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文檔簡介
1、-. z藝術學院實踐活動 考察報告題目: 畫廊與藝術合作專業(yè):美術學班級:A12*:11207*09:*指導教師:鈺琪得分:第一局部 專業(yè)應用與就業(yè)方向考察30 得分:結合考察容談一談本專業(yè)的應用領域、就業(yè)方向以及具體的職業(yè)崗位培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有本專業(yè)掌握美術學科根本理論、根本知識與根本技能,具有較高的藝術修養(yǎng)和審美水平,文化視野開闊,具有傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化藝術的使命感,具有終身學習的能力和藹于探究的學習態(tài)度的能力,畢業(yè)后適合在高等和中等學校進展美術教學研究的教師、教學研究人員和其他教育工作者;適合到各文化站點從事美術研究與活動籌劃工作;適合到部隊、工礦企業(yè)、媒體出版等事業(yè)單位、社區(qū)從
2、事城鄉(xiāng)美術文化普及工作的高級應用型專門人才。主要課程:中小學美術課程教學論、繪畫根底、設計根底、工藝根底、設計與制作、中國美術史、外國美術史、書法與篆刻、中國畫、油畫、美術創(chuàng)作就業(yè)方向:教師,教育部門,文化部門,裝潢設計部門,職業(yè)畫家等等就一感興趣的職業(yè)崗位進展全面細致的了解和調查,描述其工作方式、工作容和工 作特點。答:美術教學:工作的目標和任務,結合美術教學工作的現(xiàn)狀和特點,按照?美術教學課程標準?的要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質教育,按時按質地完成了本期的教育教學工作。學生明白美術與文化課的關系,會極大的提高他們學習美術的積極性,學生之所以無視美術學習,
3、是他們認為只要文化課學好就行了,美術課學好與否無所謂。其實,美術學科是門根底課,與其他課嚴密相關。其起源,反映形式,作用都是一樣的。美術水平的上下,直接關系著美術鑒賞,創(chuàng)作能力的提高和打好專業(yè)根底的問題。美術和文學作品一樣,都是通過形象來反映現(xiàn)實生活及作者思想感情的,只不過是表現(xiàn)形式各異。在教學中,注重激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的根本動力,美術教師應充分發(fā)揮美術教學的特有魅力,使課程容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,并使這種學習興趣一直保持下去。談一談這一職位崗位需要具備的職業(yè)技能和相關條件。答:美術教學這一專業(yè)教師要處理好思想品德教育、審美教育和能力培養(yǎng)的關系。要充分
4、發(fā)揮美術教學情感冶的功能,努力培養(yǎng)學生*的審美情趣,提高學生的審美能力。 教師必須要有相對應教學的一定知識才能給予學生進展教育。要采取多種教學形式,充分調動學生的學習積極性,使他們生動活潑地學習,大膽地進展藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進展直觀教學。結合目前個人學習生活的狀態(tài)談一談存在的差距和問題,并提出在今后的學習中加以改良的具體措施。答:存在的差距:在學習方面缺少理論知識的完善,自己的專業(yè)知識能力還不較強。現(xiàn)在我的組織語言能力和表達能力都需要提高。缺少與別人溝通的經(jīng)歷等. 今后的學習生活中一定要往差距的這個方向完善自己,多請教一些有這
