本科素質(zhì)教育通選課

1、PAGE PAGE 15本科素質(zhì)教育通選課選課手冊(cè) 北京大學(xué)教務(wù)部2008年12月說(shuō) 明本科生通選課是學(xué)校為深化教學(xué)改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、為實(shí)現(xiàn)在低年級(jí)進(jìn)行通識(shí)教育、高年級(jí)進(jìn)行寬口徑專業(yè)教育的本科教育理念而開(kāi)設(shè)的。通選課面向全校本科學(xué)生開(kāi)設(shè)，學(xué)生根據(jù)自己的興趣，在教學(xué)計(jì)劃和導(dǎo)師指導(dǎo)下選修。 本手冊(cè)主要包括通選課問(wèn)答和本學(xué)期開(kāi)設(shè)的通選課課程介紹。另外，由于我校實(shí)行新的選課制度，為方便學(xué)生選課，在本手冊(cè)的后面附上我校體育與健康課程、馬克思主義哲學(xué)原理等政治理論課、文科計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（下）和大學(xué)英語(yǔ)的課程簡(jiǎn)介及其任課教師簡(jiǎn)介。由于篇幅所限，有關(guān)通選課的更為詳盡的資料不能一一列舉，聯(lián)系方式：song

2、xin 教務(wù)部 通 選 課 問(wèn) 答我校為什么開(kāi)設(shè)通選課？ 現(xiàn)代社會(huì)要求本科教育培養(yǎng)知識(shí)廣博、有創(chuàng)新和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才，以便為高層次的專業(yè)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為個(gè)人今后的多向發(fā)展提供全面的準(zhǔn)備，這與終身學(xué)習(xí)和職業(yè)流動(dòng)的現(xiàn)代化潮流是相適應(yīng)的。而我國(guó)現(xiàn)行本科教育的主要弊端是專業(yè)分割過(guò)細(xì)，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，素質(zhì)教育薄弱，基礎(chǔ)學(xué)養(yǎng)狹窄，這已嚴(yán)重影響到碩士、博士等高水平人才的培養(yǎng)，也不符合現(xiàn)代社會(huì)對(duì)知識(shí)面廣、適應(yīng)力強(qiáng)、具有思辨和創(chuàng)新能力人才的需求。當(dāng)代高等教育發(fā)展的潮流，已不再滿足于讓學(xué)生僅僅具備某種專業(yè)知識(shí)和技能，而主要是培養(yǎng)他們具備可以不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造知識(shí)的能力和素質(zhì)。因此，我校借鑒世界一流大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，

3、深化教學(xué)改革，貫徹“加強(qiáng)基礎(chǔ)、淡化專業(yè)、因材施教、分流培養(yǎng)”的教改方針，打破專業(yè)和學(xué)科壁壘，力求把單科化的專才教育轉(zhuǎn)變?yōu)檎w化的通識(shí)教育，在本科教育中建立以素質(zhì)教育為取向的跨學(xué)科通選課體系，在最基本的知識(shí)領(lǐng)域?yàn)閷W(xué)生提供多學(xué)科交叉綜合的精品課程，讓學(xué)生廣泛涉獵不同的學(xué)科領(lǐng)域，拓寬知識(shí)基礎(chǔ)。2、 什么是通選課？它有什么特點(diǎn)？ 通選課是一套旨在拓寬基礎(chǔ)、強(qiáng)化素質(zhì)、培養(yǎng)通識(shí)的跨學(xué)科基礎(chǔ)教學(xué)新體系，力圖引導(dǎo)學(xué)生從本科教育的最基本的領(lǐng)域中獲得廣泛的知識(shí)，讓學(xué)生了解不同學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究方法及主要思路，從而為能力和經(jīng)驗(yàn)各異的大學(xué)生提供日后長(zhǎng)遠(yuǎn)學(xué)習(xí)和發(fā)展所必需的方法和眼界。通選課有以下四個(gè)主要特點(diǎn)：（1）它打通了

4、原有的專業(yè)和學(xué)科分界，把現(xiàn)代學(xué)術(shù)與社會(huì)所需要的知識(shí)劃分為幾個(gè)最基本的領(lǐng)域，在這些領(lǐng)域以多學(xué)科交叉綜合的方式開(kāi)設(shè)的一系列課程。相對(duì)而言，通選課有更明確更全面的素質(zhì)教育目標(biāo)，內(nèi)容要精，方法求新，將來(lái)要承擔(dān)真正學(xué)分制下的通識(shí)基礎(chǔ)課角色，形成本科教學(xué)的“通選專業(yè)基礎(chǔ)專業(yè)相關(guān)選修”三段制。（2）通選課只對(duì)學(xué)生提出在每個(gè)基本領(lǐng)域選修的學(xué)分要求，至于選什么課，由學(xué)生在學(xué)分制約和教師指導(dǎo)下自主選修，以此在指導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)知識(shí)和讓學(xué)生自由選課之間尋求平衡，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，全面發(fā)展，養(yǎng)成自我建構(gòu)知識(shí)、能力和素質(zhì)的本領(lǐng)，培養(yǎng)探索和創(chuàng)新精神。（3）通選課遵循嚴(yán)格的遴選原則，經(jīng)過(guò)教師申報(bào)、院系推薦、專家評(píng)審三個(gè)

5、程序而設(shè)立，再根據(jù)教學(xué)需要和檢查評(píng)估，不斷增設(shè)和淘汰，目的是在公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)制下逐漸推出一批具有北大特色的名師名課。（4）通選課的教學(xué)內(nèi)容重在啟發(fā)思想、掌握方法，而非灌輸知識(shí)的細(xì)節(jié)。教學(xué)方法提倡“少而精”，鼓勵(lì)運(yùn)用先進(jìn)手段，完善各項(xiàng)教學(xué)環(huán)節(jié)。3、通選課是根據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)遴選的？由于通選課重在啟發(fā)思想，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，因此它有非常嚴(yán)格的遴選標(biāo)準(zhǔn)：（1）有利于學(xué)生在最基本的知識(shí)領(lǐng)域掌握認(rèn)識(shí)和改造世界的各種思路和方法。（2）有利于加強(qiáng)大學(xué)生的人文素質(zhì)、創(chuàng)新能力和基礎(chǔ)知識(shí)。（3）有利于促進(jìn)不同學(xué)科的交叉滲透。（4）有利于培養(yǎng)學(xué)生的思辨力，有較強(qiáng)的理論性和思想性。（5）有利于引導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)科前沿和新成

6、果、新趨勢(shì)、新信息。（6）有利于從綜合角度掌握經(jīng)典著作的基本精神，啟迪思路。（7）有利于學(xué)生選修著名學(xué)者的特色課。（8）有利于學(xué)生了解現(xiàn)有的一級(jí)學(xué)科。4、通選課劃分為幾個(gè)領(lǐng)域？ 根據(jù)通選課設(shè)置的原則、目的和現(xiàn)有學(xué)科的特點(diǎn)，經(jīng)專家組研究，目前暫分為以下5個(gè)最基本的領(lǐng)域：數(shù)學(xué)與自然科學(xué)社會(huì)科學(xué)哲學(xué)與心理學(xué)歷史學(xué)語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)與藝術(shù)對(duì)于領(lǐng)域的劃分總是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。目前的首要任務(wù)是把真正能體現(xiàn)科學(xué)與人文精神、并有北大特色的課程開(kāi)出來(lái)，再根據(jù)實(shí)踐的檢驗(yàn)加以調(diào)整。我校對(duì)通選課學(xué)分有何要求？ 要求本科生畢業(yè)時(shí)應(yīng)修滿至少16學(xué)分，每個(gè)領(lǐng)域至少要選修2學(xué)分，在語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)領(lǐng)域至少要修滿4學(xué)分（其中必須

