山西省陽曲縣農(nóng)廣校

1、山西省陽曲縣農(nóng)廣校應(yīng) 用 文 寫 作 講 義個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫作方法1了解個(gè)人簡(jiǎn)歷的特點(diǎn)和基本內(nèi)容掌握個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫作格式和技巧寫作個(gè)人簡(jiǎn)歷教學(xué)目標(biāo)2學(xué)會(huì)寫作個(gè)人簡(jiǎn)歷教學(xué)重點(diǎn)3個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫作技巧教學(xué)難點(diǎn)4 應(yīng)用文是國(guó)家黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、民主黨派、社會(huì)團(tuán)體以及廣大人民群眾，在日常工作、生產(chǎn)、科研、學(xué)習(xí)和生活中辦理公務(wù)和個(gè)人事務(wù)時(shí)所常用的具有直接使用價(jià)值和某種慣用體勢(shì)的一類文章總稱。它是人們交流思想、互通情況、解決問題、處理事務(wù)的工具。它包括介紹信、演講稿、導(dǎo)游詞、海報(bào)、啟事、主持詞、名片、個(gè)人簡(jiǎn)歷、請(qǐng)柬、求職信、經(jīng)濟(jì)合同、調(diào)查報(bào)告、畢業(yè)論文、法律文書、畢業(yè)論文、述職報(bào)告、計(jì)劃和總結(jié)等等，今天，我想面

2、對(duì)即將畢業(yè)的大中專畢業(yè)生講一下看似簡(jiǎn)單卻很實(shí)用的文體-個(gè)人簡(jiǎn)歷。5一、個(gè)人簡(jiǎn)歷的概念和特點(diǎn)6 個(gè)人簡(jiǎn)歷就是對(duì)某個(gè)人的生活經(jīng)歷有重點(diǎn)的加以概述的一種應(yīng)用文書。 個(gè)人簡(jiǎn)歷是對(duì)一個(gè)人生活經(jīng)歷的精要總結(jié)，在一定程度上是一個(gè)人的整體形象的縮影，因而是現(xiàn)代社會(huì)人事檔案的一個(gè)重要組成部分，也是考察干部、選拔任用人才等必須具備的一份重要資料。個(gè)人簡(jiǎn)歷和求職信同等重要，不能馬虎了事。正因?yàn)檫@樣，個(gè)人簡(jiǎn)歷在寫作上講求真實(shí)性、正面性和精煉性。真實(shí)性是指寫簡(jiǎn)歷時(shí)一定要客觀理性地總結(jié)自己的經(jīng)歷，做到真實(shí)、準(zhǔn)確、不夸大、不縮小、不編造，這樣才能取信于人，具有保存的價(jià)值。正面性是指內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是正面性的材料。負(fù)面的內(nèi)容要遠(yuǎn)離簡(jiǎn)

3、歷。精煉性是指?jìng)€(gè)人簡(jiǎn)歷要簡(jiǎn)短精練，一般情況下一兩頁就足夠了。7 個(gè)人簡(jiǎn)歷可以采用第一人稱，自己寫自己，也可以采用第三人稱，為他人而寫。個(gè)人簡(jiǎn)歷有三種典型的形式，可以采用其中的任何一種，每一種都有它特定的目的和特有的說服力。8 用這種形式寫簡(jiǎn)歷時(shí)，對(duì)個(gè)人經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中取得的成就，應(yīng)按照時(shí)間先后順序排列，重點(diǎn)應(yīng)強(qiáng)調(diào)近幾年的情況。它的優(yōu)點(diǎn)是使最近的簡(jiǎn)歷，看上去一目了然，容易看懂，這是普遍采用的形式。第一，年代順序排列型個(gè)人簡(jiǎn)歷9 這種簡(jiǎn)歷是把個(gè)人取得的成就分別列在不同的實(shí)踐活動(dòng)名稱下，將具體日期寫上，把它們作為輔助資料。也就是說，把你認(rèn)為是最重要的成就排列在前面。這種簡(jiǎn)歷可以掩飾你就業(yè)經(jīng)

