2019年湖南省長沙市雨花區(qū)中雅培粹學(xué)校小升初語文試卷

1、2019年湖南省長沙市雨花區(qū)中雅培粹學(xué)校小升初語文試卷一、腹有詩書氣自華（34分）1（4分）漢字之美，美在它的形體，請(qǐng)給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫出對(duì)應(yīng)的漢字。佇 立曠野，蒼qing 彌漫著難言的靜穆；枕石溪畔，水月傳達(dá)著無盡的幽思；聽雨危樓，深巷飄散著淡淡的花香。繁星滿天，層林盡染，江水東逝，天地間yn 含的靈氣默默無語。仰首星空，獨(dú)步林蹊，行吟岸側(cè)，人的性情可以完全盡情揮灑。靈性與性情，穿越了時(shí)光，亙 古以來，二者就是人們歌詠的永恒主題。2（4分）下面詞語中都有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)把它畫出來并改正在后面的橫線里。發(fā)奮圖強(qiáng) 談笑風(fēng)聲 含辛如苦 英雄氣慨 3（8分）成語是祖國語言文字中的瑰寶，請(qǐng)判斷下

2、列句子中加點(diǎn)成語的運(yùn)用是否得當(dāng)。（1）博物館里保存著大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生，美輪美奐。 （2）五十年來，我國取得了一批批舉世矚目的科研成果，這同幾代科技工作者殫精竭慮，忘我工作是密不可分的。 （3）主人的設(shè)計(jì)別具匠心，使這樓既富有民族傳統(tǒng)特色，又有現(xiàn)代氣息。 （4）當(dāng)時(shí)，暴雨如注，滿路泥濘，汽車已無法行走，搶險(xiǎn)隊(duì)員們只好安步當(dāng)車，跋涉一個(gè)多小時(shí)趕到了大壩。 4（4分）名著閱讀。 我國古典文學(xué)名著三國演義中塑造了一位 ，千里走單騎的英雄形象，這個(gè)英維是 。5（2分）中國文化博大精深，在古詩文中，“須眉”指代男子，“巾幗”指代女子?！昂骨唷敝复?，“布衣”指

3、代 。6（2分）俗話說“話有三說，巧說為妙”，如果把幽默的語言正確運(yùn)用到日常交往中，有時(shí)可能化解尷尬的場面，更可能作為不露聲色的自衛(wèi)和反擊。 比如在一次宴會(huì)前的演講中，當(dāng)輪到長得很瘦的作家蕭伯納發(fā)言時(shí)，一個(gè)大腹便便的資本家譏笑他說“啊，蕭伯納先生，一見到您，我就知道世界上正在鬧饑荒?！笔挷{微微一笑答道：“ ?！?（10分）讀萬卷書，行萬里路。“十一”黃金周馬上來臨，下面列舉了一些描寫自然美景的詩句，請(qǐng)同學(xué)們把詩句補(bǔ)充完整，并寫出其中的景點(diǎn)。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是， 。 ，山色空蒙雨亦奇。 峨眉山月半輪秋， 。 8填一填。朱熹在觀書有感中提示讀書能使人保持知識(shí)名句是： 。辛棄疾描寫人們陶醉于豐收在望的

4、歡樂中的詞句是： 。二、文言文之美（12分）9（12分）文言文。 鄒孟軻母，號(hào)孟母。其舍近墓，孟子之少時(shí)，嬉游為墓間之事。孟母曰：“此非吾所以居處子也。”乃去，舍市旁。其嬉游為賈人炫賣之事。孟母又曰：“此非吾所以處吾子也?！睆?fù)徙居學(xué)宮之旁。其嬉游乃設(shè)俎豆，揖讓進(jìn)退孟母曰：“真可以處居子矣?！彼炀印＜懊献娱L，學(xué)六藝，卒成大儒之名，君子謂孟母善以漸化?！咀⑨尅抠Z（g）人：商賈。 炫賣：同“炫”，沿街叫賣，夸耀。俎豆：古代祭祀用的兩種盛器，此指祭禮儀式。揖讓進(jìn)退：即打攜作揖，進(jìn)退朝等古代賓主相見的禮儀。（1）解釋加點(diǎn)字的意思。孟子之少時(shí)，嬉游為墓間之事。 此非吾所以居處子也。 及孟子長，學(xué)六藝。 卒