7、有一門是藝術(shù)類課程）。獲人文與社會(huì)科學(xué)類學(xué)位的本科生，在自然科學(xué)與數(shù)學(xué)領(lǐng)域至少要修滿4學(xué)分。6.選修本院系開(kāi)設(shè)的通選課能否記為通選課學(xué)分？選修本院系開(kāi)設(shè)的通選課所得的學(xué)分，不得計(jì)入學(xué)生畢業(yè)所需的通選課學(xué)分。7.選修跨領(lǐng)域的通選課如何記分？選修兼跨兩個(gè)領(lǐng)域以上的通選課可由學(xué)生選擇計(jì)入其中任一領(lǐng)域。8.通選課不及格如何處理？學(xué)生通選課考試不及格的，可以交費(fèi)重新學(xué)習(xí)該課程；也可選修相同領(lǐng)域的其他課程，原修不及格課程如實(shí)記載。如課程停開(kāi)或被取消通選課資格，使得學(xué)生無(wú)法交費(fèi)重新學(xué)習(xí)該課程，則只能選修相同領(lǐng)域的其他課程，原修不及格課程如實(shí)記載。 教務(wù)部 2008年12月北京大學(xué)本科素質(zhì)教育通選課目錄（20

8、08-2009學(xué)年第二學(xué)期）A：數(shù)學(xué)與自然科學(xué)領(lǐng)域課程號(hào)課程名學(xué)分開(kāi)課院系授課教師頁(yè)碼備注A數(shù)學(xué)與自然科學(xué)A數(shù)學(xué)與自然科學(xué)00131560 HYPERLINK l _古今數(shù)學(xué)思想 古今數(shù)學(xué)思想2數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院范后宏100136700 HYPERLINK l _數(shù)學(xué)的思維方式與創(chuàng)新 數(shù)學(xué)的思維方式與創(chuàng)新3數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院丘維聲200136700 HYPERLINK l _普通統(tǒng)計(jì)學(xué)_1 普通統(tǒng)計(jì)學(xué)3數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院房祥忠400430109 HYPERLINK l _演示物理學(xué) 演示物理學(xué)2物理學(xué)院張瑞明500430171 HYPERLINK l _人類生存發(fā)展與核科學(xué) 人類生存發(fā)展與核科學(xué)2物理學(xué)院郭秋菊

9、700432265 HYPERLINK l _現(xiàn)代天文學(xué) 現(xiàn)代天文學(xué)2物理學(xué)院吳鑫基700432266 HYPERLINK l _環(huán)境生態(tài)學(xué) 環(huán)境生態(tài)學(xué)2物理學(xué)院劉樹(shù)華800432270 HYPERLINK l _大氣概論 自然科學(xué)中的混沌和分形2物理學(xué)院梁福明900432270 HYPERLINK l _大氣概論 大氣概論2物理學(xué)院李萬(wàn)彪1100432530 HYPERLINK l _理論物理導(dǎo)論 理論物理導(dǎo)論3物理學(xué)院馬伯強(qiáng)1200434070 HYPERLINK l _物理宇宙學(xué)基礎(chǔ) 物理宇宙學(xué)基礎(chǔ)3物理學(xué)院范祖輝1400434091 HYPERLINK l _納米科學(xué)前沿 納米科學(xué)前沿

10、2物理學(xué)院俞大鵬1500434441 HYPERLINK l _今日物理 今日物理3物理學(xué)院張 酣1704831620 HYPERLINK l _數(shù)字化藝術(shù) 數(shù)字化藝術(shù)2信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院龍曉苑1700331680 HYPERLINK l _生物信息學(xué)導(dǎo)論 生物信息學(xué)導(dǎo)論2工學(xué)院朱懷球1901033100 HYPERLINK l _功能化學(xué) 功能化學(xué)2化學(xué)與分子工程學(xué)院鄒德春2101034060 HYPERLINK l _大學(xué)化學(xué) 大學(xué)化學(xué)2化學(xué)與分子工程學(xué)院卞 江2301130500 HYPERLINK l _人類生物學(xué)導(dǎo)論 人類生物學(xué)導(dǎo)論2生命科學(xué)學(xué)院柴 真2401130871 HYPERL

11、INK l _人類的性、生育與健康 人類的性、生育與健康2生命科學(xué)學(xué)院程 紅2501139380 HYPERLINK l _普通生物學(xué)（A） 普通生物學(xué)（A）3生命科學(xué)學(xué)院佟向軍2601139350 HYPERLINK l _普通生物學(xué)（B） 普通生物學(xué)（B）2生命科學(xué)學(xué)院陳丹英2701139390 HYPERLINK l _普通生物學(xué)實(shí)驗(yàn)_（A） 普通生物學(xué)實(shí)驗(yàn)(A)1.5生命科學(xué)學(xué)院殷 瑩2900539410 HYPERLINK l _太空探索 太空探索2地球與空間學(xué)院焦維新3001235110 HYPERLINK l _遙感入門 遙感入門2地球與空間學(xué)院范聞捷3101233170 HYP

12、ERLINK l _地震概論 地震概論2地球與空間學(xué)院趙克常3301430020 HYPERLINK l _地史中的生命 地史中的生命2地球與空間學(xué)院孫元林3501430940 HYPERLINK l _礦產(chǎn)資源經(jīng)濟(jì)概論 礦產(chǎn)資源經(jīng)濟(jì)概論2地球與空間學(xué)院朱永峰3601339260 HYPERLINK l _環(huán)境倫理概論 環(huán)境倫理概論2環(huán)境學(xué)院林官民38A、C01339270 HYPERLINK l _文明與環(huán)境導(dǎo)論 文明與環(huán)境導(dǎo)論2環(huán)境學(xué)院宋豫秦40A、B01339290 HYPERLINK l _全球環(huán)境問(wèn)題 全球環(huán)境問(wèn)題2環(huán)境學(xué)院胡建信4201339320 HYPERLINK l _中國(guó)歷

13、史地理 中國(guó)歷史地理2環(huán)境學(xué)院韓茂莉43A、D01639020 HYPERLINK l _心理學(xué)概論 心理學(xué)概論2心理學(xué)系張智勇44A、C03033246 HYPERLINK l _電子資源的檢索與利用 電子資源的檢索與利用2信息管理系肖 瓏4502335130 HYPERLINK l _科學(xué)通史 科學(xué)通史2哲學(xué)系吳國(guó)盛46A、DB：社會(huì)科學(xué)B社會(huì)科學(xué)01339270 HYPERLINK l _文明與環(huán)境導(dǎo)論 文明與環(huán)境導(dǎo)論2環(huán)境學(xué)院宋豫秦40A、B01831990 HYPERLINK l _跨文化交流學(xué) 跨文化交流學(xué)2新聞傳播學(xué)院關(guān)世杰4702431720 HYPERLINK l _中國(guó)政治

14、概論 中國(guó)政治概論2國(guó)際關(guān)系學(xué)院楊朝暉4802431610 HYPERLINK l _中國(guó)邊疆問(wèn)題概論 中國(guó)邊疆問(wèn)題概論2國(guó)際關(guān)系學(xué)院張植榮5002431590 HYPERLINK l _印度社會(huì)與文化 印度社會(huì)與文化2國(guó)際關(guān)系學(xué)院陳峰君51B、E02431890 HYPERLINK l _晚清對(duì)外關(guān)系的歷史與人物 晚清對(duì)外關(guān)系的歷史與人物2國(guó)際關(guān)系學(xué)院李揚(yáng)帆52B、D02431560HYPERLINK l _美國(guó)文化與社會(huì)美國(guó)文化與社會(huì)2國(guó)際關(guān)系學(xué)院袁 明54B、E02431910 HYPERLINK l _國(guó)際關(guān)系與東亞安全 國(guó)際關(guān)系與東亞安全2國(guó)際關(guān)系學(xué)院于鐵軍5602433200 HY

15、PERLINK l _伊斯蘭與世界政治 伊斯蘭與世界政治2國(guó)際關(guān)系學(xué)院王 聯(lián)5702431880 HYPERLINK l _中東地區(qū)的國(guó)家關(guān)系 中東地區(qū)的國(guó)家關(guān)系2國(guó)際關(guān)系學(xué)院王鎖勞5902532590 HYPERLINK l _中華人民共和國(guó)經(jīng)濟(jì)史 中華人民共和國(guó)經(jīng)濟(jì)史2國(guó)際關(guān)系學(xué)院蕭國(guó)亮61B、D02530070 HYPERLINK l _宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)3經(jīng)濟(jì)學(xué)院王志偉6302533170 HYPERLINK l _經(jīng)濟(jì)學(xué)原理（II） 經(jīng)濟(jì)學(xué)原理（II）3經(jīng)濟(jì)學(xué)院胡 濤6502530160 HYPERLINK l _西方經(jīng)濟(jì)學(xué)主要流派 外國(guó)經(jīng)濟(jì)史2經(jīng)濟(jì)學(xué)院周建波66B、D02533