4、歷不足的劣勢(shì)，可以針對(duì)你最感興趣的職位目標(biāo)組織個(gè)人經(jīng)歷背景。第二，實(shí)用型個(gè)人簡(jiǎn)歷第二，實(shí)用型個(gè)人簡(jiǎn)歷10 大多數(shù)個(gè)人簡(jiǎn)歷著重于過去，目標(biāo)型簡(jiǎn)歷則著重于未來。在寫明具體求職目標(biāo)（意向）之后，第一項(xiàng)內(nèi)容的標(biāo)題應(yīng)是“能力”，其中列舉五至八種你所能做好的事情；也可以列舉你認(rèn)為可以勝任的、與你的求職目標(biāo)相關(guān)的崗位，即使你過去從未實(shí)際做過的也可以。第二項(xiàng)內(nèi)容的標(biāo)題應(yīng)是“成績(jī)與才能”，應(yīng)該從你過去非職業(yè)性的成就中選出具體事例，而且事例最好與“能力”一項(xiàng)遙相呼應(yīng)。這種簡(jiǎn)歷的優(yōu)點(diǎn)是可以讓你的未來上司去想像，你可能在哪個(gè)職位上會(huì)取得好成績(jī)，而這些工作你并未做過。第三，目標(biāo)型個(gè)人簡(jiǎn)歷11 按年代順序排列型和實(shí)用型簡(jiǎn)

5、歷也都需說明求職目標(biāo)，留存的余地較大。目標(biāo)型簡(jiǎn)歷針對(duì)性強(qiáng)。采用何種簡(jiǎn)歷，應(yīng)視個(gè)人的需要和目標(biāo)，看哪種形式最能表現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。12二、個(gè)人簡(jiǎn)歷的基本內(nèi)容13 一般來講，個(gè)人簡(jiǎn)歷的內(nèi)容應(yīng)該包括：“本人基本情況”、“個(gè)人履歷”、“學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷”、“求職意向”、“聯(lián)系方式”等基本要素。個(gè)人簡(jiǎn)歷不管采用何種形式，其內(nèi)容都萬變不離其宗，下面提供一個(gè)撰寫簡(jiǎn)歷的基本格局，以供參考。 “本人基本情況”部分 包括姓名、年齡（出生年月）、性別、籍貫、民族、學(xué)歷、學(xué)位、 政治面貌、學(xué)校、專業(yè)、身高、畢業(yè)時(shí)間等等。一般來說，本人基本情況的介紹越詳細(xì)越好，但也沒有必要畫蛇添足，一個(gè)內(nèi)容要素用一兩個(gè)關(guān)鍵詞簡(jiǎn)明扼要地概

6、括說明一下就夠了。14 “個(gè)人履歷”部分 主要是個(gè)人從高中階段至就業(yè)前所獲最高學(xué)歷階段之間的經(jīng)歷，應(yīng)該前后年月相接。 “本人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷”部分 主要列出大學(xué)階段的主修、輔修與選修課科目及成績(jī)，尤其是要體現(xiàn)與你所謀求的職位有關(guān)的教育科目、專業(yè)知識(shí)。不必面面俱到，要突出重點(diǎn)，有針對(duì)性。使你的學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)讓用人單位感到與其招聘條件相吻合。 15 “本人的工作經(jīng)歷及特長(zhǎng)”部分 包括做過哪些社會(huì)實(shí)踐工作，有什么建樹或經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。作為應(yīng)屆畢業(yè)生則是主要突出大學(xué)階段所擔(dān)任的社會(huì)工作、職務(wù)，在各種實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)當(dāng)中擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ?。?duì)于參加過工作的研究生，突出自己在原先崗位上的業(yè)績(jī)也是非常重要的。 16 “求職意向”（也稱