5、成大儒之名。 （2）請(qǐng)翻譯成現(xiàn)代漢語。孟母曰：“此非吾所以居處子也?！奔懊献娱L，學(xué)六藝，卒成大儒之名。（3）文中的孟子是 家思想的代表人物，他被后人尊奉為“ ”三、現(xiàn)代文閱讀（14分）10（14分）閱讀。在我幼年的時(shí)候，每天晚上臨睡之前，父親必在床前陪我們，講故事給我們聽，講到我們睡意朦朧的時(shí)候，我們就說：“爸，我們要睡了，給我們留一點(diǎn)好吃的東西，明天早晨吃?！备赣H總是微笑著點(diǎn)頭答應(yīng)。于是我們便抱著希望入睡。到了第二天早晨，醒來后的第一件事，就是伸手向枕下摸。我們所摸到的多半是干果類的小零食包括花生、核桃、杏干、柿餅、山楂片、脆棗等等。雖然為數(shù)不多，但每晨必定可以摸到。當(dāng)我們摸到了父親為我們放

6、在枕下的這些零食時(shí)，心里立刻就充滿了快樂，覺得生活是如此的輕快、順利，又如此光明、愜意。于是，我們嘻嘻哈哈地從床上躍起，又迅速地跑去漱洗，好趕快來享受這些小小的零食。我不知道父親為什么要這樣做，我想，世上可能很少有人這樣做。父母疼愛子女有各種不同的方式，寵慣子女也各有不同的程度，但像父親這樣，用如此有趣的方式來寵我們，卻是少見的。那時(shí)，我們住在小鎮(zhèn)上，那里不像現(xiàn)在的都市這樣繁榮，只在離家約四五百尺處，有一家小小的店鋪，名叫“海家店”，那里是專賣零食的。除此之外，每到深夜，有來叫賣清水蘿卜和糖葫蘆的，有時(shí)也有賣兔子肉或五香花生的，這就是父親給我們留在枕下的零食的來源了。當(dāng)然，由于清水蘿卜和糖葫蘆

7、不適合放在枕下，所以我們?nèi)缭谡硐旅坏搅闶车脑?，大概?huì)在離床頭不遠(yuǎn)的櫥柜上發(fā)現(xiàn)這兩件漂亮而可口的食物。假如遇到冬天刮風(fēng)下雪的壞天氣，小販們多半不會(huì)出來，那時(shí)父親就必須跑到“海家店”去買了。北方的冬天很冷，特別是到了夜晚，經(jīng)常刮著強(qiáng)風(fēng)。那風(fēng)呼嘯著，發(fā)出哨子般的聲音，所以我們叫它“哨子風(fēng)”。有時(shí)下大雪，風(fēng)雪交加，院中積雪盈尺，即使在這樣的天氣，父親也仍不忽略我們的零食。我可以想象出他等我們睡了之后，穿起皮袍，戴上風(fēng)帽，提著風(fēng)燈，冒寒出去為我們買零食的樣子。由于我們的零食很有變化，并非天天相同，所以我知道父親常常是特地為我們出去買的。我猜想父親這樣做，可能不只是單純?yōu)榱颂蹛畚覀?，最主要是為了讓我們?/p>