5、方面教育經(jīng)歷的教師,多與別人溝通交流。第二局部 專業(yè)技能、創(chuàng)作經(jīng)歷和綜合素質考察30分 得分:一、作品實例分析作品圖片藝術家資料和相關評論柯羅Corot Camille,17961875,出生于巴黎,早年師從古典派畫家貝爾坦,因學業(yè)的優(yōu)秀而獲獎金,到羅馬留學,在那里住了七八年。回國后在巴比松村附近的楓丹白露森林畫了很多風景。以風景畫見長的柯羅堪稱法國19世紀中期描繪風景的大師。是使法國從傳統(tǒng)的歷史風景畫過度到現(xiàn)實主義風景的代表人物。作品風格、語言、觀念、主題、分析在?芒特的嫩葉?中,雖仍能看到柯羅的風景畫所常有的彎曲樹枝,但它在整體中沒有人為因素。通過這些細樹枝,人們看到的是一幕色調細膩多變的
6、、充滿春意的現(xiàn)實。整幅風景用的是變化復雜的灰暗色調,唯一明快的色點是綻在樹干上的嫩芽與小葉。細細地品味,會使人感受到它的清新與明麗。?芒特的嫩葉?是柯羅于春天里耐心觀察而得的作品。春天初臨,柯羅在芒特的疏林里,發(fā)現(xiàn)了萌芽的嫩葉,便滿懷深情地進展寫生。置身于這一片微綠的灌木林中,還能感受到潮濕的大氣。天空蒙上一層陰云,還吹著涼風,而春天已從這些景物中漸漸滲出意味。?芒特的嫩葉?使欣賞者體會到柯羅在這些寫生杰作上所表現(xiàn)的對自然美的感受,在這些畫上,它不存夢想,只有樸素而真實的自然美感。作品圖片柯羅Corot Camille,17961875,出生于巴黎,早年師從古典派畫家貝爾坦,因學業(yè)的優(yōu)秀而獲獎
7、金,到羅馬留學,在那里住了七八年?;貒笤诎捅人纱甯浇臈鞯ぐ茁渡之嬃撕芏囡L景。以風景畫見長的柯羅堪稱法國19世紀中期描繪風景的大師。是使法國從傳統(tǒng)的歷史風景畫過度到現(xiàn)實主義風景的代表人物。作品風格、語言、觀念、主題、分析柯羅早期的風景畫喜歡運用全景式畫法,透過近景山坡或樹林向著遠處建筑物眺望,在精巧中追求宏偉感,具有古典主義形式和氣質,而后來多以法國鄉(xiāng)村風光為題材,更多表現(xiàn)出法蘭西民族的溫柔多情和優(yōu)雅浪漫情懷。當科羅將自己的目光專注于法國自然風光時,如同走到母親身旁去感悟它的親切、溫柔和飽含詩意的形象。他在這幅?林中仙女之舞?畫中,描繪了現(xiàn)實自然的風貌:那濃密參天的林木,雄偉壯觀,間著稀疏
8、的枝干,苗條清秀,灑在芳草如茵的綠地上,一群仙女翩翩起舞。透過林間遠眺,茫茫天地融為一體,使人覺著這是人間又是天上。這神人共處的境界,使觀眾如入仙境。這是一首現(xiàn)實與浪漫相結合的抒情詩篇。 工具、材料分析顏料,畫筆,畫刀,畫布,上光油,技法分析他的人物畫兼有古典派和浪漫派的特色,筆觸輕柔細膩、手法洗練,不管畫面上的女人是小 還是沉思,乃至稍顯憂郁,她們的思想都是純潔的,心地都是善良的。作品大多采用灰色調子,畫面上朦朧的光線透過蓬松的樹叢,照射在寧靜的池塘水面和遠處的房屋上面,中景局部則點綴幾個牧人或少女,極富浪漫主義特色。二、作品實例分析作品圖片藝術家資料和相關評論卡米耶畢沙羅Camille P
9、issarro,18301903法國印象派大師。1830年生于安的列斯群島的圣托馬斯島,1903年卒于巴黎。在他去世前一年,遠在塔希提島的高更寫道:“他是我的教師。在他去世后3年,“現(xiàn)代繪畫之父塞尚在自己的展出作品目錄中恭敬地簽上“保羅塞尚,畢沙羅的學生。作品風格、語言、觀念、主題、分析在印象派繪畫集團中,畫家卡米耶畢沙羅(1830.71903.11)一直被稱為是“印象派的米勒,因為他一生的畫風,充滿著一種農(nóng)民的質樸。他熱愛鄉(xiāng)野與農(nóng)村,同情當時巴黎的社會主義思潮。在繪畫上,從農(nóng)村風光畫到城市街景,從沒有發(fā)生過重大的題材變異。他總是那樣勤奮,那樣執(zhí)著。在他的畫上,除了農(nóng)民與農(nóng)婦外,就是街市上的普
