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1、 PAGE PAGE 5 小班晨間活動教案20篇正文(1)小班社會領(lǐng)域教案我?guī)鸵路鲈绮俸此蓟顒幽繕耍?通過看看、說說、折折,激發(fā)幼兒學疊套衫的愿望。2鍛煉幼兒的動手能力,知道自己的事情自己做。3愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。4幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。活動準備:1老師準備兩件小套衫;幼兒每人準備一件套衫。2視頻轉(zhuǎn)換儀,電視機。3錄音機,我的小寶寶音樂磁帶?;顒舆^程:一、老師和小朋友一起做早操。老師邊說邊做:今天空氣真正好,早上起做早操。伸伸臂,伸伸臂,拍拍肩,拍拍肩,彎彎腰,彎彎腰,天天鍛煉身體好。做了早操真舒服,你們想不想也和我一起做操。老師:小朋友們做得真棒,

2、回到座位休息一會吧。二、學習折衣服。1認識衣服各部分。老師:剛才我們做操的時候,有兩位小客人看得可認真了,它也想跟我們學一學呢。你們看看它們是誰?(出示小套衫)我們先認識一下它。衣服最上面的部分叫什么?(衣領(lǐng))衣領(lǐng)前面低,后面高;衣領(lǐng)兩邊一模一樣的兩個是袖子,中間這一塊大大的是衣身,衣服下面的這條邊我們叫它衣擺。2學折衣服。(1)老師在視頻轉(zhuǎn)換儀上演示:衣服寶寶也想做操,可它軟軟的,陳老師幫幫它吧。衣服寶寶做早操,領(lǐng)子在上躺躺好,伸伸臂、伸伸臂(把袖子拉直),拍拍肩、拍拍肩(左右袖子往中間折),拎起衣擺彎彎腰,蓋住領(lǐng)子睡大覺(拎住衣擺蓋住領(lǐng)子),做完操衣服寶寶就要去休息了(放到一邊)。還有一件

3、衣服寶寶也想做操,請你們和我一起教教它好嗎?提示幼兒講操作過程,老師演示。(2)幼兒嘗試折衣服。后面還有更多的衣服寶寶想請你們教他們做操呢,你們愿不愿意幫助它們?(兩次)第二次提示語,衣服寶寶們還想再一次,誰愿意幫助它們?三、把折好的衣服送到衣筐中。老師:衣服寶寶們都睡著了,我們把它們送回家,讓它們美美地睡一覺吧。(放音樂)提示幼兒輕輕走,輕輕放。四、幼兒回座位。老師:小朋友們真能干,衣服寶寶們可喜歡你們幫它們做操了,以后你可以幫助每一件脫下的衣服寶寶都做一做早操,然后讓它們整整齊齊、舒舒服服地睡一覺,好嗎?教學反思:此次活動圓滿結(jié)束!活動前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動氛圍,讓幼兒在寬松自由的

4、氛圍中輕松獲得鍛煉與提高。活動過程中,幼兒表現(xiàn)的積極主動,都能用較完整的語言回答老師提出的問題,并能主動與同伴交流。(2)小班教案我?guī)鸵路鲈绮倩顒幽繕耍?通過看看、說說、折折,激發(fā)幼兒學疊套衫的愿望。2鍛煉幼兒的動手能力,知道自己的事情自己做。3喜歡參與游戲,體驗。4愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法。活動準備:1老師準備兩件小套衫;幼兒每人準備一件套衫。2視頻轉(zhuǎn)換儀,電視機。3錄音機,我的小寶寶音樂磁帶。活動過程:一、老師和小朋友一起做早操。老師邊說邊做:今天空氣真正好,早上起做早操。伸伸臂,伸伸臂,拍拍肩,拍拍肩,彎彎腰,彎彎腰,天天鍛煉身體好。做了早操真舒服,你們想不想也和我一起

5、做操。老師:小朋友們做得真棒,回到座位休息一會吧。二、學習折衣服。1認識衣服各部分。老師:剛才我們做操的時候,有兩位小客人看得可認真了,它也想跟我們學一學呢。你們看看它們是誰?(出示小套衫)我們先認識一下它。衣服最上面的部分叫什么?(衣領(lǐng))衣領(lǐng)前面低,后面高;衣領(lǐng)兩邊一模一樣的兩個是袖子,中間這一塊大大的是衣身,衣服下面的這條邊我們叫它衣擺。2學折衣服。(1)老師在視頻轉(zhuǎn)換儀上演示:衣服寶寶也想做操,可它軟軟的,陳老師幫幫它吧。衣服寶寶做早操,領(lǐng)子在上躺躺好,伸伸臂、伸伸臂(把袖子拉直),拍拍肩、拍拍肩(左右袖子往中間折),拎起衣擺彎彎腰,蓋住領(lǐng)子睡大覺(拎住衣擺蓋住領(lǐng)子),做完操衣服寶寶就要去休息了(放到一邊)。還有一件衣服寶寶也想做操,請你們和我一起教教它好嗎?提示幼兒講操作過程,老師演示。(2)幼兒嘗試折衣服。后面還有更多的衣服寶寶想請你們教他們做操呢,你們愿不愿意幫助它們?(兩次)第二次提示語,衣服寶寶們還想再一次,誰愿意幫助它們?三、把折好的衣服送到衣筐中。老師:衣服寶寶們都睡著了,我們把它們送回家,讓它們美美地睡一覺吧。(放音樂)提示幼兒輕輕走,輕輕放。四、幼兒

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