445漢語國際教育基礎考試大綱

1、黑龍江大學碩士研究生入學考試大綱考試科目名稱：漢語國際教育基礎考試科目代碼：445制訂時刻：2020年一、考試性質漢語國際教育基礎考試是漢語國際教育碩士生入學考試科目之一，是由漢語國際教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會統一制定考試大綱，教育部授權的各漢語 國際教育碩士培育院校自行命題的選拔性考試。本考試大綱的制定力求反映漢語 國際教育碩士專業(yè)學位的特點，科學、公平、準確、標準地測評考生的相關知識 基礎、大體素養(yǎng)和綜合能力。漢語國際教育基礎考試的目的是測試考生相關的中 外文化、教育學、心理學、跨文化交際的基礎知識、大體素養(yǎng)及書面語表達能力。二、評判目標(1)要求考生具有與國際漢語教學相關的中外文化及

2、跨文化交際基礎知識。(2)要求考生具有與國際漢語教學相關的教育學、心理學和語言教學基礎知 識。(3)要求考生具有較強的文字材料明白得能力和書面語表達能力。三、考試內容漢語國際教育基礎能力考試由“中外文化及跨文化交際基礎知識”，“教育學、 心理學及語言教學”，“材料分析寫作”三部份組成。(一)中外文化及跨文化交際基礎知識中外文化及跨文化交際基礎知識部份測試以下內容：.中國文化基礎知識.外國文化基礎知識.跨文化交際基礎知識(二)教育、心理及語言教學基礎知識教育、心理及語言教學基礎知識部份測試以下內容：.教育學基礎.心理學基礎.語言教學基礎（三）材料分析寫作材料分析寫作部份測試以下內容：.分析與實踐

3、能力.論文寫作能力四、考試形式和試卷結構（一）考試時刻考試時刻為180分鐘。（二）答題方式答題方式為閉卷、筆試。試卷由試題和答題紙組成。答案必需寫在答題紙相應的位置上。（三）試卷總分值及考查內容分數分派試卷總分值為150分。其中中外文化及跨文化交際基礎知識 80分，教育、 心理及語言教學基礎知識30分，材料分析寫作40分。（四）試卷題型比例中外文化及跨文化交際基礎知識 80分填空題30題，每題1分，共30分判定題15題，每題1分，共15分選擇題35題，每題1分，共35分教育、心理及語言教學基礎知識 30分填空題10題，每題1分，共10分判定題10題，每題1分，共10分選擇題10題，每題1分，共

4、10分案例分析寫作40分寫作題為論說文。論說文的考試形式有兩種:.基于文字材料的自由命題作文；.基于文字材料的案例分析。每次考試為其中的一種形式。要求考生在準確、全面地明白得所給文字材 料和題意的基礎上，寫出思想健康、觀點明確、內容充實、結構嚴謹、層次清楚、 語言標準、卷面清潔的文章，鼓舞考生結合實際發(fā)揮制造性。五、樣卷全日制漢語國際教育碩士專業(yè)學位研究生入學考試 漢語國際教育基礎試卷（樣卷）請將答案寫在答題紙相應的位置上?？荚嚂r刻為180分鐘。壹 中外文化及跨文化交際基礎知識（共80分）一、填空題（每題1分，共30分）.中國第一部紀傳體通史是 0.秦始皇統一中國后，下令全國通用的漢字標準字體

5、是 。.出土大量甲骨文的“殷墟”位于現河南 境內。.格爾尼卡是畫家 最聞名的繪畫作品之一。.中國的四大發(fā)明中，顯現年代最先的是 。.中國思想史上，把法、術、勢思想有機結合起來，成為法家集大成人物 的是。.京劇中，表示剛正穩(wěn)健人物性格的臉譜顏色是 。.佛教的開創(chuàng)人是。.在中國，舉行觀燈、舞龍、耍獅等風俗活動的傳統節(jié)日是 。.中國古代聞名的水利工程都江堰建于 時期。.與漢族初期長篇史詩不發(fā)達的情形不同，中國少數民族中往往流傳著 反映其初期歷史的長詩，格薩爾確實是 族的聞名史詩。.是明代修撰的一部最大的類書，原書22937 卷，可惜因歷史大難，散毀殆盡。.被稱為“亞圣”的儒家代表人物是 。.中國最先

6、的一部詩歌總集是 0.中醫(yī)四診法是指望、聞、問、 。.中國第一篇現代白話小說是 0.被譽為“詩中有畫，畫中有詩”的唐朝聞名詩人是 。.中國書法史上的楷書四大伙兒是指顏真卿、 、歐 陽詢、趙孟fit.耶路撒冷舊城是、伊斯蘭教和基督教三大宗教發(fā)源地，三教都把耶路撒冷視為圣地.中國戲劇中角色四大大體行包括生、且、 、丑。21,二十四骨氣歌謠里，“夏滿芒夏暑相連”中的“芒”指的是 c.位居唐宋八大伙兒之首的是 。.王勃滕王閣序中，“落霞與孤鷲齊飛”的下一句是 .中國的最高立法機關是 o.美國是一個多種族組成的國家，其中 native American 所指的族群.中國現存最先的神話故事集是 0.浮世繪