8、幼養(yǎng)成樂觀的心情與對(duì)世界的信心。因?yàn)楦赣H常逗我們說：“你許一個(gè)愿，試試看，只要你心誠，明天它就成為真的?！比缓笏蛦栁覀円S什么愿，小孩子會(huì)許什么愿呢？無非是吃的或玩的。在我們的童年里，一直覺得這世界是可愛的，人間是溫暖的，親情是可以信賴的，而希望是一定會(huì)達(dá)成的。父親當(dāng)年很守信用地每天為我們準(zhǔn)備一些可愛的小收獲，為我們生命中織入了光明積極的人生觀，父親的這些行動(dòng)實(shí)在遠(yuǎn)勝過多少枯燥的家訓(xùn)與空洞的格言。我從不奢望做力所不及的大事，我相信最貼近我的小事。當(dāng)我心情沮喪而患得患失時(shí)，我便開始動(dòng)手做一件易于成功的小事。那小事的成功，總會(huì)很有效地重新鼓舞我的活力與勇氣，使我的生活撥云見日而重現(xiàn)光明。當(dāng)我們企

9、望過多或太遠(yuǎn)時(shí)，當(dāng)然會(huì)煩惱而無所適從。假如我們關(guān)心重視那些近在身旁的小希望，并勤于拾掇別人視為不值一提的小收獲時(shí)，必會(huì)感到自己每走一步都有一步的意義，每過一天都有一天的目的，每過一時(shí)都有一時(shí)的快樂。（1）文章的線索是什么？圍繞線索寫了什么內(nèi)容呢？（2）父親為什么要買零食放在枕下，讓我們?cè)绯扛吲d地享受呢？（3）聯(lián)系上下文，按要求回答問題。當(dāng)“我們嘻嘻哈哈地從床上躍起，又迅速地跑去漱洗，好趕快來享受這些小小的零食”時(shí)，父親是怎樣的心情呢？品味第段的環(huán)境描寫，揣摩加點(diǎn)字，推測(cè)父親的想法，并仿照例子在表格空白處填寫閱讀感受，歸納父親的形象特點(diǎn)。環(huán)境描寫父親想法我的閱讀感受北方的冬天很冷 這么冷的天，父

10、親即使穿起皮袍，戴上風(fēng)帽，還是會(huì)很冷的。到了夜晚，經(jīng)常刮著強(qiáng)風(fēng)。 那風(fēng)呼嘯著風(fēng)很猛，讓人聽到都害怕，怎么敢出去呢。風(fēng)雪交加，院中積雪盈尺 這是一個(gè) 的父親。四、讀書破萬卷，下筆如有神（40分）11（40分）敢于嘗試是一個(gè)人于挑戰(zhàn)自我的表現(xiàn)。只有敢于嘗試失敗，才有可能取得成功；只有敢于嘗試寒冬的刺骨，才會(huì)迎來春天的溫馨?！皣L試”可能成功，也可能失敗，然而不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。 請(qǐng)以“那是一次 的嘗試”為題，寫一篇記敘文。 寫作要求：完成題目。文章敘述清楚，結(jié)構(gòu)框架完整，情感真摯。至少運(yùn)用一種修辭手法。恰當(dāng)引用至少一句古詩詞。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。不少于500字。2019

11、年湖南省長沙市雨花區(qū)中雅培粹學(xué)校小升初語文試卷參考答案與試題解析一、腹有詩書氣自華（34分）1（4分）漢字之美，美在它的形體，請(qǐng)給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫出對(duì)應(yīng)的漢字。佇zh立曠野，蒼qing穹彌漫著難言的靜穆；枕石溪畔，水月傳達(dá)著無盡的幽思；聽雨危樓，深巷飄散著淡淡的花香。繁星滿天，層林盡染，江水東逝，天地間yn蘊(yùn)含的靈氣默默無語。仰首星空，獨(dú)步林蹊，行吟岸側(cè)，人的性情可以完全盡情揮灑。靈性與性情，穿越了時(shí)光，亙gn古以來，二者就是人們歌詠的永恒主題?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【分析】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練?！窘?/p>

