【部編版道德與法治】合理利用網(wǎng)絡(luò)1課件

1、網(wǎng)絡(luò)改變世界網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步網(wǎng)絡(luò)讓信息傳遞快捷、方便網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)人際交往個(gè)人隱私容易被侵犯沉迷網(wǎng)絡(luò)影響學(xué)習(xí)、工作和生活網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊網(wǎng)絡(luò)讓生活便利多彩網(wǎng)絡(luò)文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)積極積極消極復(fù)習(xí)舊知人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）優(yōu)秀課件公開課課件復(fù)習(xí)課件名師課件免費(fèi)課件人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）優(yōu)秀課件

2、公開課課件復(fù)習(xí)課件名師課件免費(fèi)課件第1頁，共36頁。第2課時(shí) 合理利用網(wǎng)絡(luò)人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）第2頁，共36頁。孩子回家后不是玩手機(jī)就是看電腦，網(wǎng)絡(luò)徹底把孩子們從大人身邊奪走了。奶奶有了網(wǎng)絡(luò)，上班路上也可以看新聞、發(fā)郵件、在線學(xué)習(xí)、可以充分利用時(shí)間。爸爸你是如何看待奶奶和爸爸的觀點(diǎn)的？我們應(yīng)該如何看待網(wǎng)絡(luò)？都不全面。奶奶只看到了網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響，爸爸只看到了網(wǎng)絡(luò)的益處。 網(wǎng)絡(luò)雖然豐富了日常生活，推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步。然而，網(wǎng)絡(luò)也有弊端，網(wǎng)絡(luò)的兩面性注定我們要學(xué)會(huì)合理使用網(wǎng)絡(luò)，否則，我們將

3、會(huì)成為網(wǎng)絡(luò)的受害者，而不是受益者。人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）第3頁，共36頁。 1、怎樣理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？一、理性參與網(wǎng)絡(luò)生活人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）第4頁，共36頁。小軍的一天自從有了網(wǎng)絡(luò)，小軍忙了起來：天氣預(yù)報(bào)覺得很有趣，他收藏了起來；小學(xué)的知識(shí)很好，收藏起來；誰整理的古代詩詞很好，收藏起來；這么美的圖片，收藏起來；這么多名人故事，收藏起來；初中的物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)知識(shí)，收

4、藏起來在小軍的生活中，“收藏”成為主要方式。1初中生小軍這一天忙不忙？2是什么原因造成的？人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）第5頁，共36頁。應(yīng)該提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知，促進(jìn)溝通完善自我。小軍的一天是忙碌的。小軍之所以這么忙是因?yàn)闆]有養(yǎng)成良好的媒介素養(yǎng)，不能辨別信息，大量有價(jià)值和無價(jià)值的網(wǎng)絡(luò)信息讓小軍應(yīng)接不暇，網(wǎng)絡(luò)影響了他的生活。那么，他應(yīng)該怎么做？人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PP

5、T）第6頁，共36頁。相關(guān)鏈接 媒介素養(yǎng)一般是指人們正確地、建設(shè)性地使用媒介資源的能力。它包括人們面對(duì)各種信息的選擇、理解、質(zhì)疑、評(píng)估等能力。人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）第7頁，共36頁。網(wǎng)癮引發(fā)的各種問題要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”！人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）第8頁，共36頁。 網(wǎng)癮又稱為網(wǎng)絡(luò)過度使用癥，主要是指長時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)之外的事情沒有多少興趣，影響身心健康的一種病癥，網(wǎng)癮

6、患者無法控制上網(wǎng)時(shí)間，浪費(fèi)在網(wǎng)上的時(shí)間比原定時(shí)間要長，想減少或控制上網(wǎng)時(shí)間卻做不到，關(guān)注網(wǎng)上的情況，超過自己的現(xiàn)實(shí)生活。人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）第9頁，共36頁。要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）第10頁，共36頁。方法與技能1：注意信息出處2：關(guān)注官方信息3：對(duì)信息進(jìn)行多方驗(yàn)證4：辨識(shí)信息內(nèi)容5：向他人求助如何辨別網(wǎng)絡(luò)謠言？人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用