7、是 國的一種傳統繪畫藝術。.劉禹錫陋室銘中有一句話“無絲竹之亂耳”，那個地址的“絲” 相當于西方音樂中的 。.英語Dragon Boat Festival，指的是中國的傳統節(jié)日 . 一個人對另一個人說話時，至少涉及三種意義，即字面意義、說話者用意和 0二、判定題（每題1分，共15分）.“萬園之園”圓明園在第二次鴉片戰(zhàn)爭期間被八國聯軍燒毀。.印度尼西亞是世界上穆斯林人口最多的國家。.中國文官制度的基礎是科舉制。.位于博斯普魯斯海峽兩岸的土耳其首都伊斯坦布爾是一個橫跨歐亞兩洲 的城市。.苗族的吊腳樓是一種土木結構式的建筑。.漢傳佛教又被稱為大乘佛教，藏傳佛教又被稱為小乘佛教。.英國是一個君主立憲制

8、國家，議會分為上議院和下議院。.明清時期的一起語被稱為“官話”。.楚辭制造了 “賦、比、興”三種藝術表現方式。.在日本，簡化楷書，取其片斷，形成的是平化名。.旗袍是民國初年在滿族婦女傳統衣飾的基礎上改造而成。.西安是聞名的“絲綢之路”的起點，廣州是“海上絲綢之路”的起點。.貓王埃爾維斯-普雷斯利是二十世紀七十至八十年代美國最聞名的搖滾 歌手。.我國前人觀測天象的目的是用天象的轉變預卜人世的禍福。.中國傳統的哲學觀念中，提出“中庸”這一價值原那么的人是孔子。三、選擇題（每題1分，共35分）.元朝初年王應麟編寫的兒童識字教材是 。A.百家姓 B .千字文 C .急就章D.三字經.東巴文是 族經師利

9、用的一種古老的象形文字。A 納西 B .東鄉(xiāng) C .門巴 D .景頗.以下哪位文化名人不是法國人？A .哲學家薩特 B .作曲家比才C .作家卡夫卡D .畫家莫奈.我國古代的成人禮一樣稱作 。A.婚禮 B .冠禮 C .賓禮 D .吉禮.伶人行的祖師是 。A.唐明皇 B .關漢卿 C .王實甫 D .宋徽宗.人們把鄉(xiāng)土氣息較濃的烹飪精品稱為“名特小吃”，如北京的涮羊肉、 廣州的龍虎斗、西安的 等。A.佛跳墻B.燈影牛肉C .羊肉泡饃 D.小籠包.我國商界信奉財神，傳奇財神是 。A.黃道婆B.太上老君C .關羽 D.趙公明.劉禹錫烏衣巷“舊時王謝堂前燕”中的“王謝”兩個世家大族，生 活在。A.東

10、吳 B .東漢 C 西晉 D .東晉.唐朝最出名的大型舞蹈是 。A.胡旋B .涼州C .綠腰D .霓裳羽衣舞.歌手 的音樂風格比較多地受到了節(jié)拍藍調（R&B和饒舌（Rap）的阻礙？A.周杰倫B.李宗盛 C .王光良 D .周傳雄.被稱為中國封建社會的百科全書、古典小說頂峰的作品是 。A.三國演義 B.金瓶梅C .水滸傳D .紅樓夢.半坡遺址屬于以彩陶為代表的。A .仰韶文化B .龍山文化 C .紅山文化 D .良渚文化.中國古代專制時期操縱人身自由最基層的組織形式是 。A .什伍里甲制度B.郡縣制度 C .戶籍制度D.宗法制. 要緊生活在我國湖北、湖南、重慶等地。A.侗族B. 土家族C.畬族D

11、.水族.由于火山暴發(fā)而毀滅的龐貝古城屬于 文明。A.古埃及B .古希臘 C .兩河 D .古羅馬.以下哪一部不是海明威的作品？A.生命中不能經受之輕B .太陽照樣升起C.永別了，武器D.乞力馬扎羅的雪.小說傾城之戀的作者是女作家 。A.冰心B . 丁玲 C .池莉 D .張愛玲.簽署京都議定書的目的是為了 。A.愛惜臭氧層不受破壞B ,減少溫室氣體的排放C.限制商業(yè)性捕鯨行為D .愛惜瀕危野生動物的生存環(huán)境.老子五十八章說：禍兮福所倚，福兮禍所伏?！边@句話表現出 的中國傳統思維模式是 。A .整體思維 B .類比思維 C .辯證思維 D .抽象思維.以下哪個國家不與中國交界？A .泰國 B.緬

