教師個人讀書計劃

1、教師個人讀書計劃王建平 書籍是人類寶貴的精神財富，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是青 年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人 生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。蘇霍姆林斯 基說過：“要天天看書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺 小溪，它充實著思想?！边@是蘇霍姆林斯基對教育必須先讀書，教育者必須持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)的時刻鞭策。 尤其是一名小學(xué)教師讀書以明智更是生命中不可缺少的陽光雨露。我將積極響應(yīng)中村學(xué)區(qū)發(fā)出的倡議，捧起書來，閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！為成為符 合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學(xué)教師。特制定 2014 年個人讀 書計劃。一、我的

2、讀書目標(biāo)： 1、努力提升理論和實踐水平，增長教學(xué)智慧,推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全 面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 2、每天堅持讀書，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣。 3、努力通過讀書開闊自己的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特 的教學(xué)風(fēng)格。 二、我閱讀內(nèi)容： 1應(yīng)該閱讀:給教師的 100 條新建議、數(shù)學(xué)有效教學(xué)課堂 2重點閱讀：寧夏教育、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計。 和諧三、讀書活動的主要措施： 1、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài) 。 2、積極參加學(xué)區(qū)和學(xué)校組織的各項讀書活動。 3、以自學(xué)為主，在課外和休息日主動學(xué)習(xí)、摘錄。 4、主動與同事交流，討論讀書體會心得。 5、堅持讀書與反思相結(jié)合，帶

3、著問題讀書，尋求解決問題的方法， 潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程， 在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實施新課程。6、每天堅持一小時讀書時間，讓閱讀成為一種習(xí)慣。 四、時間安排： 一、二月份：1、制定讀書活動方案，參加學(xué)校讀書活動的啟動儀。 2、利用寒假閱讀數(shù)學(xué)有效教學(xué)和諧課堂。 三、四、五月份： 三、月份：研讀教師基本功新修煉 四、月份：研讀解讀中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 五、月份：研讀數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計； 六、七、八月份： 6 月份：提交一份讀書心得以及平時做的讀書筆記。 7 月份：利用 暑假，自我閱讀陶行知教育名篇。 8 月份：利用暑假，自我閱 讀給教師的新 100 條建議。 九、十、十一月份：九月份： 重點閱讀陶行知教育名篇一書，參加學(xué)?！皶阈@”活動大家 談。 十月份： 重點閱讀：給教師的