10、通行人。此外,他在印象派 畫家中,還是最早去外光下作畫的一位先行者。連后來的后期印象派代表塞尚也成認他是“最接近自然的一位畫家。我們從這一幅?通往盧弗西埃恩之路?中看到的既有柯羅影子,但更多的是畢沙羅自己的清新的空氣、明媚的、 柔和深遠的云天,給人的時空和色彩的感覺妙極了,這種印象的真實感能喚起每個人如同身臨其境的回憶。工具、材料分析顏料,畫筆,畫刀,畫布,上光油,技法分析把對自然清新生動的感觀放到了首位,認真觀察沐浴在光線中的自然風光,尋求并把握色彩的冷暖變化和相互作用,以看似隨意實則準確地抓住對象的迅捷手法,把變幻不居的光色效果記錄在畫布上,留下瞬間的永恒圖像。這種取自于直接外光寫生的方式
11、和捕捉到的種種生動印象以及其所呈現(xiàn)的種種風格,不能不說是印象派繪畫的創(chuàng)舉和對繪畫的革命。三、作品實例分析作品圖片 卡米耶畢沙羅Camille Pissarro,18301903法國印象派大師。1830年生于安的列斯群島的圣托馬斯島,1903年卒于巴黎。在他去世前一年,遠在塔希提島的高更寫道:“他是我的教師。在他去世后3年,“現(xiàn)代繪畫之父塞尚在自己的展出作品目錄中恭敬地簽上“保羅塞尚,畢沙羅的學生作品風格、語言、觀念、主題、分析這是一幅蒙馬特大街的全景圖,街道兩側盡收畫面,人群流動,車水馬龍,由于視角寬廣,樓房林立,車馬人流很小,只能憑感覺用粗筆點畫出來,然而顯得特別生動,加之透視準確,畫中車馬
12、人流仿佛在畫中移動,它描繪了現(xiàn)代都市的繁忙熱鬧場面。它預示了20世紀未來派畫家所熱衷描繪的景象-現(xiàn)代都市快速運動節(jié)奏。 在這幅畫上,構圖宏偉,街景莊嚴而有氣派;色彩豐富柔和,在冷暖色比照中,充滿中間調子的過渡,形成一種細致而變化豐富的灰調子,但卻很明亮,它顯示著光的飽滿,其筆觸均勻而不失活潑變化,粗暴與細致融為一體,表現(xiàn)出畢沙羅特有的藝術風格。工具、材料分析顏料,畫筆,畫刀,畫布,上光油,技法分析把對自然清新生動的感觀放到了首位,認真觀察沐浴在光線中的自然風光,尋求并把握色彩的冷暖變化和相互作用,以看似隨意實則準確地抓住對象的迅捷手法,把變幻不居的光色效果記錄在畫布上,留下瞬間的永恒圖像。這種
13、取自于直接外光寫生的方式和捕捉到的種種生動印象以及其所呈現(xiàn)的種種風格,不能不說是印象派繪畫的創(chuàng)舉和對繪畫的革命。第三局部:藝術品市場考察30分 得分:藝術學院實踐活動 考察報告題目: 畫廊與藝術合作專業(yè):美術學班級:A1211*:茂茹指導教師:鈺琪畫廊與藝術合作 藝術畫廊問題來源于實際生活,與簡單多邊形三角剖分是密不可分的,多年來,已經(jīng)引起越來越多的研究者的關注?,F(xiàn)如今,它在現(xiàn)實生活許多領域中都有著重要的應用。在畫廊和藝術家的合作中,除了畫廊要選擇藝術家外,藝術家也要選擇畫廊。這是一項嚴肅的雙向選擇,和一男一女要結婚一樣,需要兩個人都要看對眼。藝術家要選擇什么樣的畫廊才能對得起自己的作品,才能