12、甸 C.老撾D.越南.塞倫蓋蒂野生動物動物愛惜區(qū)要緊位于 。A .坦桑尼亞 B.肯尼亞 C.南非D.贊比亞.中國文化與域外文化第一次大規(guī)模交流與融合發(fā)生在 。A .秦漢時期 B .漢唐時期 C .宋明時期 D .明清時期.唐朝畫家中被稱為“畫圣”的是 。A.李思訓B .吳道子 C .閆立本D .韓干.經學是中國文化的淵藪，經學典籍主若是“五經”，即。A、詩、書、禮，樂、易B、書、禮，樂、春秋、左傳G書、詩、禮，大學、論語D、易、書、詩、禮、春秋.理學改變了漢唐以來注疏五經的傳統，講求義理，探討身心性命修養(yǎng)。宋朝理學理氣論、心性論的集大成者是 。A.程頤B 程潁 C .朱熹 D .王陽明.擁有宜

13、家、愛立信、沃爾沃等國際知名品牌的北歐國家，其貨幣名稱為 0A.盾B .比索 C .瑞士法郎 D .克朗.巴西的官方語言是 。A .西班牙語 B .英語 C .葡萄牙語 D .法語.唐朝以后，成為中國佛教最為流行的宗派。A .華嚴宗 B .大臺宗 C ,法相宗 D .禪宗.以下哪個不是長城上的關隘？A.居庸關B .雁門關 C.函谷關 D .娘子關.不屬于中國傳統繪畫所遵循的美學原那么的是 。A .核心透視 B .散點透視 C .以大觀小 D .遺貌取神.聞名音樂家肖邦是 人A .德國B.奧地利C波蘭D捷克.世界上最先的紙幣“交子”顯現于 。A .唐朝B.宋朝C.元朝D.明代.華夏族最終形成于

14、。A .夏 B .商 C .漢 D .春秋戰(zhàn)國.道教的開創(chuàng)人是 。A .老子 B .葛洪 C .張陵 D .張角.文化休克要緊出此刻對目的語文化適應進程的 。A.參觀期B .挫折期C .慢慢適應期 D.完全恢復期貳 教育學、心理學及語言教學基礎知識（共30分）四、填空題（每題1分，共10分）.學生的群體不同和 不同阻礙學與教的進程。.教育心理學研究以為，焦慮水平與學習效率之間的關系呈倒 字 形曲線。.認知心理學把人的經歷系統分為瞬時經歷、 和長時 經歷三個子系統。.教學方式是教師為了完成教學任務而采納的方式，既包括教的方式，也 涉及 的方式，是教和學的統一。.教學方式中，與“注入式”相對立的教

15、學指導思想是 。.教學進程的三個大體要素有 、學生和教學內容。.語言是人類最重要的交際工具；國際漢語教學的全然目的是培育學習者的 。. HSK勺全稱是。.許多外語學習者在其外語達到必然水平以后，在一段時刻內可能會顯現 止步不前的情形，這種現象被稱為 現象。.依照測試目的，語言測試分為水平測試、 、診斷測試 和潛能測試等。五、判定題（每題1分，共10分）.識記是經歷進程的第一個大體環(huán)節(jié)。.愛好對活動的推動所產生的成效的愛好品質是愛好效能。.表情動作與語言不同，它不是人際交往的工具。.阻礙課程進展的外部因素要緊包括知識、社會要求與條件、學生這三個 方面。.教育目的確實是培育目標。.教學評判是一種價

16、值判定，不免偏頗，因此它不是一項科學的評判手腕。.語言要素教學中的所謂“語言要素”指的是語素、詞、句子。.美國語言教育家克拉中（Krashen）對第二語言習得提出了一系列假說， 其中最聞名的有監(jiān)控假說和一般語法假說等。.漢語作為第二語言教學與漢語作為外語教學的不同在于學習者的學習環(huán) 境不同。.母語對第二語言學習的阻礙有踴躍的一面，也有消極的一面，這種現 象通常稱為語言的遷移。六、選擇題（每題1分，共10分）.個人以切身經歷的、發(fā)生在一按時刻和地址的事件或特定的情景為內容 的經歷是。A.辭匯經歷 B .語義經歷 C .情景經歷 D .抽象經歷.人腦對客觀事物間接的、歸納的反映是A.氣質B.思維C