12、答】故答案為：zh 穹 蘊(yùn) gn2（4分）下面詞語中都有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)把它畫出來并改正在后面的橫線里。發(fā)奮圖強(qiáng)奮憤談笑風(fēng)聲聲生含辛如苦如茹英雄氣慨慨概【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力，根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，結(jié)合具體語境，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可?！窘獯稹堪l(fā)憤圖強(qiáng)：意指下定決心，努力謀求強(qiáng)盛或進(jìn)步。故“奮”錯(cuò)誤，應(yīng)為“憤”。談笑風(fēng)生：有說有笑，興致高。形容談話談得高興而有風(fēng)趣。故“聲”錯(cuò)誤，應(yīng)為“生”。英雄氣概：形容一個(gè)人非常英武，很有力量和氣勢(shì)。故“慨”錯(cuò)誤，應(yīng)為“概”。奮憤如茹慨概3（8分）成語是祖國語言文字中的瑰寶，請(qǐng)判斷下列句子中加點(diǎn)成語的運(yùn)用是

13、否得當(dāng)。（1）博物館里保存著大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生，美輪美奐。（2）五十年來，我國取得了一批批舉世矚目的科研成果，這同幾代科技工作者殫精竭慮，忘我工作是密不可分的。（3）主人的設(shè)計(jì)別具匠心，使這樓既富有民族傳統(tǒng)特色，又有現(xiàn)代氣息。（4）當(dāng)時(shí)，暴雨如注，滿路泥濘，汽車已無法行走，搶險(xiǎn)隊(duì)員們只好安步當(dāng)車，跋涉一個(gè)多小時(shí)趕到了大壩?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【分析】考查了成語的積累，成語來自于古代經(jīng)典或著作、歷史故事和人們的口頭故事。成語的意思精辟，往往隱含于字面意義之中，不是其構(gòu)成成分意義的簡單相加。【解答】（1）有誤，“美輪美奐”形容高大華美，多用于贊美新屋。

14、改為“惟妙惟肖”。（2）正確。（3）正確，（4）有誤，“安步當(dāng)車”指以從容的步行代替乘車。形容輕松緩慢地行走。不符合語境，改為“徒步奔波”。（1）；（2）；（3）；（4）。4（4分）名著閱讀。 我國古典文學(xué)名著三國演義中塑造了一位過五關(guān)斬六將，千里走單騎的英雄形象，這個(gè)英維是關(guān)羽?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【分析】考查了對(duì)名著的了解情況，名著就是指具有較高藝術(shù)價(jià)值和知名度，且包含永恒主題和經(jīng)典的人物形象，能夠經(jīng)過時(shí)間考驗(yàn)經(jīng)久不衰，被廣泛認(rèn)識(shí)以及流傳的文字作品?！窘獯稹咳龂萘x是中國古典四大名著之一，亦是中國第一部長篇?dú)v史章回小說，作者一般被認(rèn)為是元末明初的羅貫中。該書描寫了從東漢末年到西晉初年之間

15、近百年的歷史風(fēng)云，反映了三國時(shí)代的政治軍事斗爭以及各類社會(huì)矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化。是四大名著中唯一根據(jù)歷史事實(shí)改編的小說，被許多人誤以為該書內(nèi)容就是中國三國時(shí)期的正史。小說中塑造了一位過五關(guān)斬六將、千里走單騎的英雄形象，這個(gè)英雄是關(guān)羽。故答案為：過五關(guān)斬六將 關(guān)羽5（2分）中國文化博大精深，在古詩文中，“須眉”指代男子，“巾幗”指代女子?！昂骨唷敝复穬?cè)，“布衣”指代平民?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【分析】考查了文化與文學(xué)常識(shí)，要注重學(xué)生的課外知識(shí)積累與收集，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀，根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對(duì)讀物內(nèi)容非常熟悉。【解答】根據(jù)積累可知，在古詩文中，“須眉”指代男子，“巾幗”指代女子?！昂骨唷敝复?/p>