7、網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）第11頁，共36頁。王某與張某同住一個(gè)村鎮(zhèn)，因生活瑣事導(dǎo)致二人相互猜疑，多次發(fā)生口角糾紛。2016年8月，張某在網(wǎng)上注冊(cè)了一個(gè)“陌陌號(hào)”，并通過該“陌陌號(hào)”發(fā)表動(dòng)態(tài)信息辱罵王某。第三天，該信息被他人發(fā)現(xiàn)并告知了王某，王某立即向公安機(jī)關(guān)報(bào)警。民警經(jīng)調(diào)查核實(shí)，張某確實(shí)通過互聯(lián)網(wǎng)使用污穢語言辱罵了王某，就依法對(duì)張某作出了行政拘留3日的治安處罰。王某認(rèn)為張某的行為給自己造成了巨大的傷害，將張某告上法院，請(qǐng)求判令張某賠禮道歉并賠償精神損失費(fèi)1萬元。1. 張某利用網(wǎng)絡(luò)罵人不行嗎？2. 張某受到處罰，給我們什么警

8、示？恪守道德、遵守法律人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）第12頁，共36頁。1、怎樣理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？ 我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息。要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者。自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）第13頁，共

9、36頁。課堂調(diào)查1：你經(jīng)常瀏覽那些信息？2：你怎樣辨別信息的好壞？3：你有沒有質(zhì)疑過網(wǎng)上的信息？4：你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)上的信息會(huì)有哪些影響？人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）第14頁，共36頁?；顒?dòng)：“謠言”來了1思考：面對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言，我們應(yīng)該怎么做？2如何處理不良信息？人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）第15頁，共36頁。人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）人教版道德與

10、法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）第16頁，共36頁。1思考：面對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言，我們應(yīng)該怎么做？2如何處理不良信息？ 生活中網(wǎng)絡(luò)傳播的各種信息很多，今天某地發(fā)生了什么事，后天某地將發(fā)生什么事。我們要學(xué)會(huì)辨別，不要被謠言左右，成為謠言的傳聲筒。 (1)我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者。(2)自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）第17頁，共36頁。不制造和傳播謠言不泄露他人隱私不惡意攻擊他人不宣泄極端負(fù)面情緒怎樣做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者 每

11、個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的言論負(fù)責(zé)，不制造和傳播謠言，不泄露他人隱私，不惡意攻擊他人，不宣泄負(fù)面情緒。只有遵守道德和法律，才能做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）第18頁，共36頁。人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）第19頁，共36頁。二、傳播網(wǎng)絡(luò)正能量人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張

12、PPT）第20頁，共36頁。何為正能量？指的是一種健康樂觀、積極向上的動(dòng)力和情感，是社會(huì)生活中積極向上的行為。人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）第21頁，共36頁。2、如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）第22頁，共36頁。 2017年全國兩會(huì)期間，人民網(wǎng)推出“兩會(huì)來了 我托書記省長捎句話”建言征集活動(dòng)，許多網(wǎng)民踴躍參與，為家鄉(xiāng)發(fā)展

13、建言獻(xiàn)策。該活動(dòng)“為網(wǎng)友暢敘心聲構(gòu)建了便捷通道，為了解網(wǎng)情民意提供了重要途徑，也為政府改進(jìn)服務(wù)、完善工作搭建了良好平臺(tái)”。網(wǎng)絡(luò)開啟一扇門建言獻(xiàn)策人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）第23頁，共36頁。怎樣正確利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)？ 我們可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)就身邊的一些公共事務(wù)向有關(guān)部門積極提出意見和建議，表達(dá)我們的訴求，為決策科學(xué)化、民主化貢獻(xiàn)自己的力量。讓網(wǎng)絡(luò)成為匯聚民智，促進(jìn)社會(huì)和諧與發(fā)展的重要渠道。人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理