16、340 HYPERLINK l _中國(guó)經(jīng)濟(jì)思想史 中國(guó)經(jīng)濟(jì)思想史2經(jīng)濟(jì)學(xué)院鄭學(xué)益、周建波67B、D02832220 HYPERLINK l _民商法 民商法3光華管理學(xué)院蔡曙濤6802833390 HYPERLINK l _博弈與社會(huì) 博弈與社會(huì)3光華管理學(xué)院張維迎6902831310 HYPERLINK l _管理學(xué)原理 管理學(xué)原理3光華管理學(xué)院劉學(xué)、王新超7202939991 HYPERLINK l _英美侵權(quán)法 英美侵權(quán)法2法學(xué)院徐愛(ài)國(guó)7402939999 HYPERLINK l _法律導(dǎo)論 法律導(dǎo)論2法學(xué)院周旺生7403130280 HYPERLINK l _法學(xué)概論 社會(huì)性別研究2社

17、會(huì)學(xué)系佟新7503140130 HYPERLINK l _社會(huì)學(xué)導(dǎo)論 社會(huì)學(xué)導(dǎo)論2社會(huì)學(xué)系劉愛(ài)玉7603140670 HYPERLINK l _生物學(xué)對(duì)社會(huì)科學(xué)的啟示 生物學(xué)對(duì)社會(huì)科學(xué)的啟示2社會(huì)學(xué)系鄭也夫7703131600 HYPERLINK l _社會(huì)調(diào)查研究方法 社會(huì)調(diào)查研究方法2社會(huì)學(xué)系邱澤奇7803131410 HYPERLINK l _自殺社會(huì)問(wèn)題研究 自殺社會(huì)問(wèn)題研究2社會(huì)學(xué)系鄢盛明8003230870 HYPERLINK l _中國(guó)政治與政府過(guò)程 中國(guó)政治與政府過(guò)程2政府管理學(xué)院徐湘林8103230930 HYPERLINK l _西方資本主義國(guó)家政治制度 西方資本主義國(guó)家政

18、治制度2政府管理學(xué)院楊 明8203232080 HYPERLINK l _日本經(jīng)濟(jì) 日本經(jīng)濟(jì)2政府管理學(xué)院宋 磊8303834100HYPERLINK l _中西文化比較中西文化比較2外國(guó)語(yǔ)學(xué)院辜正坤8504630030 HYPERLINK l _學(xué)術(shù)規(guī)范與論文寫(xiě)作 學(xué)術(shù)規(guī)范與論文寫(xiě)作2元培計(jì)劃蘇彥捷86C：哲學(xué)與心理學(xué)C哲學(xué)與心理學(xué)01339260 HYPERLINK l _環(huán)境倫理概論 環(huán)境倫理概論2環(huán)境學(xué)院林官民38A、C01639020 HYPERLINK l _心理學(xué)概論 心理學(xué)概論2心理學(xué)系張智勇44A、C02335130 HYPERLINK l _科學(xué)通史 科學(xué)通史2哲學(xué)系吳國(guó)盛

19、46A、D01630040 HYPERLINK l _社會(huì)心理學(xué) 社會(huì)心理學(xué)2心理學(xué)侯玉波8701630600 HYPERLINK l _中國(guó)婚姻、家庭與社會(huì) 哲學(xué)導(dǎo)論2哲學(xué)系吳增定8802330142 HYPERLINK l _倫理學(xué)導(dǎo)論 倫理學(xué)導(dǎo)論2哲學(xué)系王海明9002330161 HYPERLINK l _宗教學(xué)導(dǎo)論 宗教學(xué)導(dǎo)論2哲學(xué)系王 頌9202330500 HYPERLINK l _環(huán)境哲學(xué) 環(huán)境哲學(xué)2哲學(xué)系徐 春9402330851 HYPERLINK l _西方美學(xué)與西方藝術(shù) 西方美學(xué)與西方藝術(shù)2哲學(xué)系 彭 鋒9502331310 HYPERLINK l _邏輯與批判性思維 邏

20、輯與批判性思維3哲學(xué)系劉壯虎9702332336 HYPERLINK l _中國(guó)佛教史 中國(guó)佛教史2哲學(xué)系周學(xué)農(nóng)99C、D02330860 HYPERLINK l _藝術(shù)與人生 藝術(shù)與人生2哲學(xué)系張中秋100C、E02333830 HYPERLINK l _文學(xué)哲學(xué)與文化產(chǎn)業(yè) 文化哲學(xué)與文化產(chǎn)業(yè)2哲學(xué)系陳少峰10102335260 HYPERLINK l _文學(xué)與倫理 邏輯導(dǎo)論2哲學(xué)系陳 波102D：歷史學(xué)D歷史學(xué)01339320 HYPERLINK l _中國(guó)歷史地理 中國(guó)歷史地理2環(huán)境學(xué)院韓茂莉43A、D02431890 HYPERLINK l _晚清對(duì)外關(guān)系的歷史與人物 晚清對(duì)外關(guān)系的歷

21、史與人物2國(guó)際關(guān)系學(xué)院李揚(yáng)帆52B、D02532590 HYPERLINK l _中華人民共和國(guó)經(jīng)濟(jì)史 中華人民共和國(guó)經(jīng)濟(jì)史2國(guó)際關(guān)系學(xué)院蕭國(guó)亮61B、D02530160 HYPERLINK l _西方經(jīng)濟(jì)學(xué)主要流派 外國(guó)經(jīng)濟(jì)史2經(jīng)濟(jì)學(xué)院周建波66B、D02533340 HYPERLINK l _中國(guó)經(jīng)濟(jì)思想史 中國(guó)經(jīng)濟(jì)思想史2經(jīng)濟(jì)學(xué)院鄭學(xué)益、周建波67B、D02332336 HYPERLINK l _中國(guó)佛教史 中國(guó)佛教史2哲學(xué)系周學(xué)農(nóng)99C、D02132750HYPERLINK l _中國(guó)通史（古代部分）中國(guó)通史（古代部分）2歷史學(xué)系張帆10502130290 HYPERLINK l 中華

22、人民共和國(guó)史專題 中華人民共和國(guó)史專題2歷史學(xué)系劉一皋、牛大勇10602131260 HYPERLINK l 人類發(fā)展與環(huán)境變遷 人類發(fā)展與環(huán)境變遷2歷史學(xué)系包茂宏10902138850 HYPERLINK l _中國(guó)現(xiàn)代社會(huì)史 中國(guó)現(xiàn)代社會(huì)史2歷史學(xué)系劉一皋11002131460 HYPERLINK l _拉美國(guó)家現(xiàn)代化進(jìn)程研究 拉美國(guó)家現(xiàn)代化進(jìn)程研究2歷史學(xué)系董經(jīng)勝11202131110 HYPERLINK l _中國(guó)古代文化 中國(guó)古代政治與文化2歷史學(xué)系閻步克、鄧小南11302131250 HYPERLINK l _西方文明史導(dǎo)論 西方文明史導(dǎo)論2歷史學(xué)系朱孝遠(yuǎn)11402131340 H

23、YPERLINK l _近現(xiàn)代中日關(guān)系史 近現(xiàn)代中日關(guān)系史2歷史學(xué)系臧運(yùn)祜11502231080 HYPERLINK l _考古學(xué)導(dǎo)論 考古學(xué)導(dǎo)論2考古文博院張 弛11701831760 HYPERLINK l _中國(guó)文化史 中國(guó)文化史2信息管理系王錦貴11804630390 HYPERLINK l _中國(guó)考古大發(fā)現(xiàn)（至1275年） 中國(guó)考古大發(fā)現(xiàn)3北大-耶魯項(xiàng)目Valerie Hansen11904630380 HYPERLINK l _北京的前世今生 北京的前世今生3北大-耶魯項(xiàng)目Valerie Hansen12504630400 HYPERLINK l _儒教與中國(guó)商業(yè)文化 儒教與中國(guó)商