16、冊(cè)，“布衣”指代平民。故答案為：史冊(cè) 平民。6（2分）俗話說“話有三說，巧說為妙”，如果把幽默的語言正確運(yùn)用到日常交往中，有時(shí)可能化解尷尬的場面，更可能作為不露聲色的自衛(wèi)和反擊。 比如在一次宴會(huì)前的演講中，當(dāng)輪到長得很瘦的作家蕭伯納發(fā)言時(shí)，一個(gè)大腹便便的資本家譏笑他說“啊，蕭伯納先生，一見到您，我就知道世界上正在鬧饑荒?！笔挷{微微一笑答道：“嗯，先生，我見到你，就知道了世界上正在鬧饑荒的原因。”【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】考查了口語交際，完成此類題目要注意分析所給材料，明確交際的內(nèi)容，然后組織語言。完成本題要注意結(jié)合人物的身份特點(diǎn)，體會(huì)言外之言，然后進(jìn)行應(yīng)答?！窘獯稹拷Y(jié)合“長得很瘦”及蕭伯

17、納作家的身份，可知“啊，蕭伯納先生，一見到您，我就知道世界上正在鬧饑荒?！币馑际牵菏挷{搞創(chuàng)作，吃不上喝不上。因此可結(jié)合資本家榨取他人血汗，養(yǎng)肥了自己的特征進(jìn)行應(yīng)答，如：嗯，先生，我見到你，就知道了世界上正在鬧饑荒的原因。嗯，先生，我見到你，就知道了世界上正在鬧饑荒的原因。7（10分）讀萬卷書，行萬里路?！笆弧秉S金周馬上來臨，下面列舉了一些描寫自然美景的詩句，請(qǐng)同學(xué)們把詩句補(bǔ)充完整，并寫出其中的景點(diǎn)。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。黃鶴樓水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。西湖峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。峨眉山【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于詩歌的積累與誦讀，完成此類題目不難

18、，結(jié)合對(duì)于課文中語段的誦讀及題目中的提示將句子補(bǔ)充完整，注意不加字，不漏字，不寫錯(cuò)別字?！窘獯稹砍鲎蕴瞥娙舜揞椀牡屈S鶴樓。出自宋代蘇軾飲湖上初晴后雨二首其二。出自唐朝詩人李白的峨眉山月歌。故答案為：煙波江上使人愁 黃鶴樓；水光瀲滟晴方好 西湖；影入平羌江水流 峨眉山。8填一填。朱熹在觀書有感中提示讀書能使人保持知識(shí)名句是：問渠那得清如許，為有源頭活水來。辛棄疾描寫人們陶醉于豐收在望的歡樂中的詞句是：稻花香里說豐年。聽取蛙聲一片?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【分析】考查了課外名句和名言警句的積累，注意培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力，注意多讀書，增加知識(shí)積累?！窘獯稹恐祆湓谟^書有感中提示讀

19、書能使人保持知識(shí)名句是：問渠那得清如許？為有源頭活水來。翻譯：要問為何那方塘的水會(huì)這樣清澈呢？是因?yàn)橛心怯啦豢萁叩脑搭^為它源源不斷地輸送活水啊。辛棄疾描寫人們陶醉于豐收在望的歡樂中的詞句是：稻花香里說豐年。聽取蛙聲一片。出自西江月夜行黃沙道中，翻譯：在稻花的香氣里，人們談?wù)撝S收的年景，耳邊傳來一陣陣青蛙的叫聲，好像在說著豐收年。問渠那得清如許，為有源頭活水來稻花香里說豐年。聽取蛙聲一片。二、文言文之美（12分）9（12分）文言文。 鄒孟軻母，號(hào)孟母。其舍近墓，孟子之少時(shí)，嬉游為墓間之事。孟母曰：“此非吾所以居處子也。”乃去，舍市旁。其嬉游為賈人炫賣之事。孟母又曰：“此非吾所以處吾子也?！睆?fù)徙

20、居學(xué)宮之旁。其嬉游乃設(shè)俎豆，揖讓進(jìn)退孟母曰：“真可以處居子矣?！彼炀?。及孟子長，學(xué)六藝，卒成大儒之名，君子謂孟母善以漸化?！咀⑨尅抠Z（g）人：商賈。 炫賣：同“炫”，沿街叫賣，夸耀。俎豆：古代祭祀用的兩種盛器，此指祭禮儀式。揖讓進(jìn)退：即打攜作揖，進(jìn)退朝等古代賓主相見的禮儀。（1）解釋加點(diǎn)字的意思。孟子之少時(shí)，嬉游為墓間之事。游戲玩耍。此非吾所以居處子也。帶著孩子。及孟子長，學(xué)六藝。等到。卒成大儒之名。最終。（2）請(qǐng)翻譯成現(xiàn)代漢語。孟母曰：“此非吾所以居處子也。”及孟子長，學(xué)六藝，卒成大儒之名。（3）文中的孟子是儒家思想的代表人物，他被后人尊奉為“亞圣”【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】參考譯文：魯