17、.情感D.感覺.以下心理現象中屬于熟悉進程的是 。A.情緒B.性格C.經歷D.愛好.以學生為中心的教學中，。A .學生處于教學活動的中心B .教師應盡可能知足學生的要求C.學生的作用大于教師D .學生是主動的，教師是被動的.以下不屬于教學模式類型的是 。A .傳遞-同意式B .自學-輔導式C .引導-發(fā)覺式D.注入-啟發(fā)式.以下不是教育評判三項要緊功能之一。A .導向作用 B .鑒定作用C.鼓勵作用.第二語言教學中通常所謂的“聽說讀寫”指的是四種A .語百知識 B .語百技術 C.語力變體D .語百表現.聽說法的語言學基礎是語言學。A.歷史比較 B .轉換生成C .結構主義.通常把介于母語和目

18、的語之間的過渡語言系統稱為A.中介語 B .過渡語 C.雙語 D .洋涇浜語.阻礙第二語言學習的情感因素主若是A.喜愛和厭惡C.動機和態(tài)度.容忍偏向與排他偏向.沉思型與沖動型叁案例分析與寫作（共40分）七、請依照以下材料，依照“發(fā)覺問題一一分析問題一一解決問題”的思路，寫一篇1500字以上的案例分析，要求觀點明確、材料充實、結構嚴謹、層次清楚、語言標準、卷面清潔。材料：李曉雨是云南大學的一名畢業(yè)生， 畢業(yè)后通過漢辦的志愿者選拔，被派往泰 國，成為一名漢語教師志愿者。她性格一直比較爽朗， 因此當她只身一人前去泰 國北部的一個中學任教時，也是滿懷向往；可是她卻發(fā)覺來機場接她的學校人員 對她很冷漠，

19、從機場到學校8個小時的路途上幾乎沒與她說一句話。 她明白絕不是因為語言不通。李曉雨是個愛說愛笑的人， 她幾回憶打破沉默，但一直不明白 自己到底在什么地址得罪了來接她的人， 仍是他人全然不想和自己說話。 她只好 一個人看著車窗外本來很美但再也不感覺美的景色。到了目的地，司機和接待的人把她放到一間小屋子里，就走了。房間里只有一張平板床，沒有任何鋪蓋。一 個初來乍到的女孩，好幾個小時沒用飯，沒喝水，又不明白商店在那里，身上也 沒有本地的錢幣。曉雨真的有些受不了了，趴在床板上淚水忍不住簌簌而下。她問自己到底做錯了什么，什么緣故他人對自己如此冷漠，什么緣故和她想象中熱 情好客的泰國人差距這么大。第一天到

20、學校上班，她的感覺仍然不行，似乎每一 個學生和教師都對她很冷，沒有真誠的微笑，沒有主動的招呼。這下可把曉雨急壞了，她開始注意自己每一個細小的舉止言行，生怕他人不喜愛。她一直感覺是 因為自己做得還不夠好，因此他人不同意自己，乃至不接收中文教師的課程。曉雨是個倔強、好強的女孩。她不伏輸，認真地向泰國教師學習他們對待學 生和同事的方式，踴躍參加他們的各類活動。有一次她在辦公室里看到一個30歲左右的女教師批改了一個學生的作業(yè)以后在那個初中學生的臉頰上親吻了一 下。曉雨感覺自己長這么大從來沒同意乃至看到過教師親吻學生的，但是在那個地址她發(fā)覺成效真的專門好，那個教師和學生的關系超級融洽和諧。在那個教師 的

21、鼓舞下，她也開始嘗試親吻學生的臉頰，她發(fā)覺成效出人意料的好！愈來愈多的人熟悉了曉雨并成了她的朋友。她慢慢體會了到冰在融化的感覺。有一次一個 老教師來問她是不是要去參加學校的升國旗活動，她爽快地回答說：“好啊！ ”那位老教師有些驚訝地說：“你們中國來的教師不是不肯意參加咱們的升國旗儀式 嗎？你是真的情愿仍是假的？”她堅決地說：“我情愿！”從那以后，她每周都很 早來到升泰國國旗的地址集合。教師們和同窗們對她的態(tài)度都發(fā)生了專門大的轉 變，這次升旗成了 一個分水嶺。全日制漢語國際教育碩士專業(yè)學位入學考試漢語國際教育基礎試卷（樣卷）參考答案壹 中外文化及跨文化交際基礎 （共80分）一、填空題（每題1分，共30分）1史記2小篆3安陽4畢加索5指南針6韓非子7紅色8釋迦牟尼9元宵節(jié)10戰(zhàn)國11藏12永樂大典13孟子14詩經15切16狂人日記17王維18柳公權195tta20凈21芒種22韓愈23秋水共長天一色24全國人民代表大會25印第安人26山海經27日本28弦樂29端午節(jié)30聽話人理解的意義、判定題（每題1分，共15分）123456789101112131415XVVXXXVVXVVXXVV三、選擇題（每題1分，共35分）123456789101112131415161718CACBACDDDADAABDADB1920212223242526272829303