打噴嚏-幼兒園小班主題教案

1、Word - 6 -打噴嚏-幼兒園小班主題教案小班優(yōu)秀語言主題教案打噴嚏活動目標：1、理解兒歌內(nèi)容，用好聽的聲音念兒歌。2、知道打噴嚏要講衛(wèi)生、講文明?；顒宇A(yù)備：童易軟件活動過程：一、活動導(dǎo)入引起愛好（目的：共享溝通閱歷，引出話題）提問：你們平常打噴嚏的時候是怎么樣的？誰來給我們學一學。二、觀賞兒歌了解兒歌內(nèi)容（目的：利用傾聽以及觀看圖片，知道小動物是如何打噴嚏的）1、展示圖片大黃狗提問：大黃狗怎么了？（打噴嚏）（老師關(guān)注幼兒對于兒歌的聽辨）提問：大黃狗打噴嚏對準了誰？（對準了小狗）（老師關(guān)注幼兒對于兒歌的聽辨）提問：黃狗打噴嚏嚇跑了誰？（老師關(guān)注幼兒對于兒歌的聽辨）小結(jié)：黃狗嚇跑了小鴨和小雞

2、。小結(jié)：大黃狗打噴嚏的時候?qū)柿诵」?，阿嚏，嚇跑了小鴨和小雞。2、展示圖片河馬提問：（1）河馬打噴嚏是怎么樣的？（老師關(guān)注幼兒對于圖片的觀看）（2）河馬打噴嚏的時候嚇跑了誰？（小魚烏龜）（老師關(guān)注幼兒對于圖片的觀看）小結(jié)：河馬打噴嚏，張大嘴巴，嚇跑了烏龜和大魚。提問：為什么烏龜和大魚會被河馬嚇跑了？（老師關(guān)注幼兒對于小動物被河馬嚇跑的緣由猜想）小結(jié)：由于大河馬不講衛(wèi)生，打噴嚏把嘴巴張得大大的，他的口水都噴了出來，這樣其他小動物也會被他傳染的。3、展示圖片大象提問：（1）大象打噴嚏是怎么樣的？（老師關(guān)注幼兒對于圖片的觀看）（2）大象打噴嚏嚇跑了誰？（老師關(guān)注幼兒對于圖片的觀看）小結(jié)：大象打噴嚏，

3、伸長了鼻子,嚇跑了山羊和毛驢。提問：為什么山羊和毛驢會被嚇跑？（老師關(guān)注幼兒對于小動物被大象嚇跑的緣由猜想）小結(jié)：由于大象鼻子伸得長長的，把山羊和毛驢嚇跑了。提問：大象這樣做好不好？為什么？小結(jié)：大象這樣做會讓其他小動物也得感冒，會把病傳染給別人，所以不好。4、展示圖片寶寶提問：寶寶打噴嚏的時候是怎么樣的?。浚ɡ蠋熽P(guān)注幼兒對于圖片的觀看）小結(jié)：寶寶打噴嚏，捂住嘴巴。打噴嚏的時候捂住嘴巴，聲音就比較輕。師：我們一起來學學寶寶打噴嚏。三、朗誦兒歌（目的：學會念兒歌）1、老師念兒歌師：教師看著這幾幅圖還編了一首很好聽的兒歌打噴嚏，我們一起來聽聽。2、跟念兒歌師：好聽嗎？跟教師來念一念吧！3、幼兒念兒

4、歌師：寶寶打噴嚏的時候聲音怎么樣的？（輕輕的）其它小動物打噴嚏的時候聲音是怎么樣的？（很響的）那我們念到寶寶打噴嚏，阿嚏這句時聲音輕點。其它小動物打噴嚏很響那我們念的響點。四、閱歷共享知道打噴嚏要講文明（目的：知道打噴嚏的時候要捂住嘴巴）提問：我們來看一看下面哪個小伴侶打噴嚏的辦法是對的？（老師關(guān)注幼兒對于正確的打噴嚏方式的辨別）提問：寶寶在打噴嚏的時候是捂住嘴巴的，那為什么要捂住嘴巴？（老師關(guān)注幼兒知道要捂住嘴巴打噴嚏的緣由）小結(jié)：打噴嚏的時候要用手或手帕捂住自己的嘴巴。打噴嚏不僅不能對著別人，由于打噴嚏時會跑出許多的細菌，而且很不禮貌。有些小伴侶感冒咳嗽了也不能對著別人咳嗽。附兒歌：黃狗打

5、噴嚏，對準了小狗，啊嚏！嚇跑了小鴨和小雞。河馬打噴嚏，張大了嘴巴，啊嚏！嚇跑了烏龜和大魚。大象打噴嚏，伸長了鼻子，啊嚏！嚇跑了山羊和毛驢。寶寶打噴嚏，捂住了嘴巴，啊嚏！聲音輕輕的、活動目標：1、觀看畫面內(nèi)容，樂意表述自己對故事內(nèi)容的理解。2、知道別人生病了要關(guān)懷和協(xié)助他?；顒宇A(yù)備：PPT、故事胖胖豬生病了。活動過程：一、談話導(dǎo)入（目的：引出故事，聽辨故事起因）（點擊胖胖豬圖片）這是誰啊?他叫胖胖豬。他今日感冒了，感冒以后會怎么樣呢?誰來說一說？(請幾位小伴侶談一談對感冒的熟悉)提問：那胖胖豬感冒了是什么樣子的呢？小結(jié)：胖胖豬感冒了，鼻涕泡噗噗噗地朝外冒。二、理解故事內(nèi)容（目的：觀看圖片，了解并敘述故事情節(jié)）1、圖片展示松鼠提問：（圖）松鼠看見了什么？(看見胖胖豬生病了，家里灰蒙蒙、亂糟糟的)松鼠的心里是什么感覺？猜猜他會怎樣協(xié)助胖胖豬？豆豆跳進屋里，揮起大尾巴撣落桌上的灰塵，又洗整潔飯碗和菜碗。胖胖豬的心里變得怎么樣了？（老師關(guān)注引領(lǐng)幼兒認真觀看畫面）小結(jié)：小胖豬看到小松鼠幫忙打掃衛(wèi)生，心里感覺舒適多了。2、圖片展示小鳥提問：看見胖胖豬生病了，小鳥的心里一定也很難受，她會為胖胖豬做什么呢？胖胖豬這次感覺怎樣了？小結(jié)：小鳥為胖胖豬唱起了悅耳的歌，胖胖豬覺得又舒適了些。3、圖片展示蝴蝶和伙伴們提問：看見胖胖豬生病