21、國鄒邑人孟軻的母親，人稱孟母。當(dāng)初她的家靠近一片墓地。因此孟子小時(shí)候，游戲玩耍的都是下葬哭喪一類的事，特愛學(xué)造墓埋墳。孟母見了說道：“這里不該是我?guī)е⒆幼〉牡胤桨。　庇谑穷I(lǐng)著孟子離開了這里，遷住在了一處集市的近旁。孟子又學(xué)玩起了奸猾商人夸口買賣那一類的事。孟母又說：“這里也不是我應(yīng)該帶著孩子住的地方啊！”就再次把家遷到了一個(gè)公學(xué)學(xué)校的旁邊。這時(shí)小孟子所學(xué)玩的，才是祭祀禮儀、作揖遜讓、進(jìn)退法度這類儀禮方面的學(xué)問了。孟母說到：“這里才真正是可以讓我?guī)е鴥鹤泳幼〉牡胤桨?！”于是，長久把家安在了這里。等孟子長大成人，便很順利地學(xué)精了易書詩禮樂春秋等六藝的學(xué)問，最終成就了儒家大師的大名。后來的君子賢人

22、都說孟母很善于利用環(huán)境漸染教化孩子?！窘獯稹浚?）考查了解釋加點(diǎn)字的意思的能力?！懊献又贂r(shí)，嬉游為墓間之事?！边@句話的意思是孟子小時(shí)候，游戲玩耍的都是下葬哭喪一類的事?！版矣巍钡囊馑际怯螒蛲嫠?；“此非吾所以居處子也”這句話的意思是這里不該是我?guī)е⒆幼〉牡胤桨??！疤幾印钡囊馑际菐е⒆?；“及孟子長，學(xué)六藝”這句話的意思是等孟子長大成人，便很順利地學(xué)精了易書詩禮樂春秋等六藝的學(xué)問?！凹啊笔堑鹊降囊馑?；“卒成大儒之名”這句話的意思是最終成就了儒家大師的大名。“卒”是最終的意思。（2）考查了把文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語的能力?！懊夏冈唬捍朔俏崴跃犹幾右??！边@句話中“曰”是說的意思；“此”是“這”的意

23、思；“處子”是“帶著孩子”的意思。這句話的意思是孟母說：“這里不該是我?guī)е⒆幼〉牡胤桨?！”“及孟子長，學(xué)六藝，卒成大儒之名?！边@句話中“及”是等到的意思；“卒”是最終的意思。這句話的意思是：等孟子長大成人，便很順利地學(xué)精了易書詩禮、樂春秋等六藝的學(xué)問，最終成就了儒家大師的大名（3）考查了對(duì)文學(xué)常識(shí)的了解情況。文中的孟子是儒家學(xué)派的代表人物之一，是戰(zhàn)國時(shí)期著名的思想家、政治家和教育家，孟子繼承并發(fā)揚(yáng)了孔子的思想，成為僅次于孔子的一代儒家宗師，孟子與孔子并稱為“孔孟”。他被后人尊奉為“亞圣”。故答案為：（1）游戲玩耍；帶著孩子；等到；最終；（2）孟母說：“這里不該是我?guī)е⒆幼〉牡胤桨?！”等孟?/p>