7、求職目標(biāo)）部分 主要表明本人對(duì)哪些崗位、行業(yè)感興趣及相關(guān)要求。要表明自己應(yīng)征的職位，說明自己具備哪些資格和技能，想找什么樣的工作。 “聯(lián)系方式”部分 同封面所要突出的內(nèi)容一樣，一定要清楚地表明怎樣才能找到你，區(qū)號(hào)、電話號(hào)碼、手機(jī)號(hào)、地址等。17 列舉證明材料部分 簡(jiǎn)歷的最后一部分一般是列舉有關(guān)的證明人及有關(guān)附加性參考材料，附加性材料包括學(xué)歷證明、獲獎(jiǎng)證書、專業(yè)技術(shù)職務(wù)證書、專家教授推薦信和所發(fā)表的論文著作等。證明人，一般提供個(gè)，是對(duì)你求職資格、工作能力和個(gè)人情況的保證人。因此一般選擇在校期間或以前工作單位或所參加社團(tuán)中比較熟悉且又知名的人。一般不要選擇自己的父母或親戚。讓別人作證明人，事先應(yīng)征

8、得選取對(duì)象的同意。在證明人欄目中要詳細(xì)說明證明人的姓名、職務(wù)、工作單位及聯(lián)系方式。18三、個(gè)人簡(jiǎn)歷的基本格式及要求19 個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫作格式一般由六個(gè)部分組成，即標(biāo)題、個(gè)人基本情況、應(yīng)聘的職位和目標(biāo)、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、所獲得的各種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。自己寫自己的還可以加上署名和日期。 標(biāo)題：可以直接寫“簡(jiǎn)歷”二字，也可以在簡(jiǎn)歷之前冠以姓名和稱謂。20 個(gè)人基本情況：指對(duì)個(gè)人的基本情況作簡(jiǎn)要介紹，基本情況包括姓名、性別、出生年月日、出生地、民族、政治面貌、職務(wù)職稱等。這一部分放在最前面，便于用人單位取得聯(lián)系。21 應(yīng)聘的職位和目標(biāo)：讓用人單位一目了然，你的求職意向正是他們所急需的。 學(xué)習(xí)經(jīng)歷：這是介紹求

9、職人的受教育程度，如畢業(yè)的學(xué)校、專業(yè)和時(shí)間。可按時(shí)間順序來寫自己的學(xué)習(xí)過程，主要以大學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷為主。所學(xué)課程可以列上主要的、有特色的專業(yè)課及學(xué)習(xí)成績(jī)。22 工作經(jīng)歷：這是最重要的部分。初出校門的大學(xué)生，工作經(jīng)歷可以改為社會(huì)實(shí)踐和實(shí)習(xí)經(jīng)歷，包括在學(xué)校、班級(jí)所擔(dān)任的職務(wù)、勤工助學(xué)、課外活動(dòng)、義務(wù)工作、參加各種團(tuán)體組織、實(shí)習(xí)經(jīng)歷和實(shí)習(xí)單位的評(píng)價(jià)等。非初出校門的大學(xué)生，主要寫參加工作之后各階段的情況，要注意突出主要才能、貢獻(xiàn)、成果以及學(xué)習(xí)、工作、生活中有典型意義的事跡等。這部分內(nèi)容要寫得詳細(xì)些，通過這些，用人單位可以考察求職者的團(tuán)隊(duì)精神、組織協(xié)調(diào)能力等。23 所獲得的各種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)：所獲得的各種獎(jiǎng)勵(lì)

10、和榮譽(yù)這部分包括上學(xué)期間、軍隊(duì)服役、出版物上發(fā)表的論文、發(fā)表演講、社團(tuán)成員資格、獎(jiǎng)勵(lì)和獲得承認(rèn)的計(jì)算機(jī)技能、專利權(quán)、語言技能、許可證書和資格證書，個(gè)人興趣愛好也可以列上兩三項(xiàng)，讓用人單位了解求職者的工作、生活情況。 總之，個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫法沒有必要千篇一律，形式也多種多樣。采用哪種形式，要因人而異，要突出個(gè)性、富有創(chuàng)意，向用人單位展示自己、達(dá)到成功推銷自己的目的。 24 在美國(guó)耶魯大學(xué)的入學(xué)典禮上，校長(zhǎng)每年都要向全體師生特別介紹一位新生。去年，被校長(zhǎng)隆重推出的，是一位自稱會(huì)做蘋果餅的女同學(xué)。在這么多學(xué)生中，為什么單單這位女同學(xué)如此幸運(yùn)呢？原來，在耶魯大學(xué)，每年入學(xué)新生都要填寫自己的特長(zhǎng)，而在當(dāng)年的

