從詩詞學管理- 精簡版

1、詩詞的功用講述人：王冬梅起始語詩詞的功用我的詩詞亂彈我對詩詞創(chuàng)作的見解管理上的用途結束語即提示語 主要內容我從事會計教學和研究,業(yè)余人士覺得很業(yè)余,專業(yè)人士覺得很專業(yè)；我寫詩填詞,業(yè)余人士覺得很專業(yè),專業(yè)人士覺得很業(yè)余。 起始語切忌無病呻吟切忌不分場合地舞文弄墨切忌文縐縐的，“之乎者也”地掉書袋，表現(xiàn)得像個酸腐文人似的切忌感情泛濫總在需要的時候使用總不忘與管理扯上點關系“舞文弄墨非我意，一心只為稻粱謀?！?起始語作為從事企業(yè)管理領域教學和研究的高校教師，應加強自身的人文修養(yǎng)，有一定的文史愛好，詩詞無疑是最好的表現(xiàn)形式。“腹有詩書氣自華”。在緊張的工作和學習之余，換一種方式休息。豐富業(yè)余生活，調

2、適心情，防止積累出心理問題來，還要花錢去看心理醫(yī)生?！霸娫~是醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的最好藥方”。偶爾也作點秀，制造點個人崇拜。 詩詞于我何用？詠故園教學詠史勸學師生交往 我的詩詞創(chuàng)作（1995）江南春雨綠，長安風又黃。故園如夢里，十里菜花香。 詠故園會計民謠一首(2011)盧氏方法萬古傳，一根藤上枝蔓生。二重規(guī)則行天下，三道簾幕誘人掀。四處梯田披錦繡，中有佳人惹人憐。杜郎俊朗歸何處，千里姻緣賴我牽。 教學詠史李商隱詠嘆調嘆馮唐二首 詠史與抒懷李商隱詠嘆調(2011)其一是是非非未得安， 白首方知一進難。滄海月明珠有淚，錦瑟無端誰與彈？ 嘆馮唐二首(2012) 投身漢家即為家，幾番淪落在天涯。春風不解馮唐

3、恨，猶自著錦又添花。 馮唐，西漢時趙國中丘（今邢臺內邱）人，后徙居西漢代郡（今張家口蔚縣），史記、漢書有傳。馮唐經常因為這樣幾篇文字而被人提到：初唐四杰之一的少年天才王勃所作的滕王閣序，在這篇傳世杰作中，王勃發(fā)出了“馮唐易老，李廣難封”的感慨；蘇軾的江城子. 密州出獵中的一句“持節(jié)云中，何日遣馮唐”也提到馮唐此人；左思在詠史中所嘆：“馮公豈不偉，白首不見招。”一身正氣自賞，滿頭飛雪堪憐。問汝平生何恨？丹心空對流年。11 勸學 辭舊迎新辭舊迎新鬧新春， 歲歲年年總相同。不知來年新春里，幾許新人變舊人？（2013春節(jié)）自信人生日月長， 粗學淺會懶思量。過后方知真有用，當時只道是尋常。（2013.4

4、）師生交往為05級首座弟子李嬌新婚志賀誚(2008) 關東女兒為情癡， 急急花開并蒂枝。 但愿人生長與共， 好教春風化雨時。在西部時來自師門的勉勵（2010.8)邊關寥落苦夜長，男兒礪志在四方。一載光陰彈指過，此心安處是吾鄉(xiāng)。語出蘇東坡詞.定風波常羨人間琢玉郎，天教吩咐點酥娘。自作清歌傳皓齒，風起，雪飛炎海變清涼。萬里歸來年愈少。微笑，笑時猶帶嶺梅香。試問嶺南應不好？卻道，此心安處是吾鄉(xiāng)。 師生交往陋室銘（2012.12）一間陋室春常在，兩根窮骨任消磨。三五弟子齊協(xié)力，人生如夢亦如歌。 師生交往印章（2013.4）二十年來一愿除，白首丹心竟何如？尋章摘句非我意，獻與諸君稻梁書。 對聯(lián)三尺講臺書