24、長大成人，便很順利地學(xué)精了易書詩禮樂春秋等六藝的學(xué)問，最終成就了儒家大師的大名；（6）儒 亞圣。三、現(xiàn)代文閱讀（14分）10（14分）閱讀。在我幼年的時(shí)候，每天晚上臨睡之前，父親必在床前陪我們，講故事給我們聽，講到我們睡意朦朧的時(shí)候，我們就說：“爸，我們要睡了，給我們留一點(diǎn)好吃的東西，明天早晨吃?！备赣H總是微笑著點(diǎn)頭答應(yīng)。于是我們便抱著希望入睡。到了第二天早晨，醒來后的第一件事，就是伸手向枕下摸。我們所摸到的多半是干果類的小零食包括花生、核桃、杏干、柿餅、山楂片、脆棗等等。雖然為數(shù)不多，但每晨必定可以摸到。當(dāng)我們摸到了父親為我們放在枕下的這些零食時(shí)，心里立刻就充滿了快樂，覺得生活是如此的輕快、

25、順利，又如此光明、愜意。于是，我們嘻嘻哈哈地從床上躍起，又迅速地跑去漱洗，好趕快來享受這些小小的零食。我不知道父親為什么要這樣做，我想，世上可能很少有人這樣做。父母疼愛子女有各種不同的方式，寵慣子女也各有不同的程度，但像父親這樣，用如此有趣的方式來寵我們，卻是少見的。那時(shí)，我們住在小鎮(zhèn)上，那里不像現(xiàn)在的都市這樣繁榮，只在離家約四五百尺處，有一家小小的店鋪，名叫“海家店”，那里是專賣零食的。除此之外，每到深夜，有來叫賣清水蘿卜和糖葫蘆的，有時(shí)也有賣兔子肉或五香花生的，這就是父親給我們留在枕下的零食的來源了。當(dāng)然，由于清水蘿卜和糖葫蘆不適合放在枕下，所以我們?nèi)缭谡硐旅坏搅闶车脑挘蟾艜?huì)在離床頭不

26、遠(yuǎn)的櫥柜上發(fā)現(xiàn)這兩件漂亮而可口的食物。假如遇到冬天刮風(fēng)下雪的壞天氣，小販們多半不會(huì)出來，那時(shí)父親就必須跑到“海家店”去買了。北方的冬天很冷，特別是到了夜晚，經(jīng)常刮著強(qiáng)風(fēng)。那風(fēng)呼嘯著，發(fā)出哨子般的聲音，所以我們叫它“哨子風(fēng)”。有時(shí)下大雪，風(fēng)雪交加，院中積雪盈尺，即使在這樣的天氣，父親也仍不忽略我們的零食。我可以想象出他等我們睡了之后，穿起皮袍，戴上風(fēng)帽，提著風(fēng)燈，冒寒出去為我們買零食的樣子。由于我們的零食很有變化，并非天天相同，所以我知道父親常常是特地為我們出去買的。我猜想父親這樣做，可能不只是單純?yōu)榱颂蹛畚覀儯钪饕菫榱俗屛覀冏杂尊B(yǎng)成樂觀的心情與對(duì)世界的信心。因?yàn)楦赣H常逗我們說：“你許一個(gè)愿

27、，試試看，只要你心誠，明天它就成為真的。”然后他就問我們要許什么愿，小孩子會(huì)許什么愿呢？無非是吃的或玩的。在我們的童年里，一直覺得這世界是可愛的，人間是溫暖的，親情是可以信賴的，而希望是一定會(huì)達(dá)成的。父親當(dāng)年很守信用地每天為我們準(zhǔn)備一些可愛的小收獲，為我們生命中織入了光明積極的人生觀，父親的這些行動(dòng)實(shí)在遠(yuǎn)勝過多少枯燥的家訓(xùn)與空洞的格言。我從不奢望做力所不及的大事，我相信最貼近我的小事。當(dāng)我心情沮喪而患得患失時(shí)，我便開始動(dòng)手做一件易于成功的小事。那小事的成功，總會(huì)很有效地重新鼓舞我的活力與勇氣，使我的生活撥云見日而重現(xiàn)光明。當(dāng)我們企望過多或太遠(yuǎn)時(shí)，當(dāng)然會(huì)煩惱而無所適從。假如我們關(guān)心重視那些近在身

