東北財(cái)經(jīng)大學(xué)《組織行為學(xué)》單元作業(yè)三答卷

1、東財(cái)組織行為學(xué)單元作業(yè)三試卷總分:100 得分:100一、單選題 (共 15 道試題,共 75 分)下列沖突中，屬于群體沖突的是（ ）。廠長(zhǎng)同科長(zhǎng)之間的沖突直線管理人員同職能專家之間的沖突工會(huì)與管理層之間的沖突科長(zhǎng)同科員之間的沖突答案:D2.認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者的特性是天生的，天生不具備領(lǐng)導(dǎo)特性的人就不能成為領(lǐng)導(dǎo)者的理論是（ ）。傳統(tǒng)特質(zhì)理論現(xiàn)代特質(zhì)理論日本領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)觀美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)觀答案:A3.區(qū)分沖突是功能正常的還是功能失調(diào)的指標(biāo)是（ ）。工作績(jī)效凝聚力人際關(guān)系工作環(huán)境答案:A4.領(lǐng)導(dǎo)者的影響力主要來(lái)自兩個(gè)方面：一是來(lái)自于職位權(quán)力，二是來(lái)自于個(gè)人權(quán)力。下列選項(xiàng)中來(lái)自于個(gè)人權(quán)力的是（ ）。懲罰權(quán)獎(jiǎng)賞權(quán)合法

2、權(quán)專長(zhǎng)權(quán)答案:D5.群體結(jié)構(gòu)已經(jīng)開(kāi)始充分地發(fā)揮作用，并已被群體成員完全接受。群體成員的？注意力已經(jīng)從試圖相互認(rèn)識(shí)和理解轉(zhuǎn)移到完成手中的任務(wù)。此時(shí)群體處于（ ）。形成階段震蕩階段規(guī)范化階段執(zhí)行任務(wù)階段答案:D6.對(duì)一種角色的態(tài)度與實(shí)際角色行為的一致性是（ ）。角色知覺(jué)角色規(guī)范角色同一性角色期待答案:C7.領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論的研究重點(diǎn)是（ ）。領(lǐng)導(dǎo)行為領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)者品質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效答案:C8.根據(jù)沖突的傳統(tǒng)觀點(diǎn)，下列哪一個(gè)不是引起的沖突的原因（ ）。溝通不良缺乏開(kāi)放的組織人與人之間的信任管理者對(duì)員工的需求沒(méi)有做出有效應(yīng)對(duì)答案:B9.從探討組織成員的態(tài)度出發(fā)，提出組織變革要經(jīng)歷解凍、改變、凍結(jié)三個(gè)過(guò)程的學(xué)者是

3、（ ）?？ㄋ固乩諟乜死_西答案:B10.在完成復(fù)雜的任務(wù)，特別是從事創(chuàng)造性活動(dòng)的任務(wù)時(shí)，效率高的群體是（ ）。同質(zhì)結(jié)構(gòu)異質(zhì)結(jié)構(gòu)同化結(jié)構(gòu)異化結(jié)構(gòu)答案:B11.以下情境適用于關(guān)系型領(lǐng)導(dǎo)的是（ ）。領(lǐng)導(dǎo)成員關(guān)系較好，任務(wù)結(jié)構(gòu)高，職務(wù)權(quán)利大的情況。領(lǐng)導(dǎo)成員關(guān)系較差，任務(wù)結(jié)構(gòu)低，職務(wù)權(quán)利小的情況。下屬成熟度很低的情況。下屬成熟度很低高的情況。答案:A12.一個(gè)和尚有水吃、兩個(gè)和尚挑水吃、三個(gè)和尚沒(méi)水吃，這說(shuō)明了組織行為中的（ ）問(wèn)題。群體思維群體轉(zhuǎn)移社會(huì)懈怠從眾壓力答案:C13.下列哪一項(xiàng)不被認(rèn)為是一個(gè)潛在的沖突來(lái)源（ ）。太多的溝通？組織規(guī)模和員工任務(wù)的專業(yè)化價(jià)值觀相似短的工作任期答案:C14.小劉希

4、望成為更好的領(lǐng)導(dǎo)者。他現(xiàn)在面臨的問(wèn)題之一是如何確定下屬的決策參與水平。下面哪種工具有助于他解決這個(gè)問(wèn)題？路徑目標(biāo)理論菲德勒LPC理論領(lǐng)導(dǎo)方格俄亥俄州研究答案:B15.一般認(rèn)為，群體決策由于集思廣益，博采眾長(zhǎng)，比個(gè)人決策更為合理、更為有效。但是研究表明，群體決策與個(gè)人決策相比，往往更傾向于（ ）。保守冒險(xiǎn)保守或冒險(xiǎn)不確定答案:B二、多選題 (共 1 道試題,共 5 分)16.領(lǐng)導(dǎo)理論一般包括（ ）。領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效理論領(lǐng)導(dǎo)需要理論領(lǐng)導(dǎo)行為理論領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論答案:ADE三、判斷題 (共 4 道試題,共 20 分)17.菲德勒在二度空間領(lǐng)導(dǎo)行為模型中，首次加入了效率層面，構(gòu)成了三度空間領(lǐng)導(dǎo)效率模型。（ ）答案:錯(cuò)誤18.如果找到一種能夠使雙方的目標(biāo)都可以實(shí)現(xiàn)的雙贏的方案，屬于折中行為意向。（ ）答案:錯(cuò)誤19.溝通如