǎo)幼兒用泥球、泥片在白紙上制作花朵，注意花 瓣之間的連接。(2)用水彩筆添畫(huà)出花朵的莖、葉子、小草等，注意畫(huà) 面的布局?；顒?dòng)目標(biāo)：.能用手捏、貼畫(huà)等技法創(chuàng)作各種各樣的魚(yú)，表現(xiàn)魚(yú)的 動(dòng)態(tài)特征。.體驗(yàn)制作小魚(yú)帶來(lái)的樂(lè)趣。活動(dòng)重點(diǎn)：能用手捏、貼畫(huà)等技法創(chuàng)作各種各樣的魚(yú)，表現(xiàn)魚(yú)的動(dòng) 態(tài)特征?；顒?dòng)難點(diǎn)：表現(xiàn)魚(yú)的動(dòng)態(tài)特征?；顒?dòng)準(zhǔn)備：陶泥、制作工具等。活動(dòng)過(guò)程：一、回憶海底世界中的魚(yú)師：小朋友們，你們看到過(guò)海底世界嗎？里面的魚(yú)成什 么樣子的呀？(大膽用語(yǔ)言表述自己看到的魚(yú)的外部特征及它們?cè)谒械膭?dòng)態(tài)特征）二、制作可愛(ài)的魚(yú).你們也想來(lái)制作一條小魚(yú)嗎？.教師示范制作可愛(ài)的魚(yú)師：用手捏魚(yú)的身體，然后翹翹的尾巴和張開(kāi)的嘴巴。 然后用另外的泥捏一捏，捏成一小片一小片的，貼在魚(yú)身上, 最后貼上眼睛。.你準(zhǔn)備做一條什么魚(yú)呢？.幼兒動(dòng)手制作，制作小魚(yú)教師指導(dǎo)個(gè)別制作困難的幼兒。三、參觀“海底世界”師：哇！我