11、學(xué)生中，其他新生填寫的都是諸如運(yùn)動(dòng)、音樂、繪畫等，只有這位女生以擅長(zhǎng)做蘋果餅為“賣點(diǎn)”，結(jié)果便脫穎而出。這就是“具體詳細(xì)”給這位女學(xué)生帶來的成功。毫無疑問，如果這位女學(xué)生在特長(zhǎng)一欄填寫的是“擅長(zhǎng)廚藝”而不是“會(huì)做蘋果餅”的話，恐怕幸運(yùn)不會(huì)降臨到她的頭上。例文賞析25四、個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫作技巧26 簡(jiǎn)歷的內(nèi)容、式樣設(shè)計(jì)方案，仁者見仁，智者見智，然而關(guān)鍵要記?。喝魏我粋€(gè)好單位，在招聘時(shí)收到的求職簡(jiǎn)歷都會(huì)堆積如山。和你的預(yù)想正好相反，沒有哪個(gè)人事主管會(huì)逐一仔細(xì)閱讀簡(jiǎn)歷，更多的情況是匆匆過目。無法吸引他們注意的簡(jiǎn)歷很可能被忽略，永久地沉睡在紙堆里。因此，突出個(gè)性、與眾不同便是設(shè)計(jì)個(gè)人簡(jiǎn)歷成功的法寶。個(gè)人簡(jiǎn)

12、歷寫作時(shí)要注意做到以下幾點(diǎn)：27 內(nèi)容就是一切，所以一定要突出你個(gè)人的能力、成就以及過去經(jīng)驗(yàn)，使你的簡(jiǎn)歷更出眾。寫作時(shí)應(yīng)該注意先將本人具備的能力和所取得的成績(jī)一一列出，然后仔細(xì)分析你的能力并闡明自己能夠勝任這份工作的理由。強(qiáng)調(diào)以前的成就，然后一定要寫上結(jié)果，比如可以這樣寫：“組織了公司人員調(diào)整，削減了無用的員工，使公司每年節(jié)約人民幣￥元?！?內(nèi)容上突出個(gè)性28 如果想在競(jìng)爭(zhēng)中求職成功，首先就要將簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)得與眾不同。要從形式到內(nèi)容把簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)得落落大方，不落窠臼，并因此脫穎而出，任何一位招聘者都會(huì)對(duì)別出心裁的簡(jiǎn)歷感到眼前一亮。曾經(jīng)一位女生就將簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)成了一份精美的小禮品，結(jié)果這份簡(jiǎn)歷不但被招聘方細(xì)

13、細(xì)品味，而且這位女生的細(xì)心、聰慧等優(yōu)點(diǎn)也得到了賞識(shí)，最后求職成功。形式上與眾不同29 要使招聘者在最短的時(shí)間內(nèi)讀到更多的信息。篇幅最好不超過兩頁（復(fù)印紙），如果你在校期間已有著作問世或擔(dān)任組織、團(tuán)體職務(wù)，就要一一列出，實(shí)實(shí)在在的實(shí)踐，遠(yuǎn)比沒有成果的虛銜更讓人信服。篇幅上短小精美30 如果你只是一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生，年輕，缺乏相關(guān)職業(yè)的豐富工作經(jīng)歷是你的弱勢(shì)。寫作時(shí)需要巧妙處理，以轉(zhuǎn)劣為優(yōu)。如可以在簡(jiǎn)歷中的工作技能部分強(qiáng)調(diào)“勤奮苦干迅速掌握新技能”，以此來彌補(bǔ)所欠缺的工作經(jīng)驗(yàn)，或表示愿意接受較低的薪水，不起眼的工作任務(wù)，長(zhǎng)時(shí)間或在常規(guī)工作時(shí)間外工作。這樣也許能為你獲取工作的機(jī)會(huì)。表達(dá)上轉(zhuǎn)劣為優(yōu)31 招聘人員總是想要你拿出真正具有實(shí)力的證據(jù)。這