14、利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）第24頁，共36頁。我們還可以在網(wǎng)上做哪些有意義的事？人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）第25頁，共36頁。小組討論 如：利用網(wǎng)絡(luò)捐贈(zèng)，愛心籌、滴水籌；利用網(wǎng)絡(luò)傳播優(yōu)美的音樂、舞蹈視頻；利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行舉報(bào)，弘揚(yáng)正義；利用網(wǎng)絡(luò)弘揚(yáng)書畫文化；利用網(wǎng)絡(luò)組織了青年志愿者，讓青年更好地服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)價(jià)值 利用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量我們能做些什么？人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）第

15、26頁，共36頁。如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。我們要傳播網(wǎng)絡(luò)正能量人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）第27頁，共36頁。課堂小結(jié)人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）第28頁，共36頁。隨堂練習(xí) 1、自從有了手機(jī)，小杰忙了起來：微信朋友圈發(fā)的笑話覺得很有趣，他收藏了起來，QQ動(dòng)態(tài)里的心靈雞湯寫的很有味，收藏起來；誰整理的古代詩詞很好，收藏起來；這么美的圖片，收藏

16、起來；這么多名人故事，收藏起來，初中的物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)知識(shí)，收藏起來在小杰的生活中，隨時(shí)隨地關(guān)注手機(jī)信息，“收藏”成為主要方式。 小杰忙的原因是（ ） 太愛學(xué)習(xí)了 沒有合理利用網(wǎng)絡(luò) 沒有養(yǎng)成良好的媒介素養(yǎng) 不能辨別信息，沒有學(xué)會(huì)“信息節(jié)食” A、 B、 C 、 D、 B人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）第29頁，共36頁。2.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與社會(huì)文化生活的結(jié)合催生出全新的文化形態(tài)網(wǎng)絡(luò)文化，為當(dāng)代青少年塑造人格、拓寬視野、提高素質(zhì)創(chuàng)造了有利條件，注入了新的活力。青少年在享受網(wǎng)絡(luò)文化時(shí)，正確的態(tài)度是

17、（ ）自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律拒絕網(wǎng)絡(luò)交往增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，自覺抵制不良誘惑充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，做網(wǎng)絡(luò)的主人瀏覽色情、暴力、迷信等網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)，要有所節(jié)制，不可沉迷A.B.C.D.A 人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）第30頁，共36頁。3、青少年在利用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)知識(shí)、拓寬視野、與人交往的同時(shí)，要做到 （ ） 提高媒介素養(yǎng)提高辨別能力，拒絕不良信息謹(jǐn)防上當(dāng)受騙，拒絕使用網(wǎng)絡(luò)遵守法律，不造謠傳謠，不泄露國家秘密 A、 B、 C、 D、B人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PP

18、T）人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）第31頁，共36頁。4.小華是一名八年級(jí)學(xué)生，過去的學(xué)習(xí)成績很好，但自從沉迷網(wǎng)絡(luò)后，經(jīng)常逃課，成績一日不如一日，最后竟然出現(xiàn)好幾門功課不及格的現(xiàn)象。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（ ）A小華沒有珍惜好自己受教育的權(quán)利 B網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍 C小華沒有履行好自己受教育的義務(wù) D網(wǎng)絡(luò)有百害而無一利D人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）第32頁，共36頁。5.關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交往，比爾 蓋茨曾說：你甚至不知道和你交流的對(duì)方是一條坐在電腦前會(huì)敲擊鍵盤的狗。這句話主要說明了（ ） A.網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象具有虛擬性、間接性和隱蔽性 B.網(wǎng)絡(luò)交往都是虛假的，毫無真實(shí)性可言 C.網(wǎng)絡(luò)交往可以暢所欲言，無拘無束 D.網(wǎng)絡(luò)交往可以實(shí)現(xiàn)人和動(dòng)物的交流A人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件（共36張PPT）人教版道德