24、業(yè)文化3北大-耶魯項(xiàng)目Antonia Finnane12604330040 HYPERLINK l _西方音樂(lè)史及名曲欣賞 西方音樂(lè)史及名曲欣賞2藝術(shù)學(xué)系朱秋華 158D、E04330050 HYPERLINK l _中國(guó)美術(shù)史及名作欣賞 中國(guó)美術(shù)史及名作欣賞2藝術(shù)學(xué)系白 巍159D、E04330670 HYPERLINK l _中國(guó)書(shū)法史及名作欣賞 中國(guó)書(shū)法史及名作欣賞2藝術(shù)學(xué)系高 譯160D、E04332470 HYPERLINK l _中國(guó)美術(shù)概論 中國(guó)美術(shù)概論2藝術(shù)學(xué)系李 松161D、E04332210 HYPERLINK l _中國(guó)電影史 中國(guó)電影史2藝術(shù)學(xué)系李道新163D、E043

25、32710 HYPERLINK l _西方美術(shù)史十五講 西方美術(shù)史2藝術(shù)學(xué)系丁 寧164D、E04332510 HYPERLINK l _藝術(shù)史（上古部分） 藝術(shù)史2藝術(shù)學(xué)系朱青生170D、EE：語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)與藝術(shù)E語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)與藝術(shù)02431590 HYPERLINK l _印度社會(huì)與文化 印度社會(huì)與文化2國(guó)際關(guān)系學(xué)院陳峰君51B、E02431560 HYPERLINK l _美國(guó)文化與社會(huì) 美國(guó)文化與社會(huì)2國(guó)際關(guān)系學(xué)院袁 明54B、E02330860 HYPERLINK l _藝術(shù)與人生 藝術(shù)與人生2哲學(xué)系張中秋100C、E01831610 HYPERLINK l _漢語(yǔ)修辭學(xué) 漢語(yǔ)修辭學(xué)

26、2新聞傳播學(xué)院陳汝?yáng)|12901832490 HYPERLINK l _古代近東文明 北京風(fēng)物與傳統(tǒng)文化2新聞傳播學(xué)院肖東HYPERLINK l _英語(yǔ)新聞閱讀 英語(yǔ)新聞閱讀2新聞傳播學(xué)院何 HYPERLINK l _民俗學(xué) 民俗學(xué)2中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系王 HYPERLINK l _古代漢語(yǔ) 古代漢語(yǔ)2中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系楊榮HYPERLINK l _魯迅小說(shuō)研究 魯迅小說(shuō)研究2中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系孔慶HYPERLINK l _中國(guó)古代文學(xué)通論 中國(guó)古代文學(xué)通論2中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系劉勇強(qiáng)1

27、3802039030 HYPERLINK l _臺(tái)灣文學(xué) 文學(xué)概論2中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系楊 學(xué)語(yǔ)文2中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系吳曉東03033270 HYPERLINK l _視覺(jué)圣經(jīng)西方藝術(shù)中的基督教 視覺(jué)圣經(jīng)西方藝術(shù)中的基督教2信息管理系張浩HYPERLINK l _禪與園林藝術(shù) 禪與園林藝術(shù)2外國(guó)語(yǔ)學(xué)院喻天HYPERLINK l _印度宗教 印度宗教2外國(guó)語(yǔ)學(xué)院姜景HYPERLINK l _傳記文學(xué)：經(jīng)典人物研究 傳記文學(xué)：經(jīng)典人物研究2外國(guó)語(yǔ)學(xué)院趙白HYPERLINK l _

28、圣經(jīng)概述和導(dǎo)讀 莎士比亞戲劇名篇賞析2外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黃必HYPERLINK l _西方學(xué)術(shù)精華概論（英文講授） 西方學(xué)術(shù)精華概論（英文講授）2外國(guó)語(yǔ)學(xué)院辜正HYPERLINK l _美國(guó)政治演說(shuō)中的歷史文化評(píng)析（英語(yǔ)講授和討論） 美國(guó)政治演說(shuō)中的歷史文化評(píng)析2外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黃必HYPERLINK l _多元共生的奇觀：巴西文化 多元共生的奇觀：巴西文化2外國(guó)語(yǔ)學(xué)院胡旭HYPERLINK l _日本文化藝術(shù)專題 日本文化藝術(shù)專題2外國(guó)語(yǔ)學(xué)院滕 HYPERLINK l _中俄文

29、化交流史_1 中俄文化交流史2外國(guó)語(yǔ)學(xué)院查曉HYPERLINK l _西方音樂(lè)史及名曲欣賞 西方音樂(lè)史及名曲欣賞2藝術(shù)學(xué)系朱秋華158D、E04330050 HYPERLINK l _中國(guó)美術(shù)史及名作欣賞 中國(guó)美術(shù)史及名作欣賞2藝術(shù)學(xué)系白 巍159D、E04330670 HYPERLINK l _中國(guó)書(shū)法史及名作欣賞 中國(guó)書(shū)法史及名作欣賞2藝術(shù)學(xué)系高 譯160D、E04332470 HYPERLINK l _中國(guó)美術(shù)概論 中國(guó)美術(shù)概論2藝術(shù)學(xué)系李 松161D、E04332210 HYPERLINK l _中國(guó)電影史 中國(guó)電影史2藝術(shù)學(xué)系李道新163D、E0433271

30、0 HYPERLINK l _西方美術(shù)史十五講 西方美術(shù)史2藝術(shù)學(xué)系丁 寧164D、E04330010 HYPERLINK l _藝術(shù)概論 藝術(shù)概論2藝術(shù)學(xué)系彭吉象16604331020 HYPERLINK l _中外名曲賞析 中外名曲賞析2藝術(shù)學(xué)系李 靜16704332490 HYPERLINK l _西方歌劇簡(jiǎn)史與名作賞析 西方歌劇簡(jiǎn)史與名作賞析2藝術(shù)學(xué)系侯錫瑾16904332510 HYPERLINK l _藝術(shù)史（上古部分） 藝術(shù)史2藝術(shù)學(xué)系朱青生170D、E04330550 HYPERLINK l _影視鑒賞 影視鑒賞2藝術(shù)學(xué)系陳旭光171 HYPERLINK l _北京大學(xué)體育與健

31、康課程 體育與健康課程介紹及教師簡(jiǎn)介174 HYPERLINK l _政治理論課 政治理論課程介紹 197 HYPERLINK l _文科計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(下) 文科計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用（下）課程簡(jiǎn)介 215 HYPERLINK l _北京大學(xué)大學(xué)英語(yǔ)課程 大學(xué)英語(yǔ)課程任課教師簡(jiǎn)介 218北京大學(xué)通選課手冊(cè)通選課課程介紹PAGE PAGE 231課程介紹開(kāi)課單位數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院課程編號(hào)00131560中文名稱古今數(shù)學(xué)思想課程周學(xué)時(shí)2英文名稱Mathematical Thought from Ancient to Modern Times課程學(xué)分2授課對(duì)象本科生、研究生所屬領(lǐng)域A（數(shù)學(xué)與自然科學(xué)）教師姓名范

32、后宏出生年月職稱副教授課程簡(jiǎn)介：本課程的主要目的是： 介紹數(shù)學(xué)在幾千年的發(fā)展過(guò)程中一些重要思想原理，和它們的起源和發(fā)展， 以及一些杰出數(shù)學(xué)家的重要貢獻(xiàn)。同時(shí)，探討一些數(shù)學(xué)與哲學(xué)、自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)多層次多方面的聯(lián)系。未來(lái)三年內(nèi)開(kāi)課計(jì)劃及開(kāi)課承諾： 初步計(jì)劃每年開(kāi)一次課。參考書(shū)：1、古今數(shù)學(xué)思想（第一，二，三，四冊(cè)），美莫里斯.克萊因 著，上?？萍夹g(shù)出版社 20022、數(shù)學(xué)史概論（第二版）， 李文林 著， 高等教育出版社 2002其他參考書(shū)：1、Mathematics and Its History, John Stillwell, Springer-Verlag, 1989 2、數(shù)學(xué)-它的內(nèi)容

