體育學(xué)院體育教育系范曉明2020述職報(bào)告

1、述目只扳告球類(lèi)教研室主任：蘢曉明2020年12月8日佳木斯大學(xué)體育學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們好：在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力支持和老師的積極配合下，教研室各項(xiàng)工作有序開(kāi) 展，這一年來(lái)深刻體會(huì)到作為球類(lèi)教研室主任的艱辛和快樂(lè)。我能夠認(rèn)真履行崗 位職責(zé)，努力完成學(xué)院交給各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來(lái)自己在思想工作方面取得 成績(jī)和缺乏，簡(jiǎn)要總結(jié)并匯報(bào)如下，敬請(qǐng)大家審議并懇請(qǐng)各位批評(píng)指正。一、思想政治以及師德修養(yǎng)表現(xiàn)在大學(xué)和學(xué)院正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針和政策，堅(jiān)持黨的四項(xiàng) 基本原那么，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，很好地完成 學(xué)校交給的各項(xiàng)政治任務(wù)。在日常的工作中，注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高科學(xué)文

2、化 水平、政策理論水平和政治、文化素養(yǎng)。注重加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，能夠本著“誠(chéng) 懇做人，踏實(shí)做事”的準(zhǔn)那么，團(tuán)結(jié)同志，求真務(wù)實(shí)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造性地做 好本職工作。我始終認(rèn)為，師德是每一名教師必備的最基本的素質(zhì)，是為人之師 最起碼的道德準(zhǔn)那么。因此，我不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)各種教育法規(guī)和教育 著作，極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來(lái)待人接物，以欣賞的眼光和中肯的鼓勵(lì) 來(lái)教導(dǎo)學(xué)生。我不敢把自己想象得很偉大，但應(yīng)是稱(chēng)職的無(wú)愧于教師所應(yīng)具有的 道德品質(zhì)要求的。二、職責(zé)履行和工作完成情況這一年來(lái)，先后承當(dāng)體教籃球、羽毛球教學(xué)工作和20屆體教畢業(yè)生的論 文指導(dǎo)工作。在教學(xué)上，利用互聯(lián)網(wǎng)尋找適合本專(zhuān)業(yè)的各種

3、國(guó)內(nèi)外的教學(xué)和訓(xùn)練 視頻，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和大膽嘗試、借鑒新的教法。時(shí)刻關(guān)注和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué) 習(xí)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得。省級(jí)大學(xué)生創(chuàng) 業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)教師，實(shí)踐工程今年結(jié)題；積極申請(qǐng)省教育規(guī)劃工程，在提高自己的 教科研能力的同時(shí)，順利的完成了 “五個(gè)一”活動(dòng)任務(wù)，充實(shí)了自己，使自己得 到了提高。2019年被學(xué)院任命為球類(lèi)教研室主任以來(lái)，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真工作, 按照學(xué)院和教研室期初制訂的計(jì)劃開(kāi)展工作。這一年來(lái)開(kāi)展的工作主要有：期初 進(jìn)行教學(xué)檢查和布置學(xué)期的工作任務(wù)，積極開(kāi)展教研室活動(dòng)，每周一次的教研室 活動(dòng)和每?jī)芍芤淮蔚募w備課。合理安排老師調(diào)、串課，認(rèn)真完成傳達(dá)文件

4、任務(wù), 積極配合其他部門(mén)的工作。這一年來(lái)，聽(tīng)過(guò)本教研室所有老師的課，對(duì)本教研室 教師教案認(rèn)真閱讀，并查看了聽(tīng)課記錄?；旧蠈?duì)本教研室教師的教研能力 和教學(xué)水平及現(xiàn)狀有了較全面的了解。球類(lèi)教研室被評(píng)為大學(xué)文明教研室，球類(lèi) 球教研室組織佳木斯大學(xué)教職工羽毛球、乒乓球、籃球和排球等賽事，順利完成 大學(xué)委托任務(wù)。三、心得體會(huì)與工作缺乏面對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師，我很珍惜這個(gè)能表達(dá)我自己的機(jī)會(huì),我對(duì)自身 角色有清醒的定位與認(rèn)識(shí)，在工作中，我堅(jiān)持做到，換位思考，不越權(quán)行事；與 同事相處，以誠(chéng)待人。我認(rèn)為，老師既要教書(shū)育人，又要開(kāi)展自己。個(gè)人開(kāi)展離 不開(kāi)合作，彼此要相互理解相互支持。一個(gè)好老師要學(xué)會(huì)在浮躁而紛繁的現(xiàn)實(shí)中 尋找到一份屬于自己的寧?kù)o的心境，默默地努力，靜靜地成長(zhǎng)，在言傳身教中反 思，在埋頭苦干中成熟。你有什么樣的情懷，就有什么樣的處世方式；你有什么 樣的期許，就有什么樣的教學(xué)行為。在工作中，我還有很多缺乏。在教研室活動(dòng)計(jì)劃的執(zhí)行上不夠深入細(xì)致； 教研室活動(dòng)形式不夠多樣，教學(xué)研討深度不夠；教研室活動(dòng)分析總結(jié)不夠客觀科 學(xué)；教研室內(nèi)各科沒(méi)有穩(wěn)定的科學(xué)研究方向