28、旁的小希望，并勤于拾掇別人視為不值一提的小收獲時(shí)，必會(huì)感到自己每走一步都有一步的意義，每過一天都有一天的目的，每過一時(shí)都有一時(shí)的快樂。（1）文章的線索是什么？圍繞線索寫了什么內(nèi)容呢？（2）父親為什么要買零食放在枕下，讓我們?cè)绯扛吲d地享受呢？（3）聯(lián)系上下文，按要求回答問題。當(dāng)“我們嘻嘻哈哈地從床上躍起，又迅速地跑去漱洗，好趕快來享受這些小小的零食”時(shí)，父親是怎樣的心情呢？品味第段的環(huán)境描寫，揣摩加點(diǎn)字，推測(cè)父親的想法，并仿照例子在表格空白處填寫閱讀感受，歸納父親的形象特點(diǎn)。環(huán)境描寫父親想法我的閱讀感受北方的冬天很冷雖然天氣不好，但是我答應(yīng)了我的孩子，我要守信用這么冷的天，父親即使穿起皮袍，戴上

29、風(fēng)帽，還是會(huì)很冷的。到了夜晚，經(jīng)常刮著強(qiáng)風(fēng)。天氣非常的惡虐，這怎么出的去呢。那風(fēng)呼嘯著風(fēng)很猛，讓人聽到都害怕，怎么敢出去呢。風(fēng)雪交加，院中積雪盈尺雪這么厚，溫度這么低，出去該多痛苦啊。這是一個(gè)很守信用、勇于克服困難的父親?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【分析】文章分為兩部分。第一部分寫我們小時(shí)候每天早晨都能得到父親前一天晚上放在我們枕下的零食；第二部分寫我們從父親的做法收獲了對(duì)人生積極樂觀的態(tài)度。文章通過父親給我們枕下放零食的事情，表現(xiàn)了一位父親獨(dú)特的父愛?！窘獯稹浚?）本道題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。通讀全文，可知文中回憶的人物是父親，事件是父親在我們的枕下放零食；由第段“為我們生命中織入了光明積極

30、的人生觀”可知父親這樣做給我們的影響。因此選文以“枕下的零食”為線索，回憶了父親為我們買零食放在枕下的故事，同時(shí)寫出父親這樣做對(duì)我們的人生觀的影響。（2）本道題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。閱讀句子“我猜想父親這樣做，可能不只是單純?yōu)榱颂蹛畚覀?，最主要是為了讓我們自幼養(yǎng)成樂觀的心情與對(duì)世界的信心?！笨芍鸢浮＃?）本道題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。閱讀句子“父親總是微笑著點(diǎn)頭答應(yīng)。于是我們便抱著希望入睡。”可知，當(dāng)“我們嘻嘻哈哈地從床上躍起，又迅速地跑去漱洗，好趕快來享受這些小小的零食”時(shí)，父親非常的愉悅和滿足。閱讀第段可知，在天氣非常不好的情況下，父親仍然冒著嚴(yán)寒出去為我們買零食。此時(shí)的父親的想法是：雖然天氣不好，但是我答應(yīng)了我的孩子，我要守信用。結(jié)合句子“到了夜晚，經(jīng)常刮著強(qiáng)風(fēng)”可知，讀完這句話我的感受是：天氣非常的惡虐，這怎么出的去呢？結(jié)合句子“風(fēng)雪交加，院中積雪盈尺”可知，我的閱讀感受是：雪這么厚，溫度這么低，出去該多痛苦??！從這些環(huán)境描寫可以看出當(dāng)時(shí)天氣非常的不好，側(cè)面烘托出父親是一個(gè)很守信用、勇于克服困難的人。故答案為：（1）選文以“枕下的零食”為線索，回憶了父親為我們買零食放在枕下的故事，同時(shí)寫出父親這樣做對(duì)我們的人生觀的影響。（2）疼愛我們，最主要是為了讓我們自幼養(yǎng)成樂觀的心情與對(duì)世界的信心。（4）父親的心情非常的愉悅和滿足。雖然天氣