33、，方法和意義（第一卷，第二卷），俄 A.D.亞歷山大洛夫等 著 科學(xué)出版社 2001 3、數(shù)學(xué)與自然科學(xué)之哲學(xué)，德赫爾曼.外爾著；齊民友 譯，上?？茖W(xué)技術(shù)出版社 2005 4、數(shù)學(xué)哲學(xué)，林夏水 著，商務(wù)印書(shū)館 2003 5、數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)，史樹(shù)中 著，大連理工大學(xué)出版社 2008 6、數(shù)學(xué)與軍事，汪浩 著，大連理工大學(xué)出版社 2008任課教師簡(jiǎn)歷：范后宏，男，數(shù)學(xué)學(xué)院副教授，1994年獲得美國(guó)芝加哥大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)哲學(xué)博士學(xué)位。在北大主講過(guò)本科生課程：復(fù)變函數(shù)，線性代數(shù)B，微分流形，數(shù)理邏輯，理論計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)，數(shù)字集成電路數(shù)學(xué)模型I， 主講過(guò)研究生課程：同倫論，組合最優(yōu)化算法。研究方向：微分拓?fù)洌?guī)

34、范場(chǎng)論，集成電路設(shè)計(jì)自動(dòng)化。HYPERLINK l _北京大學(xué)本科素質(zhì)教育通選課目錄Back to Top開(kāi)課單位數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院課程編號(hào)00136800中文名稱數(shù)學(xué)的思維方式與創(chuàng)新周學(xué)時(shí)3英文名稱Mode of Mathematical Thinking and Bring Forth New Idea學(xué)分3授課對(duì)象全校本科生先修課程線性代數(shù)，或者文科高等數(shù)學(xué)中的線性代數(shù)部分所屬領(lǐng)域A（數(shù)學(xué)與自然科學(xué)）教師姓名丘維聲出生年月1945.4職稱教授課程簡(jiǎn)介：本課程的主要目的是：通過(guò)介紹現(xiàn)代數(shù)學(xué)及其在當(dāng)今時(shí)代的應(yīng)用的20個(gè)案例， 闡述數(shù)學(xué)的思維方式在創(chuàng)新中起的重要作用，使學(xué)生從中受到數(shù)學(xué)思維方式的 熏

35、陶，以便使他們?cè)诖髮W(xué)的學(xué)習(xí)中以及在以后的工作中，運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式去思考和處理問(wèn)題，把學(xué)習(xí)搞好，把工作做好，從而終身受益。 在本課程講授的20個(gè)案例中，包括現(xiàn)代數(shù)學(xué)的若干個(gè)關(guān)鍵的創(chuàng)新點(diǎn)，以及現(xiàn)代數(shù)學(xué)在當(dāng)今信息時(shí)代有關(guān)信息的可靠與安全中的若干重要應(yīng)用。案例的講述深入淺出，通俗易懂，面向全校本科生。未來(lái)三年內(nèi)開(kāi)課計(jì)劃及開(kāi)課承諾每年春季學(xué)期開(kāi)設(shè)此課程，不斷完善講授的內(nèi)容。教材：參考書(shū)：1、美國(guó)國(guó)家研究委員會(huì)著，方企勤，葉其孝，丘維聲譯，冷生明校，人人關(guān)心數(shù)學(xué)教育的未來(lái)，世界圖書(shū)出版公司，19932、R.柯朗，H.羅賓著，J.斯圖爾特修訂，左平，張飴慈譯，什么是數(shù)學(xué)對(duì)思想和方法的基本研究（增訂版），復(fù)

36、旦大學(xué)出版社，20053、M.克萊因著，江澤涵等譯，古今數(shù)學(xué)思想（第一、二、三、四冊(cè)），上?？茖W(xué)技術(shù)出版社，19794、.亞力山大羅夫等著，孫小禮等譯，數(shù)學(xué)它的內(nèi)容、方法和意義（第一、二、三卷），科學(xué)出版社，19845、M.克萊因著，劉志勇譯，數(shù)學(xué)與知識(shí)的探求，復(fù)旦大學(xué)出版社，20056、李文林，數(shù)學(xué)史概論（第二版），高等教育出版社，20027、馮克勤，代數(shù)數(shù)論簡(jiǎn)史，湖南教育出版社，20028、D.R.Stinson, Cryptography-Theory and Practice, CRC Press, 19959、Guang Gang 等編, Sequences and Their Ap

37、plicationsSETA2006, Springer, 200610、丘維聲, 抽象代數(shù)基礎(chǔ)，高等教育出版社， 2003任課教師簡(jiǎn)歷： 丘維聲，男，1945年4月出生，教授，博士生導(dǎo)師，數(shù)學(xué)學(xué)院。1970年開(kāi)始從事教學(xué)和科研。研究方向：代數(shù)組合論，群表示論，編碼和密碼。發(fā)表學(xué)術(shù)論文40多篇，解決了n=3pr情形的乘子猜想，受到國(guó)內(nèi)外同行專家的好評(píng)。 講授本科生基礎(chǔ)課（高等代數(shù)，抽象代數(shù)，解析幾何，線性代數(shù)等），研究生課（群表示論，設(shè)計(jì)和編碼，有限群等）。出版著作30部，發(fā)表教學(xué)改革論文10篇。 獲全國(guó)首屆高等學(xué)校國(guó)家級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)（2003年），楊芙清-王陽(yáng)元院士獎(jiǎng)教金特等獎(jiǎng)（2006年），

38、三次被評(píng)為北京大學(xué)最受學(xué)生愛(ài)戴的十佳教師（1999，2001，2006年）， 獲寶鋼教育基金優(yōu)秀教師特等獎(jiǎng)（1997年），北京市高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)（1997，2001年），北京市科學(xué)技術(shù)先進(jìn)工作者（1977年）。HYPERLINK l _北京大學(xué)本科素質(zhì)教育通選課目錄Back to Top開(kāi)課單位數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院課程編號(hào)00136700中文名稱普通統(tǒng)計(jì)學(xué)周學(xué)時(shí)3英文名稱General Slatistics學(xué)分3授課對(duì)象全校本科生所屬領(lǐng)域A（數(shù)學(xué)與自然科學(xué)）教師姓名房祥忠出生年月1962.1職稱課程簡(jiǎn)介：本課程是專為全校文理科學(xué)生開(kāi)設(shè)的通選課，也是唯一無(wú)需高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)而能介紹許多先進(jìn)實(shí)用

39、數(shù)據(jù)分析方法的課程。除了介紹常見(jiàn)統(tǒng)計(jì)學(xué)的內(nèi)容外，還將介紹許多非統(tǒng)計(jì)系學(xué)生一般學(xué)不到的內(nèi)容，如潛周期分析、聚類分析、列聯(lián)分類、非線性回歸建模與預(yù)報(bào)等。本課程因得到美國(guó)德州儀器公司的贊助，學(xué)生將每人一臺(tái)使用掌上電腦（內(nèi)含專用統(tǒng)計(jì)程序），并配合維也納技術(shù)大學(xué)的多媒體軟件進(jìn)行教學(xué)，文理科學(xué)生學(xué)起來(lái)非常生動(dòng)有趣。特別是本課程的練習(xí)題都是真實(shí)的觀測(cè)記錄，它們是由任課教師多年收集的來(lái)自經(jīng)濟(jì)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)的近二十個(gè)不同學(xué)科的社會(huì)報(bào)告，統(tǒng)計(jì)局公告及科學(xué)文獻(xiàn)記錄。 此外，學(xué)生還在本課程中通過(guò)自己的統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證許多數(shù)學(xué)規(guī)律，如大數(shù)定律及中心極限定理及Monte-Carto計(jì)算等。 未來(lái)三年內(nèi)開(kāi)課計(jì)劃及開(kāi)課承