14、讓自己的藝術道路走得更遠呢?我們從采訪的成功藝術家那里,為大家總結幾條經(jīng)歷。1.每個畫廊都會有多位代理或合作的藝術家,判定一個畫廊是否優(yōu)秀,可以通過各種渠道了解這個畫廊之前的成功案例。即是否有推廣成功的藝術家;是否在國外或其他大型藝術機構組織過成功展覽。2.優(yōu)秀的畫廊不會只做短期投資,也不是純商業(yè)機構,它除了推廣自己的藝術家之外,也會收藏在美術史上具有重要地位的作品。3.一個畫廊的根本團隊包括:投資者(老板)、經(jīng)理人、學術專家以及其他工作人員。投資者是畫廊的資金后盾,掌握戰(zhàn)略規(guī)劃和運營方向,為畫廊的正常運營提供資金保障,使之不至于在合作的過程中出現(xiàn)變故或“斷供。職業(yè)經(jīng)理人一般要有一定的人脈資源
15、和管理能力,能維持畫廊的正常開展。學術專家是理論根底,決定畫廊的學術水準和藝術品選擇標準。4.如果是代理制,這點尤為重要。比方一位藝術家以每幅一萬元的價格向4家畫廊委托銷售其作品,其中3家售價為1.5萬元,但另外一家為了競爭,只增加了20%的利潤,即1.2萬元便售出該畫家的作品。這樣,不僅擾亂了藝術家作品的市場定價,而且另外3家畫廊為該藝術家所作的前期宣傳工作并沒有看到效益,獲益的反而是降價的那家畫廊。在這種情況下,不僅藝術家對畫廊表示不信任,畫廊對藝術家的多方委托也頗為不滿,誠信便無從談起。有很多藝術家以為畫廊大多是把藝術家的作品掛在畫廊里,然后等著藏家來買,所以很多藝術家對五五分賬很不樂意
16、,覺得畫廊并沒有做出什么事,卻和自己拿的一樣多,心理不平衡。其實不然。藝術品并不像白酒、香煙一樣,在鬧市區(qū)開個煙酒專賣店,來消費的人絡繹不絕。來畫廊參觀的觀眾中,藏家只是極小的一局部,大多數(shù)還是以參觀為主。畫廊在推廣和宣傳藝術家時,還有大量的事情要做,以順利地將藝術家的作品推薦給有效的收藏家。所以藝術品一旦離開藝術家的工作室,它就不再是獨立的藝術品,而是和商品具有一定的共性。如果得到學術界的認可,畫廊首先要找業(yè)有一定專業(yè)水準、一定知名度的批評家解讀藝術家的作品,試圖在學術和理論上給出*種概念。這就像商品要經(jīng)過權威質檢部門的認定是一樣的。為了宣傳自己的畫,參加和舉辦各種作品展覽是畫廊為藝術家必須
17、完成的任務,作品展覽年表通常也成為藝術家簡歷的重要組成容。畫廊每年都要有專人對外聯(lián)系,將本畫廊藝術家的作品推介到各種適合的高端展覽及各種藝術博覽會,以得到更多藏家的熟知和認可。如果時機成熟,畫廊還會為藝術家舉辦個展。如果不計算批評家的費用,僅僅計算出畫冊、場地費及開幕式的費用,一般也要在10萬元以上,如果在高端的美術館舉辦展覽,或者出版高檔的畫冊,這筆費用就不是翻一番的問題了。所以,可以說,每次展覽都是畫廊的“賠錢階段。當然,作為商業(yè)機構,畫廊絕對不會干賠錢的事情,他們是為了增加藝術家的學術地位而堅持,過了艱辛的堅持期,他們自然會獲利。風險和收益永遠是成正比的,沒有畫廊為藝術家承當風險,藝術家
18、將會更困難;當然,沒有藝術家的優(yōu)秀作品,畫廊也失去了堅持的意義。所以,畫廊和藝術家利益是一致的,更要相互理解。一提到拍賣,大局部人以為這是畫廊將自己的作品拿到市場上去賣了,開場盈利了,實際情況并不是如此。除藝術價值之外,藝術品的價格最重要的決定因素就是供求關系,供大于,價格就開場跌;供小于求,價格自然上漲。藝術品和別的商品不一樣,藝術品的價格只允許漲,不允許跌,一旦作品價格下跌,就很容易損害藏家的信心。沒到拍賣季,畫廊所有工作人員的神經(jīng)就被吊起來了,會在各家拍賣公司尋找自己簽約藝術家作品的蛛絲馬跡。如果本季拍賣沒有自己代理的藝術家的作品,畫廊一般會安排一至兩作品上拍;如果有大量的作品上拍,畫廊甚至可能現(xiàn)身拍賣公司,自己將多年前賣出的作品回購,以免市場上作品供過于求。即便畫廊拿出藝術家的作品上拍,畫廊也
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