5、劍客，萬里他鄉(xiāng)赤子心。 我對詩詞創(chuàng)作的見解一定要有感而發(fā)，切忌“為賦新詞強說愁”。要遵從最基本的規(guī)則，如押韻、對仗、平仄等。不要受其束縛，如要押新韻，不要押古韻； 盡量押平聲韻，這樣音節(jié)響亮，不要押仄聲韻； 對仗難以工對的話，可以用流水對。 我對詩詞創(chuàng)作的見解要平易近人，通俗易懂。要讓沒有多少古文修養(yǎng)的人一眼就能看懂，沒有文字和理解的障礙。“話須通俗方傳遠，語必關風始動人?！辈荒芴卑?，要用詩歌的語言。追求音律和諧，朗朗上口。即便是“打油詩”，也要稍微有點文采和警句。否則就成為“打水詩”了。如有思想和境界的話，可以打破任何清規(guī)戒律?？v觀歷代的精品，能成為千古絕唱，皆因并不完全符合平仄、對仗等要

6、求。詩名是縱筆 寂寂東坡一病翁，白須蕭散滿霜風。小兒誤喜朱顏在，一笑哪知是酒紅。 示例1 繼承出詩人：“無一字無來處”。不要擔心被指為抄襲，閉門造車不能稱之為詩。每逢新人來叩門，烏發(fā)紅巾黑斗篷。小徒誤喜朱顏在，一嗅方知是染成。春 游 李叔同春風吹面薄于紗， 春人妝束淡于畫。游春人在畫中行，萬花飛舞春人下。梨花淡白菜花黃，柳花委地芥花香。鶯啼陌上人歸去，花外疏鐘送夕陽。 示例2 任何規(guī)則都是可以打破的 百望峰上第一哨，春光無限春來早。 山花一簇游人笑，桃紅杏白春意鬧。 浮生長恨歡娛少，今日方始識連翹。 太君廟前憩亭中，亦師亦友亦陶陶。易懂且古意盎然的就是好詩。詩詞是從心里流出來的，不是苦憋出來的

7、。無意插柳柳成蔭?！叭旯麑W詩，工夫在詩外”。多讀多看可成詩人。 經驗總結白居易的詩與營銷學唐朝一位比丘尼的詩與成本控制從詩詞學管理管理上的用途吊白居易是由唐宣宗李忱所創(chuàng)作。這是一首七言律詩，主要描寫的是唐宣宗悼念詩人白居易的悲痛之情，同時也表達了對詩人的離去而惋惜。作品名稱：吊白居易 創(chuàng)作年代：晚唐體裁：七言律詩 作者：李忱綴玉聯(lián)珠六十年，誰教冥路作詩仙。浮云不系名居易，造化無為字樂天。童子解吟長恨曲，胡兒能唱琵琶篇。文章已滿行人耳，一度思卿一愴然。 白居易的詩為什么在當時特別流行？暗含什么營銷學原理？看似尋常卻奇崛，成如容易實艱難。瑣碎而且顯得小氣，如隨手關燈，關水龍頭等。要習慣成自然。成本控制是一項長期的、經常性的工作。 成本控制成本控制其實沒有“絕招”。就是將常用的方法堅持做下去。堅持下去就成了“絕招”！不要忙著到處去取“真經”！“真經”就在自己手中。 總結唐朝的一位比丘尼到各地遍參之后，回來見到庭院的梅花，終于開悟道： 盡日尋春不見春，芒鞋踏破嶺頭云。 歸來偶把梅花嗅，春在枝頭已十分。 在現(xiàn)實的企業(yè)管理實踐中，有很多事情都是如此，很多好的思路、好的方法、好的建議，因為太熟悉了，覺得都不新鮮，沒有高超之處。然而管理卻是把平常的方法用到極致，不要指望管理者有什么倚天劍、屠龍刀，他們的工具不外乎刀槍