40、諾每年春季開(kāi)設(shè)此課程；運(yùn)用多媒體結(jié)合TI-89掌上電腦編寫(xiě)出生動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容；收集大量生動(dòng)的真實(shí)的涉及我國(guó)經(jīng)濟(jì)、金融及國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)中涉及生物、醫(yī)學(xué)、物理、化學(xué)、語(yǔ)言、社會(huì)學(xué)等十幾個(gè)領(lǐng)域的數(shù)據(jù)，提供給學(xué)生做練習(xí)，并在此基礎(chǔ)上未來(lái)可建專用網(wǎng)頁(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)可供學(xué)生課下復(fù)習(xí)和作業(yè)（目前版權(quán)尚有困難）。教材：謝衷潔，普通統(tǒng)計(jì)學(xué)補(bǔ)充教材，北京大學(xué)出版社，2000參考書(shū)：1、陳家鼎等，概率統(tǒng)計(jì)講義，人民教育出版社，19862、謝衷潔，概率論，人民郵電出版社，19853、盧淑華，社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)，北京大學(xué)，19894、柯惠新等，調(diào)查研究中的統(tǒng)計(jì)分析法，北京廣播學(xué)院，19925、湯旦林，醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)，人民衛(wèi)生出版社，1989

41、6、李沛良，社會(huì)研究的統(tǒng)計(jì)分析，湖北人民出版社，19807、中科院統(tǒng)計(jì)組，常用數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法，科學(xué)出版社，19738、陳希孺，機(jī)會(huì)的數(shù)學(xué)，清華、暨南大學(xué)，20009、Freedman等，統(tǒng)計(jì)學(xué)，中國(guó)統(tǒng)計(jì)出版社，199710、Moore&Mccabe，Rractice of Statistics，F(xiàn)reedman Co，199711、謝衷潔，濾波及其應(yīng)用，湖南人教出版社，199512、復(fù)旦大學(xué)編，概率論（第一冊(cè)），人民教育出版社，1979任課教師簡(jiǎn)歷： 1996北京大學(xué)數(shù)理統(tǒng)計(jì)專業(yè)畢業(yè)獲理學(xué)博士學(xué)位， 1998年博士后結(jié)束留北京大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院任教，歷任講師、副教授和教授。2001年起至今任概率統(tǒng)計(jì)系

42、副主任，2008年9月起兼任統(tǒng)計(jì)教研室主任。講授過(guò)概率統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)計(jì)算，現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)計(jì)算，生存分析與可靠性以及應(yīng)用回歸分析等課程。研究方向有可靠性和醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)分析。曾獲北京市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)和國(guó)防科工委科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)；兼任教育部統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)，全國(guó)統(tǒng)計(jì)方法應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)處理和解釋技術(shù)分委員會(huì)主任委員等職。HYPERLINK l _北京大學(xué)本科素質(zhì)教育通選課目錄Back to Top開(kāi)課單位物理學(xué)院課程編號(hào)00430109中文名稱演示物理學(xué)課程周學(xué)時(shí)2英文名稱Demonstration of Physics課程學(xué)分2授課對(duì)象文科本科生先修課程中學(xué)數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)所屬領(lǐng)域A（數(shù)學(xué)與自然科學(xué)）

43、教師姓名張瑞明出生年月1946.10職稱副教授課程簡(jiǎn)介：本課程采取以演示實(shí)驗(yàn)貫穿教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)組織方式進(jìn)行教學(xué)。具體作法是，精選若干演示實(shí)驗(yàn)，組織學(xué)生觀察現(xiàn)象，提出問(wèn)題，講解相關(guān)的物理規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生感悟物理學(xué)的精髓，使學(xué)生對(duì)物理學(xué)獲得一個(gè)初步而準(zhǔn)確的整體印象，作為今后自身擴(kuò)展科技知識(shí)的基礎(chǔ)。眾所周知，人文精神和科技進(jìn)步是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的兩翼。當(dāng)今的文科大學(xué)生，除了專業(yè)知識(shí)外，應(yīng)具備科技背景，這是一代新人應(yīng)具有的素質(zhì)，也是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，迎接挑戰(zhàn)的需要。采用小論文或?qū)ｎ}報(bào)告的方式考試并評(píng)定成績(jī)。未來(lái)三年內(nèi)開(kāi)課計(jì)劃及開(kāi)課承諾： 未來(lái)三年每學(xué)年連續(xù)不間斷開(kāi)課。鑒于2004年春季學(xué)期首期開(kāi)課，以及采用的新

44、教學(xué)組織方式，秋季學(xué)期用以課程總結(jié)、充實(shí)和提高。2005年春季學(xué)期開(kāi)始，根據(jù)選修學(xué)生人數(shù)，增至每學(xué)期開(kāi)課一次。參考書(shū)：1、趙凱華，20世紀(jì)物理學(xué)對(duì)科學(xué)、技術(shù)社會(huì)的影響（VCD光盤），西南交大出版社，20012、倪光炯等，改變世界的物理學(xué)，復(fù)旦大學(xué)出版社，19993、向義和，大學(xué)物理導(dǎo)論，清華大學(xué)出版社，19994、吳翔等，文明之源物理學(xué)，上海科學(xué)技術(shù)出版社，20015、張淳民，大學(xué)物理，西安交大出版社，20016、吳宗漢，物理學(xué)概論，東南大學(xué)出版社，20017、盛正卯，物理學(xué)與人類文明，浙江大學(xué)出版社，20008、鐘錫華等，大學(xué)物理通用教程，北京大學(xué)出版社，20019、陳熙謀，物理演示實(shí)驗(yàn)，高

45、等教育出版社，198210、徐在新，20世紀(jì)物理學(xué)概觀，上海科技教育出版社，200011、李艷平等，物理學(xué)史教程，科學(xué)出版社，2003任課教師簡(jiǎn)歷：1976年至今一直從事普通物理教學(xué)輔導(dǎo)和講授；1996年至今講授光學(xué)物理演示實(shí)驗(yàn)課；期間交叉擔(dān)任普通物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。主要著作：大學(xué)物理解題方法、大學(xué)物理通用教程習(xí)題指導(dǎo)。HYPERLINK l _北京大學(xué)本科素質(zhì)教育通選課目錄Back to Top開(kāi)課單位物理學(xué)院課程編號(hào)00430171中文名稱人類生存發(fā)展與核科學(xué)周學(xué)時(shí)2英文名稱Nuclear Science and Human Subsistence and Development學(xué) 分2授課

46、對(duì)象全校本科生、外國(guó)留學(xué)生所屬領(lǐng)域A（數(shù)學(xué)與自然科學(xué)）教師姓名郭秋菊出生年月1963.10職稱副教授課程簡(jiǎn)介：主要講授原子核與放射性基本知識(shí)，闡明核能、核分析、核輻射加工、核醫(yī)學(xué)和核示蹤等技術(shù)在當(dāng)前人類生存發(fā)展中的巨大的和獨(dú)特的作用；同時(shí)也說(shuō)明放射性對(duì)人體可能造成的危害以及人們?nèi)绾伟踩厥褂梅派湫栽旄Ｈ祟?。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，不僅使大學(xué)生能夠獲得當(dāng)代高科技核科學(xué)應(yīng)用基本知識(shí)，對(duì)放射性有一個(gè)正確的了解，分析“利與弊”，克服“核恐懼”心理，而且了解自然科學(xué)的研究方法，提高科學(xué)素質(zhì)，增強(qiáng)科學(xué)認(rèn)知和研究的能力。教材：劉洪濤等，人類生存發(fā)展與核科學(xué)，北京大學(xué)出版社，2000任課教師簡(jiǎn)歷：郭秋菊，工學(xué)博士，

47、承擔(dān)“輻射防護(hù)基礎(chǔ)”教學(xué)及多項(xiàng)科研項(xiàng)目。 HYPERLINK l _北京大學(xué)本科素質(zhì)教育通選課目錄Back to Top開(kāi)課單位物理學(xué)院課程編號(hào)00432265課程名稱現(xiàn)代天文學(xué)課程周學(xué)時(shí)2英文名稱Contemporary Astronomy課程學(xué)分2授課對(duì)象非天文系文理科本科生所屬領(lǐng)域A（數(shù)學(xué)與自然科學(xué)）教師姓名 吳鑫基出生年月1935.10職稱教授（博導(dǎo)）課程簡(jiǎn)介：本課程包括三個(gè)方面的內(nèi)容：一是比較系統(tǒng)地介紹現(xiàn)代天文學(xué)前沿領(lǐng)域的新成果、新趨勢(shì)、新信息，力爭(zhēng)深入淺出；二是介紹與各講有關(guān)的天文基礎(chǔ)知識(shí)，為理解天文學(xué)前沿成果的科學(xué)內(nèi)容所必需，做到簡(jiǎn)明扼要；三是介紹現(xiàn)代天文學(xué)重大成就的發(fā)展背景和天

48、文學(xué)大師的奮斗精神、治學(xué)方法和高尚情操，突出人文氣息。本課程面向非天文系文、理科本科學(xué)生。教師專門為這門課寫(xiě)了教材。講課中將配以天文觀測(cè)研究獲得的精美照片和放映有關(guān)天文知識(shí)的VCD。將利用天文系的天文望遠(yuǎn)鏡進(jìn)行一次觀測(cè)。教材：吳鑫基 溫學(xué)詩(shī)著，現(xiàn)代天文學(xué)十五講，北京大學(xué)出版社出版，2006參考書(shū)：1、吳鑫基、溫學(xué)詩(shī)，百年諾貝爾反思錄天體物理學(xué)卷，上?？平坛霭嫔纾?0012、李啟斌等主編，90年代天體物理學(xué)，高教出版社，19963、劉學(xué)富主編，基礎(chǔ)天文學(xué)，高教出版社，20044、宣煥燦等編著，科學(xué)名著賞析天文卷，山西科學(xué)技術(shù)出版社，2006任課教師簡(jiǎn)歷：天文學(xué)系教授，博士生導(dǎo)師，兼任中科院國(guó)家天

49、文臺(tái)烏站客座研究員；曾多次講授高能天體物理、射電天文、脈沖星物理和本課程；從事天體物理學(xué)研究，發(fā)表論文160余篇；曾兩次獲國(guó)家教委科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、中國(guó)天文學(xué)會(huì)的張鈺哲獎(jiǎng)和北京天文學(xué)會(huì)的學(xué)術(shù)成就獎(jiǎng)；具有廣泛的國(guó)際合作關(guān)系，曾到澳、美、加、英、俄等十個(gè)國(guó)家進(jìn)行學(xué)術(shù)訪問(wèn)和合作研究。HYPERLINK l _北京大學(xué)本科素質(zhì)教育通選課目錄Back to Top開(kāi)課單位物理學(xué)院課程編號(hào)00432266課程名稱環(huán)境生態(tài)學(xué)課程周學(xué)時(shí)2英文名稱Environmental Ecology課程學(xué)分2授課對(duì)象全校本科生所屬領(lǐng)域A（數(shù)學(xué)與自然科學(xué)）教師姓名劉樹(shù)華出生年月1952.5職稱教授課程簡(jiǎn)介：本課程主要采用國(guó)際

50、環(huán)境生態(tài)學(xué)研究的最新資料及方法，詳實(shí)的講授環(huán)境生態(tài)學(xué)的基本知識(shí)和研究熱點(diǎn)，介紹國(guó)際上重大環(huán)境生態(tài)研究計(jì)劃的實(shí)施及最新的研究模式和研究結(jié)果；啟發(fā)學(xué)生對(duì)國(guó)際重大科學(xué)問(wèn)題的思考，培養(yǎng)其責(zé)任感，加強(qiáng)環(huán)境生態(tài)保護(hù)意識(shí)，在保護(hù)、恢復(fù)、開(kāi)發(fā)和有計(jì)劃的利用地球環(huán)境生態(tài)資源中發(fā)揮作用。任課教師簡(jiǎn)歷：劉樹(shù)華，教授，從事大氣科學(xué)、環(huán)境生態(tài)科學(xué)的教學(xué)和科研工作；完成國(guó)家“七五、八五科技攻關(guān)項(xiàng)目”、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室科學(xué)研究項(xiàng)目等多項(xiàng)；在國(guó)內(nèi)外發(fā)表學(xué)術(shù)論文60余篇；講授全校素質(zhì)教育通選課“環(huán)境生態(tài)學(xué)”，本科生專業(yè)必修課“大氣探測(cè)學(xué)”和研究生課“城市環(huán)境邊界層氣候和數(shù)值模擬”等。HYPERLINK l

51、_北京大學(xué)本科素質(zhì)教育通選課目錄Back to Top開(kāi)課單位物理學(xué)院課程編號(hào)00432268中文名稱自然科學(xué)中的混沌和分形課程周學(xué)時(shí)2英文名稱Chaos and Fractal in Science課程學(xué)分2授課對(duì)象文理本科生（二年級(jí)以上）、研究生先修課程高等數(shù)學(xué)、微積分所屬領(lǐng)域A（數(shù)學(xué)與自然科學(xué)）教師姓名梁福明出生年月1965年 職稱講師課程簡(jiǎn)介：創(chuàng)立于20世紀(jì)70年代的混沌動(dòng)力學(xué)、分形理論和突變理論，其共同的目的在于從不同的角度，揭示自然界復(fù)雜現(xiàn)象中的規(guī)律性，這些理論可以稱為非線形科學(xué)。自創(chuàng)立至今，非線形理論的研究取得了矚目的成就，已經(jīng)成為21世紀(jì)的科學(xué)前沿。非線形動(dòng)力學(xué)對(duì)解決物理學(xué)、化

52、學(xué)、生物學(xué)、天文和地球科學(xué)中的各種復(fù)雜現(xiàn)象和問(wèn)題有重大的意義。本課程力圖從同學(xué)熟悉的問(wèn)題入手，著重物理概念和幾何圖象，深入淺出地對(duì)非線形理論中的混沌、分形、分岔和突變等重要概念及應(yīng)用作較詳盡的介紹，以期開(kāi)闊同學(xué)的視野、掌握必要的方法，并作到學(xué)以致用。課程中從理論上解答了下列有趣的科學(xué)問(wèn)題：1、紐約的一只蝴蝶翅膀一拍，北京的天氣會(huì)變化嗎？2、中國(guó)的海岸線長(zhǎng)度是18000公里的提法對(duì)嗎？3、雜亂無(wú)章的DNA序列、蛋白質(zhì)序列有結(jié)構(gòu)嗎？4、力學(xué)中的速度有相對(duì)性原理，尺度也有相對(duì)性嗎？通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，豐富認(rèn)識(shí)自然界現(xiàn)象的新觀點(diǎn)：1、確定的系統(tǒng)不但可以有確定的結(jié)果，而且還可以有不確定的結(jié)果；2、對(duì)多尺度

53、系統(tǒng)而言，物理量是隨尺度變化的；3、從雜亂無(wú)章的信號(hào)（混沌時(shí)間序列）中，可以設(shè)法了解該系統(tǒng)，并建立系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。未來(lái)三年內(nèi)開(kāi)課計(jì)劃及開(kāi)課承諾未來(lái)三年，至少每學(xué)年開(kāi)課1次；如有需要，可根據(jù)同學(xué)和學(xué)院的要求，每學(xué)期開(kāi)課。教材：劉式達(dá)等，自然科學(xué)中的混沌與分形，北京大學(xué)出版社參考書(shū)：1、劉式達(dá)等，非線形動(dòng)力學(xué)和復(fù)雜現(xiàn)象，氣象出版社，19892、劉式達(dá)等譯，混沌的本質(zhì)，氣象出版社，19973、劉式達(dá)等，分形和分維引論，氣象出版社，19934、丑紀(jì)范等，非線形動(dòng)力學(xué)，氣象出版社，19945、儀垂祥，非線形科學(xué)及其在地學(xué)中的應(yīng)用，氣象出版社，19956、謝應(yīng)齊等，非線形動(dòng)力學(xué)數(shù)學(xué)方法，氣象出版社，20017

54、、趙松年等，突變理論及其在生物醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用，科學(xué)出版社，19878、胡崗，混沌現(xiàn)象，人民教育出版社，19899、劉式達(dá)等，孤波和湍流，上?？茖W(xué)教育出版社，199410、葉其孝等，反應(yīng)擴(kuò)散方程引論，科學(xué)出版社，1990任課教師簡(jiǎn)歷： 梁福明，理學(xué)博士。1990年至今擔(dān)任基礎(chǔ)課和專業(yè)課程的輔導(dǎo)和主講，曾經(jīng)輔導(dǎo)普通物理力學(xué)、電磁學(xué)，專業(yè)基礎(chǔ)課天氣學(xué)；1996年至今，多次輔導(dǎo)本課程；1996年主講微積分?？蒲蟹较?yàn)榇髿膺吔鐚拥耐牧骷跋嚓P(guān)的非線形復(fù)雜現(xiàn)象。HYPERLINK l _北京大學(xué)本科素質(zhì)教育通選課目錄Back to Top開(kāi)課單位物理學(xué)院 課程編號(hào)00432270課程名稱 HYPERLINK

55、l 大氣概論 大氣概論課程周學(xué)時(shí)2英文名稱Introduction to Atmosphere課程學(xué)分2授課對(duì)象全校本科生所屬領(lǐng)域A（數(shù)學(xué)與自然科學(xué)）教師姓名李萬(wàn)彪出生年月職稱副教授課程簡(jiǎn)介： 大氣與個(gè)人生活及社會(huì)發(fā)展關(guān)系最為密切。舉凡我們的一舉一動(dòng)、國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及整體生活品質(zhì)的提高，都與大氣息息相關(guān)。大氣科學(xué)是研究大氣和大氣現(xiàn)象、并進(jìn)行大氣預(yù)測(cè)和改造的科學(xué), 在環(huán)境科學(xué)、海洋學(xué)、人類活動(dòng)及日常生活等各方面都有廣泛的應(yīng)用。當(dāng)前，世界許多地區(qū)出現(xiàn)的氣候異常、環(huán)境惡化等問(wèn)題，皆與大氣和大氣科學(xué)的研究有關(guān)。本課以認(rèn)識(shí)大氣和大氣現(xiàn)象為目標(biāo)，引導(dǎo)各位了解周遭大氣變化及各種現(xiàn)象、天氣與生活的關(guān)系，擴(kuò)大

56、自然知識(shí)視野，并能學(xué)以致用、正確指導(dǎo)日常生活。本課程的學(xué)習(xí)將促進(jìn)學(xué)生關(guān)心天氣、生態(tài)與人文環(huán)境的健康，養(yǎng)成注意天氣變化和觀察大氣現(xiàn)象的習(xí)慣，能對(duì)整個(gè)環(huán)境及地球系統(tǒng)有深刻了解。未來(lái)三年內(nèi)開(kāi)課計(jì)劃及開(kāi)課承諾：開(kāi)課計(jì)劃：每學(xué)年的第一學(xué)期(秋學(xué)期)。開(kāi)課承諾：承諾認(rèn)真?zhèn)湔n，以多媒體教學(xué)方式，力求淺顯易懂，以深入淺出的方式講授，但仍能使廣大學(xué)生達(dá)到應(yīng)有（了解大氣和大氣科學(xué)）的水準(zhǔn)。承諾若沒(méi)有特殊任務(wù)均按時(shí)開(kāi)課。參考書(shū)：1、魏以成，大氣的奧妙，科學(xué)普及出版社，19842、阮忠家、李再琨，大氣，氣象出版社，19843、王永生等，大氣物理學(xué)，氣象出版社，19874、譚冠日，氣候變化與社會(huì)經(jīng)濟(jì)，氣象出版社，199

57、25、羅哲賢、屠其璞，人類活動(dòng)與氣候變化，氣象出版社，19936、(美)約翰菲羅爾著 劉禮全譯，變化中的大氣，中國(guó)對(duì)外翻譯出版公司，19947、王寶貫，天與地，(臺(tái))牛頓出版公司，19968、Eric W. Danielson, etc.，Meteorology，WCB McGraw-Hill，19989、張克家等，大氣中的風(fēng)，氣象出版社，199910、徐玉貌等，大氣科學(xué)概論，南京大學(xué)出版社，200011、張靄琛，現(xiàn)代氣象觀測(cè)，北京大學(xué)出版社，200012、Ahrens, C. Donald，Meteorology Today，Brooks/Cole Thomson Learning，2000

58、任課教師簡(jiǎn)歷： 李萬(wàn)彪，副教授，一貫從事大氣科學(xué)的教學(xué)和科研工作，已講授大氣系本科專業(yè)基礎(chǔ)課“大氣物理學(xué)基礎(chǔ)”3年，并部分講授研究生課程“大氣科學(xué)進(jìn)展”和“大氣遙感”課程，并參與講授本科生專業(yè)主干基礎(chǔ)課“大氣科學(xué)原理”的工作，先后輔導(dǎo)過(guò)“原子物理學(xué)”、“力學(xué)”和“理論力學(xué)”等課程。在科研方面，參加國(guó)家“七五、八五科技攻關(guān)項(xiàng)目”和“九五”自然科學(xué)基金重大項(xiàng)目等多項(xiàng)，主持國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目3項(xiàng)，在國(guó)內(nèi)外發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇。HYPERLINK l _北京大學(xué)本科素質(zhì)教育通選課目錄Back to Top開(kāi)課單位物理學(xué)院課程編號(hào)00432530中文名稱理論物理導(dǎo)論課程周學(xué)時(shí)3英文名稱Introduc

59、tion to Theoretical Physics課程學(xué)分3授課對(duì)象數(shù)學(xué)及元培班24本科生，理科34本科生和非理論物理專業(yè)研究生先修課程高等數(shù)學(xué)，普通物理，高等代數(shù)所屬領(lǐng)域A（數(shù)學(xué)與自然科學(xué)）教師姓名馬伯強(qiáng)出生年月1962.7職稱教授課程簡(jiǎn)介：理論物理是研究物質(zhì)世界的基本結(jié)構(gòu)和基本規(guī)律的最基礎(chǔ)科學(xué)，是人類知識(shí)寶庫(kù)中最有欣賞價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值的精華部分。本課程將對(duì)理論物理做一個(gè)全面性的介紹，力圖使學(xué)生能夠站在一個(gè)較高的角度對(duì)理論物理的內(nèi)容、發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、和未來(lái)的可能發(fā)展有一個(gè)概括性但又較為深入的了解。希望學(xué)生在深刻理解的前提下，能夠欣賞物理學(xué)之美，體驗(yàn)人類智慧之深邃，感受人類認(rèn)知世界和改造世界

60、能力之偉大。內(nèi)容包括牛頓力學(xué)和分析力學(xué)，電動(dòng)力學(xué)，狹義相對(duì)論，量子理論，相對(duì)論性量子理論，量子場(chǎng)論，粒子物理標(biāo)準(zhǔn)模型，廣義相對(duì)論和宇宙學(xué)，統(tǒng)一理論探索等。這些內(nèi)容非常深刻和抽象，難以理解和掌握。因此，本課程要求學(xué)生善于鉆研和思考，肯花精力和時(shí)間去學(xué)習(xí)，通過(guò)深入學(xué)習(xí)和思考去提高科學(xué)鑒賞能力和創(chuàng)造能力。未來(lái)三年內(nèi)開(kāi)課計(jì)劃及開(kāi)課承諾：每?jī)赡觊_(kāi)一次，基本是春季學(xué)期開(kāi)課。本課程曾作為數(shù)學(xué)學(xué)院的選修課試講過(guò)一次（2002年春季），得到同學(xué)的好評(píng)和歡迎。參考書(shū)：1、彭恒武，徐錫申，理論物理基礎(chǔ)，北京大學(xué)出版社，19982、夏德明，理論力學(xué)基礎(chǔ)，北京大學(xué)出版社，19953、俞允強(qiáng)，電動(dòng)力學(xué)簡(jiǎn)明教程，北京大學(xué)出